2023年年小學(xué)副校長述職報告（通用6篇）

2023年年小學(xué)副校長述職報告（通用6篇）小學(xué)副校長述職報告1

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！我從20xx年7月?lián)?dāng)副校長，依據(jù)縣教化局支配，現(xiàn)就任橫沿小學(xué)副校長以來的狀況述職如下：

一、政治思想品德

本人酷愛祖國，始終如一地忠誠黨的教化事業(yè)，堅決擁護黨的基本路途，遵紀(jì)遵守法律，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，努力做到了領(lǐng)先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書育人”為己任，自覺實施素養(yǎng)教化。在平凡的崗位上踏實工作，主動進取。本人敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，聽從組織支配，仔細履行自己的職責(zé)，仔細完成自己的本職工作，與同事間團結(jié)協(xié)作，共同進步。

二、學(xué)校行政管理工作

1、分管平安工作。平安工作是學(xué)校全部工作的保證，我在分管平安工作期間，時刻留意加強師生的平安意識，常常性地對師生進行平安教化，定期召開平安工作會議，使我校在交通和防溺水等重要平安隱患中無平安事故。同時通過邀請法制副校長來校講座，防微杜漸，使學(xué)生相識到身邊的平安隱患，防止平安事故的發(fā)生。

2、學(xué)校管理方面。主動幫助校長抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作，完成校長和學(xué)校行政會交辦的各項任務(wù)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主動為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。

3、制度建設(shè)方面。幫助校長制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核方法，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀、體現(xiàn)公允公正，調(diào)動老師的主動性，加強老師管理，在管理中堅持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時還不斷的加強對學(xué)生的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制。

三、教化教學(xué)管理工作

1、主動推行“輕負高質(zhì)”的素養(yǎng)教化。根據(jù)教化局要求規(guī)范“三表”，嚴(yán)格限制學(xué)生在校時間，主動開展陽光體育活動。同時改革課堂教學(xué)，每年實行一屆青年老師大比武對課堂教學(xué)進行觀摩和反思，09年5月實行的第九屆青年老師課堂教學(xué)展示活動就以“輕負高質(zhì)”為主題，取得了良好的效果。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，課堂作業(yè)力爭當(dāng)堂完成，課后不留作業(yè)。在“輕負”的基礎(chǔ)上主動思索，向課堂效率要質(zhì)量，從而逐步實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的素養(yǎng)教化目標(biāo)。

2、規(guī)范老師隊伍管理。一是實行段組管理，縮短了管理的半徑，提高了管理的效率。老師實行組長負責(zé)制，組長負責(zé)各組的各項工作，使工作有的放矢，目標(biāo)更明確。實行重大狀況剛好匯報的制度，這樣既削減了工作的盲目性，又提高了工作的主動性和主動性。二是要提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實力，這是提高教化教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過做好校本培訓(xùn)，每周一次的公開課和講座為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)、溝通和提高的平臺，。三是制定了《老師考核細則》。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善老師考核制度，不論資排輩而是以老師的實際成效來衡量老師工作，有效地提高了老師工作的主動性和效率。同時政教處實性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》。

3、加強學(xué)生的教化管理。一是做好常規(guī)值日工作。教育處和政教處相互協(xié)作，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教化和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化。教育處制定細致的《值日工作職責(zé)》，值日工作有序開展，每天晨會對學(xué)生狀況進行小結(jié)分析，提出要求，班主任針對問題剛好處理。住宿生管理任務(wù)重，難度大，我們也克服了困難，努力做好細微環(huán)節(jié)工作，確保學(xué)生管理平安，規(guī)范。如在就寢前進行點名，指導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生，就寢后實行巡察制度。二是以活動促教化。每月一次學(xué)生大型活動，如廣播操競賽，跳繩競賽，唱歌競賽，書法競賽等，同時高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過多種多樣，內(nèi)容豐富的活動對學(xué)生進行教化。

4、做好個人教學(xué)工作。本人擔(dān)當(dāng)三（3）班語文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)實踐中，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)看法上，不斷的探究新教材教法，更新學(xué)問，學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理念，變更過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培育學(xué)生開放的思維實力。在教學(xué)過程中始終堅持以“教會學(xué)生做人”為第一目標(biāo)，教會學(xué)生做人，讓學(xué)生明白做人的道理，按道理做人。在教研方面。除擔(dān)當(dāng)公開課教學(xué)外，還勤于摘記，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)實力和管理水平

四、廉潔從教。

不接觸學(xué)校經(jīng)費運用及開支狀況，不收受禮品，仔細學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，不進行有償家教。

以上是本人在擔(dān)當(dāng)學(xué)校副校長以來的各方面狀況，學(xué)校成果的取得是和學(xué)校團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將接著當(dāng)好校長的助手，當(dāng)好老師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下的連接工作。使學(xué)校這部教化機器能有效運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教化功能。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸埳霞夘I(lǐng)導(dǎo)指責(zé)，同時也請全校教職員工賜予指出，本人將懇切接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善！

感謝大家！

小學(xué)副校長述職報告2

我叫xx，XX年秋被調(diào)到xxxx中心小學(xué)擔(dān)當(dāng)副校長兼政教主任。一學(xué)期來，我重點分管學(xué)校日常工作、德育工作和平安工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教化部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的協(xié)作下，在全體教職工的熱忱支持和幫助下，基本完成自己分管的全部工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充溢人情味的領(lǐng)導(dǎo)、老師群體中，是敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師們讓我感受到了大家庭的暖和;慚愧的是由于自己工作閱歷不足，實力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報：

一、老醇厚實做人

1、進取。能擔(dān)當(dāng)副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上主動要求上進。仔細學(xué)習(xí)黨的各項教化方針、政策，努力進行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教化活動的契機，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并剛好訂正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上仔細嚴(yán)謹，講求實效;待人處事上光明正大、誠懇、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整齊得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并主動向黨組織靠攏，主動申請加入黨的組織，并主動參與了暑期入黨主動分子的培訓(xùn)。

2、真誠。

我始終對四周的人熱忱真誠，年老的老師我敬之為長輩，青年的視之為摯友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成果感到傲慢。在今年祖國60華誕我校組織的“祖國，您好!詩歌朗誦會”舉辦活動中，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門的贊許;在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們溝通，不斷促進了老師的專業(yè)成長;在實施“223”工程活動中，我將自己在聽課中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠意與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益出為發(fā)點，去思索問題，說真話，做實事。在防控甲型流感的工作中，堅持當(dāng)好班、值好崗，使全校師生無一例感染，確保了教化教學(xué)工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺了老師、生活老師、管理職能人員的考核獎懲方法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特別化。自參與工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅持工作日住校，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍，了解學(xué)生狀況，將辦公室打掃干凈，然后起先一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，仔細備課，改作業(yè)，努力培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今冬平安衛(wèi)生創(chuàng)建活動中，我身先士卒、靠前指揮、深化一線，從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實，從平安責(zé)任的落實到平安隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查團的認可。在加強博客教研論壇方面，我?guī)ь^建立博客，主動撰寫博文。這些工作既推動了學(xué)校的正常運行，又帶動了學(xué)校的教化教學(xué)工作。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為副校長，應(yīng)是校長的助手和軍師。因此，我特別重視干群關(guān)系和班子團結(jié)。我常常深化老師，了解老師心聲和疾苦，主動為老師分憂解難，并把老師們的看法和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能剛好依據(jù)老師們的看法和建議加以修正，真正起到了老師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈：加強了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn);平安工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生平安，把平安作為頭等大事來抓。學(xué)期初，我首先制定出切實可行的平安工作安排，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，將平安責(zé)任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將平安隱患殲滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)建了一個平安的育人環(huán)境;召開了學(xué)校秋季開學(xué)平安動員大會、寄宿生家長會、“十一”黃金周平安教化大會、交通法制教化大會、越冬平安動員會、防止事故發(fā)生平安警示會等，落實了平安責(zé)任。平安衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強樓梯值班，確保學(xué)生上下樓平安。設(shè)立了樓梯值崗員，對學(xué)生上下樓梯進行監(jiān)督管理。規(guī)范放學(xué)路隊秩序，通過路隊長佩戴胸牌上崗，對學(xué)生進行管理，使路隊秩序明顯好轉(zhuǎn)。針對學(xué)校門前擺攤設(shè)點的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生擔(dān)心全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，而且給家長造成肯定的經(jīng)濟負擔(dān)，針對這一老大難問題，剛好在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對于在校門口亂夠小食品的學(xué)生，進行監(jiān)督登記，教化處通過發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單剛好反饋給班級，班級對這些學(xué)生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。設(shè)立課間活動巡查員，對學(xué)生在課間活動進行管理，對違紀(jì)違規(guī)事務(wù)進行處理，確保學(xué)生課間活動平安。扎實開展養(yǎng)成教化，使學(xué)生在實踐中受到教化。堅持依據(jù)學(xué)生的實際和時令改變，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教化活動。針對在學(xué)生存在吃零食的陋俗，9月份在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教化活動，通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害實行告辭零食簽名活動等，引導(dǎo)學(xué)生告辭陋俗，杜絕零食。為了加強對學(xué)生愛國主義教化，10月份在學(xué)生開展“祖國，您好!”大型詩文朗誦會，加強了對學(xué)生愛國主義教化。

3、主動投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上，我主動鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課本學(xué)問，聯(lián)系生活實際和學(xué)生實際，參考遠程教化資源，設(shè)計出最佳教學(xué)方案，帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)問的海洋里找尋真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，敬重學(xué)生人格，關(guān)愛每一個孩子，主動營造民主、同等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注意學(xué)生的特性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評價每一位學(xué)生，使每個學(xué)生都能身心健康發(fā)展。

小學(xué)副校長述職報告3

本人于20xx年3月起擔(dān)當(dāng)方召中心小學(xué)副校長，分管普及教化、教研教改、普實、小繼教、工資財務(wù)、績效考核、教學(xué)成果管理等工作，并協(xié)作校長抓老師隊伍建設(shè)、人事工作，工作涉及面較廣。在大家的幫助下，本人基本完成了一年來的工作，現(xiàn)作報告如下：

一、思想政治

作為中心校的副校長，我在政治思想上主動要求上進，全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，仔細學(xué)習(xí)各種理論書籍，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。

二、所做工作及取得成果

1、在本鄉(xiāng)小學(xué)老師績效考核的過程中，仔細聽取各位老師的反映狀況，實事求是地在原基礎(chǔ)上對《方召鄉(xiāng)小學(xué)老師績效考核實施方案》作進一步修改，使《方案》更加人性化、精細化、公允公正化。指導(dǎo)并協(xié)作教育處制定了《方召中心小學(xué)教學(xué)成果目標(biāo)考核實施方法》，促進了老師的教學(xué)主動性。

2、在“小繼教”工作中，我主動開展工作，帶頭完成各種材料。根據(jù)“小繼教”的工作要求，結(jié)合本校實際，仔細撰寫各種培訓(xùn)安排和總結(jié)，制定了各種檢查評估細則。讓本校“小繼教”工作開展得井然有序。同時對全鄉(xiāng)各校點加強檢查，仔細指導(dǎo)，做好骨干輻射工作。在迎接省驗收前，我設(shè)計了全面體現(xiàn)本?！靶±^教”工作的成果展示欄，很好地完成了“小繼教”工作，得到了學(xué)校老師和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的好評。

3、于20xx年11月3日至7日，坐鎮(zhèn)縣教化局普教股加班加點突擊“十二五”“兩基”鞏固提高規(guī)劃數(shù)據(jù)，很好地完成了此項工作，為方召小學(xué)的將來教化奠定了基礎(chǔ)。

4、創(chuàng)建平臺，促進教化公允和諧發(fā)展。一年來，我先后組織2次方召鄉(xiāng)畢業(yè)班教學(xué)研討會，1次教學(xué)點教學(xué)研討會，鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課2次，校際溝通近xx次，組織老師參與各級優(yōu)質(zhì)課競賽20余人次并屢屢獲獎，組織和指導(dǎo)老師撰寫教化教學(xué)教學(xué)論文多篇，并在國家級、省級、州級論文競賽中多次獲獎。為提高老師個人業(yè)務(wù)實力、使本鄉(xiāng)本校教學(xué)成果不斷提升、讓全鄉(xiāng)教化穩(wěn)步和諧發(fā)展以及加強全鄉(xiāng)學(xué)校管理起到了主動的促進作用。

5、主動組織各種活動。這一年內(nèi)，組織了學(xué)?！案卸鳌毖葜v、第一屆校運會、乒乓球、羽毛球競賽、班級文化、宿舍文化評比等活動，豐富了學(xué)校的校內(nèi)文化，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在方召鄉(xiāng)教職工運動會中，主動參加運動會籌備、策劃工作，并支配了全部的賽事秩序。同時主動組織學(xué)校、學(xué)生參與各種競賽，曾獲縣紅歌DV競賽二等獎，曾有1人獲州感恩教化征文三等獎、5人獲縣繪畫優(yōu)秀獎，1獲縣演講二等獎。

6、以身作則，深化教化教學(xué)第一線。這一年來，本人只請了半天事假。擔(dān)當(dāng)了學(xué)校紀(jì)律最差的班級的教學(xué)和班主任工作、管理了學(xué)校最淘氣的學(xué)生宿舍。經(jīng)過本人愛護入微、曉之以理、動之以情的人性化、精細化教化管理，401、204在文化建設(shè)評比和日常評比中都獲得一、二名；六（2）班不管個人還是集體在全部的競賽、評比中都常居榜首，各科成果也都排在鄉(xiāng)內(nèi)前三名，本學(xué)期有11位同學(xué)排在縣前xx0名。

7、經(jīng)過本人的努力，使自己取得了如下成果：體育論文獲省級二等獎、數(shù)學(xué)論文獲州級一等獎；獲五年級數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)其次名、六年級兩個學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第一名；曾獲縣職工運動會環(huán)城跑其次名、登山跑第一名、金秋紅葉節(jié)全縣長跑第五名，并用自己對體育運動的酷愛博得縣體育局的贊許，贈予本校乒乓球桌1張。

8、按時按質(zhì)按量完成工資、賬務(wù)工作，年終財務(wù)報表完成狀況獲縣教化局計財股、財政局預(yù)算股、人事局工資股的好評。

9、廉潔自律，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒有做過任何違紀(jì)事項。

三、存在問題及努力方向

在學(xué)校管理工作中，工作方法有待改善，工作水平有待進一步提高；平常對老師的要求過高，對不按時完成工作的各校點負責(zé)人或老師出現(xiàn)干脆指責(zé)現(xiàn)象，挫傷了老師們的工作激情。在報送本學(xué)期期末試卷訂單時，由于白天忙于六年級復(fù)習(xí)、晚上熬夜加班整理住宿生生活費賬務(wù)，報錯了兩所學(xué)校兩個年級的試卷數(shù)，幸虧本校條件便利才彌補了過失。

在今后工作中，我肯定努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，逐步完善學(xué)校教科研制度，強化“科研興?！币庾R，使今后的工作更得心應(yīng)手。

總之，這一年來，我每天都是用滿腔的熱忱來對待教化工作，為全鄉(xiāng)教化、為學(xué)校、為老師盡了自己的最大實力，我數(shù)年如日，靜默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，為的是回報黨和人民對我的培育，我不奢求自己能得到什么獎賞，也不奢求自己能成為教化家，然而，接著用自己的激情譜寫方召教化輝煌的篇章卻是我恒久的追求。

小學(xué)副校長述職報告4

本人擔(dān)當(dāng)xx鄉(xiāng)小副校長一職，幫助校長抓學(xué)校全面工作，主持鄉(xiāng)小日常工作，兼教三（1）班數(shù)學(xué)、綜合課程。在上級教化部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，主動幫助...校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度，團結(jié)廣闊教職工，處理學(xué)校日常事務(wù)，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工努力工作，取得可喜的成果，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報：

一、政治思想

本人能成為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生、家長的認可，這是我常常思索的問題，同時也深感身上的`擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上主動要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持仔細看書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，仔細落實上級教化部門的各項方針、政策，主動利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐工作，是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

二、工作思路及體會

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)當(dāng)副校長那天起先，我牢記：各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時要做“士兵”。我這幾個學(xué)期始終堅持早到校遲回家這一原則，盡量不請假，這既給師生起表率作用，又能了解師生工作學(xué)習(xí)狀況，便于學(xué)校管理。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守，要求老師做到的，我本人首先做到。同時，深化教學(xué)第一線，主動帶頭課改，教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生、家長的認可與好評。

2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。

近幾年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教化教學(xué)理念，學(xué)校管理的先進閱歷。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實實，學(xué)校管理繪聲繪色，參與了...市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，取得本科學(xué)歷。

3、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強大的生命力。

當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進，辦學(xué)思想也正在不斷變革，學(xué)校要有特色。

（1）、創(chuàng)建百草園，辦出學(xué)校特色。

我校被評為...市首批特色學(xué)校，校內(nèi)中草藥文化氛圍深厚，《...日報》、《...日報》、《浙江日報》、《錢江晚報》、...電視臺、新浪網(wǎng)等多家媒體進行專題報道，引起社會高度關(guān)注，產(chǎn)生良好的社會效益。

（2）、變更評價方式，注意學(xué)生成長過程。

我校的成長記錄袋建設(shè)卓有成效，班主任重視，學(xué)生熱忱高，內(nèi)容豐富，如《小小詩集》、《自編順口溜》、制作《天氣預(yù)報》、《心愿卡》、《植物畫》、《小畫冊》、《植物標(biāo)本》、《識字報》、《十二生肖》等，以及保藏品等。從各個方面，各個角度展示了學(xué)生的才能，對學(xué)生的一生成長非常有益。

（3）、班級考評，激發(fā)班主任的工作熱忱。

上學(xué)期，我校從四項循環(huán)競賽、老師主責(zé)巡查評估、校領(lǐng)導(dǎo)巡查評估、班容班貌、課前操、班產(chǎn)管理等方面對班級進行考評，五（1）班等4個班級為一等獎，...等4位班主任為優(yōu)秀班主任。獎優(yōu)罰懶，取得良好的效果。

1、教學(xué)科研與質(zhì)量是學(xué)校的生命。

我校始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時開展系列的課堂教學(xué)探討，本人勤聽老師的隨堂課、公開課，剛好與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中遇到的問題及方法，近幾年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、主要工作實績

1、主動幫助校長對學(xué)校規(guī)章制度與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定、修改與實施，辦出學(xué)校特色。

2、比較精彩完成學(xué)校各項重大活動的組織實施，并取得好成果。如我校學(xué)生在田徑運動會、籃球賽名列學(xué)區(qū)前茅，師生書法繪畫在學(xué)區(qū)競賽中也取得優(yōu)異的成果，學(xué)校課題分別獲得瑞安市一等獎、三等獎。

3、教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，青年老師培育有成效。

4、平安工作精彩，近幾年學(xué)校師生平平安安，無發(fā)生一起平安事故，家長放心，社會滿足。

四、存在的問題

在平常的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進一步提高，工作的主動性和創(chuàng)新性有待改進等。

總之，我對自己的工作心安理得，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，仔細聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師指責(zé)指正。

小學(xué)副校長述職報告5

回顧一年來的工作，在孔三亮校長的悉心指導(dǎo)下，在各科室的親密協(xié)作下，在全體老師的支持下，本人負責(zé)的各項工作得以順當(dāng)完成。在此，真誠向孔三亮校長的指導(dǎo)表示感謝！向各科室的負責(zé)人表示感謝！向一線的班主任，任課老師表示感謝！感謝大家一年多來幫我的幫助與厚愛！

下面，我自己一年來的學(xué)習(xí)、工作狀況向大家作一匯報：

一、加強學(xué)習(xí)

從教育主任到副校長，角色變更了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我常常感覺到自己須要學(xué)習(xí)的東西太多了。當(dāng)然，作為一個數(shù)學(xué)老師，我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了。所以，稍有空閑，我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻，看著這些名師的書籍，會常常讓我感慨到：原來，數(shù)學(xué)是可以這么教的。

今年也很幸運，十一月份我參與了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，十二月份我參與了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，兩次培訓(xùn)，給我許多的思索。

二、履職狀況

依據(jù)學(xué)校工作支配，我分管全鄉(xiāng)平安工作與中心校日常工作。分管平安工作，這個工作很明確，平安由我負責(zé)，XX年的上半年我是平安員，下半年成了平安副校長，詳細的工作由邵志剛老師來做。負責(zé)中心校日常工作，一起先我沒搞明白究竟要負責(zé)些什么，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達一下領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么干下來了。

（一）平安工作

1、簽訂各級平安責(zé)任書

學(xué)期初，學(xué)校與老師、各科室負責(zé)人分別簽訂了平安責(zé)任書，并向?qū)W生發(fā)放了告家長書。在平安責(zé)任書中，明確了任課老師在科任活動中所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜椘桨藏?zé)任與科室相應(yīng)的責(zé)任，使得全校老師上下時刻緊繃平安這根弦，確保學(xué)校的各項工作平安進行。

2、制定各種制度、預(yù)案

依據(jù)上級有關(guān)文件、要求，聯(lián)系學(xué)校的實際狀況，規(guī)范了《學(xué)生接送車制度》、《校內(nèi)巡邏制度》，制定了《校內(nèi)暴力突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》、《消防平安“防火墻”制度》《辦公室老師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃命演練預(yù)案》，以上制度、預(yù)案都結(jié)合了學(xué)校工作開展活動進行落實。

3、常常組織平安排查

本學(xué)期初，我們重新編排了《班主任平安工作手冊》，使每周平安工作有重點，有小結(jié)，有改進之處。同時依據(jù)須要，邵志剛老師設(shè)計了《平安員工作手冊》，該手冊能很好的將學(xué)校平安工作的臺帳進行整理。

一年來，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的由于我們學(xué)校、我們的老師而產(chǎn)生的平安事務(wù)，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的仔細負責(zé)而取得的碩果。

三、德育工作

陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問的本事，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學(xué)問和本事愈大，就能為非作惡愈大?！?/p>

我們學(xué)校的教化理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學(xué)校的德育工作也取得一些成果。

1、狠抓常規(guī)教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣

本學(xué)期，為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，大隊部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從微小之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來，我校學(xué)生堅持“每天少扔一張垃圾，堅持望見就撿”的習(xí)慣，如今的校內(nèi)已經(jīng)比以前干凈多了。

2、實行開學(xué)典禮，表彰優(yōu)異學(xué)生

開學(xué)初，我校都會實行富有意義的“開學(xué)典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，樹立榜樣的良好形象，激勵大家向他們學(xué)習(xí)。

2、愛心捐款活動，堅持學(xué)生愛心教化

學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都主動參加，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力氣將炙熱的愛心播撒到須要幫助的孩子心中。本次活動，我們?nèi)熒簿柚?023元，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。

3、定期召開家長會

本學(xué)期，我們以班級為單位，中心12個班都成功召開了家長會。家長會中，有些依據(jù)班級特點，一些老師們用樸實易懂的語言，深化淺出、有針對性地解決了當(dāng)前很多農(nóng)村家長們遇到的難題：如剛?cè)胄W(xué)的一年級孩子，家長應(yīng)當(dāng)做些什么；五、六年級的孩子越來越不聽話，應(yīng)當(dāng)如何教化，等等；有一些老師給家長們打算了精彩的課堂教學(xué)展示課，家長聽了之后贊嘆不已；也有一些老師打算了孩子的節(jié)目，讓家長知道自己的孩子也有特長。

家長開放周活動拉近了家長與老師間的距離，增進了家長對老師與學(xué)校的了解與信任，樹立了學(xué)校在社會上的良好形象。

其實，以上的很多工作都不是我做，都是在座的老師做的，所以我要感謝你們，是你們的辛勤付出，才讓我今日有話說。

也輪到說一說自己了。沖動是魔鬼，我間或也會沖動一下，所以假如在一年多的工作，因為我的沖動，而讓你感覺到不舒適，請見諒，因為我早已遺忘。

讓過去過去，讓將來到來。新的一年即將到來，希望我們能團結(jié)一樣，相互理解，同心同德，盡心盡職，一道宋畈小學(xué)教化事業(yè)的明天添磚加瓦。

小學(xué)副校長述職報告6

20xx學(xué)年度在平安而又碩果累累中畫上了圓滿的句號，依據(jù)學(xué)校的行政分工，本人在這個學(xué)年幫助葛校長分管學(xué)校的教學(xué)與體育工作，主要負責(zé)澤夫小學(xué)的教學(xué)與體育工作，今日我以“本職、本真、本分”為題向各位述職。

一.主動溝通、全力幫助，不折不扣地完成協(xié)管教學(xué)與體育的本職工作

20xx年秋學(xué)期，我校開創(chuàng)了一校兩區(qū)的辦學(xué)局，教學(xué)管理在行政會辦的基礎(chǔ)上分校區(qū)執(zhí)行，如何協(xié)調(diào)兩校區(qū)的教學(xué)、教務(wù)、教研、特色建設(shè)和老師專業(yè)發(fā)展是擺在教學(xué)管理人員面前迫切而又麻煩的問題。我們教學(xué)管理人員同心同德，有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校訊通的優(yōu)勢，在分校區(qū)建立內(nèi)部管理QQ群的基礎(chǔ)上建立了秦小集團QQ群，兩校區(qū)的教務(wù)管理、教研互動、資源共享、遠程備課、專業(yè)培訓(xùn)等問題迎刃而解。在日常教學(xué)管理中，兩校區(qū)始終是作為一個整體來通盤考慮、整體設(shè)計、全員互動、全面協(xié)同。無論是“優(yōu)質(zhì)均衡迎國檢”還是承辦和參加全區(qū)的教研基地活動，無論是特色巡禮周、教學(xué)開放周還是鄉(xiāng)村少年宮的創(chuàng)建，無論是學(xué)情調(diào)研還是“春之聲”大型教研活動，更不用說是一年一度的綜合督導(dǎo)和教學(xué)視導(dǎo)以及學(xué)業(yè)抽測、期末考試和籃球賽，我都是主動溝通、敢于擔(dān)當(dāng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精致實施，圓滿地完成了各項本職任務(wù)。

二.不畏逆境、科學(xué)應(yīng)對，心無旁騖地提升澤夫小學(xué)教學(xué)的本真質(zhì)量

一所學(xué)校辦學(xué)品牌的塑造一般要經(jīng)過質(zhì)量-特色-文化的發(fā)展歷程，一所名校最初的“名”就在于質(zhì)量，在于返璞歸真的“本真”質(zhì)量。澤夫小學(xué)因施教區(qū)的劃分和接受乘接送車學(xué)生以及民工子女就讀的政策緣由，形成了生源“四多”的特別格局：農(nóng)村留守兒童多、單親貧困家庭多、學(xué)業(yè)待進生多、頻繁轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生多，學(xué)生的整體素養(yǎng)明顯偏低。特別的生源構(gòu)成和令人懊喪的基礎(chǔ)成果