無機化學第三版上冊課程設計

無機化學第三版上冊課程設計1.課程背景無機化學是化學的一個重要分支學科，它研究無機物質的結構、性質和反應規(guī)律，涉及到多個領域的科學研究，如無機材料、催化劑、配位化合物、生物無機化學等。本課程旨在幫助學生深入理解無機化學的基本理論和實踐應用，提高其無機化學實驗技能、數據處理和分析能力，為學生今后從事相關領域的研究或工作奠定扎實的基礎。2.課程目標本課程的主要目標是：系統(tǒng)學習無機化學的基本理論和實際應用，掌握實驗室常見的無機化學實驗方法和技能；培養(yǎng)學生分析化學實驗數據的能力、問題解決和探究的能力，提高實驗數據處理和分析的技能；強化學生的科學研究能力、實驗設計和規(guī)劃能力，培養(yǎng)學生團隊合作和溝通交流的能力。3.課程計劃3.1課程內容和進度本課程主要分為理論教學和實驗教學兩部分，其中理論教學部分占總學時20%，實驗教學部分占總學時80%。具體課程內容和進度如下表所示：課程內容學時數講解方式考核方式第1章：無機化合物——基本概念和分類4講授考試第2章：原子結構、化學鍵和分子形狀6講授考試第3章：物質的量和化學反應式6講授考試第4章：氣體、液體和固體的性質以及溶液的制備和性質8講授考試第5章：配位化合物及配合物的形成和性質8講授考試第6章：無機酸堿平衡和溶液的電導性10講授考試第7章：先進材料和催化劑的研究和應用16講授考試第8章：綜合應用——無機化學在生物、環(huán)境和能源領域的應用12講授考試3.2實驗教學計劃本課程的實驗教學部分共安排20個實驗，包括基礎實驗、進階實驗和課程設計。其中，基礎實驗為必修實驗，進階實驗和課程設計為選修實驗。下面具體列出實驗內容和進度安排。實驗1：測量物體體積和質量實驗2：原子軌道和光譜線的測定實驗3：離子的顏色反應和硅酸鹽的制備實驗4：氧化還原反應和鋅鐵電池的組裝實驗5：高分子材料的制備和應用實驗6：金屬離子的檢測和分離實驗7：鐵族和鈦族金屬配合物的制備和性質實驗8：配位化合物的分析和光譜測定實驗9：離子交換樹脂的制備和應用實驗10：有機合成反應的設計和優(yōu)化實驗11：催化劑的制備和性質表征實驗12：同步輻射技術的應用實驗13：固態(tài)物質的制備和性質表征實驗14：半導體納米材料的制備和性質表征實驗15：生物無機化學和藥物設計實驗16：環(huán)境污染的檢測和治理實驗17：新型能源材料的研發(fā)和應用實驗18：無機化學分析和儀器操作實驗19：選修實驗——特殊無機化合物的合成和分離實驗20：課程設計——無機化學的實際應用4.考核方式本課程的考核方式主要包括平時成績、實驗成績和期末成績。其中，平時成績占總成績的20%，實驗成績占總成績的40%，期末成績占總成績的40%。具體考核方式如下：平時成績：包括聽課、作業(yè)和討論等，平時成績統(tǒng)計分為A、B、C和D四檔。A檔分數為90分以上，B檔分數為80-89分，C檔分數為70-79分，D檔分數為60-69分。實驗成績：實驗成績統(tǒng)計分為A、B、C和D四檔，A檔分數為90分以上，B檔分數為80-89分，C檔分數為70-79分，D檔分數為60-69分。期末成績：期末考試總分100分，考試時間為120分鐘。考試的內容覆蓋理論和實驗兩部分的知識點，考試方式為閉卷筆試。5.教學資源本課程的教學資源主要包括教材、教輔和實驗手冊。教材為《無機化學第三版上冊》，由王慶倫等編著，清華大學出版社出版。教輔為《無機化學實驗指導書》，由何傳乾等編著，中國礦業(yè)大學出版社出版。實驗手冊為本課程制定的《無機化學實驗手冊》。除此之外，我們還將利用網絡資源進行在線教學和交流。教師將會在課堂上向學生介紹相關的網絡資源，如化學知識問答平臺、無機化學實驗視頻等。學生也可以在學習過程中利用網絡平臺獲取面向不同層次的無機化學知識和全方位的學習支持。6.教學團隊本課程的教學團隊由多名優(yōu)秀教師組成，他們在無機化學和教育教學領域擁有深厚的學術造詣和教學經驗，是我校有名的優(yōu)秀教師和知識分子。教學團隊成員包括：王慶倫，教授，無機化學專業(yè)負責人，主要研究方向為無機催化劑和新型材料的合成和表征。何傳乾，副教授，無機化學實驗室主任，主要研究方向為無機合成反應和催化劑的研究與開發(fā)。張瑞芳，助理教授，無機化學實驗教學負責人，主要研究方向為新型無機材料的制備和性質表征。李明陽，講師，物理化學實驗室主任，主要研究方向為非線性光學材料的合成和表征。他們將以飽滿的熱情和嚴謹的態(tài)度，為學生提供優(yōu)質的教學服務和良好的學習環(huán)境。7.總結本課程是無機化學專業(yè)的一門基礎課程，目的在于使學生掌握一定的無機化學理論知識和實驗技能