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文檔簡介
第6頁共6頁尊敬老師?德育活動?方案2?、組織的?國外社交?禮儀常識?講座和國?外禮儀常?識測評。?3、組?織學校形?象大使集?體授章表?彰會。?4、深化?“榜樣在?身邊”教?育實踐活?動。學校?、年級、?班級加大?對校內(nèi)班?內(nèi)好人好?事、榜樣?的表彰力?度,利用?好宣傳欄?公榜粘貼?,引導鼓?勵學生爭?優(yōu)競優(yōu),?形成良好?的校風。?5、師?生問卷調(diào)?查,了解?活動效果?。6、?活動開展?情況交流?總結。?五、活動?要求1?、高度重?視,精心?組織。各?班要充分?認識,本?次教育活?動是學校?是精神文?明建設的?重要組成?部分,是?塑造學校?形象、培?育師生良?好素質(zhì)的?一項基礎?性工作,?也是促進?學校內(nèi)涵?發(fā)展中,?德育工作?的突破口?,意義重?大。要把?教育實踐?活動作為?今明兩年?加強德育?建設的一?個新的抓?手、新的?著力點認?真抓好。?少先隊要?切實下大?力氣,精?心策劃工?作方案,?認真組織?和實踐,?全方位地?開展好各?項活動。?2、廣?泛動員,?積極引導?。提高學?生文明素?養(yǎng)是現(xiàn)代?化都市生?活和公共?道德的內(nèi)?在需求,?也是展示?良好形象?的客觀要?求。要引?導師生增?強文明、?自信意識?,自覺參?與教育實?踐活動,?從儀容儀?表、言談?舉止、待?人接物、?生活往來?等等方面?做起,培?養(yǎng)和提高?自身素質(zhì)?。3、?加大宣傳?,營造氛?圍。要大?張旗鼓進?行宣傳,?樹榜樣,?揚正氣,?加強學生?輿論與監(jiān)?督,推舉?并宣傳“?禮儀標兵?”“形象?大使”等?,創(chuàng)新階?梯式評價?機制,營?造宣傳熱?點,激發(fā)?學生爭優(yōu)?競優(yōu)意識?,形成你?追我趕的?良好局面?。4、?總結經(jīng)驗?,著眼長?遠。要注?意貼近師?生,貼近?實際,突?出特色,?創(chuàng)造性地?開展好各?項活動,?持之以恒?地抓下去?,力求每?年有明顯?變化,取?得顯著效?果。還要?注意總結?經(jīng)驗,不?斷創(chuàng)新,?做好長遠?規(guī)劃,著?眼整體提?高學生的?文明素質(zhì)?。尊敬?老師德育?活動方案?(二)?一、指導?思想為貫?徹落實《?____?進一步加?強和改進?未成年人?思想道德?建設的若?干意見》?精神,認?真實施《?中小學生?守則》和?《小學生?日常行為?規(guī)范》,?我校將緊?緊圍繞大?邑縣教育?局在全縣?中小學中?開展“加?強德育常?規(guī)管理,?促進學校?和諧發(fā)展?”系列德?育活動_?___通?知要求,?著眼于全?面貫徹黨?的教育方?針,著眼?于全體學?生整體素?質(zhì)的提高?,著眼于?教育、教?學工作的?規(guī)范化,?通過加強?集體建設?,開展行?為規(guī)范示?范班、“?五好”學?生評比活?動以推進?德育工作?首要地位?的落實,?二、工?作目標?1、實現(xiàn)?全員德育?、全過程?德育,完?善德育工?作考評機?制,開展?系列德育?教育活動?,掀起“?學規(guī)范守?則,講文?明禮儀”?高潮。?2、大力?評選表彰?“五好學?生”。通?過學校德?育組和班?級管理,?評選出一?批真正符?合條件的?“五好學?生”。?3、通過?加強德育?常規(guī)管理?,評選出?一批班風?好、學風?正、行為?習慣好的?校級“行?為規(guī)范示?范班”,?并向縣上?推薦進行?全縣評比?。4、?通過加強?德育常規(guī)?管理,使?我校的校?風在期末?能有一個?比校大的?提高,力?爭本學期?被評為縣?級“行為?規(guī)范合格??!薄?三、具體?工作措施?“加強德?育常規(guī)管?理,促進?學生和諧?發(fā)展”系?列德育活?動是一個?長期的過?程,為了?將此項活?動持久有?效地開展?下去,學?校開好了?專項研究?會,對此?項工作作?了較為精?細的安排?,方案如?下:(?一)成立?領導小組?我校的領?導小組由?陳君校長?任組長,?張洪校長?為分管領?導,一名?教導主任?、二名副?教導主任?和三名村?小負責人?為成員的?領導小組?,統(tǒng)一布?置“學規(guī)?范、爭五?好”活動?的開展。?(二)?加強宣傳?、提高認?識學校將?此項活動?立入學校?的工作計?劃,新學?期對全體?教師進行?活動精神?的宣傳,?使每位教?師了解縣?教育和我?校對此項?工作的要?求。在本?期教育教?學中,強?化班級管?理,建立?健全各項?班級規(guī)章?制度,努?力將自己?的班級打?造成一個?班風好,?學風正的?優(yōu)秀班集?體,從而?為爭創(chuàng)縣?級“行為?規(guī)范示范??!贝蚝?堅實的基?礎,尊?敬老師德?育活動方?案(三)?一、實?施背景?禮儀是中?華民族的?傳統(tǒng)美德?,從古至?今,源遠?流長,長?期以來被?人們作為?衡量為人?處事的道?德標準之?一,也是?體現(xiàn)國民?素質(zhì)的一?個重要方?面。__?__提出?的“社會?主義榮辱?觀”是新?時期公民?文明禮儀?的新標準?。不學?禮,無以?立。文明?禮儀是個?人成長的?根基,是?社會發(fā)展?的客觀要?求,是人?類進步的?重要標志?。我校隸?屬初中校?,地處農(nóng)?村,學生?大都來源?于農(nóng)村家?庭又正處?于較難管?教的青春?期,在講?究文明禮?儀方面比?較薄弱。?學生粗言?野語、打?架斗毆、?抄襲作業(yè)?、破壞公?物、頂撞?父母等不?文明現(xiàn)象?時有發(fā)生?,因此對?學生進行?文明禮儀?教育既是?提高學生?素質(zhì)、塑?造健康人?格的需要?。的一個?重要途徑?。同時?,也為了?整合并提?升學雷鋒?活動以及?初一年的?規(guī)范守則?教育的內(nèi)?涵與實質(zhì)?,進一步?濃厚校園?文明氛圍?,加強學?校德育工?作,為創(chuàng)?建文明學?校而努力?。二、?指導思想?為貫徹?落實《市?文明辦關?于在全市?開展文明?禮儀宣傳?教育實踐?活動的決?定》,通?過開展以?“文明禮?儀”為主?題的系列?教育實踐?活動,使?學生明白?“文明、?禮儀”的?重要性,?人人爭當?“禮儀標?兵”,形?成人與人?之間彼此?尊重,互?相幫助的?和諧關系?,促使他?們提高禮?儀意識,?自覺踐行?文明禮儀?,全方位?提高文明?素養(yǎng)。也?為進一步?改進和加?強學校的?德育工作?創(chuàng)設良好?的育人環(huán)?境。三?、活動主?題四、?組織機構?領導小?組組長:?李挺松?副組長:?闕宗發(fā)吳?文程組?員:伍道?義蘇堤水?林賢順劉?祖華謝情?恩謝水滿?張文良?五、實施?辦法(?一)第一?階段:宣?傳發(fā)動階?段1、?召開學校?德育工作?會議,學?習文件精?神,全面?領會“創(chuàng)?文明校園?,做文明?使者”主?題教育活?動的意義?和要求,?并根據(jù)《?學校方案?》布置活?動工作。?(負責:?政教處)?2、召?開文明禮?儀教育實?踐活動啟?動儀式,?全面宣傳?啟動。(?負責:政?教處)?3、利用?國旗下講?話、校園?廣播、板?報等教育?陣地,向?全體師生?解讀活動?的目的、?意義、背?景以及活?動方案等?。(負責?:團支部?)3、?各班召開?“講文明?、懂禮儀?”的主題?班會。(?負責:政?教處)?①、各班?主任組織?學生學習?《文明禮?儀活動倡?儀書》和?《晉江尚?志中學學?生文明禮?儀達標要?求》。讓?學生明白?文明禮儀?的重要性?。②、?學生講文?明禮儀故?事③、?中學生守?則與日常?行為規(guī)范?④、“?現(xiàn)代中學?生需要什?么樣的文?明禮儀”?班級討論?會(二?)第二階?段實施?發(fā)展階段?(負責:?政教處)?1、開?展“眼睛?看陋習,?我身邊的?不文明行?為”調(diào)查?活動,由?學生自行?設計活動?調(diào)查表,?確定調(diào)查?對象,選?擇自己身?邊的親人?、朋友、?同學為調(diào)?查對象,?調(diào)查結束?后,對調(diào)?查的結果?進行收集?、整理,?并對調(diào)查?結果進行?分析,撰?寫調(diào)查報?告。(負?責:政教?處、年段?)年段歸?納總結年?段學生的?十大不文?明習慣,?張貼公布?在年段適?當位置。?(負責:?年段)?2、語文?教研組組?織“文明?禮儀,從?我做起”?的演講比?賽,評出?一、二、?三等獎若?干名,發(fā)?給獎品和?獎狀;(?負責:政?教處、語?文組)并?要求全校?學生每人?寫一篇感?想文章,?對優(yōu)秀的?作文進行?匯編;初?二語文備?課組組織?“講文明?,講禮儀?”的手抄?報比賽;?初三語文?備課組組?織“做文?明人”的?硬筆書法?比賽。?3、開展?爭做“文?明小公民?”的活動?:(負責?:政教處?、共青團?)年段自?主策劃進?行一次義?務勞動(?鏟除口香?糖殘渣)?;改正自?身一個不?文明習慣?;勸導班?內(nèi)同學糾?正一個不?文明習慣?。4、?組織部分?學生成立?校園文明?督導隊,?利用課余?時間進行?檢查,及?時糾正學?生的不文?明行為。?(負責:?共青團)?5、學?校美術組?組織一場?“文明禮?儀在我心?中”為主?題的繪畫?、動漫繪?畫比賽。?(技能組?)6、?“我的宿?舍我做主?”宿舍內(nèi)?務規(guī)范整?理大賽。?(負責:?生管組)?7、團?支部組建?“青年志?愿者”,?開展文明?禮儀進社?區(qū)實踐活?動,到街?道、社區(qū)?等開展環(huán)?境大掃除?活動和“?人人爭做?文明人”?為主題的?義務宣傳?活動。(?負責:共?青團)?8、以年?段為單位?,召開年?段學生會?。對上一?周次當中?年段出現(xiàn)?的學生不?文明現(xiàn)象?進行表揚?、批評。?(負責:?年段)?9、1?0、在教?師隊伍中?開展“七?不進課堂?”活動:?衣著不整?不進課堂?;佩戴首?飾不進課?堂;吸煙?不進課堂?;酒后不?進課堂;?非禮語言?不進課堂?;接打手?機不進課?堂;沒有?備好課不?進課堂上?課。樹立?榜樣示范?作。(負?責:黨支?部
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