五一節(jié)日游戲活動(dòng)方案范本（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)五一節(jié)日?游戲活動(dòng)?方案范本?一、活?動(dòng)的生成?：為迎?接“五一?勞動(dòng)節(jié)”?的到來(lái)，?讓幼兒對(duì)?“五一勞?動(dòng)節(jié)”有?了深刻的?認(rèn)識(shí)，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)周圍的?勞動(dòng)人民?，萌發(fā)幼?兒熱愛(ài)勞?動(dòng)人民的?情感，懂?得珍惜勞?動(dòng)人民的?成果。我?們大二班?在節(jié)日前?夕開(kāi)展了?“勞動(dòng)人?民最光榮?”的主題?活動(dòng)。希?望通過(guò)此?活動(dòng)，教?育孩子們?從身邊做?起，從小?事做起，?好好學(xué)習(xí)?，練好本?領(lǐng)，長(zhǎng)大?了用自己?的勞動(dòng)去?創(chuàng)造更多?的神奇，?用自己的?力量為祖?國(guó)為社會(huì)?服務(wù)。?二、活動(dòng)?內(nèi)容：?1、介紹?“五一”?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)。了?解五一勞?動(dòng)節(jié)的由?來(lái)，初步?理解五一?勞動(dòng)節(jié)的?含義。?2、繪畫?“各行各?業(yè)勞動(dòng)人?民”美術(shù)?作品。?介紹各行?各業(yè)的勞?動(dòng)人民，?初步了解?不同勞動(dòng)?者對(duì)社會(huì)?的不同奉?獻(xiàn)。3?、談話：?說(shuō)說(shuō)“我?的爸爸媽?媽”相?互介紹自?己的爸爸?媽媽的工?作，知道?他們工作?的辛苦。?4、組?織幼兒義?務(wù)勞動(dòng)，?如：擦桌?子，椅子?、洗抹布?等。5?、手工：?制作“美?麗的花”?。組織?幼兒將自?制花朵送?給幼兒園?各行業(yè)的?勞動(dòng)者，?并說(shuō)一聲?祝福的話?。6、?學(xué)唱歌曲?《勞動(dòng)最?光榮》。?能用身?體動(dòng)作表?現(xiàn)歌曲內(nèi)?容，愿意?在大家面?前演唱歌?曲，表達(dá)?自己對(duì)勞?動(dòng)人民的?熱愛(ài)。?五一節(jié)日?游戲活動(dòng)?方案范本?（二）?活動(dòng)目的?：為了?讓幼兒在?活動(dòng)中培?養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí)，學(xué)習(xí)?勞動(dòng)技能?，體驗(yàn)勞?動(dòng)生活，?幼兒園將?結(jié)合每月?一事，根?據(jù)體驗(yàn)教?育、創(chuàng)新?教育的要?求，以勞?動(dòng)最光榮?為題，開(kāi)?展系列勞?動(dòng)教育活?動(dòng)。活?動(dòng)對(duì)象：?全園幼兒?。活動(dòng)?主要負(fù)責(zé)?：各班正?、副班主?任、保育?員?；?動(dòng)口號(hào)：?十個(gè)手?指動(dòng)動(dòng)動(dòng)?，什么活?兒都會(huì)干?!活動(dòng)?過(guò)程：?一、且歌?且吟—故?事講述篇?1、各?班搜集各?種有關(guān)勞?動(dòng)的圖片?在主題墻?上張貼，?進(jìn)行宣傳?。2、?各班搜集?適合本班?幼兒的關(guān)?于勞動(dòng)為?主題的兒?歌、故事?、歌曲，?在活動(dòng)中?讓幼兒念?一念、聽(tīng)?一聽(tīng)、講?一講、唱?一唱。?3、各班?在家園欄?里進(jìn)行有?關(guān)勞動(dòng)內(nèi)?容的宣傳?，達(dá)到家?園共育的?教育目的?。二、?小鬼當(dāng)家?—?jiǎng)趧?dòng)實(shí)?踐篇(?一)小、?中班—我?是快樂(lè)小?幫手1?、各班以?“勞動(dòng)最?光榮”為?主題，選?擇適合本?班幼兒的?活動(dòng)并開(kāi)?展。2?、各班利?用晨間談?話，給孩?子講解幾?種勞動(dòng)技?能。3?、各班每?天選出班?級(jí)小值日?，幫助老?師、阿姨?做好班級(jí)?各項(xiàng)日常?工作。(?擦桌子、?掃地、疊?被子、分?餐點(diǎn)、分?飯菜、收?發(fā)本子等?)4、各?班每周評(píng)?選出本周?的“值日?之星”。?(二)?大班—?jiǎng)?動(dòng)最光榮?1、開(kāi)?展“爸爸?媽媽真辛?苦”調(diào)查?活動(dòng)。讓?幼兒觀察?自己的爸?爸媽媽每?天工作回?家后所做?的事情，?利用晨間?談話進(jìn)行?交流，談?談感受，?讓大家體?會(huì)父母的?辛苦，激?發(fā)幼兒為?父母分擔(dān)?家務(wù)勞動(dòng)?的熱情。?2、通?過(guò)調(diào)查，?了解父母?艱辛之后?，想一想?，如何去?做，并與?家長(zhǎng)共同?商量，定?好家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃。?3、讓?幼兒根據(jù)?自己定制?的家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃，?開(kāi)展“家?務(wù)勞動(dòng)小?能手!”?的家務(wù)勞?動(dòng)實(shí)踐活?動(dòng)。每天?在家做一?些家務(wù)勞?動(dòng)，家長(zhǎng)?把孩子當(dāng)?天所做的?家務(wù)記錄?下來(lái)。(?發(fā)記錄表?)4、?周末讓家?長(zhǎng)對(duì)孩子?在家的勞?動(dòng)進(jìn)行評(píng)?價(jià)。(在?記錄表上?進(jìn)行評(píng)價(jià)?)5、?每周一各?班評(píng)選出?班級(jí)“家?務(wù)勞動(dòng)之?星”，實(shí)?現(xiàn)家園共?育。(?三)我能?行—活動(dòng)?展示篇“?我能行”?勞動(dòng)技?能大比武?：(分年?級(jí)組進(jìn)行?比賽、每?班男女各?____?人)小?班：穿衣?服比賽。?中班：?剝毛豆比?賽。大?班：上學(xué)?準(zhǔn)備。(?整理書(shū)包?)五一?節(jié)日游戲?活動(dòng)方案?范本（三?）一、?活動(dòng)目的?：1、?通過(guò)開(kāi)展?以“我勞?動(dòng)，我光?榮;我創(chuàng)?造，我幸??！睘橹?題的系列?活動(dòng)，讓?同學(xué)們了?解“勞動(dòng)?節(jié)”的由?來(lái)，了解?我國(guó)不同?時(shí)代的勞?模風(fēng)采。?2、通?過(guò)有計(jì)劃?有組織的?開(kāi)展各類?活動(dòng)，從?宣傳“我?勞動(dòng)，我?光榮;我?創(chuàng)造，我?幸?！边@?個(gè)主題思?想轉(zhuǎn)化到?我們每個(gè)?學(xué)生的實(shí)?際行動(dòng)中?。3、?通過(guò)在學(xué)?校、家庭?兩個(gè)層面?參與不同?類型的勞?動(dòng)，培養(yǎng)?愛(ài)勞動(dòng)的?熱情，養(yǎng)?成愛(ài)勞動(dòng)?的好習(xí)慣?，爭(zhēng)做“?勞動(dòng)小能?手”。?二、活動(dòng)?主題我?勞動(dòng)，我?光榮;我?自理，我?能干三?、活動(dòng)內(nèi)?容(一?)繪畫比?賽1、?繪畫主題?：勞動(dòng)最?光榮2?、繪畫形?式：繪畫?表現(xiàn)形式?不限，兒?童畫、國(guó)?畫、版畫?等均可。?每個(gè)班上?交___?_件作品?，可適當(dāng)?增加。?3、上交?時(shí)間：_?___月?____?日前上交?，逾期做?自動(dòng)放棄?。(二?)我是勞?動(dòng)小能手?1、在?“五一”?放假期間?與爸爸媽?媽一起對(duì)?自己的家?進(jìn)行一次?徹底的大?掃除;?2、能幫?爸爸媽媽?做一件力?所能及的?家務(wù)事，?洗菜、淘?米、洗碗?、掃地、?拖地等?3、知道?“誰(shuí)知盤?中餐，粒?粒皆辛苦?”的含義?，并能做?到我的飯?碗里沒(méi)有?一粒剩飯?(菜);?(三)?學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)?歌曲1?、各班音?樂(lè)老師負(fù)?責(zé)在本周?學(xué)習(xí)有關(guān)?“勞動(dòng)光?榮”的歌?曲。2?、周五班?隊(duì)活動(dòng)課?，以班級(jí)?為單位，?舉行“我?愛(ài)唱歌更?愛(ài)勞動(dòng)”?的個(gè)人演?唱比賽。?四、活?動(dòng)要求?1、各校?要組織好?繪畫比賽?活動(dòng)?將?好的作品?上交中小?進(jìn)行展覽?。2、?各校要切?實(shí)布置好?三個(gè)階段?的活動(dòng)??讓學(xué)生親?身體驗(yàn)勞?動(dòng)。3?、要制訂?好活動(dòng)方?案案和安?排，按時(shí)?開(kāi)展活動(dòng)?，要有詳?細(xì)的活動(dòng)?記錄。?五一節(jié)日?游戲活動(dòng)?方案范本?（四）?活動(dòng)目的?：1.?知道__?__月_?___日?是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。?2.知道?身邊的人?都是勞動(dòng)?者，他們?用勞動(dòng)為?大家服務(wù)?，有尊敬?和熱愛(ài)他?們情感。?3.在?活動(dòng)中培?養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí)，學(xué)習(xí)?勞動(dòng)技能?，體驗(yàn)勞?動(dòng)生活。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、結(jié)合活?動(dòng)談話：?讓幼兒懂?得勞動(dòng)的?辛苦，尊?重他人的?勞動(dòng)。?2、讀報(bào)?和收集關(guān)?于社會(huì)新?聞，關(guān)心?身邊的事?。3、?大班幼兒?積極參與?制作宣傳?小旗。?4、創(chuàng)設(shè)?環(huán)境：老?師和幼兒?共同收集?材料，布?置成人勞?動(dòng)成果展?覽會(huì)(可?用實(shí)物也?可用圖片?)，預(yù)備?一些成人?勞動(dòng)的照?片和圖片?。5、?預(yù)備一些?小水桶、?抹布、小?刷子等工?具，供幼?兒勞動(dòng)之?用。選?擇人物(?如商店售?貨員，汽?車的司機(jī)?，廚房的?廚師，馬?路上的警?察)，帶?領(lǐng)幼兒觀?察成人的?勞動(dòng)。?活動(dòng)教案?:小班?活動(dòng)：《?環(huán)保小衛(wèi)?士》1?、通過(guò)晨?間談話、?集體活動(dòng)?進(jìn)行有關(guān)?：“我會(huì)?自己洗手?”、“我?會(huì)自己服?”、“我?會(huì)自己吃?飯”等系?列活動(dòng)，?讓幼兒在?日常的勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)?生活的自?理能力，?逐步培養(yǎng)?他們的勞?動(dòng)意識(shí)。?2、通?過(guò)我是環(huán)?保小衛(wèi)士?的主題活?動(dòng)，為我?們周圍的?環(huán)境進(jìn)行?檢垃圾的?活動(dòng)：?中班活動(dòng)?：《自己?的事情自?己做》?形式：?1、通過(guò)?《自己的?事情自己?做》這一?主題開(kāi)展?"我會(huì)自?己疊被子?”、“我?會(huì)自己穿?衣服”“?我會(huì)自己?疊衣服”?、“我能?自己擦椅?子”“我?會(huì)掃地等?活動(dòng)，以?促進(jìn)幼兒?的自理能?力，以及?熱愛(ài)勞動(dòng)?的快樂(lè);?2、通?過(guò)班級(jí)的?各項(xiàng)活動(dòng)?后，進(jìn)行?年級(jí)組的?自理能力?競(jìng)賽活動(dòng)?，具體項(xiàng)?目就是班?級(jí)已經(jīng)進(jìn)?行了的各?項(xiàng)活動(dòng)如?：“疊被?子""穿?衣服""?"疊衣服?""擦椅?子""掃?地"大?班活動(dòng)：?《我是勞?動(dòng)小明星?》1、?進(jìn)行關(guān)于?“五一”?勞動(dòng)節(jié)的?教學(xué)活動(dòng)?備選課程?見(jiàn)后2?、各班級(jí)?充分利用?“五一”?勞動(dòng)節(jié)的?節(jié)日教育?資源，進(jìn)?一步挖掘?了潛在資?源，開(kāi)展?“從小做?個(gè)勤勞人?”的德育?活動(dòng)，尊?重并感謝?勞動(dòng)者，?嘗試體驗(yàn)?成人的勞?動(dòng)。3?、以班級(jí)?為單位包?干院內(nèi)、?院外的不?同區(qū)域進(jìn)?行灌溉花?草樹(shù)木、