藏在書本里的精彩作文

藏在書本里的精彩作文【篇一：藏在書本里的精彩】

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。從小，父母就會要求我讀“四大名著”注音版。在從四本書中，我領(lǐng)略到了諸葛亮的足智多謀，一百零八位好漢的驕勇，見識到了賈寶玉對黛玉的癡情，看到了唐僧取經(jīng)的決心。于是，母親又讓我接觸到兒童文學(xué)。伍美珍、楊紅櫻的《淘氣包寶馬小跳》，在她們的的書中，我又看到了純真的友情和天真的安琪兒，美麗大方的夏林果，以及嫉妒心極強的路曼曼。

閱讀了許多書籍以后，不僅開拓了我的知識面，也大大的增強了我的閱讀能力，可以更深一步的去了解文章的中心，去感受作者的喜怒哀樂。在寫文章時，可以運用多種描寫方法，自從上了初一以后，我閱讀了許多魯迅的作品、老舍的作品，和一些含義深刻的文章。在魯迅的《朝花夕拾》中，我的感悟頗深，在《五猖會》中，作者為去看迎神賽會，一口氣夢似的背完了那首詩。在《二十四孝圖》中，作者批判了許多古代愚孝的故事，在《藤野先生》中，作者對這位沒有民族偏見的老師十分喜愛。在《阿長與《山海經(jīng)》》中，我感受到了長媽媽的樸實和善良，也看出了長媽媽到魯迅的喜愛。

在老舍的《駱駝祥子》里，祥子是一個人力車夫，他的身世十分悲慘，來到北平以后又過著不如意的生活。到最后他已經(jīng)變成了一個壞人了。當(dāng)時的社會真的是不讓好人有出路啊！每次讀完一本書，心里總是會跟隨著作者的喜怒哀樂一起走?？吹搅肆钊烁袆拥牡胤?，不僅會潸然淚下。看到了高興的地方，總是會哈哈大笑。

在書本里，我總是會獲得很多心靈的慰藉，領(lǐng)略書中的精彩。每次一讀書，總是像心里干渴的土地，等待書本的甘泉來滋潤著我的心田。這樣會有一絲絲的安慰。

書籍會帶給我們許多的快樂，讓我們一起來領(lǐng)略書中的精彩吧！

【篇二：藏在書本里的精彩】

我從小就喜歡坐在樹蔭之下，借著一縷透過樹葉的陽光，沉浸于手中的書本。

小時候，看得最多的便是兒童文學(xué)，多半是天馬行空的幻想世界。其中，鄭淵潔的皮皮魯系列圖書和楊紅櫻的兒童小說令我愛不釋手。除此之外，還有一本名叫《藍熊船長的十三條半命》的書更是奇幻，講述了一只藍色的熊在這個世界的奇妙經(jīng)歷，它遇到過長著三只腦袋的頗有才華的老師，隨后還乘著一只巨輪，到達了一塊極其繁華的土地——亞特蘭蒂斯。它不斷地旅行著，直到最后，找到了與自己一樣的藍熊，從此快樂地生活在一起。在一個個如白駒過隙的午后，我對于書籍的好奇心被一點一點地打開。

隨著年齡增長，我手中的書也在不斷變換著。我漸漸喜歡上閱讀名著與古籍?！对娊?jīng)》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”引得我如癡如醉；在魯迅的文集中，我看到了這位文學(xué)偉人對于那個時代的黑暗無情表露出無比憤怒，表現(xiàn)了他的錚錚鐵骨；而《福爾摩斯探案集》則讓我感受到了邏輯推理的有趣之處，對福爾摩斯的智慧大為驚嘆。

最近，我剛讀完馬爾克斯的《百年孤獨》，整本書都訴說著一個原本興旺的家族，因時代原因和人文原因，最終不可避免地走向了衰敗。最可悲的是，當(dāng)這個家族的最后一個人在臨死之前解開了困擾幾代人的一張羊皮卷，發(fā)現(xiàn)上面竟然寫著這個家族的命運，孤獨而悲慘。我細細感受著書中的風(fēng)起云涌，到后來竟忍不住落下了淚。

從我開始對書感興趣之時，書中的人物、故事情節(jié)便時刻牽動著我的情感，我時而為他們開懷大笑，時而為他們悲傷流淚。我咀嚼著書中的話語，感受著作者的感情變動和語言表達的精彩之處。我愿成為書中的一份子，尋找暗含在書中的思想精華。

【篇三：藏在書本里的精彩作文】

書籍是人類進步的階梯。書，像一盞神奇的燈，照亮我們前進的道路；像一位朋友，可以陪伴著我們快樂成長；像一架無形的梯子，促使我們攀登學(xué)習(xí)的巔峰。

書本，可以讓我們了解到很多我們不知道的事情。比如：司馬遷所著的《史記》，它記載了從黃帝到漢武帝的史實；再比如：司馬光所寫的《資治通鑒》，它記載了從戰(zhàn)國到五代的史實。這些古人留下的書籍，讓我們更好的了解到了歷史，知道了以前先人們的故事。

我們也知道，中國的四大名著：《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》，《西游記》，它們?yōu)槭裁磿蔀樗拇竺?？一個很重要的原因就是：書本里的內(nèi)容很有趣。這些書還被人們拍成電視劇來看，歷來被人們所贊頌。

現(xiàn)在，許多電子設(shè)備已經(jīng)取代了書籍，許多人都喜歡使用電子設(shè)備，看電視劇。而忽略了我們歷史傳承下來的書本。其實，以前我也不愛看書。我總以為看書不重要，課本的知識才有助于我們學(xué)習(xí)。但有一次，使我改變了對書的看法，一次作文課上，老師叫我們寫一篇作文，每次寫作文我都是草草了事，那次亦是如此。第二天，老師把我叫到辦公室給我上了一堂教育課。她說學(xué)好語文，光知道課本上的知識是行不通的，還要看書，從你寫的作文，我就知道你并不喜歡看書，其實在你看來那些枯燥乏味的書籍離卻藏著許多精彩，在閑著時，你可以翻一翻，那些藏在字里行間的的美妙你一定可以感受到，你能得到心靈的啟迪，可以陶冶情操，得到意志的培養(yǎng)，靈魂的滌蕩，提高你的智慧，作為一名教師，如果教會了你愛上看書，那么就是最大的成功。聽了老師的教誨，我就去看書，漸漸地，喜歡上了看書。

書是我們的良師益友，遇到困難時，它可以給你答案，孤獨寂寞時，給予你陪伴。有時你隨便看看，你就會發(fā)現(xiàn)書中的情節(jié)牽動著你的心情，書中的人物高興時你的心情也愉快，傷心時你也會失落，書中的精彩真的很多。

【篇四：藏在書本里的精彩】

走進秋的閬苑，醉一場春華秋實的美麗。我可以拒絕花言巧語的誘惑，卻無法拒絕秋夜星空的繁星點點；我可以拒絕冷漠無情的背叛，卻無法拒絕秋之樹上的繽紛葉片；我可以拒絕生命中的一切苦難悲哀，卻無法拒絕碩果累累的豐收喜悅。然而我可以放棄秋天里的一切美好去追求書籍文字的慰藉，只因為那些藏在書籍文字里的精彩。

我曾經(jīng)一度追求精彩，直至今日還未發(fā)現(xiàn)我人生中的精彩片段。我想，精彩無非是最榮耀、最璀璨的時刻罷了；或許就是現(xiàn)在的青春年華，或許將是人到中年收獲成功，或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的通透，或許還是享受天倫的晚年風(fēng)光。我卻在書籍文字中尋找到了精彩。

尋覓著，尋覓著

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍中記述著一個又一個的生老病死和興衰生活。似乎書中的內(nèi)容不似日常生活中的平淡無奇，別有一番精彩。你時常能在書中看到自己的軌跡，相似的感覺總縈繞在心間。書中，你能重返童稚幼年的懵懂歡樂，你能繼續(xù)奮不顧身地為青春奮斗，你能遙望未來給予自己警醒

當(dāng)然，你肯定會寫下文字來記敘自己閱讀時的無限感悟，文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字，將他視為神圣神奇。拙筆難以駕馭，僅寫出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴，屬于自己的滿地金銀亦是精彩。

我時常陶醉書籍文字之間，別致的精彩讓我不斷提升自己的素質(zhì)和氣質(zhì)。這種精彩藏在書籍文字中，待你去尋找、發(fā)現(xiàn)。我熱愛文藝的感覺，也邀你一同領(lǐng)略。

藏在書籍文字里的精彩給你一個如詩如畫的世界，它的精彩讓有心人卓越。

這是一種如水的感覺，不卑不亢地告訴你：書中文中，藏有精彩。

【篇五：藏在書本里的精彩】

翻開語文書，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫，我們還能看見藏在語文書里的故事。它們有的藏在成語中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后，我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。

霍金到底是個怎樣的人呢？他是一個神話，一個當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家，一個科學(xué)巨匠，一個挑戰(zhàn)命運的勇士。

霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時，被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中?？墒撬褪敲鎸θ绱司硾r，還是露出了他招牌微笑。

雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經(jīng)完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅(qū)動著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。

正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那么活潑好動的科學(xué)巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。

【篇六：藏在書本里的精彩】

風(fēng)的波濤逐漸涌動起來，暗渦涌動起來，向中心坍縮著。它們敲擊和撞打著玻璃與門窗。我早就把窗子關(guān)死，把門上鎖，隨后坐下身來，在一片噪雜中央的寂靜里，開始在書頁間采擷他人的呼吸和私語。

父親有一只書柜，藏著許多他不想讓我看的書——《挪威森林》、《尤利西斯》、《查泰萊夫人的情人》，還有《十日談》和《巨人轉(zhuǎn)》。表哥總是以西西弗斯的精神，一次次教唆我去偷，并告訴我說，我身板薄，瘦骨伶仃，父親一定不舍得揍我。但實際上，父親在揍我這一點上沒有那么像英國紳士，而我也愚笨，常讓他有揍我的機會。就算如此，我也算看了不少書，雖然看不盡懂，且常挨揍，但我也不覺得吃虧。井底之蛙可以有一片不那么開闊但珍貴的天空，不大的孩子一樣也可以看人類歷史的天空上閃爍的群星。

當(dāng)我捧起書的時候，光滑的紙張觸到我手上的那一刻，我渾身一震，感到不同于常人，我從猥瑣凡俗的繭里飛升出來，駕清風(fēng)，品明月，在我手中的是一樣偉大的造物，是在人類歷史的天空上殘余的銀輝，是一首凝固的交響樂，一縷玫瑰紅色的花香；我感到我如同一名身著素袍的祭司，手中的圣物呼喚我，觸動我的生之靈光和心之靈光，智慧的古語從書卷間升起來了。

表哥給我說過一個故事：有一個王子的父親——當(dāng)然也就是國王，突然死了，王子很悲慟；然而國王的鬼魂又出現(xiàn)了，說出了害他的兇手。于是王子決定復(fù)仇——接下來的故事就很好猜了，王子殺死了兇手，自己也被兇手害死。眾所周知，這是《哈姆萊特》的故事，但我那時不知道，眨巴著綠豆眼傻笑著說，多有意思啊。今天想起來，我并不害羞。也許書的美好之處就在于，這是一扇通向極樂世界的大門，而這扇門永遠開著。對于憤世嫉俗者，這里是最好的避難所；對于熱愛生活著，這扇門的大開正是他熱愛生活的原由之一。

當(dāng)我翻動紙頁時，我站在世界之巔，望滾滾鐵流，馳向遠山；而當(dāng)我翻動下一頁，我走進如長筒襪一樣的沙塵，耳道里閃過宙斯的怒吼，在我的眼前展開了一個無比明晰的世界，它使我像《暴風(fēng)雨》中那樣感嘆：“啊，美妙的新世界！”它又是一陣颶風(fēng)，在它刮過吳哥窟、國會山、大堡礁后，屹立在我的窗前。窗外的風(fēng)渦向中心流動，窗玻璃咯噔地響。

如果沒有書，鳥雀只會像擰發(fā)條鳥一樣轉(zhuǎn)動笨拙的脖頸；天空不再有雙眼，大地不