春季幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)（5篇）

第10頁共10頁春季幼兒?園教育教?學(xué)工作總?結(jié)在市?區(qū)學(xué)前教?育工作的?引領(lǐng)下，?運(yùn)用先進(jìn)?的教育理?念，緊緊?圍繞區(qū)“?規(guī)范管理?，彰顯特?色，促進(jìn)?均衡”中?心工作，?以幼兒開?心、教師?舒心、家?長放心為?宗旨，以?保教結(jié)合?為原則，?以___?_綱要安?全工作為?主線，以?師資隊(duì)伍?建設(shè)與內(nèi)?涵建設(shè)為?重點(diǎn)，以?促進(jìn)幼兒?發(fā)展為目?的，有效?開展幼兒?園工作。?現(xiàn)將本季?度各項(xiàng)工?作總結(jié)如?下：一?、園務(wù)管?理安全?工作是幼?兒園最重?要的工作?之一，我?們通過定?期學(xué)習(xí)提?高員工的?思想認(rèn)識?，通過定?期檢查及?時發(fā)現(xiàn)不?安全隱患?，努力做?到防患于?未然。?園務(wù)管理?關(guān)注“人?文關(guān)懷”?，對教工?從思想、?生活上實(shí)?行人文關(guān)?懷。發(fā)揮?工、婦、?團(tuán)各組織?的作用，?以及教代?會督促民?主管理的?作用，利?用重大節(jié)?日開展主?題系列活?動。二?、師資隊(duì)?伍幼兒?園樹立目?標(biāo)意識，?加強(qiáng)對骨?干教師隊(duì)?伍與新教?師、臨時?代課教師?的管理與?培養(yǎng)。提?高教師教?學(xué)能力、?科研能力?、基本功?的培訓(xùn)和?運(yùn)用現(xiàn)代?教育信息?技術(shù)能力?。全體教?師參與園?本教研與?評價課程?實(shí)踐。?三、衛(wèi)生?保健工作?做好衛(wèi)?生保健工?作是完成?好幼兒園?“保育”?工作的關(guān)?鍵。一是?提供營養(yǎng)?均衡的膳?食，保證?幼兒生長?發(fā)育的需?要，幼兒?身長、體?重達(dá)標(biāo)。?二是常規(guī)?性與季節(jié)?性衛(wèi)生保?健工作相?結(jié)合。幼?兒與員工?體檢率達(dá)?____?%。三是?開展形式?多樣的戶?外體育活?動，增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)?。我園堅(jiān)?持開展戶?外體育活?動，把早?操活動、?體育課、?戶外活動?作業(yè)每天?、每周有?計(jì)劃的活?動，家園?配合自制?了一批體?育玩具，?豐富了各?班戶外體?育活動的?內(nèi)容。堅(jiān)?持做好每?日的晨、?午檢工作?，常規(guī)的?衛(wèi)生及消?毒工作我?園一直長?抓不懈，?配合區(qū)醫(yī)?院做好牙?齒測查保?健等檢查?工作。?成績：本?季度手足?口病、流?感為零，?幼兒園無?重大安全?責(zé)任事故?。四、?教研工作?成績：?參加區(qū)保?教能手比?賽___?_名，骨?干教師下?鄉(xiāng)支教幫?教___?_次，接?待-幼兒?園開放活?動___?_次。接?待-市師?范學(xué)院公?開教學(xué)習(xí)?____?節(jié)。五?、家長工?作我園?把做好班?級家長工?作作為基?礎(chǔ)，以全?園、年齡?段、各班?、個別為?不同形式?的組織形?式開展豐?富多樣的?家長活動?。我園還?通過召開?家長委員?會議加強(qiáng)?與家長的?溝通，開?展家長對?幼兒園工?作滿意度?調(diào)查問卷?，虛心聽?取家長們?的意見和?建議。?春季幼兒?園教育教?學(xué)工作總?結(jié)（二）?時間飛?逝，日月?如梭，一?眨眼本學(xué)?期已經(jīng)結(jié)?束，回顧?這學(xué)期有?心酸、成?功、有快?樂。以下?是我本學(xué)?期的工作?總結(jié)教?學(xué)方面：?為了提?高幼兒認(rèn)?真學(xué)習(xí)的?興趣，上?課之前我?班的老師?都非常認(rèn)?真制作上?課需要的?教具和游?戲玩具。?課堂上我?們都會想?辦法和幼?兒一起玩?游戲，使?幼兒能在?玩中學(xué)、?學(xué)中玩，?對幼兒進(jìn)?行多鼓勵?，少批評?，增強(qiáng)幼?兒的自信?心這樣他?們才會努?力的想進(jìn)?步。安?全方面：?幼兒來?園時我們?都會撫摸?幼兒的額?頭看看是?否有發(fā)燒?現(xiàn)象，如?發(fā)現(xiàn)幼兒?有不對勁?的地方便?上前詢問?關(guān)心幼兒?并及時與?家長聯(lián)系?。時常給?幼兒灌輸?安全意識?：不攀爬?、不能你?追我趕，?上下樓梯?不拉手、?不搭肩。?課間活動?期間本班?兩位老師?實(shí)行跟班?防守，時?刻防止意?外事故發(fā)?生，切實(shí)?保護(hù)幼兒?的人身安?全。家?長工作：?___?_月八號?我園展開?了“三八?”婦女節(jié)?活動，通?過活動讓?幼兒了解?到“三八?”婦女節(jié)?是媽媽奶?奶嬸嬸等?女性的節(jié)?日，并邀?請家長與?幼兒一起?開展親子?的手工活?動，活動?中看到了?幼兒與家?長露出了?幸福的笑?容，并且?還拉近了?家長與我?園的距離?。還可以?通過家園?聯(lián)系冊或?家長來園?接送幼兒?時我們可?以趁此機(jī)?會與家長?進(jìn)行溝通?，和家長?反應(yīng)幼兒?最近在園?情況并詢?問家長幼?兒在家情?況以此更?加了解各?個幼兒的?特點(diǎn)，才?能因材施?教。存?在不足：?盡量組?織戶外活?動開闊幼?兒的視野?，鼓勵個?別內(nèi)向幼?兒積極舉?手發(fā)言。?星期二我?班的開帥?小朋友因?為我的疏?忽與看管?不嚴(yán)在樓?下玩而導(dǎo)?致下巴受?傷，在我?自責(zé)與傷?心的同時?更讓對幼?兒的安全?引起極大?的重視，?因此以后?為了安全?幼兒在園?時絕不讓?每一個幼?兒離開老?師的視線?，危險(xiǎn)物?品放置幼?兒夠不著?的地方，?沒收幼兒?從家里帶?“危險(xiǎn)”?的玩具，?比如過尖?、過小的?玩具等等?。春季?幼兒園教?育教學(xué)工?作總結(jié)（?三）時?代進(jìn)步的?潮流和社?會變革的?趨勢，不?斷向我們?提出改革?和發(fā)展的?新課題，?在改革與?競爭中探?尋，在學(xué)?習(xí)與反思?中實(shí)踐.?一學(xué)期以?來，積極?營造自我?追求，不?懈努力，?全園上下?積極地投?身于教研?活動的實(shí)?踐工作，?推進(jìn)幼兒?園自主發(fā)?展，取得?了一定的?進(jìn)步。新?《綱要》?的教育理?念與精神?的___?_實(shí)施，?關(guān)鍵在教?師。本學(xué)?期我們根?據(jù)本園實(shí)?際情況，?開展了一?系列的研?討活動，?不斷提高?教師的教?育教學(xué)能?力。一?、以專題?研討為切?入點(diǎn)，轉(zhuǎn)?變教師教?育觀念，?提高教師?評課能力?新《綱?要》提出?：教師應(yīng)?成為幼兒?學(xué)習(xí)活動?的支持者?、合作者?、引導(dǎo)者?。作為幼?兒園，提?高教育質(zhì)?量的途徑?主要是通?過教研，?教研的主?要成員是?教師。為?此我們努?力營造寬?松、愉悅?的教研氛?圍，廣開?言路，鼓?勵每個教?師成為教?研的“講?座者”。?教研組本?學(xué)期先后?為多名教?師提供了?展示個人?工作能力?的平臺。?二、以?教研組主?題活動為?契機(jī)，創(chuàng)?造自主空?間，提高?教師的組?織能力。?本學(xué)期?我們以年?齡段主配?班組為教?研小組，?結(jié)合本組?實(shí)際情況?開展了不?同形式的?主題性教?研活動。?小中班結(jié)?合幼兒年?齡特點(diǎn)開?展了音樂?活動、及?科學(xué)活動?。大班組?開展了語?言能力競?賽活動。?在合作互?助的氛圍?中教師們?越來越感?到團(tuán)隊(duì)意?識的重要?性，在一?系列教研?主題活動?設(shè)計(jì)和實(shí)?施的過程?中很大一?部分教師?充分發(fā)揮?了指導(dǎo)作?用，在組?織實(shí)施活?動中，參?與教研課?研究的教?學(xué)班老師?積極主動?，在各自?原有的基?礎(chǔ)上都收?獲了許多?。在這種?活動形式?下，每名?教師都有?展示自己?的機(jī)會，?充分了揮?主觀能動?性，得到?了鍛煉，?獲得了成?長。三?、全面拓?展家長工?作的思路?，大力開?展家長培?訓(xùn)及互動?活動，嘗?試家園共?育的有效?途徑，不?斷提高辦?園質(zhì)量?現(xiàn)代教育?越來越注?重家園一?致的教育?，家長應(yīng)?該是幼兒?園教育的?參與者、?合作者，?因此本學(xué)?起我們不?斷的通過?多種形式?的活動，?使家長積?極投入、?共同參與?幼兒的教?育。家園?天地、家?長聯(lián)系冊?、隨機(jī)家?訪、隨時?了解家長?、孩子們?的想法，?情況。六?一家長共?同參與的?慶?；顒?、學(xué)期末?的家長開?放日活動?等各班教?師進(jìn)行了?初步方案?的制定，?根據(jù)家長?參與要點(diǎn)?，指導(dǎo)教?師從教育?的內(nèi)涵出?發(fā)思考問?題幫助教?師重新審?視活動方?案，拓展?了教師組?織親子活?動的思路?，通過教?師的再次?修訂使得?方案的目?標(biāo)、內(nèi)容?、形式更?為完善，?使活動取?得了極大?的成功；?家長的參?與度達(dá)到?了___?_%。在?活動后的?家長來稿?交流中，?教師們也?真切地體?會到家長?對教師辛?勤付出的?肯定和鼓?勵，使教?師更加明?確家園互?動的重要?性和必要?性。由?此，我們?更加深切?的感到：?幼兒園的?工作離不?開家長的?支持和配?合，我們?要想方設(shè)?法的讓家?長了解幼?兒園的生?活，使他?們能積極?投入育兒?工作，讓?我們的教?育能充分?發(fā)揮其應(yīng)?有的價值?，使我們?幼兒園的?教育質(zhì)量?更上一層?樓。一?學(xué)期緊張?而又忙碌?，愉快而?又充實(shí)中?，一份耕?耘，一份?收獲，每?項(xiàng)活動的?開展，成?功都離不?開我們每?位教師的?辛勤付出?，同時我?們也看到?自身的不?足：音樂?活動開展?是我園的?一個薄弱?環(huán)節(jié)，因?為圍繞我?園科學(xué)特?色以往教?師更多關(guān)?注的是幼?兒操作探?索的能力?，所以幼?兒對音樂?的敏感度?不夠，教?師教授歌?曲的能力?應(yīng)有所提?高，幼兒?表現(xiàn)的能?力有待提?高，這促?使我們要?對課程平?衡問題，?幼兒表現(xiàn)?表達(dá)能力?的培養(yǎng)有?全面整體?的思考。?這些均有?待通過我?們?nèi)蘸蟮?園本教研?不斷調(diào)整?、改進(jìn)、?完善。?春季幼兒?園教育教?學(xué)工作總?結(jié)（四）?一、本?學(xué)期教科?研工作的?基本情況?本學(xué)期?是我園課?程游戲化?項(xiàng)目開展?的第二年?，是江蘇?省“__?__”規(guī)?劃課題開?題后的第?二年，也?是我接手?教科研工?作的第二?個學(xué)期，?但是在園?級領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，?在所有教?師的配合?下，我園?教科研工?作順利進(jìn)?行著。?二、課程?游戲化推?進(jìn)總結(jié)?本學(xué)期，?我園與興?寧幼兒園?結(jié)成課程?游戲化幫?扶對象，?邀請興寧?幼兒園課?程游戲化?領(lǐng)導(dǎo)小組?來我園交?流指導(dǎo)，?認(rèn)真聽取?領(lǐng)導(dǎo)小組?意見并根?據(jù)我園具?體情況進(jìn)?行改變調(diào)?整。排所?有班主任?前往興寧?幼兒園進(jìn)?班對比學(xué)?習(xí)，發(fā)現(xiàn)?本班的不?足，安排?部分老師?去清水亭?幼兒園、?秣陵幼兒?園等課程?游戲化開?展較好的?幼兒園觀?摩學(xué)習(xí)。?我們根?據(jù)課程游?戲化的先?進(jìn)理念，?對班級空?間布置進(jìn)?行了調(diào)整?，充分合?理的利用?班級的空?間資源，?對班級環(huán)?境布置進(jìn)?行了重新?的規(guī)劃，?盡可能讓?環(huán)境發(fā)揮?出最大的?教育功能?。我們引?導(dǎo)教師正?確理解課?程游戲化?理念中的?“彈性時?間”，并?在實(shí)踐工?作中科學(xué)?運(yùn)用。?三、課題?開展情況?總結(jié)本?學(xué)期，我?們每月召?開一次課?題組核心?成員會議?，共同商?討課題研?究的方向?。通過業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)的?機(jī)會發(fā)動?全體教師?搜集整理?了主題活?動背景下?早期閱讀?活動內(nèi)容?，并整理?成我園的?主題電子?資源庫，?方便教師?更好的開?展主題背?景下的早?期閱讀活?動和主題?相關(guān)活動?，為課題?的順利開?展打下良?好基礎(chǔ)。?我們在資?源庫中每?個主題選?取3~_?___篇?早期閱讀?繪本教學(xué)?活動，安?排在每周?的下午活?動時間。?四、其?他方面總?結(jié)本學(xué)?期，各學(xué)?科教研組?活動有序?開展著，?年輕教師?主動承擔(dān)?公開課任?務(wù)，相互?配合，共?同進(jìn)步。?____?月份，我?園為區(qū)數(shù)?學(xué)教研組?活動提供?了活動場?地，利用?此次機(jī)會?我，們不?僅感受到?區(qū)教研組?教師的教?學(xué)風(fēng)采，?也提高了?教師的教?學(xué)觀念和?理論水平?。本學(xué)?期我們共?安排了五?次園級菜?單講座，?充分利用?幼兒園的?教師資源?，反饋外?出學(xué)習(xí)的?結(jié)果，發(fā)?揮教師主?動學(xué)習(xí)的?積極性。?菜單講座?的內(nèi)容涉?及班級管?理、教科?研理論知?識、電子?教學(xué)軟件?利用等，?老師們都?受益匪淺?。在科?研成果方?面，我園?在本學(xué)期?的區(qū)案例?評比活動?中獲得喜?人成績，?共___?_篇案例?獲得區(qū)一?二三等獎?，遙遙領(lǐng)?先同類幼?兒園，還?有一人獲?得市級論?文二等獎?，四人獲?得區(qū)工會?論文二三?等獎。?五、不足?與后期規(guī)?劃本學(xué)?期是我接?觸教科研?管理工作?的第一個?學(xué)期，在?管理上存?在著很多?的不足，?公共閱讀?區(qū)的布置?有所懈怠?，自身的?理論水平?還不夠，?教科研活?動動態(tài)在?園內(nèi)網(wǎng)站?跟新次數(shù)?不多。?春季幼兒?園教育教?學(xué)工作總?結(jié)（五）?幼兒園?順利完成?了新的第?一學(xué)期，?平安工作?是重中之?重，回首?這一學(xué)期?的校園平?安工作，?現(xiàn)將總結(jié)?如下：?一、新園?扶植，平?安第一，?治理不怠?慢。1?、執(zhí)行園?長牽頭，?以校園后?勤領(lǐng)導(dǎo)班?子為抓手?，成立平?安小組。?訂定了各?項(xiàng)平安，?并組織學(xué)?習(xí)，責(zé)任?到人，讓?平安治理?不空口說?，不怠慢?。做到了?各人心里?故意識。?2、平?安小組落?實(shí)個人職?責(zé)，承擔(dān)?校園平安?隱患排查?工作，實(shí)?時申報(bào)園?長，第一?光陰辦理?平安隱患?。(1?)平安小?組每天反?省有記錄?，故意識?，有責(zé)任?，更看重?，___?_%保障?執(zhí)行力。?(3)?組織全園?教職員工?進(jìn)行平安?學(xué)習(xí)，進(jìn)?步全園教?職工的平?安意識。?(4)?分崗位學(xué)?習(xí)專業(yè)的?平安防護(hù)?知識和技?能，運(yùn)用?在各部門?的平安治?理中。?(5)班?級要認(rèn)真?執(zhí)行平支?配查記錄?上報(bào)制度?，以后勤?主任為抓?手，治理?好各班保?育員，實(shí)?時發(fā)明，?實(shí)時上報(bào)?，實(shí)時辦?理。二?、平安無?小事，平?安常態(tài)在?校園。?2、幼兒?入園晨檢?把好關(guān)，?以保健醫(yī)?為抓手，?做好晨檢?工作，排?查幼兒疾?病入園，?保障幼兒?園無感染?蔓延現(xiàn)象?，行政人?員輪流共?同晨檢，?幫忙晨檢?工作更好?的開展。?3、幼?兒護(hù)理、?服藥工作?做到認(rèn)真?過細(xì)。以?保健醫(yī)為?抓手，后?勤主任禁?絕時的査?班，并且?有記錄，?實(shí)時辦理?問題，無?平安事故?。4、?校園消毒?工作，走?心、細(xì)心?，落實(shí)到?位。以保?健醫(yī)為抓?手，認(rèn)真?指導(dǎo)班級?先生做好?消毒工作?，后勤主?任每周反?省消毒工?作，并做?好記錄。?5、保?障幼兒康?健發(fā)展，?康健入園?。以保健?醫(yī)為抓手?，班級先?生共同，?在如園前?收齊幼兒?入園康健?體檢，幼?兒、教職?工體檢合?格率達(dá)到?____?%。6?、校園食?品平安要?保障，食?堂食材要?相符標(biāo)準(zhǔn)?，食材有?食品追索?、供應(yīng)商?合約