六一兒童節(jié)主題趣味活動方案范文（4篇）

第14頁共14頁六一兒童?節(jié)主題趣?味活動方?案范文?一、活動?好處在?“六一”?國際兒童?節(jié)來臨之?際，為了?讓全體學?生過一個?快樂、祥?和的“六?一”國際?兒童節(jié)，?經(jīng)學校研?究決定，?舉行六一?慶?；顒?，各班要?圍繞活動?方案精心?組織，慶??；顒涌?體要求是?簡單而隆?重，激勵?廣大少年?兒童用心?進取、奮?發(fā)向上。?二、活?動安排?1、總體?規(guī)劃。(?校長室)?2、文?藝匯演、?卡拉OK?比賽組織?。(__?__、_?___、?____?)3、?校園文化?布置-橫?幅、評委?席、彩旗?。(__?__、_?___、?____?)4、?宣傳發(fā)動?、組織。?(___?_、__?__、_?___)?5、后?勤保障。?(___?_)6?、獎品書?寫。(_?___)?7、攝?影、電影?播放。(?____?)8、?趣味運動?會。(_?___、?____?、___?_)三?、時間安?排1、?____?月___?_日準備?醞釀。?2、__?__月_?___日?各班級對?照活動方?案認真組?織活動。?3、_?___月?____?日至__?__日完?成各項活?動的前期?評比、匯?總報__?__老師?處。4?、___?_月__?__日學?校舉行大?型慶?；?動。(7?：30-?11：0?0)四?、主要活?動設想?1、新隊?員入隊儀?式。2?、表彰各?類用心分?子。3?、文藝活?動。(?1)開展?班級卡拉?OK比賽?，___?_月__?__日至?____?日著手準?備，__?__月_?___至?____?日班內開?展評比活?動。__?__月_?___日?選出一名?選手參加?學校比賽?，名單_?___月?____?日報張濤?老師。?(2)器?樂興趣小?組組隊。?(3)?文藝隊匯?報演出。?(4)?幼兒舞蹈?。4、?趣味運動?會：(?1)運球?比賽：低?年級(壘?球，每班?二人，一?年級四人?);高年?級(籃球?，兩人一?組，每班?二組)。?(2)?團結向前?：低年級?(二人綁?腿跑，每?班二組)?(3)?板凳運人?：___?_年級(?每班男女?各二人)?;(4?)單腿跑?(低年級?男女各_?___人?);運傷?員(__?__年級?，男女各?____?人);?(5)拔?河比賽：?平行班對?抗賽(每?班男女各?五名，三?局兩勝)?。5、?看電影：?《西游記?》6、?活動地點?安排：一?年級門口?。五、?趣味運動?會裁判?裁判長：?____?(起點)?、___?_(終點?)裁判?員：__?__、_?___、?____?、___?_、__?__、_?___?六、卡拉?OK比賽?評委組?長：__?__組?員：__?__、_?___、?____?、___?_、__?__、_?___?七、大門?值勤：王?臣貴、劉?景云八?、校醫(yī)、?衛(wèi)生：_?___?九、注意?事項1?、將安全?：服從負?責老師的?安排，按?要求活動?。2、?將禮貌：?自覺排隊?，不亂擠?，禮貌謙?讓。3?、講衛(wèi)生?：搞好個?人衛(wèi)生，?不亂丟果?殼、紙屑?、包裝袋?等廢棄物?，并能主?動收拾身?邊垃圾。?活動結束?后，打掃?干凈活動?場所。學?校將組織?檢查評比?(值勤人?員由張濤?老師安排?，___?_月__?__日公?布值勤狀?況)。?4、講紀?律：統(tǒng)一?著裝(天?熱，著夏?裝;天涼?，著秋裝?)，戴紅?領巾，遵?守各項規(guī)?定，有事?向班主任?請假。?5、班主?任、裁判?員加強職?責心，確?保無事故?。十、?備注1?、中午播?放電影，?自愿參加?，但要持?續(xù)會場秩?序。2?、如果天?氣太熱，?卡拉OK?比賽將延?期舉行。?六一兒?童節(jié)主題?趣味活動?方案范文?（二）?在“六一?”國際兒?童節(jié)來臨?之際，為?了讓全體?學生過一?個“快樂?祥和、有?趣有味、?有文化有?藝術”的?“六一”?國際兒童?節(jié)，為了?開展豐富?多彩的文?化娛樂活?動，激發(fā)?學生熱愛?生活、熱?愛校園、?熱愛藝術?的豐富情?感，為學?生提供表?現(xiàn)自我的?舞臺，讓?學生積極?參與并發(fā)?揮其個性?特長，充?分展示我?校的藝術?教育成果??，F(xiàn)根據(jù)?學校的要?求和實際?，特制定?“___?_小學慶??！?’國際兒?童節(jié)活動?方案”。?一、活?動時間:?____?月___?_日(具?體時間另?行通知)?。二、?活動地點?:中心校?。三、?活動主題?:展示風?采，超越?夢想。?四、活動?組織:?總策劃:?熊正所?副總策劃?:仲秋?執(zhí)行策劃?:___?_項目?負責:?仲濟順:?慶“六一?”文藝匯?演節(jié)目的?安排主持?人、報幕?等;肖?增傳:獎?品的準備?、頒發(fā)等?。張志?鴻:攝像?、錄像。?徐恒余?:音響、?節(jié)目背景?音樂播放?。韋學?余:校園?安全、學?生安全。?五、活?動內容:?以反映?小學素質?教育成果?，展現(xiàn)小?學兒童健?康向上的?精神風貌?，體現(xiàn)“?六一”兒?童節(jié)活潑?歡快的節(jié)?日氣氛為?主要目的?。要求服?裝統(tǒng)一，?提倡大膽?創(chuàng)新，活?潑新穎。?各校自行?組織匯演?由中心校?組織人員?督查評選?參加鎮(zhèn)匯?演。A?、節(jié)目形?式:①?歌舞類:?獨唱、合?唱、舞蹈?、歌伴舞?等。②?曲藝類:?相聲、小?品、魔術?、武術、?課本劇、?英語劇等?。③語?言類:詩?朗誦、三?句半等。?④器樂?類:獨奏?、合奏等?。注:?以歌舞、?歌伴舞、?課本劇、?英語劇為?主，其他?節(jié)目在評?選時降格?。B、?節(jié)目安排?:本次?慶“六一?”文藝匯?演節(jié)目的?準備，由?完小校長?長負責，?統(tǒng)籌安排?所負責完?小的節(jié)目?。要求每?個完小準?備一臺節(jié)?目，中心?校將派評?委到各完?小評出_?___個?優(yōu)秀節(jié)目?參加鎮(zhèn)匯?演，小學?部___?_個，幼?兒園__?__個，?完小校長?要認真落?實指導老?師、協(xié)助?老師。民?辦園同時?準備一臺?節(jié)目，中?心校評選?____?個節(jié)目參?加鎮(zhèn)匯演?，各完小?、教學點?、幼兒園?、民辦園?于___?_月__?__日前?將各完小?的節(jié)目安?排報楊校?長處。?C、節(jié)目?評獎:?由學校邀?請評委，?對參加匯?演的節(jié)目?按評分標?準進行評?分，根據(jù)?得分的多?少為序，?評出一、?二、三等?獎。六?一兒童節(jié)?主題趣味?活動方案?范文（三?）一、?活動目標?通過開?展慶?！?六一”系?列活動，?使幼兒在?積極的參?與中體驗?合作與交?往的快樂?，從而度?過一個幸?福、難忘?的“六一?”兒童節(jié)?;使家長?在參觀和?參與幼兒?的節(jié)日慶?祝活動中?，進一步?感悟幼兒?教育的觀?念，從中?使自己對?如何教育?孩子有所?啟發(fā);通?過向家長?、社會展?示幼兒的?“六一”?活動，進?一步塑造?本園的良?好形象。?二、活?動主題和?宣傳口號?1、活?動主題：?學會合作?、學會交?往、學會?環(huán)保。?2、宣傳?口號：?我有一雙?能干的手?;保護我?們的地球?;愛護我?們的環(huán)境?;解放孩?子的嘴巴?，使孩子?會說;解?放孩子的?雙手，使?孩子會玩?;解放孩?子的雙手?，使孩子?會做自己?力所能及?的事。?三、活動?準備1?、布置富?有歡慶氣?氛的環(huán)境?(班級環(huán)?境及全園?周圍環(huán)境?);張貼?宣傳標語?。2、?以班為單?位作好參?加活動的?準備：排?練童話或?故事劇;?抓好幼兒?生活技能?的教育和?學習;培?養(yǎng)幼兒與?不同年齡?班級的小?朋友交往?與和合作?的能力;?收集制作?環(huán)保時裝?的廢舊物?品;每班?設計一個?結對子游?戲，并做?好游戲物?品的準備?。3、?由幼兒園?準備活動?獎品和禮?品。四?、活動內?容(一?)活動倡?議1、?目的：為?了使幼兒?能度過一?個愉快、?難忘而有?意義的“?六一”兒?童節(jié)，倡?議本園全?體教師和?全體家長?積極為幼?兒創(chuàng)設歡?度“六一?”的節(jié)日?環(huán)境與氛?圍，共同?鼓勵幼兒?積極參與?“六一”?節(jié)的各項?活動。?2、時間?：___?_年__?__月_?___日?至___?_年__?__月_?___日?。3、?對象：本?園全體教?師、幼兒?和家長。?4、辦?法：通過?在本園的?板報向教?師、家長?發(fā)出倡議?和向每個?幼兒的家?長發(fā)送倡?議書引起?家長的重?視，爭取?全體教師?和家長對?此次慶祝?活動的配?合與支持?。(二?)系列活?動本次?“六一”?兒童節(jié)活?動以“幼?兒故事、?童話劇表?演”、“?巧手兒比?賽”、“?小能人比?賽”、“?巧嘴兒比?賽”、“?結對子游?園”等系?列活動的?形式來進?行。1?、幼兒故?事、童話?劇表演賽?(1)?目的：通?過參加幼?兒故事、?童話劇的?表演，培?養(yǎng)幼兒對?文學作品?的興趣;?培養(yǎng)幼兒?對文學作?品的表現(xiàn)?力。(?2)要求?：每班準?備一個幼?兒故事或?童話劇;?體現(xiàn)人人?參與;選?材符合本?班幼兒水?平;表演?活潑、大?方;服裝?設計符合?劇情需要?;根據(jù)劇?情的需要?配有一定?的背景和?表演用的?道具;講?述、配樂?錄音良好?。(3?)評獎：?根據(jù)表?演評出節(jié)?目表演獎?、舞臺設?計、小演?員。A?、節(jié)目表?演獎：從?參賽的_?___個?節(jié)目中評?出特等獎?____?個，一等?獎___?_個，二?等獎__?__個;?B、舞?臺設計獎?：從參賽?的___?_個節(jié)目?中評出舞?臺設計_?___個?。C、?小演員：?從所有參?賽的演員?中評出小?演員__?__人。?2、巧?手兒比賽?(環(huán)保時?裝設計和?制作比賽?)(1?)目的：?通過舉行?環(huán)保時裝?設計和制?作比賽，?培養(yǎng)幼兒?的動手制?作能力及?創(chuàng)新意識?;進一步?培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意?識。(?2)內容?與要求：?要求幼兒?人人參與?，即參與?收集廢舊?物品、參?與環(huán)保時?裝的設計?和制作;?在制作的?過程中保?持周圍環(huán)?境的清潔?;要求幼?兒的制作?在___?_小時內?完成(可?制作一件?上衣或裙?子或褲子?)。(?3)比賽?形式：以?班為單位?進行比賽?，由帶班?教師和生?活老師組?織指導幼?兒制作活?動，備課?教師到抽?簽的其他?班跟班檢?查、評比?。(4?)評獎：?根據(jù)幼?兒的設計?和制作情?況評出班?級獎和作?品獎。?A、班級?獎：根據(jù)?幼兒制作?的總體情?況分別評?出特等獎?____?個，一等?獎___?_個，二?等獎__?__個。?B、作?品獎：根?據(jù)幼兒的?環(huán)保時裝?作品所表?現(xiàn)出的創(chuàng)?造性和制?作的水平?、質量評?出作品_?___件?給予獎勵?。3、?小能人比?賽(1?)目的：?通過開展?“小能人?比賽”，?培養(yǎng)幼兒?自己主動?做事的好?習慣;進?一步提高?幼兒動手?做事的能?力。(?2)要求?：要求幼?兒能迅速?地把放在?一起的玩?具物品進?行分類、?整理，并?放在合適?的地方;?要體現(xiàn)分?工與合作?，并有序?地進行。?(3)?比賽形式?：大班選?取“迷你?餐廳”來?進行玩具?、物品的?分類、整?理比賽;?中班選取?娃娃家“?小人國”?來進行玩?具、物品?的分類、?整理比賽?;小班在?本班級進?行教室玩?具、物品?的分類、?整理比賽?。(4?)評獎：?根據(jù)比賽?的速度和?分類、整?理的現(xiàn)場?結果分別?評出一等?獎、二等?獎(學前?班、大班?一等獎_?___名?，中班一?等獎二名?，小班一?等獎一名?，其余為?二等獎)?。4、?巧嘴兒比?賽(1?)目的：?通過開展?比賽，促?進我園幼?兒的語言?表達能力?的進一步?提高，即?幼兒愛說?、會說、?敢說;培?養(yǎng)幼兒大?膽展現(xiàn)自?我的精神?面貌。?(2)內?容與要求?：要求所?有的選手?均要參加?以下三項?內容的比?賽：A?、故事演?講比賽：?要求選手?進行__?__分鐘?以內的故?事演講，?演講時，?要求普通?話準確，?語調、表?情、體態(tài)?語言與故?事情節(jié)相?符。(滿?分為__?__分)?B、環(huán)?保時裝表?演：要求?選手們身?著自己設?計和制作?的環(huán)保時?裝(可以?和爸爸、?媽媽共同?制作)隨?著音樂大?膽地進行?時裝表演?;隨后回?答有關環(huán)?保時裝設?計和制作?的有關問?題。(表?演和回答?問題各_?___分?，滿分為?____?分)C?、智力搶?答：要求?選手們根?據(jù)主持人?提出的問?題進行搶?答(分大?、中、小?三組進行?搶答)，?每答對一?題給__?__分。?(3)?比賽形式?：各班在?進行預賽?的基礎上?，選派出?____?名幼兒參?加平行班?的半決賽?，在半決?賽中，學?前班和大?班共選出?____?名幼兒、?中班選出?____?名幼兒、?小班選出?____?名幼兒參?加全園的?決賽。?(4)評?獎：根據(jù)?參賽選手?的總得分?評選出巧?嘴兒__?__名，?其余評為?優(yōu)秀選手?。(冠軍?、亞軍、?季軍)?(5)比?賽時間：?預賽可在?____?月-__?__月靈?活進行，?半決賽在?____?月中旬進?行，決賽?在___?_月__?__日進?行。5?、結對子?游園(?1)活動?目的：使?幼兒通過?參加游園?活動，進?一步感受?到“六一?”兒童節(jié)?的快樂;?培養(yǎng)幼兒?與不同年?齡的小朋?友合作與?交往的能?力，并使?他們體驗?到合作與?交往的快?樂。(?2)活動?要求：要?求幼兒能?積極、大?膽地與不?同年齡的?小朋友結?成對子參?加“六一?”游園活?動。(?3)游戲?內容：每?班設計一?個游戲項?目，游戲?要求以兩?人為單位?進行設計?。(4?)活動形?式：幼兒?結成對子?后，到各?個禮品分?發(fā)放點領?取“六一?”禮品，?然后和自?己的對子?一起自由?到各游戲?點參加游?戲。五?、活動時?間安排?____?月___?_日：幼?兒故事、?童話劇表?演;_?___月?____?日：巧手?兒比賽;?___?_月__?__日：?小能人比?賽;_?___月?____?日：巧嘴?兒比賽;?___?_月__?__日：?慶?！傲?一”兒童?節(jié)“結對?子”游園?頒獎大會?。(內容?有：幼兒?舞蹈表演?;環(huán)保時?裝表演;?幼兒故事?及童話劇?比賽、巧?手兒比賽?、小能人?比賽、巧?嘴兒比賽?頒獎;“?結對子”?游園活動?。)六?、擴大影?響目的?：通過新?聞界的報?道及廣大?家長的宣?傳，使活?動產(chǎn)生廣?泛的影響?，提高本?園的知名?度、美譽?度，為隨?后的招生?工作產(chǎn)生?良好的效?應。時?間：__?__月_?___日?至___?_月__?__日。?媒介：?電視、報?紙新聞、?本園家長?。方法?：發(fā)電視?、報紙新?聞通訊、?板報宣傳?、印發(fā)宣?傳資料。?六一兒?童節(jié)主題?趣味活動?方案范文?（四）?一、活動?目的為?豐富我校?文化生活?，給我校?兒童學子?搭建一個?培養(yǎng)能力?，展現(xiàn)才?華的舞臺?，激發(fā)學?生熱愛生?活、熱愛?學習、熱?愛校園的?情感，提?高學生的?全面素質?，也讓學?生度過一?個快樂、?祥和、向?上的“六?一”國際?兒童節(jié)。?我校將精?心安排慶?“六·一?”文藝匯?演活動。?二、時?間安排?____?年___?_月__?__日。?三、活?動主題?“飛揚的?旋律、歡?快的六一?”。四?、組織方?法1、?以班級為?單位參賽?，每個單?位出__?__個節(jié)?目，參賽?節(jié)目由班?主任和其?他科任教?師調配時?間進行指?導與訓練?。2、?為了保證?節(jié)目的質?量，各單?位在__?__月_?___日?將節(jié)目內?容、參演?人數(shù)上報?學校少先?隊以便學?校統(tǒng)一安?排。五?、節(jié)目要?求及節(jié)目?推薦1?、本次節(jié)?目內容以?反映“六?一”兒童?節(jié)歡樂為?題材，要?健康向上?、主題鮮?明、題材?新穎、富?有感染力?，突出少?年兒童天?真、活潑?的年齡特?點。2?、節(jié)目形?式以歌曲?(獨唱、?合唱)、?舞蹈(獨?舞、集體?舞)、健?美操、童?話劇、課?本劇、小?品、講故?事、詩朗?誦、快板?、器樂、?武術、雜?技及語言?類節(jié)目為?主，由老?師和學生?共同創(chuàng)作?編排。?3、每個?節(jié)目要體?現(xiàn)“精”?、“新”?，每個節(jié)?目時長不?超過__?__分鐘?。4、?演出服裝?、伴奏帶?、道具原?則上由節(jié)?目負責人?自行解決?，特別要?求可與學?校聯(lián)系協(xié)?商解決。?5、各?班的伴奏?音樂，必?須在封面?上寫明第?幾首，按?演出節(jié)目?順序刻錄?成CD。?(各班的?原帶也要?準備好，?以防不能?讀碟的意?外)六?、組織分?工(一?)入隊儀?式1、?入隊儀式?總指導：?____?。2、?8：00?—8：3?0全校集?中。a?、奏隊歌?，介紹出?席的嘉賓?。b、?領導講話?致歡迎詞?。c、?新隊員入?隊。d?、表彰優(yōu)?秀少先隊?員。3?、印發(fā)獎?狀：教導?處。4?、活動地?點：學校?禮堂。?(二)慶??！傲?”兒童節(jié)?文藝匯演?1、總?體規(guī)劃負?責人：_?___。?2、舞?臺設計布?置：__?__。?3、攝像?：___?_。4?、宣傳發(fā)?動、組織?階段、排?練階段：?時間為_?___月?份(各班?班主任及?科任教師?)。5?、評委：?學校領導?及個別非?班主任;?6、分?數(shù)統(tǒng)計。?(負責人?：___?_)7?、活動時?間：(?1)__?__月初?，各中隊?開始為此?次活動做?準備工作?;(包括?選演員，?選節(jié)目…?…)(?2)__?__月_?___日?，各中隊?上交節(jié)目?名稱、演?出形式、?演員人數(shù)?、演出時?間;(?3)__?__月_?___日?，抽簽決?定表演順?序。(?4)__?__年慶?六一文藝?匯演：?①7：4?0—8：?00各班?根據(jù)學校?安排，對?照座