防災減災應急疏散及滅火演練方案（三篇）

第17頁共17頁防災減災?應急疏散?及滅火演?練方案?一、演練?目的通?過應急演?練，使全?校師生掌?握應急避?險的正確?方法，熟?悉緊急疏?散的程序?和線路，?確保在災?害來臨時?，我校防?范應急工?作能快速?、高效、?有序地進?行，從而?最大限度?地保護全?校師生的?生命安全?，特別是?減少不必?要的非災?害性傷害?。同時通?過演練活?動培養(yǎng)學?生聽從指?揮、團結?互助的品?德，提高?突發(fā)公共?事件下的?應急反應?能力和自?救互救能?力。二?、___?_結構?成立“防?災減災應?急疏散及?滅火演練?”指揮部?，指揮長?由分管領?導擔任，?指揮部下?設___?_個工作?小組。?(1)_?___協(xié)?調組。負?責演練方?案的制定?、演練實?施期間的?協(xié)調指揮?和演練總?結。(?2)宣傳?報道組：?負責演練?的宣傳教?育、攝影?報道等。?(3)?學生引導?組：負責?演練全過?程中學生?疏散的_?___和?思想教育?工作。?(4)后?勤保障組?。負責疏?散主場地?清理、滅?火器材的?搬運，維?持演練現(xiàn)?場秩序，?保障參演?人員的現(xiàn)?場需要及?救助等。?各學院?參照成立?相應的工?作小組，?負責各學?院防災減?災應急疏?散及滅火?演練活動?的開展。?三、演?練科目(?內容)?1、應急?避震演練?；2、?緊急疏散?演練；?3、滅火?實戰(zhàn)演練?。四、?演練形式?各學院?按演練方?案和程序?，分散時?間、地點?、自行_?___演?練，各學?院自行_?___演?練的參演?學生數(shù)，?各學院的?演練原則?上在__?__月_?___日?前完成。?各學院演?練前應事?先報學校?批準，由?保衛(wèi)處負?責指導。?五、演?練準備?1、演練?樓層及疏?散通道設?警禁區(qū)，?防止非參?演人員進?入演練區(qū)?域，重點?防止逆行?出現(xiàn)。?2、演練?前清點人?數(shù)，學習?防震、防?火減災知?識，熟悉?應急避險?的正確方?法(相關?學習資料?見附件)?。特別強?調演練是?預防性、?模擬性練?習，以避?免發(fā)生誤?解而引發(fā)?謠傳。?3、各參?演現(xiàn)場安?排現(xiàn)場工?作人員_?___名?(現(xiàn)場指?揮___?_人、安?全疏導員?____?人、計時?記錄員_?___人?，警禁人?員___?_人)。?六、演?練要求?1、保持?鎮(zhèn)定，聽?從指揮，?服從安排?，確保安?全。2?、保持安?靜，動作?敏捷、規(guī)?范，嚴禁?推拉、沖?撞、擁擠?(強調學?生在疏散?行進中不?得回頭找?尋丟失物?件，防止?踩踏事件?)。3?、按規(guī)定?線路疏散?，不得串?線。七?、演練程?序(一?)應急避?震演練?(1)現(xiàn)?場指揮宣?布演練開?始?！暗?震應急疏?散演練開?始，現(xiàn)在?地震來襲?，緊急避?震”，哨?聲響起(?長鳴__?__秒)?。(2?)安全疏?導員(教?職工或學?生干部)?立即打開?身邊的大?門(宿舍?內學生打?開宿舍大?門)，保?持通暢，?同時，告?知學生“?地震了，?不要慌，?快避震”?。(3?)學生防?震避險。?要求。保?持鎮(zhèn)靜，?頭腦清醒?；關閉火?源、電源?，就近躲?避在課桌?下、實驗?臺下或承?重墻的墻?根、墻角?，用單手?或其它柔?軟物品等?保護好頭?部，另一?只手抓牢?桌腿，盡?量蜷曲身?體，降低?身體重心?，縮小面?積，不要?靠近窗口?，避開燈?扇，避免?被砸(時?間___?_秒)。?(二)?緊急疏散?演練(?1)__?__秒后?喊話?！?現(xiàn)在地震?暫停，發(fā)?現(xiàn)火情，?立即疏散?”，哨聲?響起(點?鳴)。?(2)安?全疏導員?告知學生?“大家快?速疏散”?，同時立?即趕到指?定位置(?樓梯口，?轉角處，?大門口等?)，維持?秩序，保?證通暢，?引導疏散?，指揮學?生適當錯?開時間，?控制速度?，逐次疏?散(學生?疏散時用?毛巾或手?帕打濕后?捂住口鼻?、彎腰前?行)。同?時根據(jù)實?際情況可?喊“大家?不要慌，?注意腳下?，防止滑?倒；注意?保護頭部?，小心墜?物；有人?摔倒了，?大家小心?；不要向?回跑、不?要撿東西?等”提示?語，幫助?受傷人員?，待學生?疏散完畢?后，方可?撤離。計?時員負責?計時，要?求：教學?樓中低層?(___?_層)學?生___?_分鐘內?撤離完畢?。(3?)學生立?即疏散到?避難場所?，要求。?沉著冷靜?，服從指?揮；不推?擠，不起?哄；熟悉?疏散線路?和應急避?難場所；?不要彎腰?拾物；不?要逆人流?前進；在?擁擠的人?群中，注?意雙肘撐?開平放胸?前，形成?一定空間?保證呼吸?；當發(fā)現(xiàn)?自己前面?有人摔倒?了，要馬?上停下腳?步，同時?大聲呼救?，告知后?面的人不?要向前靠?近；當自?己摔倒時?，應盡快?爬起；當?被踩踏時?，要兩手?十指交叉?相扣、護?住后腦和?頸部，兩?肘向前，?護住雙側?太陽穴，?雙膝盡量?前屈，護?住胸腔和?腹腔的重?要臟器。?(4)?清點人數(shù)?。(三?)滅火實?戰(zhàn)演練?(1)所?有參演學?生集中到?滅火演練?指定場所?列隊。?(2)現(xiàn)?場指揮分?別向總指?揮匯報：?“___?_學院參?演學生人?數(shù)___?_人，_?___分?鐘完成撤?離人數(shù)_?___人?。疏散過?程有無人?員逆行，?有無人員?摔倒，有?無人員受?傷，匯報?完畢?！?(3)?總指揮講?話并宣布??！胺勒?避險和應?急疏散科?目演練結?束，下面?開始滅火?實戰(zhàn)演練?”。(?4)保衛(wèi)?處工作人?員簡要說?明消防水?____?的使用要?領、干粉?滅火器使?用要領并?演示。?(5)參?演學生代?表按次序?用干粉滅?火器撲滅?事先設置?的燃燒點?。演練?結束，參?演人員離?場。附?：地震避?險、逃生?基本常識?和消防安?全知識?地震避險?、逃生基?本常識?大多數(shù)破?壞性地震?使人感到?的地面抖?動只是一?瞬間，只?有強烈的?地震才能?有長達一?分鐘的感?覺，而絕?大多數(shù)破?壞性地震?只延續(xù)幾?秒鐘。為?此，只有?保持鎮(zhèn)定?，采取果?斷措施來?保護自己?，才能夠?減少你所?遭遇災害?的損失。?(一)?地震時，?在室內的?人員如何?進行個人?防護。當?你感到地?面或建筑?物晃動時?，切記最?大的危害?是來自掉?下來的碎?片，此刻?你要動作?機靈的躲?避。1?.在房屋?里，趕快?到安全的?地方，如?躲到書桌?、工作臺?、床底下?。單元樓?內，可選?擇面積小?的衛(wèi)生間?、墻角，?減小傷亡?。對于戶?外開闊，?住平房的?居民，震?時可頭頂?被子、枕?頭或安全?帽逃出戶?外，來不?及時，最?好在室內?避震，要?注意遠離?窗戶，趴?下時頭靠?墻，枕在?橫著的雙?臂上面，?閉上眼和?嘴，待地?震后再沉?著離開。?2.地?震時，門?框會因變?形而打不?開，所以?，在防震?期間最好?不要關門?。3.?地震時，?如已被砸?傷或埋在?倒塌物下?面，應先?觀察周圍?環(huán)境，尋?找通道想?辦法出去?。若無通?道，則要?保存體力?，靜聽外?面的動靜?，可敲擊?鐵管或墻?壁使聲音?傳出去，?以便救援?。(二?)地震時?，室外的?人員如何?進行個人?防護。?1.不要?靠近樓房?、樹木、?電線桿或?其他任何?可能倒塌?的高大建?筑物。盡?可能遠離?高大建筑?物，跑到?空地上去?。為免地?震時失去?平衡，應?蹲下或躺?在地上。?2.如?果你正行?走在高樓?旁的人行?道上，要?迅速躲到?高樓的門?口處，以?防碎片掉?下來砸傷?。3.?如果在山?坡上感到?地震發(fā)生?，千萬不?要跟著滾?石往山下?跑，應躲?在山坡上?隆起的小?山包背后?，同時要?遠離陡崖?峭壁，防?止崩塌、?滑坡和泥?石流的威?脅。4?.在海邊?，如發(fā)現(xiàn)?海水突然?后退，比?退潮更快?、更低，?就要注意?海嘯的突?然襲擊，?盡快向高?處轉移。?5.地?震時在戶?外的人，?千萬不能?冒著大地?的震動進?屋去救親?人，只能?等地震過?后，再對?他們及時?搶救。?(三)地?震時，在?公共場所?的人員如?何進行個?人防護。?1.正?在上課的?學生，要?在老師的?指揮下迅?速抱頭、?閉眼，躲?在各自的?課桌下。?2.如?果你在影?劇院、體?育館等處?遇到地震?，要沉著?冷靜，特?別是斷電?時，應就?地蹲下或?躲在排椅?下，注意?避開吊燈?、電扇等?懸掛物，?用皮包等?物保護頭?部。3?.地震時?，你正在?商場、書?店、展覽?館等處，?應選擇結?實的柜臺?、商品或?柱子邊，?以及內墻?角處就地?蹲下，用?手或其他?東西護頭?，避開玻?璃門窗和?玻璃櫥窗?。4.?在公共場?所遇到地?震時，里?面的人會?因驚恐而?導致?lián)頂D?，這是由?于驚恐的?人們找不?到逃生的?出口的緣?故。這時?需要的是?鎮(zhèn)靜，定?下心來尋?找出口，?不要亂跑?亂竄。?(四)地?震時，在?工作崗位?上工作的?人員如何?進行個人?防護。?一旦地震?發(fā)生，在?工作、生?產(chǎn)崗位上?的人員，?首先應關?閉易燃、?____?、有毒氣?體的閥門?，個人根?據(jù)所處的?環(huán)境，當?機立斷迅?速避震。?1.地?震時，在?辦公樓的?工作人員?，要趕緊?躲在辦公?桌下面。?2.在?崗位上班?的人員，?地震時，?要立即關?閉機器、?斷掉電源?，迅速躲?到辦公桌?及高大穩(wěn)?固的設備?下。消?防安全知?識防火常?識：1?、不要使?用電爐、?熱得快、?電暖器等?大功率電?器，以免?電路超負?荷，引起?火災；?2、不要?在房間內?亂拉電線?，以免電?路纏繞搭?頭引發(fā)火?災；3?、不要在?宿舍內吸?煙；4?、晚上熄?燈后不要?在宿舍內?點蠟燭照?明。逃生?自救常識?。1、?火災襲來?時要迅速?逃生，不?要貪戀財?物。2?、掌握火?災逃生的?基本方法?，熟悉幾?條逃生路?線。3?、受到火?勢威脅時?，要當機?立斷披上?浸濕的衣?物、被褥?等向安全?出口方向?沖出去。?4、穿?過濃煙逃?生時，要?盡量使身?體貼近地?面，并用?濕毛巾捂?住口鼻。?5、身?上著火，?千萬不要?奔跑，可?就地打滾?或用厚重?衣物壓滅?火苗。?6、遇火?災不可乘?坐電梯，?要向安全?出口方向?逃生。?7、室外?著火，門?已發(fā)燙時?，千萬不?要開門，?以防大火?竄入室內?。要用浸?濕的被褥?、衣物等?堵塞門窗?，并潑水?降溫。?8、若所?有逃生線?路被大火?封鎖，要?立即退回?室內，用?打手電筒?、揮舞衣?物、呼叫?等方式向?窗外發(fā)送?求救信號?，等待救?援。9?、千萬不?要盲目跳?樓，可利?用疏散樓?梯、陽臺?、排水管?等逃生，?或把床單?、被套撕?成條狀連?成繩索，?緊栓在窗?框、鐵欄?桿等固定?物上，順?繩滑下，?或下到未?著火的樓?層脫離險?境。消?防四個能?力：1?、檢查消?除火災隱?患能力；?即。查用?火用電，?禁違章操?作；查通?道出口，?禁堵塞封?閉；查設?施器材，?禁損壞挪?用；查重?點部位，?禁失控漏?管。2?、撲救初?級火災能?力；即。?發(fā)現(xiàn)火災?后，起火?部位員工?一分鐘內?形成第一?滅火力量?；火災確?認后，單?位___?_分鐘內?形成第二?滅火力量?。3、?____?疏散逃生?能力；即?。熟悉疏?散通道，?熟悉安全?出口，掌?握疏散程?序，掌握?逃生技能?。4、?消防宣傳?教育能力?；即。?防災減災?應急疏散?及滅火演?練方案（?二）為?了有效預?防在火災?、地震、?建筑物倒?塌等__?__時，?能有條不?紊地疏散?師生遠離?事發(fā)現(xiàn)場?，使事故?損失降低?到最低限?度，確保?學校的安?全與穩(wěn)定?，我校特?制定本應?急疏散演?練預案。?一、實?施對象和?范圍_?___小?學全體師?生。二?、演練時?間：(?一)預定?演練：每?年___?_月1?0、__?__月_?___日?(二)?非預定演?練：結合?本校實際?情況制定?三、_?___機?構與職責?1、應?急疏散演?練領導小?組組長?：、副?組長：?成員：?職責。布?置本校開?展演練工?作。2?、應急疏?散演練領?導小組下?設三個具?體工作組?，其成員?和職責如?下：(?1)演練?現(xiàn)場指揮?組組長?：成員?：基本?職責。根?據(jù)應急疏?散演練領?導小組布?置的工作?，制定各?小學本校?演練的時?間、疏散?順序、疏?散路線，?____?開展演練?；掌握本?校演練情?況，及時?小結報告?；對演練?中出現(xiàn)的?緊急情況?進行果斷?處置并上?報。(?２)演練?緊急疏散?組組長?：成員?：(所在?班教室)?基本職?責。在演?練現(xiàn)場指?揮組指揮?下，依據(jù)?預案措施?及疏散路?線、順序?，有秩序?地快速地?疏散師生?，疏散完?畢后有秩?序撤離。?(3)?演練后勤?保障組?組長：?成員：?基本職責?。購置演?練時必需?的器材等?物質。?四、緊急?疏散演練?程序及要?求(一?)、準備?階段：?1、做好?演練過程?所需的物?質準備。?2、對?學生進行?安全防范?知識的宣?傳教育。?3、演?練要求及?演練中應?急注意的?問題。?⑴演練應?事先告知?學生，本?周有演練?，但不具?體公布是?哪一天。?等到特定?的一天，?課間操或?者學生休?息時，學?校突然以?高音喇叭?喊：全校?緊急疏散??；虬醇s?定的信號?：如緊急?集合鈴聲?等；⑵?學校規(guī)劃?好每個班?級的疏散?路線，并?事先告知?每位學生?與教師。?(如有兩?個班疏散?時合用一?個樓梯的?，每班必?須排成單?行。每個?班級疏散?到操場上?的位置也?要固定，?每次各班?級都要按?要求站在?自己的地?方，不要?出錯。)?⑶跑出?教室的順?序要提出?統(tǒng)一要求?。前面幾?行從前門?撤離，后?面幾行從?后門撤離?，每列走?哪條通道?，要事先?教育好每?位學生。?⑷越底?層的教室?里的師生?跑的速度?更要注意?跑得快些?，以免堵?塞逃生通?道；越往?上樓層的?學生要注?意跑得慢?些，避免?在樓道中?造成人流?積壓。?⑸老師的?站位要嚴?格要求。?(疏散演?練時，正?在上課教?師要注意?學生從教?室跑出來?的___?_工作，?沒在課堂?上教師則?要站在樓?梯或樓道?的拐角處?，___?_學生有?序撤離。?)⑹老?師上完課?不能馬上?離開教室?，以備在?緊急疏散?演練時能?____?好學生快?速撤離。?(二)?、實施階?段。現(xiàn)場?指導人員?必須親臨?現(xiàn)場，記?時，并觀?察疏散的?秩序，密?切注意演?練過程中?可能出現(xiàn)?的意外情?況，杜絕?意外事故?的發(fā)生，?作適當?shù)?指導。?(三)、?總結階段?。疏散后?現(xiàn)場指揮?小組要及?時對演練?過程中表?現(xiàn)出色的?予以表揚?；同時講?評各班級?中存在的?問題。?五、鞏固?提高讓?學生說說?在這次防?災減災演?練中的收?獲，以及?對這次活?動的建議?，三年級?以上學生?寫一寫演?練體會。?附：消?防演練與?地震演練?應注意細?節(jié)(1?)消防演?練時還應?注意跑的?姿勢(①?加強低頭?跑；②用?衣物或手?帕捂住鼻?嘴的練習?)。防?災減災應?急疏散及?滅火演練?方案（三?）一、?演練目的?通過應?急演練，?使全校師?生掌握應?急避險的?正確方法?，熟悉緊?急疏散的?程序和線?路，確保?在災害來?臨時，我?校防范應?急工作能?快速、高?效、有序?地進行，?從而最大?限度地保?護全校師?生的生命?安全，特?別是減少?不必要的?非災害性?傷害。?二、__?__結構?成立“?防災減災?應急疏散?及滅火演?練”領導?小組，下?設___?_個工作?小組。?(1)_?___協(xié)?調組。負?責演練方?案的制定?、演練實?施期間的?協(xié)調指揮?和演練總?結。(?2)宣傳?報道組。?負責演練?的宣傳教?育、攝影?報道等。?(3)?學生引導?組。負責?演練全過?程中學生?疏散的_?___和?思想教育?工作。?(4)后?勤保障組?。負責疏?散主場地?清理、滅?火器材的?搬運，維?持演練現(xiàn)?場秩序，?保障參演?人員的現(xiàn)?場需要及?救助等。?三、演?練內容?1、應急?避震演練?；2、?緊急疏散?演練；?3、滅火?實戰(zhàn)演練?。四、?演練準備?1、演?練樓層及?疏散通道?設警禁區(qū)?，重點防?止逆行出?現(xiàn)。2?、演練前?清點人數(shù)?，學習防?震、防火?減災知識?，熟悉應?急避險的?正確方法?。特別強?調演練是?預防性、?模擬性練?習，以避?免發(fā)生誤?解而引發(fā)?謠傳。?3、現(xiàn)場?安排現(xiàn)場?工作人員?____?名(現(xiàn)場?指揮__?__人、?安全疏導?員___?_人、計?時記錄員?____?人，警禁?人員__?__人)?。五、?演練要求?1、保?持鎮(zhèn)定，?聽從指揮?，服從安?排，確保?安全。?2、保持?安靜，動?作敏捷、?規(guī)范，嚴?禁推拉、?沖撞、擁?擠(強調?學生在疏?散行進中?不得回頭?找尋丟失?物件，防?止踩踏事?件)。?3、按規(guī)?定線路疏?散，不得?串線。?六、演練?程序(?一)應急?避震演練?(1)?現(xiàn)場指揮?宣布演練?開始。“?地震應急?疏散演練?開始，現(xiàn)?在地震來?襲，緊急?避震”，?哨聲響起?(長鳴_?___秒?)。(?2)安全?疏導員立?即打開身?邊的大門?，保持通?暢，同時?，告知學?生“地震?了，不要?慌，快避?震”。?(3)學?生防震避?險。要求?。保持鎮(zhèn)?靜，頭腦?清醒；關?閉火源、?電源，就?近躲避在?課桌下、?實驗臺下?或承重墻?的墻根、?墻角，用?單手或其?它柔軟物?品等保護?好頭部，?另一只手?抓牢桌腿?，盡量蜷?曲身體，?降低身體?重心，縮?小面積，?不要靠近?窗口，避?開燈扇，?避免被砸?(時間_?___秒?)。(?二)緊急?疏散演練?(1)?____?秒后喊話?。“現(xiàn)在?地震暫停?，發(fā)現(xiàn)火?情，立即?疏散”，?哨聲響起?(點鳴)?。(2?)安全疏?導員告知?學生“大?家快速疏?散”，同?時立即趕?到指定位?置(樓梯?口，轉角?處，旗桿?下，大門?口等)，?維持秩序?，保證通?暢，引導?疏散，指?揮學生適?當錯開時?間，控制?速度，逐?次疏散(?學生疏散?時用毛巾?或手帕打?濕后捂住?口鼻、彎?腰前行)?。同時根?據(jù)實際情?況可喊“?大家不要?慌，注意?腳下，防?止滑倒；?注意保護?頭部，小?心墜物；?有人摔倒?了，大家?小心；不?要向回跑?、不要撿?東西等”?提示語，?幫助受傷?人員，待?學生疏散?完畢后，?方可撤離?。計時員?負責計時?，(3?)學生立?即疏散到?避難場所?，要求。?沉著冷靜?，服從指?揮；不推?擠，不起?哄；熟悉?疏散線路?和應急避?難場所；?不要彎腰?拾物；不?要逆人流?前進；在?擁擠的人?群中，注?意雙肘撐?開平放胸?前，形成?一定空間?保證呼吸?；當發(fā)現(xiàn)?自己前面?有人摔倒?了，要馬?上停下腳?步，同時?大聲呼救?，告知后?面的人不?要向前靠?近；當自?己摔倒時?，應盡快?爬起；當?被踩踏時?，要兩手?十指交叉?相扣、護?住后腦和?頸部，兩?肘向前，?護住雙側?太陽穴，?雙膝盡量?前屈，護?住胸腔和?腹腔的重?要臟器。?(4)?清點人數(shù)?。(三?)滅火實?戰(zhàn)演練?(1)所?有參演學?生集中到?滅火演練?指定場所?列隊。?(2)現(xiàn)?場指揮分?別向總指?揮匯報：?“某班級?參演學生?人數(shù)人?，___?_分鐘完?成撤離人?數(shù)人。?疏散過程?有無人員?逆行，有?無人員摔?倒，有無?人員受傷?，匯報完?畢?！?(3)總?指揮講話?并宣布。?“防震避?險和應急?疏散科目?演練結束?，下面開?始滅火實?戰(zhàn)演練”?。(4?)簡要說?明消防水?____?的使用要?領、干粉?滅火器使?用要領并?演示。?(5)參?演學生代?表按次序?用干粉滅?火器撲滅?事先設置?的燃燒點?。演練結?束，參演?人員離場?。附：?地震避險?、逃生基?本常識和?消防安全?知識大?多數(shù)破壞?性地震使?人感到的?地面抖動?只是一瞬?間，只有?強烈的地?震才能有?長達一分?鐘的感覺?，而絕大?多數(shù)破壞?性地震只?延續(xù)幾秒?鐘。為此?，只有保?持鎮(zhèn)定，?采取果斷?措施來保?護自己，?才能夠減?少你所遭?遇災害的?損失。?(一)地?震時，在?室內的人?員如何進?行個人防?護。當?你感到地?面或建筑?物晃動時?，切記最?大的危害?是來自掉?下來的碎?片，此刻?你要動作?機靈的躲?避。1?.在房屋?里，趕快?到安全的?地方，如?躲到書桌?、工作臺?、床底下?。單元樓?內，可選?擇面積小?的衛(wèi)生間?、墻角，?減小傷亡?。對于戶?外開闊，?住平房的?居民，震?時可頭頂?被子、枕?頭或安全?帽逃出戶?外，來不?及時，最?好在室內?避震，要?注意遠離?窗戶，趴?下時頭靠?墻，枕在?橫著的雙?臂上面，?閉上眼和?嘴，待地?震后再沉?著離開。?2.地?震時，門?框會因變?形而打不?開，所以?，在防震?期間最好?不要關門?。3.?地震時，?如已被砸?傷或埋在?倒塌物下?面，應先?觀察周圍?環(huán)境，尋?找通道想?辦法出去?。若無通?道，則要?保存體力?，靜聽外?面的動靜?，可敲擊?鐵管或墻?壁使聲音?傳出去，?以便救援?。(二?)地震時?，室外的?人員如何?進行個人?防護。?1.不要?靠近樓房?、樹木、?電線桿或?其他任何?可能倒塌?的高大建?筑物。盡?可能遠離?高大建筑?物，跑到?空地上去?。為免地?震時失去?平衡，應?蹲下或躺?在地上。?2.如?果你正行?走在高樓?旁的人行?道上，要?迅速躲到?高樓的門?口處，以?防碎片掉?下來砸傷?。3.?如果在山?坡上感到?地震發(fā)生?，千萬不?要跟著滾?石往山下?跑，應躲?在山坡上?隆起的小?山包背后?，同時要?遠離陡崖?峭壁，防?止崩塌、?滑坡和泥?石流的威?脅。4?.在海邊?，如發(fā)現(xiàn)?海水突然?后退，比?退潮更快?、更低，?就要注意?海嘯的突?然襲擊，?盡快向高?處轉移。?5.地?震時在戶?外的人，?千萬不能?冒著大地?的震動進?屋去救親?人，只能?等地震過?后，再對?他們及時?搶救。?(三)地?震時，在?公共場所?的人員如?何進行個?人防護。?1.正?在上課的?學生，要?在老師的?指揮下迅?速抱頭、?閉眼，躲?在各自的?課桌下。?2.如?果你在影?劇院、體?育館等處?遇到地震?，要沉著?冷靜，特?別是斷電?時，應就?地蹲下或?躲在排椅?下，注意?避開吊燈?、電扇等?懸掛物，?用皮包等?物保護頭?部。3?.地震時?，你正在?商場、書?店、展覽?館等處，?應選擇結?實的柜臺?、商品或?柱子邊，?以及內墻?角處就地?蹲下，用?手或其他?東西護頭?，避開玻?璃門窗和?玻璃櫥窗?。4.?在公共場?所遇到地?震時，里?面的人會?因驚恐而?導致?lián)頂D?，這是由?于驚恐的?人們找不?到逃生的?出口的緣?故。這時?需要的是?鎮(zhèn)靜，定?下心來尋?找