2022年教師資格證高中《美術學科知識與教學能力》模擬試題1

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單選題（共26題，共26分）

1.美術課程評價的依據(jù)是（）。

A.美術課程標準

B.學生作業(yè)

C.學生造型能力的提高

D.學生學習的興趣

2.《普通高中美術課程標準(實驗)》中評價建議指出，采用學生自評、互評以及教師和家長對學生評價等方式，尤其應注重學生的（）。

A.質性評價

B.自我評價

C.美術檔案袋

D.表現(xiàn)性評價

3.《普通高中美術課程標準(實驗)》中指出，普通高中美術課程實行（）管理。

A.必修課

B.選修課

C.學分制

D.學年制

4.《尼多斯的阿芙羅底德》是古希臘雕刻中第一件全裸女人體雕像，其是（）。

A.普拉克西特列斯

B.皮弗格拉斯

C.米隆

D.菲狄亞斯

5.夏老師上“服裝設計”一課時，在進行展示評價這一環(huán)節(jié)中，選出班長的作品作為大家的參考依據(jù)，與其他學生的作品進行比較與評價，這種評價屬于（）。

A.形成性評價

B.相對評價

C.量化評價

D.絕對評價

6.董源的代表作品是（）。

A.《游春圖》

B.《瀟湘圖》

C.《溪山行旅圖》

D.《早春圖》

7.15世紀意大利最杰出的雕塑家是（）。

A.米開朗基羅

B.基布爾提

C.羅丹

D.多納泰羅

8.（）是普通高中階段美術科目的一個內容系列，是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。

A.設計·工藝

B.繪畫·雕塑

C.書法·篆刻

D.美術鑒賞

9.在普通高中美術課程學習模塊中，直接體現(xiàn)傳承民族文化的模塊是（）。

A.美術鑒賞

B.繪畫·雕塑

C.設計·工藝

D.書法.篆刻

10.用中國特有的傳統(tǒng)工具和方法，塑造漢字的藝術形象、抒發(fā)情感的活動屬于（）。

A.美術鑒賞

B.繪畫·雕塑

C.設計·工藝

D.書法·篆刻

11.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的教學思想，這體現(xiàn)了教學中的（）。

A.循序漸進原則

B.因材施教原則

C.鞏固性原則

D.啟發(fā)性原則

12.學生有各自不同的生活和學習背景，性格、氣質、個性存在差異，存在“與生俱來”的審美傾向和繪畫習慣，這就要求在教學實施中注意（）。

A.視覺性原則

B.創(chuàng)新性原則

C.實踐性原則

D.因材施教原則

13.所示作品是南宋的山水畫，其是（）。

A.李唐

B.劉松年

C.夏圭

D.馬遠

14.下列選項中，適合學生書法技能的學習教學方法是（）。

A.講授

B.討論

C.觀摩

D.演示

15.在中國古代繪畫史上，（）提出了“詩畫一律”概念，使文人畫趨向成熟。

A.文同

B.唐寅

C.蘇軾

D.文徵明

16.美術教學評價可分為（）三類。

A.教師評價、同學互評、自我評價

B.教師評價、同學評價、社會評價

C.學校評價、教師評價、家長評價

D.家長評價、同學互評、自我評價

17.作畫應“妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世”這句名言出自于（）。

A.張大干

B.徐悲鴻

C.齊白石

D.吳昌碩

18.現(xiàn)代教學中最有代表性的教學模式是傳授—接受模式和（）。

A.發(fā)現(xiàn)—解決模式

B.問題—探討模式

C.問題—發(fā)現(xiàn)模式

D.發(fā)現(xiàn)—探討模式

19.揚州八怪中代表了從官場失意，后辭官歸鄉(xiāng)專心作畫的是（）。

A.黃慎

B.金農

C.鄭燮

D.華碞

20.在高中二年級《留住身邊的精彩》攝影課中，教師采用課堂游戲的方式引導學生現(xiàn)場表演，讓兩位同學嘗試抓拍，對學生的抓拍進行評價和指導，該評價屬于（）。

A.自主性評價

B.多主體評價

C.終結性評價

D.形成性評價

21.下列對浪漫主義創(chuàng)作方法表述正確的是（）。

A.按照理想中認為應該如此的樣子來描繪生活

B.利用典型的藝術形象，真實地反映生活本來的面目

C.追求現(xiàn)象的真實，要求典型化

D.要求美術創(chuàng)作忠于自然又合乎理想，強調復古

22.圖1所示巴黎凱旋門上的群像浮雕的是（）。

A.弗朗索瓦·呂德

B.米開朗基羅

C.羅丹

D.米隆

23.（）是中國早期多產(chǎn)的漫畫家，他的漫畫作品植根于傳統(tǒng)繪畫的簡筆畫、寫意畫。

A.豐子愷

B.張樂平

C.華君武

D.王希孟

24.下列選項中，適合作為“工藝美術欣賞——陶器”一課教學重點的是（）。

A.陶器的藝術特色

B.陶器的制作步驟

C.陶器的制坯方法

D.陶器的燒制技藝

25.宋代的景德鎮(zhèn)窯以燒造（）瓷著稱。

A.白

B.黑

C.青

D.青白

26.有“史前的盧浮官”之稱的巖畫洞窟是（）。

A.拉斯科洞穴

B.阿爾塔米拉洞穴

C.肖韋洞窟

D.洛斯馬諾斯

問答題（共7題，共7分）

27.簡要分析倫勃朗作品《夜巡》。

28.簡述教學策略選擇的基本原則。

29.如何將演示法、示范法、情境法運用于中國畫(寫意)教學

30.請列出五種以上校外的課程資源。

31.根據(jù)所提供的教材片段，設計教學。

要求：(1)寫出一篇規(guī)范完整的課時教學簡案；(2)恰當設定本課時的教學目標、教學重點和難點；(3)合理地設計學習活動和作業(yè)要求；(4)設計至少三個課堂提問；(5)對教案中的主要環(huán)節(jié)作出設計說明。

32.案例：

段老師覺得每次收發(fā)學生的作業(yè)進行評分，效果欠佳，形式單一，于是對教學評價方式方法進行改進。具體做法是：(1)指導學生建立美術學習電子檔案袋，將學生作業(yè)進行拍照存檔，并標注作業(yè)時間、題目等信息，同時附上《美術作業(yè)評價表》。評價表有四項內容：教師評級和評語、學生自評評語、同學評語及家長評語。(2)期末時，全班學生在教師的指導下策劃美術展覽，每位學生挑選一幅最喜歡的作品參展。大家的美術學習興趣得到提升，獲得極大成就感。

問題：你認為段老師的上述做法主要體現(xiàn)了美術新課程的哪些評價理念

33.案例：

《與民族共命運——木刻與漫畫》一課的導入如下：

出示徐悲鴻《奔馬》、司徒喬《放下你的鞭子》《“七七”的號角》等作品，引導學生討論分析作品的時代背