初中隨筆作文

初中隨筆作文【篇一：蝴蝶舞在秋日】

熙日和麗的日子里，曾見否星星點點的花苞散布，隨處。

校園中，亦可見那些粉白的、粉黃的，旋舞在其中，可愛的小精靈閃，暢快淋漓著，快樂著專屬它們的快樂。那便是蝴蝶，大自然最唯美的創(chuàng)作。

于是乎，在這滿園春色關(guān)不住的季節(jié)里，泛濫了的美麗。這兒、那兒，隨便哪兒，無處不在。多得讓人忽視了它們的存在。山花爛漫時，起舞翩翩，有的，只不過是活在花兒錦繡之下罷了。

到如今，花兒凋謝了，葉兒歸根了，這一季，莫名被千秋萬代定義為荒蕪、凄涼。如今，誰也無心，誰也無意打破這一萬古不變的框格。

抬頭仰望，天人依然蔚然得有些寂寞，那是屬于大地繁華過后的與清閑。少了浮華，倒也成就了另一番景象。

目光無意搜索眼前的世界。不是特意，僅僅隨意。

偶地，飛入我眼簾的是……

在簡單而單調(diào)的季節(jié)，它是如此令人眼前一亮，它是耀眼的，極緩地?fù)溥曛浑p粉嫩的翅膀，湊近端倪，依稀可見寶石般的深藍(lán)點綴其中。在陽光下，清逸、秀美著。

秋日的蝴蝶，沒有飛舞在花絮飄香的季節(jié)，少了妖嬈，少了嫵媚。

多的是美麗并堅強著。它懂得體會秋日特有的太陽雨，明白什么叫來得突然。它還體會秋日習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，這些都是屬于它的痛楚，當(dāng)然，也是它的財富。

這個世界不過就是微笑的諾言，所以每只蝴蝶都已飛到無邊無際。

秋日，蝴蝶。一個似乎聯(lián)系不到的兩個名詞。既已存在，那便是哲理。

【篇二：在決定后才選擇】

很多時候，我們猶豫不決；很多地方，我們徘徊不前；很多機會，我們失之交臂。

一個人的時候，我會選擇沉默，在安靜的時光中回想那些被擠在腦海中的往事。那些快樂的與傷感的，那些重大的與瑣碎的。它們讓我在短短的時間里又重活了一次，讓我在回憶中又成長了不少。

翻開寫滿秘密的日記，我沉浸在往昔的惆悵中，在那段我反反復(fù)復(fù)，不知所措的時光中，我知道了自己的致命傷——優(yōu)柔寡斷。我總是不停地向我周圍的人請求答案，尋求幫助，在各不相同的回復(fù)中索求相似與肯定，可是在一次又一次地變動中，我漸漸疲倦了，厭怠了，可是最終還是要在選擇之間徘徊。其實，我是真的很討厭選擇，因為那意味著你必須選擇一條路，并順從地走下去。而我是個喜歡反叛的女孩，總是不愿讓自己蜷縮在陰暗的角落，而寧愿頭破血流的結(jié)局。

當(dāng)事情已成定局時，我終于無可奈何地上路了。可是奇怪的是，只要我一踏上這條路便又能迅速地前進(jìn)。“無所謂”的精神在支持我看輕結(jié)果，讓我重視挑戰(zhàn)的刺激與成就，而忘了當(dāng)初的彷徨與畏懼。

在接近沖刺的時刻，我的內(nèi)心卻十分平靜。也許這是暴風(fēng)雨來臨的前兆。沉默最后代表的是爆發(fā)還是死亡，就要看那最后一搏的效果了。我在紙上胡亂地涂鴉這些的時候，其實也是毫無頭緒的。我只是想表達(dá)一個觀點：在面對選擇時，其實不需要有多慎重，因為事物是在發(fā)展變化的，即使在最后的決定之前你做了很多的考慮，設(shè)想了很多的可能性，只要你未正式?jīng)Q定，就有變動的可能。隨機應(yīng)變是最好的方法！

當(dāng)你在做事時，感到了壓力，感到了競爭，你就可能會超常發(fā)揮。那之前的種種會消失殆盡，呈現(xiàn)在你面前的才是最真實的。

在這個世上，很多事我們無法預(yù)料，很多人我們無法遇到，很多成功我們無法達(dá)到。但是在這即使世事難料的世界，你依然能夠應(yīng)變自如，那么你又為何會害怕那小小的選擇呢？

希望有此問題的同學(xué)能夠勇敢地，邁出一步，那么接下來的所有可能便不只是可能了。不要在走過之后才想到自己弄反了方向！

【篇三：青春不留痕】

昨日，就像飛揚的柳絮，伴隨青風(fēng)伴流水。逝去的只是你的容顏，化成眉間深鎖的淡淡哀怨。

今日，如藍(lán)精靈一般在掌心跳躍，觸之可及卻有相去兩天涯，指間索繞的只有精靈逃離后殘留的余溫。

明日，還像昨夜的迷離夢魘，在不遠(yuǎn)處一如既往趕來，來到后只是夢魘過后的一切眼淚，沒有人在夢魘過后還能進(jìn)入夢境中品嘗遺留下的昨日余暉。

人生如夢，一切切的夢境連接，蒙太奇式的旋轉(zhuǎn)就成了你的人生，我不只是夢中社會還是社會中夢，但我了解，只要有夢就有理想，只要是夢就要讓它現(xiàn)實。

夢難留，青春易逝，韻華不再，青春就像蝴蝶，注定飛不過天涯，花的一生，草的一秋注定它們紅過綠過，我們在短暫的青春也注定大鳴大放過，我們不能一味地欣喜別人留下的風(fēng)景，我們要在滔滔不絕的歲月長河中留下屬于自己的彩虹，那五彩的光環(huán)灼燒著我們火熱的心，燃燒在那青草氣息的心田。

昨日的風(fēng)吹響今日的風(fēng)鈴，傳出明日的回音，地球在轉(zhuǎn)，生活在繼續(xù)，我們的心在跳。你我的眼神里閃過一絲紛繞，目光追逐著年少時的輕狂和那嘴角輕揚的牛奶般純的微笑。我們總是在某個云淡風(fēng)輕的傍晚想起兒時的天地。那時的天很藍(lán)，風(fēng)很輕，生活很溫柔。年少的我們會躺在草地上，嘴里叼一根晶瑩的草根，吮吸著那大自然的馨香，看天空中的云朵從小白兔變成了長翅膀的白馬，而如今天空只剩下白鳥飛過的痕跡，一道道的思念，記憶像一米陽光，穿透思維。

很多事已想不起，很多人已記不起，但有很多記憶總在夜深人靜時涌現(xiàn)成絢麗的夢魘真實地讓人掉下年輕的淚。

昨日，扎紅領(lǐng)巾的我牽著扎羊角辮的你的小指勾，一起在田野上揮霍著童真。

今日，我們在“高處不勝寒”的高三生活中抵抗寒流，我們一起相約去踢高考的屁股，一起談?wù)摬痪玫娜松?/p>

明日，我會在煤氣的，瞇著眼看年老的相片。在院子的槐樹下的搖橋上回憶著在自己的生命長廊中走過的每一張笑臉。

昨日/已在風(fēng)中飄零成記憶/寒夜中的星辰/今日/在眉宇間點綴/繁花堆積的人生/明日/在不遠(yuǎn)處探頭/它捧著水晶/那魔法師手中的看透人生的水晶/亮澄澄閃耀。

【篇四：想念曾經(jīng)，不想長大】

想念曾經(jīng)的天真爛漫，厭惡現(xiàn)在的煩惱與憂愁；想念曾經(jīng)餓糖果和玩具，厭惡現(xiàn)在的作業(yè)與成績；想念曾經(jīng)無邪的眼淚，厭惡現(xiàn)在的苦楚。想念曾經(jīng)，厭惡現(xiàn)在，我不想長大。

長大了就應(yīng)該懂事，懂事了就會有煩惱。

曾經(jīng)，晴天出去蹦蹦跳跳，現(xiàn)在晴天躲在家里，怕出去被曬著。

曾經(jīng)，雨天會折紙船讓它隨水漂流，現(xiàn)在，面對雨天卻添幾分憂愁。

曾經(jīng)，雪天去打雪仗，堆雪人，如今卻嘆雪花紛飛，又已是一年。

曾經(jīng)的一切一切，而現(xiàn)在的一切一切——我真的不想長大。

不再愛出門，只躲在自己的角落里沉默。害怕遇到不順心的事。因為這樣我會忍不住哭泣。心中流過的色彩不再是童年那種純粹的明黃或暗藍(lán)，代表純粹的開心或難過。長大以后，成千上萬的色彩從我的心里流過，我以為它們會像清水流過光滑的石板一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，可它們卻在我的心中留下斑斑駁駁的投影。痛楚是的微笑，快樂是恍恍惚惚的憂傷。

長大，我卻發(fā)現(xiàn)自己并未學(xué)會真正的堅強。不爭氣的淚水總會忍不住跑出來，不敢讓人看見，只能默默擦濕袖子，低頭不言不語，怕哽咽的話語會讓人別人揭穿我脆弱的堅強。

我以為長大了就不再需要別人；我以為長大里就不需要自己；我以為努力過就一定會有回報……然而，這都是我以為，是我以為罷了。而我只能在自己的世界里以為，沒有人會支持我。

曾一度認(rèn)為自己很樂觀，發(fā)誓要做個最快樂的人，并讓每一個人感染到我的快樂?？扇缃?，我發(fā)現(xiàn)自己如此哀愁。

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓。為賦新詞強說愁。

如今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道秋涼好個秋。

欲說還休，原來是害怕傷害。我也只能獨自徘徊。

或許明天我又會笑開，可不知何時又將哭泣，我還只是個未學(xué)會堅強的孩子，但卻要努力學(xué)會堅強，學(xué)會面對，學(xué)會承受?？傻侥奶欤也拍苷嬲龍詮?？我不想長大，可又如何逃避？

【篇五：白開水】

一杯白開水，普普通通，清澈透明，深吸一口熱氣，春之潤，夏之熱，秋之爽，冬之寒，便瞬間全都體會到了。

年輕人喜歡喝咖啡，因為濃郁；中年人喜歡喝茶，因為清香；老年人喜歡白開水，因為可以照見他人。若清晨輕輕呷一口，淡卻微甜，就像清晨的甘露，清在葉尖。那是老師的愛呀，你可看見了嗎？

“睡言寸草心，報得三春輝?！?/p>

白開水是日月捧出的精華，是花雨釀造的瓊漿。在焦渴中，這是任何飲品都無法替代的，而老師，我們思想意識中的白開水。當(dāng)一棵幼苗破土而出，便會有千千萬萬的老師像勤勞的園丁一樣為她忙碌。記得小學(xué)五年級的時候，遇到了一位奇怪的老師，他對我們一點也不嚴(yán)厲，我們就是皮孩子，退到這樣的老師真是上天的眷戀，有一次，他突然要我們寫一篇作文，題目為《老師，您好》，看著這題目，我們就十分的高興了，寫老師的作文是我們小學(xué)生最拿手的，作文書上多的是，于是我抄了一篇關(guān)于老師的文章交上去，不久評語出來了，他在我的作文本上寫道：自我為師生涯開始，我就開始用歌德式的反思、盧梭式的懺悔，用貝多芬的耳朵去領(lǐng)悟內(nèi)心的漣漪，感覺你們的心跳，可是你們卻不怎么聽話……

那時我不懂，也不想去懂，因為那時我們堅信，那些好學(xué)生都是很有思想的，但是有了思想，我們就快樂不起來了，一個沒有多少思想的小孩那才可以玩得無尤無慮。

后來，慢慢長大了，時間用智慧填充了頭腦，老師的話漸漸在腦海中變的清晰，變得簡單明了，老師像紅燭，像蠶桑，像……但我覺得他們更像白開水，普普通通，卻不能沒有它，它無私，人們感覺不到它的珍貴，但卻在你焦渴難耐之中，無聲的清涼你的喉嚨，最終滋潤你的心田。

一杯白開水，清淡無味，但卻嘗出了千種滋味，是甜，是酸，是苦，是辣，是老師的愛，老師的情，老師的關(guān)懷，老師的付出，老師的無私……

【篇六：藍(lán)色記憶】

四季的輪回，告訴我花開總是短暫；恒星的演繹，卻告訴我真情的永恒，哪怕今夜就要別離。消失在藍(lán)色的記憶里。

——題記

歲月流逝，卻留痕；往事如煙，卻依然可以清晰地尋找到它的痕跡，有些事雖離我們而去，但一次次的觸動卻永遠(yuǎn)凍結(jié)在心里，不隨歲月而流逝，不隨風(fēng)雨而更改，因為上帝給了我們每個人同樣一顆心，告訴我們有些事只要藏在記憶里。

不知道何時起，我開始學(xué)著記錄，嘗試著編織歲月掠過時留下的痕跡，在這狂熱的季節(jié)，把青春收藏在一張張相片里。當(dāng)有一天飛鳥不在，翻開手中的相冊，在那個收獲的季節(jié)，我們笑了又笑了。

踏上落葉，任那金黃的破裂聲不絕于耳際，心中如頭上的天空，一片生涼的淡藍(lán)。因為在野碎的瞬間，我忽然感到一切如煙記憶都封存在藍(lán)色里。肆無忌憚慣了，在物是人非時，藍(lán)色寒流席卷而來，沖刺著模糊的記憶。

曾經(jīng)，認(rèn)真地，我們研究青春：“青春是一道明媚的憂傷，他收獲著我們的微笑與眼淚?！?/p>

也曾幾許，微笑著，我們一起談?wù)撊松骸按蠛Ｒ蚓蘩朔瓭L，而收獲了雄渾；沙漠因飛沙的狂舞，而收獲了壯觀，人生亦是如此?！?/p>

如今，一個人，煢煢孑立于閑云潭影間，不知秋之將至，感悟時光飛逝，只能將記憶封存在蘭色相冊里。

今秋的晚風(fēng)吹散了楓葉的濃重，當(dāng)細(xì)細(xì)的雨絲也在薄霧中漸漸迷離，當(dāng)黑云靜靜地守侯著夜，看彼此消失在最后一個熟悉的街頭，讓彼此最后一次停駐在藍(lán)色的記憶里。切記告訴自己，不要嘆息，不要哭泣，我們還有藍(lán)色記憶。

【篇七：咀嚼一下，青春的滋味】

年輕，富有朝氣；青春，五味俱全，咀嚼一下，會懂得很多！

──題記

窗外的暮色一點一點地暗下去了，我的心沒落如燭蕊，心澀澀的，我怎么可能笑得出來？

沒有人問我感受，只一味地瞅著我，責(zé)備我，冷淡我，我感覺自己像似在負(fù)債感和屈辱中過日子。腦子又勾起那片場景：我站在講臺上，我盡自己的最大努力，唱著每一句，教室里卻一片混亂，又有幾個人在唱，我又哼起另一首歌，幾乎只有我自己在自我欣賞著這歌聲，好失望。心漸漸蕩起一股莫名其妙的潮水，感覺自己在干么？小丑的角色，似乎更可憐，可憐到?jīng)]有了觀眾。

我還是站在那兒，把目光投向窗外，看看大自然的顏色。不理會自己的感覺，看不到下面投來的目光。我在等待鈴聲，期待著的五分鐘卻是如此漫長，我的聲音開始顫抖，接著身體開始發(fā)抖，正當(dāng)我再也不知道該怎么辦的時候，鈴聲響了，我如放下了桎梏，如此輕松。

我再也不敢邁上講臺，我開始想著我得放棄，我再也受不了，也似乎盡了自己最大努力了，我擔(dān)當(dāng)不了，我做不好！

天黑，又天亮。鈴聲一響，我愣在座位，不上去我堅持不上去，我哪有勇氣再上去……

大家都往我這邊看，有疑惑，有無奈，有……我挺住，我堅決不上去。

又一次，接著又一次，我都坐在座位上，沒有上去……

他突然讓我去發(fā)歌，他說“去發(fā)歌吧，我會唱?！蔽毅读算叮艺f：“你一定要唱?！彼c點頭。

鈴聲響起的時候，我上去了，我唱起一首歌，我知道又該是怎樣一個情景，然而，他一直在唱，唱得讓我有信心再唱下去，大家也都唱起來，那么好聽，突然間眼眶潤濕了，也許，以前大家不大會唱我發(fā)的歌吧。我應(yīng)該擁有一顆寬容的心去納下這一點。

一切都會過去，而一切也會重新開始的！我要讓大家都迎著和風(fēng)飛翔！我要再走上去……

【篇八：春思】

去年南飛的燕子，被緯度說服后，終于決定北歸，開始了長途跋涉，也撒下一路春光……

春風(fēng)吹干了古鎮(zhèn)的漣漪，廓清了半空的層層薄霧。揭開了她那神秘的面紗。一條條長滿嫩綠色的葉子的柳絲在微風(fēng)中飄搖著，似一支支天然的柳笛在吹奏起春之歌，小溪也似乎不甘寂寞，開始唱出了不同版本的“歡樂頌”，嘩啦啦……

綠草給她披上了一件青衣，桃花羞紅了臉，梨花似那隆冬未褪去的連綿起伏的雪山，以及那潔白的玉蘭花，金燦燦的迎春花……此刻綻放出一片花的海洋。朋友，你聽到了花開的聲音了嗎？須臾間暗送幽香，不時地吸引過路的客往……

遠(yuǎn)處白鳥翻空，近處一枝紅梅橫生春色，深巷中隱約地傳來那幽遠(yuǎn)的腳步聲，如雨敲打古鎮(zhèn)青石板的竹簡板的聲音，清脆而深遠(yuǎn)。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)，柔和的春雨，如煙，似霧，猶紗，像絲般的倩影。反濺的雨花仿佛是那跳動的音符。風(fēng)雨過后，那小小的露珠也探出小腦袋，伸伸懶腰，打打