大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書

第第頁大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書1

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！我是*級(jí)廣告系三班的同學(xué)*。來我校一年以來，在對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也予以高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對(duì)此專業(yè)的種。種不適應(yīng)。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)并非我所喜歡的，我對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程的熱忱與對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜歡與不自信下，我很難全身心投入對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。而相比較之下，我更喜愛繪畫專業(yè)，一貫以來對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也相信，我會(huì)報(bào)以的熱忱全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此，我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：**

20*年*月*日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系在產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)的***.我現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，盼望從資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)轉(zhuǎn)入本系會(huì)計(jì)專業(yè)。

依據(jù)學(xué)院下發(fā)的通知，結(jié)合自身狀況，特此遞交此申請(qǐng)。高考填寫志愿的時(shí)候，我只填寫了本院的會(huì)計(jì)專業(yè)，并且沒有聽從調(diào)劑，在高考錄用時(shí)學(xué)院說我分?jǐn)?shù)不夠，不能上本院的會(huì)計(jì)專業(yè)，發(fā)信息給我讓我聽從調(diào)劑，否那么面臨退檔，我沒有聽從志愿，由于我非會(huì)計(jì)不學(xué)，假如沒有學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)，我寧愿復(fù)讀一年。當(dāng)天打電話給學(xué)校，學(xué)校說我已經(jīng)被退檔了，但是過了兩天，我在網(wǎng)上查到我被本院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)錄用了，我很是不解。收到錄用通知書的時(shí)候，以前班主任讓我去復(fù)讀，我當(dāng)時(shí)就報(bào)名了天長中學(xué)的復(fù)讀班?；丶液?，爸媽勸我去讀，費(fèi)了很大精力勸我，爸爸了解到本院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)需要學(xué)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，需要考會(huì)計(jì)相關(guān)的證書，當(dāng)時(shí)和爸媽妥協(xié)了，決斷來本院就讀資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)。在開學(xué)的時(shí)候，本院只要是填會(huì)計(jì)并且沒有聽從專業(yè)被其他專業(yè)錄用的同學(xué)可以徑直轉(zhuǎn)到會(huì)計(jì)專業(yè)的，但是我不了解，所以錯(cuò)失了這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。在這接近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，雖然課程和會(huì)計(jì)專業(yè)一樣，但在以后需要學(xué)習(xí)資產(chǎn)評(píng)估方面的知識(shí)，我對(duì)資產(chǎn)評(píng)估方面的知識(shí)一點(diǎn)愛好都沒有，對(duì)它更沒有學(xué)習(xí)的熱忱，我一心只想學(xué)會(huì)計(jì)，不想學(xué)其他方面的知識(shí)。我對(duì)會(huì)計(jì)非常感愛好，我父親就是一名從事會(huì)計(jì)行業(yè)二十多年的會(huì)計(jì)，在我成長的過程中時(shí)時(shí)刻刻受到父親的影響，時(shí)常會(huì)幫父親處理一些賬目，對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了深厚愛好，也對(duì)會(huì)計(jì)有了肯定了解。我對(duì)父親也是非常敬佩，今年父親通過了中級(jí)會(huì)計(jì)師考試，成為了一名中級(jí)會(huì)計(jì)師，父親也是國家報(bào)檢員，這也讓我產(chǎn)生了向我父親學(xué)習(xí)信念，更想以后從事會(huì)計(jì)行業(yè)的工作。據(jù)我了解，現(xiàn)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系各班的課程基本一樣，課程進(jìn)度也基本全都，所以我在轉(zhuǎn)專業(yè)之后不會(huì)落下什么課程，這是一件特別好的事。我非常想學(xué)會(huì)計(jì)，我已于今年8月份報(bào)名參與了20**年1月份的會(huì)計(jì)自考本科，想在會(huì)計(jì)學(xué)歷上更上一個(gè)層次，我也正打算報(bào)名電大的會(huì)計(jì)函授本科，想兩年半之后考研。

特別感謝學(xué)院給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們自己選擇喜愛的專業(yè)，讓那些專業(yè)聽從的同學(xué)轉(zhuǎn)到自己感愛好的專業(yè)。學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)，我要牢牢抓住它，轉(zhuǎn)到我喜愛的會(huì)計(jì)專業(yè)。

我盼望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把自己所長發(fā)揮的更加的超卓，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會(huì)很努力，制造更好的成果。

以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：***

**年*月*日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書3

尊敬的老師：

您好！于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸！

同學(xué)是來自貴校今年錄用的新生***，同學(xué)已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄用，因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè)，其緣故有三生很是喜愛文學(xué)也很喜愛討論文學(xué)。

自幼時(shí)至今一貫都很盼望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上！

加之同學(xué)甚是喜愛書法；如果日后能成為他人之師，一來可教書育人二那么可結(jié)合自身之優(yōu)點(diǎn)授同學(xué)書法基本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂事！

人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺(tái)方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請(qǐng)老師能及同學(xué)之難處與特長予以同學(xué)授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù)，同學(xué)定當(dāng)感恩不盡，牢記于心！

敬禮

申請(qǐng)人：***

日期：20**年*月*日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書4

敬愛的*老師：

您好

我是***學(xué)院數(shù)學(xué)系08級(jí)3班的同學(xué)，因入校時(shí)學(xué)校專業(yè)自動(dòng)調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)覺自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成果都不是很抱負(fù)，由于我從小對(duì)英語有著劇烈的熱忱，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入外語系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語系絕不允許一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會(huì)有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時(shí)，特作出以下承諾：

一、在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二、在學(xué)習(xí)期間喜愛班級(jí)與同學(xué)。

三、在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。

特此申請(qǐng)，愿**老師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書5

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!

我叫胡偉，性別男，來自湖北__*，是我院__*系__管080131班的一名同學(xué)。因入學(xué)時(shí)寫的聽從調(diào)劑將專業(yè)給錯(cuò)調(diào)了，在入學(xué)半年的時(shí)間里輔導(dǎo)員和各位老師的都予以了我莫大的關(guān)懷，但在學(xué)習(xí)的過程中我感覺不適應(yīng)，又因家里因素的影響(我家里的人是搞汽車修理這一行的)，我相信在這一個(gè)專業(yè)中有比較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然也不是絕對(duì)的，但我肯定會(huì)很有信心的投入到這個(gè)專業(yè)中的，在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機(jī)電系的汽車檢測(cè)與修理班，望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)，我會(huì)用我的行動(dòng)來饋贈(zèng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望!

以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地給與考慮。

敬希批準(zhǔn)，特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：

時(shí)間：20__年__月__日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書6

敬愛的院、系領(lǐng)導(dǎo)：

我是20*級(jí)房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生，我叫余歡，籍貫貴州習(xí)水縣，現(xiàn)莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，盼望能夠轉(zhuǎn)到中文系漢語言文學(xué)專業(yè)。

我幼年時(shí)父親去逝，母親改嫁他鄉(xiāng)，我一貫和年邁的爺爺奶奶生活，奶奶殘疾生活不能自理，爺爺年邁無經(jīng)濟(jì)技能靠子女養(yǎng)老，從學(xué)校到高中的學(xué)業(yè)一貫靠社會(huì)捐助，雖然生活特別堅(jiān)苦，但我堅(jiān)信只有上高校才能轉(zhuǎn)變命運(yùn)，才能報(bào)答爺爺奶奶哺育之恩，報(bào)答社會(huì)好心人。20*年高考后，經(jīng)過了我的仔細(xì)考慮，并綜合自身的條件選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑，而且還有我最喜愛的漢語言文學(xué)專業(yè)，所以我堅(jiān)信，在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下，通過我自身的努力，肯定會(huì)學(xué)有所成。

很幸運(yùn)的是我得以被貴校錄用，但所錄用的專業(yè)不是我喜愛的漢語言文學(xué)，而是我不喜愛的房地產(chǎn)管理，自己在這方面愛好不大，沒有太多學(xué)習(xí)它的*動(dòng)力。都說愛好是的老師，學(xué)一門適合自己的專業(yè)非常重要，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，而且將來也能更好的服務(wù)大眾，回報(bào)社會(huì)。

因此，我向院、系領(lǐng)導(dǎo)莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，給我這次轉(zhuǎn)變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：*

20*年*月*日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書7

學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院

專業(yè)：材料成型及掌握工程〔模具設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化〕

學(xué)號(hào)：

各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是機(jī)械工程學(xué)院**級(jí)模具專業(yè)三班的同學(xué)陳**。

我現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，盼望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，成果已經(jīng)達(dá)到相關(guān)要求，特此遞交此申請(qǐng)。

高考填寫志愿的時(shí)候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)高校不是很了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是要走的路。一個(gè)學(xué)期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，關(guān)于模具和材料成型方面的學(xué)習(xí)并不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了的價(jià)值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，如同燃燒在絢爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅(qū)趕寒冷的價(jià)值卻永久消逝了。

通過和導(dǎo)員的溝通，我漸漸了解到機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)，其中的機(jī)電一體系統(tǒng)設(shè)計(jì)、還有數(shù)控課程引起了我的愛好，并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，在大一上學(xué)期末，就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實(shí)踐它。

堅(jiān)持的能量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅(jiān)持我相信我能做好。而且我喜愛機(jī)械設(shè)計(jì)類的課程，之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機(jī)械學(xué)院，也是應(yīng)為這個(gè)喜愛這個(gè)專業(yè)，能制造生產(chǎn)力是很偉大的事情。

我第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果如下，專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右，每科的成果均在均在75分以上，制圖成果在專業(yè)第一。

我盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把自己所長發(fā)揮的更加的超卓，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)上加緊趕上進(jìn)度，制造更好的成果。

枝頭含苞待放的.花蕾，如同我二十歲歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，或許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘；但是，是我自己的選擇，即使體無完膚，我還是可以堅(jiān)持下去的。相信假如連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了缺憾。

以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

機(jī)械工程學(xué)院

材料成型及掌握工程〔模具設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化〕

陳**學(xué)號(hào)：

9月1日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書8

敬愛的各位校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是09掌握工程學(xué)院電氣及其自動(dòng)化專業(yè)02班同學(xué)雷文翰?，F(xiàn)在我莊重提出申請(qǐng)，盼望從電氣及其自動(dòng)化專業(yè)轉(zhuǎn)入大氣科學(xué)學(xué)院大氣科學(xué)專業(yè)。

自幼我便對(duì)氣象學(xué)有著深厚的愛好，看到電視里講到氣象學(xué)可以猜測(cè)臺(tái)風(fēng)，洪澇災(zāi)難，使得人民的財(cái)產(chǎn)不受損失，能夠挽救更多人的性命，我便立志要從事氣象學(xué)專業(yè)。

可是天不遂人愿，在高考時(shí)，我被意外分到了電氣專業(yè)。然而通過一年的學(xué)習(xí)，我更加確定電氣專業(yè)不是我的愛好，也不是我的特長。我需要坦言，對(duì)于電路結(jié)構(gòu)，即使仔細(xì)學(xué)習(xí)，查閱資料，付出他人雙倍的努力，我依舊覺得特別抽象。雖然我特別仔細(xì)的學(xué)習(xí)，也取得了較好的成果，但是我并沒有從中獲得樂趣。心愛的老師，一年的高校生活，除了收獲知識(shí)，也讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理——其實(shí)選專業(yè)不能看有沒有前途，更重要的是要看自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的熱忱。俗話說：學(xué)我所愛。一年的體驗(yàn)和努力，讓我更加堅(jiān)決了對(duì)于大氣科學(xué)的熱忱。

請(qǐng)老師相信轉(zhuǎn)系并不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是深思熟慮之后做的決斷。我希望能在我自己喜愛的大氣科學(xué)專業(yè)中開拓自己的將來。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥的予以考慮。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書9

各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

我是ｘｘ學(xué)院ｘｘ級(jí)ｘｘ專業(yè)三班的同學(xué)陳曉曦。

我現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，盼望從ｘｘ專業(yè)轉(zhuǎn)入ｘｘ專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，成果已經(jīng)達(dá)到相關(guān)要求，特此遞交此申請(qǐng)。

高考填寫志愿的時(shí)候，聽親戚介紹就選擇了ｘｘ專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)高校不是很了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是要走的路。一個(gè)學(xué)期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，關(guān)于ｘｘ和材料成型方面的學(xué)習(xí)并不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了的價(jià)值。就算有一天我在ｘｘ專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，如同燃燒在絢爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅(qū)趕寒冷的價(jià)值卻永久消逝了。

通過和導(dǎo)員的溝通，我漸漸了解到機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)，其中的機(jī)電一體系統(tǒng)設(shè)計(jì)、還有數(shù)控課程引起了我的愛好，并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，在大一上學(xué)期末，就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實(shí)踐它。

堅(jiān)持的能量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅(jiān)持我相信我能做好。而且我喜愛機(jī)械設(shè)計(jì)類的課程，之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機(jī)械學(xué)院，也是應(yīng)為這個(gè)喜愛這個(gè)專業(yè)，能制造生產(chǎn)力是很偉大的事情。

我第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果如下，專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右，每科的成果均在均在75分以上，制圖成果在專業(yè)第一。

我盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把自己所長發(fā)揮的更加的超卓，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)上加緊趕上進(jìn)度，制造更好的成果。

枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，或許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘；但是，是我自己的選擇，即使體無完膚，我還是可以堅(jiān)持下去的。相信假如連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了缺憾。

以上便是我的申請(qǐng)，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書10

敬愛的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是**級(jí)**系**班的同學(xué)**.因入校時(shí)聽從調(diào)劑進(jìn)入**工程專業(yè)，經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)時(shí)，存在難度。經(jīng)過對(duì)本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為**專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對(duì)**工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資能量很強(qiáng)，試驗(yàn)室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進(jìn)展前途光明。

但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對(duì)本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，**工程專業(yè)并非我所喜歡的專業(yè)；同時(shí)，盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成試驗(yàn)與作業(yè)，取得專業(yè)課程成果排名班級(jí)第10名的成果，但這并未達(dá)到我的抱負(fù)。

相比較之下，我更喜愛**專業(yè)，高考時(shí)，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的**專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我一貫關(guān)注**專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到**專業(yè)老師的指引，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。

對(duì)于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于**專業(yè)方面的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相〔低保申請(qǐng)書〕信，我會(huì)報(bào)以最大的熱忱全身心的投入到**專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)從**工程專業(yè)轉(zhuǎn)至**專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書。

敬禮！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書11

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

在此，我先道一聲：“對(duì)不起”由于轉(zhuǎn)專業(yè)會(huì)給您帶來不便。本人×××目前在外語×班學(xué)習(xí)。

半年前，高考填報(bào)志愿時(shí)，我考慮再三最終決斷填報(bào)本校國貿(mào)專業(yè)。并且滿懷期盼的預(yù)備著。但是，當(dāng)錄用通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄用的專業(yè)竟然是毫無愛好的外語專業(yè)。

當(dāng)然，入學(xué)之后我又看到了一絲盼望：學(xué)校遵循“以人為本，因材施教”的原那么，允許同學(xué)在入學(xué)后第二學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)如今，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)科上我通過考試并且達(dá)到學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平。人際關(guān)系上也結(jié)識(shí)了眾多的伙伴。但是，出于長遠(yuǎn)考慮和個(gè)人進(jìn)展需要，遵循“嚴(yán)以律己”的原那么，結(jié)合外語專業(yè)的確不適合我的實(shí)際，我需要轉(zhuǎn)向感愛好的國貿(mào)專業(yè)。而且，敬請(qǐng)?jiān)豪锓判?，在外語專業(yè)的這學(xué)期我始終堅(jiān)持國貿(mào)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我自信能在國貿(mào)專業(yè)的學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成果。

懷著對(duì)轉(zhuǎn)向國貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心，特把握此次機(jī)會(huì)，望院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、老師予以批準(zhǔn)。

特此

敬禮！

申請(qǐng)人：×××

×××年××月××日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書12

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是*專業(yè)的*屆同學(xué)，我現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。

在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請(qǐng)。

高考填寫志愿的時(shí)候，由于聽親戚們說*專業(yè)很好，以后的進(jìn)展也比較好，于是就選擇了它。在開學(xué)的時(shí)候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)習(xí)里，才發(fā)覺自己并不喜愛*這門專業(yè)，而在學(xué)習(xí)的過程中，尤其是在課余的時(shí)候，接觸了很多有關(guān)*專業(yè)的一些知識(shí)，從而自己也開始對(duì)那個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好，常常的向*專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個(gè)專業(yè)的狀況。還有就是自身就對(duì)*的一些事物比較感愛好，所以從那時(shí)開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識(shí)。我想假如學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，將其學(xué)好之后，也是應(yīng)當(dāng)會(huì)對(duì)自己的進(jìn)展有肯定的援助的。

枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，或許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘；但是，是我自己的選擇，即使體無完膚，我還是可以堅(jiān)持下去的。相信假如連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了缺憾。我盼望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把自己所長發(fā)揮的更加的超卓，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會(huì)很努力，制造更好的成果。

以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：**

20*年*月*日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書13

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是**院**班的同學(xué)，我叫**。依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期莊重地向所在院系提出申請(qǐng)，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時(shí)起就對(duì)心理學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對(duì)教育學(xué)已經(jīng)有了許多了解，發(fā)覺自己的確不喜愛這個(gè)專業(yè)，根本無法上心學(xué)習(xí)。。假如肯定要我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價(jià)值。

而對(duì)于心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一步的了解，我更加喜愛它了！這半年，我大致通讀了，也閱覽了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時(shí)，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會(huì)變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜愛觀測(cè)四周的一切，對(duì)事物有著比較敏銳的洞察力，擅長獨(dú)立思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負(fù)付出汗水。

我盼望自己的四年高校生活能夠充盈與有意義，而不是被白白糜費(fèi)在一個(gè)我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的理想，也為了心理學(xué)的明天！

以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地予以考慮。

同學(xué)肯定會(huì)牢記您的關(guān)懷與培育！

敬希批準(zhǔn)

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：***

20**年*月*日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書14

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們辛苦了，我是剛剛進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的同學(xué)粟洣。

現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，盼望從學(xué)校教育(數(shù)學(xué)教育)轉(zhuǎn)入電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠(yuǎn)之，當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所決斷的。也正因如此，難以轉(zhuǎn)變;就猶如無法強(qiáng)迫一個(gè)人喜歡另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動(dòng)。雖然我們進(jìn)高校都是為了學(xué)習(xí)，以期達(dá)到提升自我的目的，但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)的，它是人要走的路。經(jīng)過這么些年的學(xué)習(xí)歷程，慢慢明白并最終了解了自己，學(xué)校教育(數(shù)學(xué)教育)不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)的，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價(jià)值。就算有一天我在__系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)趕寒冷的價(jià)值卻永久消逝了。

我不能說在電子信息科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱忱，并且我忠堅(jiān)地愛著。情感的能