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道德與法治中考精英第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任1.(2021·桂林)作為家庭成員,構(gòu)建和諧家庭是我們的責(zé)任;作為班級(jí)的一員,維護(hù)班集體榮譽(yù)是我們的責(zé)任;作為好朋友,呵護(hù)友誼是我們的責(zé)任……這體現(xiàn)了()A.責(zé)任來(lái)自法律的規(guī)定B.不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任C.承擔(dān)責(zé)任只有代價(jià)沒(méi)有回報(bào)D.每個(gè)人扮演的角色都是不變的B2.(2021·齊齊哈爾)作為社會(huì)的一員,我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。下列屬于對(duì)自己負(fù)責(zé)的是()A.按時(shí)完成作業(yè)
B.弄虛作假C.逃避值日勞動(dòng)
D.暴飲暴食A3.(2021·連云港)“清澈的愛(ài),只為中國(guó)?!?020年6月,年輕戰(zhàn)士陳祥榕在守邊護(hù)邊的過(guò)程中壯烈犧牲,用青春和鮮血在喀喇昆侖高原筑起巍峨界碑。他的事跡啟發(fā)我們()①我要對(duì)他人負(fù)責(zé),他人對(duì)我負(fù)責(zé)②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須放棄個(gè)人利益④要心存祖國(guó),自覺(jué)承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任A.①③
B.①④
C.②③
D.②④D4.(2021·通遼)時(shí)代楷模張桂梅,心系貧困山區(qū)教育事業(yè),傾情關(guān)愛(ài)貧困女孩和孤兒,創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”。對(duì)上述材料認(rèn)識(shí)正確的是()①生命無(wú)價(jià),承認(rèn)別人的生命更重要②承擔(dān)責(zé)任往往伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利③服務(wù)社會(huì)會(huì)限制我們?nèi)姘l(fā)展④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們勇于承擔(dān)責(zé)任A.①②
B.②③
C.①④
D.②④D5.(2021·海南)2021年4月26日,??谑型唤当┯辏幻W(xué)生蹚水觸電倒在水里,周?chē)啡思娂娚斐鲈郑茖W(xué)施救。下列關(guān)于這一事件的評(píng)價(jià)中,最貼切的是()A.平等待人,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步B.關(guān)愛(ài)他人,彰顯城市友善C.關(guān)愛(ài)他人,勝過(guò)珍愛(ài)自己D.奉獻(xiàn)社會(huì),履行合同義務(wù)B6.(2021·大慶)義務(wù)植樹(shù)、捐款捐物、做志愿者等都是我們服務(wù)社會(huì)的方式。服務(wù)社會(huì)有利于()①拓展我們的視野②提升我們的人際交往能力③實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值④提高我們的道德境界A.①②③
B.②③④C.①③④
D.①②③④D7.(2021·張家界)為響應(yīng)張家界團(tuán)市委希望工程“一元捐”的號(hào)召,給寒門(mén)學(xué)子送去關(guān)懷,提高師生參加公益活動(dòng)的積極性和參與度,給師生提供一個(gè)傳遞愛(ài)心、奉獻(xiàn)愛(ài)心的服務(wù)平臺(tái),某校利用早讀時(shí)間開(kāi)展了“一元捐”活動(dòng)。參加愛(ài)心“一元捐”活動(dòng)有利于()①服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)③促進(jìn)人的全面發(fā)展④表現(xiàn)自己A.①②③
B.②③④C.①②④
D.①②③④A8.(2021·巴彥淖爾)愛(ài)因斯坦說(shuō):“我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西?!边@啟示我們()①要學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)幫助他人和服務(wù)社會(huì)②回報(bào)社會(huì)應(yīng)當(dāng)以別人對(duì)我們負(fù)責(zé)為前提③努力創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)④關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)要堅(jiān)持等量交換原則A.①②
B.①③
C.②④
D.③④B9.(2021·湘潭)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:您倔強(qiáng),母親說(shuō):“傻孩子,學(xué)農(nóng)多苦啊!”您卻“死活要學(xué)”:“吃飯可是天下第一樁大事,沒(méi)有飯吃,中國(guó)人怎么辦?人類(lèi)怎么生存?”您堅(jiān)持,70年如一日,把“發(fā)展雜交水稻、造福世界人民”作為畢生事業(yè)。雖然質(zhì)疑、失敗、挫折如家常便飯,誤解、反對(duì)、詆毀也曾如影隨形,但您默不作聲,頑強(qiáng)攻關(guān),用一場(chǎng)又一場(chǎng)的試驗(yàn)、一次又一次的增產(chǎn),為雜交水稻揚(yáng)名,展現(xiàn)了自己對(duì)家國(guó)命運(yùn)的情懷和擔(dān)當(dāng)。您奉獻(xiàn),一輩子像農(nóng)民一樣,打赤腳,戴草帽,日曬雨淋,九旬高齡還堅(jiān)持下實(shí)驗(yàn)田。您用一粒種子改變了世界,也把自己種在了億萬(wàn)人心里。我們會(huì)牢記您的囑托:“做一粒好種子!”您走了,但您永遠(yuǎn)是夜空中那顆璀璨的明星——“袁隆平星”。袁隆平爺爺是如何做負(fù)責(zé)任的人的?①不言代價(jià)與回報(bào)的承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。②選擇自己承擔(dān)的責(zé)任,并義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。③主動(dòng)承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。④努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。10.在江西南昌一家醫(yī)院旁邊的小巷子里有一個(gè)特殊的廚房,每到飯點(diǎn),這里都特別熱鬧,空氣當(dāng)中混雜著各種飯菜的香味,雖然沒(méi)有什么山珍海味,但卻處處充滿(mǎn)著親情的溫暖。小巷與江西省腫瘤醫(yī)院一墻之隔,這些忙碌著的都是病人家屬。他們來(lái)到這里炒幾個(gè)菜,讓病床上的親人能吃到家的味道。一日三餐,爐火熊熊,人流熙攘,這個(gè)專(zhuān)為病人提供爐火的廚房,被人們稱(chēng)為“抗癌廚房”,廚房的主人就是萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦。從腫瘤醫(yī)院旁小巷里的油條攤位到炒1個(gè)菜收1元的“抗癌廚房”,18年來(lái),萬(wàn)佐成和熊庚香與癌癥病人相伴,用愛(ài)心守護(hù)他們。這對(duì)夫妻的初心十分簡(jiǎn)單:“有的病治不好了,但能讓病人吃好一些,家屬的遺憾也能少一些。”(1)“萬(wàn)佐成和熊庚香夫婦無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)愛(ài)幫助他人的行為,贏(yíng)得社會(huì)各界的一致好評(píng)?!蹦阏J(rèn)為關(guān)愛(ài)他人有什么意義?①關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。③關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。(2)在生活中,我們應(yīng)該如何關(guān)愛(ài)他人?①關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意。②關(guān)愛(ài)他人,要盡己所能。③關(guān)愛(ài)他人,要講究策略。1.(2021·河北)每一份職業(yè),都有一份責(zé)任。醫(yī)生救死扶傷、教師教書(shū)育人、人民子弟兵保家衛(wèi)國(guó)……由此推知()①公交司機(jī)見(jiàn)義勇為②公務(wù)員為人民服務(wù)③交通警察嚴(yán)格執(zhí)法④環(huán)衛(wèi)工人拾金不昧A.①③
B.①④
C.②③
D.②④C2.(2021·福建)“天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。”這蘊(yùn)含的道理是()A.追求自由,體味美好人生B.與人為善,學(xué)會(huì)換位思考C.改進(jìn)規(guī)則,維護(hù)社會(huì)秩序D.認(rèn)清角色,積極承擔(dān)責(zé)任3.(2021·威海)“對(duì)不起,我和同學(xué)不小心把您的車(chē)劃了一道,這是我的電話(huà)號(hào)碼,看到后請(qǐng)與我聯(lián)系?!?020年7月22日,湖北衛(wèi)輝市兩名中學(xué)生不小心剮蹭了他人汽車(chē),主動(dòng)給車(chē)主紙條留言。這一舉動(dòng)啟示我們()A.生活中一定不能犯錯(cuò)
B.要學(xué)會(huì)抵制不良誘惑C.行為不同,后果相同
D.對(duì)自己的行為后果負(fù)責(zé)DD4.(2021·營(yíng)口)在抗疫中涌現(xiàn)出了一大批配合抗疫工作的志愿者組織和個(gè)人,有的免費(fèi)為醫(yī)務(wù)人員送餐,有的義務(wù)接送醫(yī)務(wù)人員,有的組織網(wǎng)絡(luò)援助活動(dòng),有的參與社區(qū)防疫……這些志愿者組織和個(gè)人日益成為社會(huì)生活中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。上述材料說(shuō)明()A.在我們的周?chē)?,有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人B.有些事情不是我們自愿選擇的,我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),我們應(yīng)該暫時(shí)放下學(xué)業(yè),去抗疫一線(xiàn)當(dāng)志愿者D.成為抗疫志愿者雖然有一定風(fēng)險(xiǎn),但可以獲得物質(zhì)上和精神上的回報(bào)A5.(2021·桂林)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)實(shí)名注冊(cè)志愿者人數(shù)超過(guò)1.9億人,文化、科技、醫(yī)療、環(huán)保等志愿隊(duì)伍各盡其能、各展所長(zhǎng),為千家萬(wàn)戶(hù)點(diǎn)亮美好生活。這說(shuō)明()A.參加志愿服務(wù)活動(dòng)是大人的事B.中學(xué)生還不具備參加志愿服務(wù)的能力C.參加志愿服務(wù)活動(dòng)是每個(gè)人應(yīng)盡的法定義務(wù)D.參加志愿服務(wù)活動(dòng)是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要表現(xiàn)D6.(2021·臨沂)從小學(xué)到高中,10年間安徽廣德漸凍癥男孩程?hào)|東身邊始終有一群同學(xué),抱他下輪椅、翻書(shū)、打飯……2020年,程?hào)|東進(jìn)入大學(xué),愛(ài)心接力繼續(xù)在大學(xué)校園延續(xù)。這說(shuō)明()①關(guān)愛(ài)傳遞美好感情,給他人帶來(lái)溫暖和希望②生活中的點(diǎn)滴善行,匯聚成愛(ài)的海洋③關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己④關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在A(yíng).①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④B7.西安自由攝影師田斌,每天拿著相機(jī)行走在大街小巷,尋找記錄真實(shí)的百姓生活,免費(fèi)為他們拍照,傾聽(tīng)他們的故事。遇到生活辛苦的人,田斌會(huì)為他們買(mǎi)一碗熱騰騰的面,用自己的方式溫暖這些陌生人。據(jù)此,下列解讀正確的是()①關(guān)愛(ài)不分大小,貴在擁有愛(ài)心②法定義務(wù)須履行,規(guī)范助人要點(diǎn)贊③社會(huì)和諧需要每個(gè)人心存友善④溫暖他人,讓城市更有人情味A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④B8.余梓洋,江西省井岡山市某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生,她從四歲開(kāi)始,便常常身穿紅軍服在各景點(diǎn)義務(wù)講解,飽含激情、聲情并茂地演繹紅色歷史,講解紅色故事。七年來(lái),累計(jì)義務(wù)講解服務(wù)游客10多萬(wàn)次,被游客親切地稱(chēng)為“井岡山上小紅軍”“井岡山上的小百靈”。余梓洋的事跡告訴我們,作為中學(xué)生()①參加公益,是傳遞友善和美好②擔(dān)當(dāng)責(zé)任,是為了表彰與榮譽(yù)③關(guān)愛(ài)他人,應(yīng)不言代價(jià)與回報(bào)④服務(wù)社會(huì),是履行責(zé)任和義務(wù)A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④B9.(2021·呼和浩特)責(zé)任是對(duì)自己做的事情有一種愛(ài)、一種擔(dān)當(dāng),一個(gè)人從小要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任:自己的事情自己做,盡我所能;家里的事情學(xué)著做,竭我所力;集體的事情積極做,傾我所心;公益的事情搶著做,舍我其誰(shuí)!根據(jù)材料,依次說(shuō)明青少年應(yīng)該對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人(家庭)負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)(國(guó)家)負(fù)責(zé)。10.閱讀材料,回答問(wèn)題。某校道德與法治學(xué)科組在學(xué)生學(xué)習(xí)了《勇?lián)鐣?huì)責(zé)任》一單元后,對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,獲得了下面的調(diào)查結(jié)果。(1)從責(zé)任的角度,請(qǐng)你概括分析上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么?絕大多數(shù)同學(xué)有責(zé)任感,能對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),少數(shù)同學(xué)缺少責(zé)任心,不能自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。調(diào)查內(nèi)容他人有困難,會(huì)提供力所能及的幫助主動(dòng)制止、舉報(bào)亂扔垃圾等不良現(xiàn)象積極參加班級(jí)衛(wèi)生打掃、文明班級(jí)評(píng)比聽(tīng)課不認(rèn)真、抄襲作業(yè)、不遵守校規(guī)校紀(jì)調(diào)查結(jié)果90%80%92%7%(2)在調(diào)查過(guò)程中,有一些同學(xué)不想?yún)⑴c。他們認(rèn)為:這樣的問(wèn)卷調(diào)查與我無(wú)關(guān),我只要對(duì)自己負(fù)責(zé)就行。請(qǐng)你評(píng)析這種觀(guān)點(diǎn)。①我認(rèn)為這部分同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是片面的。②我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命,誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。③我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),我們都生活在社會(huì)中,社會(huì)是一個(gè)整體,人們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。我們對(duì)他人負(fù)責(zé),他人也會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)。因此,我們還應(yīng)該對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。11.(2021·牡丹江)閱讀材料,回答問(wèn)題。中宣部等部門(mén)近日印發(fā)的《關(guān)于公共文化設(shè)施開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》指出,以公共圖書(shū)館、博物館、文化館、美術(shù)館、科技館和革命紀(jì)念館為平臺(tái),穩(wěn)步推進(jìn)公共文化設(shè)施志愿服務(wù)站點(diǎn)建設(shè),廣泛吸引志愿者參與文化志愿服務(wù),發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍。某校正在開(kāi)展“責(zé)任擔(dān)當(dāng),爭(zhēng)做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)者”的活動(dòng),請(qǐng)你參與:(1)請(qǐng)你列舉我們中學(xué)生在日常生活中推卸責(zé)任的兩種行為。不值日,不孝敬父母,不認(rèn)真學(xué)習(xí)等。(2)請(qǐng)你圍繞這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù);愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì),真情暖人間等。(3)中學(xué)生參與文化志愿服務(wù)對(duì)自身有何意義?有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣,提升自身人生價(jià)值;有利于愉悅心靈,增強(qiáng)幸福感和成就感;有利于增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)、才干,鍛煉實(shí)踐能力;有利于培養(yǎng)優(yōu)秀品德,塑造良好的形象;有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,提高合作能力;有利于提高自身素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求等。12.材料一消防員,他們是和平年代最危險(xiǎn)的群體之一,是災(zāi)難面前的“最美逆行者”,在一次次生與死的考驗(yàn)下,用青春和汗水譜寫(xiě)了一篇篇“人民消防為人民”的壯麗篇章。(1)據(jù)材料一,談?wù)勏绬T身上展現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào);無(wú)私奉獻(xiàn),服務(wù)人民;珍視生命,
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