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序號(hào):26課程數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)系部數(shù)字藝術(shù)系任課教師課題名稱:App產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)制作:學(xué)習(xí)任務(wù)六App界面設(shè)計(jì)布局風(fēng)格與視覺(jué)設(shè)計(jì)規(guī)范內(nèi)容提要與時(shí)間分配:一、課程說(shuō)明與要求1.課程說(shuō)明(3分鐘)二、學(xué)情分析與課程導(dǎo)入(2分鐘)三、理論知識(shí)講解1.AppUI界面設(shè)計(jì)風(fēng)格【思政】(15分鐘)………難點(diǎn)2.App界面視覺(jué)設(shè)計(jì)規(guī)范(25分鐘)………重點(diǎn)四、實(shí)踐技能訓(xùn)練1.色彩及界面布局對(duì)界面設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響(10分鐘)2.根據(jù)設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行頁(yè)面布局草稿設(shè)計(jì)(20分鐘)…重點(diǎn)五、課堂總結(jié)(2分鐘)六、課后思考(3分鐘)注:共計(jì)2學(xué)時(shí)教學(xué)方法:講授法+討論法+實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)說(shuō)明:教案按每個(gè)授課單元或根據(jù)授課特點(diǎn)按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)。教學(xué)目的與要求1.了解App界面設(shè)計(jì)風(fēng)格的重要性2.熟悉色彩在移動(dòng)App設(shè)計(jì)中的應(yīng)用3.掌握App界面視覺(jué)設(shè)計(jì)規(guī)范在實(shí)踐中的應(yīng)用授課班級(jí)授課日期節(jié)次與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):App界面視覺(jué)設(shè)計(jì)規(guī)范,從頁(yè)面布局來(lái)看,制作app頁(yè)面設(shè)計(jì)需要考慮不同平臺(tái)的設(shè)計(jì)尺寸,從工作量的角度考慮,盡量使用同一套,分別做相應(yīng)的微調(diào)即可。同時(shí)要遵循標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字以及界面元素間距等方面考慮,遵循設(shè)計(jì)規(guī)范,使設(shè)計(jì)出的界面更符合用戶的操作習(xí)慣及交互體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn):App界面設(shè)計(jì)風(fēng)格及色彩的應(yīng)用,分析不同的配色和色彩代表的情感間的關(guān)聯(lián),了解色彩所代表的含義,通過(guò)配色方案,從中了解配色的特征和差別。授課地點(diǎn)授課方式與授課方式:理論講授、互動(dòng)討論、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)授課地點(diǎn):參考資料使用教材及教材:《交互設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)思維與實(shí)踐》由芳,王建民編著,電子工業(yè)出版社資料:教學(xué)課件、案例及作業(yè)題復(fù)習(xí)思考1.扁平化設(shè)計(jì)風(fēng)格有哪些優(yōu)點(diǎn)2.設(shè)計(jì)風(fēng)格的重要性習(xí)要點(diǎn)下次課預(yù)預(yù)習(xí)和思考App界面版式設(shè)計(jì)規(guī)范及交互設(shè)計(jì)原則學(xué)效果分析實(shí)施情況及教【此處內(nèi)容須為課后手寫(xiě),內(nèi)容參考如下】本次課按計(jì)劃實(shí)施教學(xué),教學(xué)內(nèi)容充實(shí),結(jié)合日常應(yīng)用講授理論知識(shí),學(xué)生理解較好。通過(guò)作品分析訓(xùn)練,學(xué)生能很好地理解App界面設(shè)計(jì)風(fēng)格的重要性;通過(guò)實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生了解不同配色給用戶帶來(lái)的視覺(jué)感受,強(qiáng)化學(xué)生參與性和感受力。在實(shí)踐環(huán)節(jié),通過(guò)有針對(duì)性地指導(dǎo),學(xué)生能夠掌握App界面的一些設(shè)計(jì)規(guī)范。綜上,通過(guò)本次課的教學(xué),學(xué)生對(duì)App的界面交互設(shè)計(jì)有了更深的認(rèn)識(shí),能從滿足需求設(shè)計(jì)的角度將界面設(shè)計(jì)傳達(dá)的信息,以及設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)用到實(shí)際產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,能將所學(xué)的知識(shí)完整表達(dá)、靈活運(yùn)用到實(shí)踐中,達(dá)到了本課的教學(xué)目標(biāo)。教研室主任審核:
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