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文檔簡介

第二頁第二頁,共32頁。一、教學(xué)目標(biāo):1、能力目標(biāo):能運用學(xué)到的方法能力來完成圖文轉(zhuǎn)換型題目。2、思想目標(biāo):能更關(guān)注時代,關(guān)注生活,關(guān)注語文的實用性。二、教學(xué)難點:1、觀察畫面特點,2、展開聯(lián)想、想象學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁第三頁,共32頁。一、徽標(biāo)的特點1.構(gòu)圖簡單:由簡單的線條、圖案、文字、字母、數(shù)字組成2.寓意豐富:能體現(xiàn)行業(yè)特色或體現(xiàn)主題內(nèi)涵3.有創(chuàng)意第四頁第四頁,共32頁。二、考點分析徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換解讀徽標(biāo),一定要透過現(xiàn)象,挖掘本質(zhì),才能真正把握其內(nèi)涵。

題型

1.描述畫面

2.挖掘寓意、內(nèi)涵

3.擬廣告語

4.挖掘徽標(biāo)的創(chuàng)意第五頁第五頁,共32頁。第六頁第六頁,共32頁。。(2008.廣東)下面是2008年奧運會四個比賽項目的標(biāo)識圖形:請你選取一個,圍繞圖形內(nèi)容,緊扣動態(tài)特征,展開聯(lián)想,寫一段話。要求語言通順,運用兩種以上(含兩種)的修辭手法,不少于40字(含標(biāo)點符號)。(6分)高考真題第七頁第七頁,共32頁。參考答案

示例:(1)剎那間,只見他右手抓住籃球,一個箭步,然后如大鵬展翅,騰空躍起,以千鈞之力將球穩(wěn)穩(wěn)地扣入籃筐。(2)東方神鹿王軍霞像離弦之箭沖出了對手的“包圍”,她將里貝羅們一一拋在身后,在萬米跑道上展現(xiàn)了萬米紅霞。。第八頁第八頁,共32頁。(一)細(xì)觀察(二)巧想象(三)善表達解題指導(dǎo)第九頁第九頁,共32頁。

實戰(zhàn)演練:例1、中國青年志愿者行動,體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,下圖是“中國青年志愿者”的標(biāo)志,試根據(jù)這一標(biāo)志,完成下列題目:

①請用簡潔的語言描述標(biāo)志

②請描述該標(biāo)志所象征的寓意。注解提示問題要求圖標(biāo)組成第十頁第十頁,共32頁。

“心”中間有一個既似手、又似鴿子的圖案,(1分)大拇指像鴿頭,其余四指像鴿翅(1分)“中國青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖,總體上是一個“心”的圖形。(1分)一、描述畫面內(nèi)容注意順序由總到分(細(xì)觀察)第十一頁第十一頁,共32頁。

標(biāo)志的寓意深刻:“心”象征著愛心,“手”象征著援助,“鴿子”象征著美好。(2分)

整個圖案寓意為:伸出援助之手,把愛心獻給世界,將美好撒滿人間。(1分)二、揭示寓意(巧聯(lián)想)助人為樂扶貧濟困1、注意與標(biāo)志的象征意義相聯(lián)系2、順序:由分到總(善表達)第十二頁第十二頁,共32頁。基本方法一、描述標(biāo)志內(nèi)容:

圖形組合二、揭示標(biāo)志寓意:

象征意義三、注意答題順序:

總分、上下、左右細(xì)觀察巧聯(lián)想善表達第十三頁第十三頁,共32頁。實戰(zhàn)演練例2:右圖是汶川地震后中國紅十字基金會的一幅招貼畫。

①請你給這幅招貼畫寫一段說明文字。

(50字左右)第十四頁第十四頁,共32頁。畫面由兩部分組成(細(xì)觀察)上方米字格里______

排列著____________兩字。兩字組合成_______字。下方是_______的標(biāo)識和“中國紅十字基金會”等字樣??v向紅色的“汶”黑色的“川”紅十字會一個“濟”第十五頁第十五頁,共32頁。

漢字可以傳遞豐富的意味。

請你說說這幅中國紅十字基金會的招貼畫傳遞的含義。(巧聯(lián)想)

同舟共濟,希望大家?guī)椭氪ㄈ嗣窆捕呻y關(guān)第十六頁第十六頁,共32頁。技巧總結(jié):

1、宏觀把握會徽的外形特點,內(nèi)部各組成部分。注意中英文大小寫和變體,以及涉及的時間、事物等。2、說明(介紹)畫面要按順序。如總分、上下、左右、主次等。3、在聯(lián)想的基礎(chǔ)上,扣住行業(yè)特點或信息點分析寓意或創(chuàng)作意圖。4、采用規(guī)范的說明語言:準(zhǔn)確、簡明、平實、清晰第十七頁第十七頁,共32頁。該出手時就出手:隨堂演練第十八頁第十八頁,共32頁。練習(xí)1:下面是“中國電信(ChinaTelecom)”的圖標(biāo),仔細(xì)觀察后,根據(jù)要求答題。

根據(jù)你的理解,請用簡明的語言說說中國電信圖標(biāo)的創(chuàng)意;

第十九頁第十九頁,共32頁。點撥:第一、

抓住圖標(biāo)的特征聯(lián)想。

第二、在聯(lián)想的礎(chǔ)上,分析內(nèi)涵、寓意。

A、“C”“C”形象化的電話,推測其意是中國電信溝通人與人之間的關(guān)系;

B、“C”“C”兩副牛角

,聯(lián)想到股市的牛,可代表中國電信上市的美好前景;

C、“C”“C”地球的圖形或經(jīng)緯線,可推測其意是中國電信走向世界;

D、鳥的翅膀,可推測其意是中國電信蒸蒸日上。

第二十頁第二十頁,共32頁。小結(jié):細(xì)觀察巧聯(lián)想善表達抓住圖標(biāo)的特點聯(lián)想;在聯(lián)想的基礎(chǔ)上,扣住行業(yè)特點來分析,清晰地表達其內(nèi)涵、寓意。

語言表述準(zhǔn)確規(guī)范得體:準(zhǔn)確、簡明、平實、清晰(說明性語言)

●規(guī)范答題:構(gòu)圖元素(外形)→象征義(寓意)第二十一頁第二十一頁,共32頁。【2013全國新課標(biāo)卷Ⅰ】下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”,請寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過70個字(5分)標(biāo)志由中心的山、水、太陽及周圍的十個環(huán)構(gòu)成(1分)。山、水、太陽表示人類的生存環(huán)境(1分),十個環(huán)相扣形成保護圈(1分)

,環(huán)又喻指環(huán)境的“環(huán)”,(1分)表示全民聯(lián)合起來,共同保護人類的生存環(huán)境。(語句通順,給1分)高考真題第二十二頁第二十二頁,共32頁。【2013全國新課標(biāo)卷Ⅱ】下面是我國的“國家節(jié)水標(biāo)志”,請寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過70個字。(5分)圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形組成(1分)。圓形代表地球,象征節(jié)水能保護地球生態(tài)(1分);手掌托著水滴,象征人人動手節(jié)約每一滴水(1分);手掌又像一條河流,象征滴水成河(1分)。(語句通順,給1分)高考真題第二十三頁第二十三頁,共32頁。上海世博會會徽第二十四頁第二十四頁,共32頁。2.上面是2010年上海世博會會徽,試根據(jù)這一會徽,完成下列題目:(1)請用簡潔的語言概括說明畫面。(2)請描述該會徽所表達的含義。(指出其中一點即可)參考答案:(1)上海世博會會徽由三部分組成:三個人形圖案組成的漢字“世”;阿拉伯?dāng)?shù)字“2010”的字樣以及英文書寫“EXPO”、“SHANGHAICHINA”。(2)1.三個人可以抽象概括為由“你、我、他”組成的全人類。用中國的國粹書法表達出世博理念,傳達出上海世博會是一次全人類的和平盛會的信息。第二十五頁第二十五頁,共32頁。“全國18歲成人教育活動”的標(biāo)志圖案

該標(biāo)志圖案由阿拉伯?dāng)?shù)字“1”和“8”組成一只飛鳥的形象,(2分)左邊的“1”化身為鳥頭和鳥身,右邊的“8”化為兩翼,(1分)“18”代表著成人的年齡界限,(1分)飛鳥象征青年的羽翼長成,成為成年公民,可以獨立翱翔于社會的天空。(2分)第二十六頁第二十六頁,共32頁。第二十七頁第二十七頁,共32頁。欣賞.下圖是香港理工大學(xué)設(shè)計系19歲學(xué)生喬納森·馬克將原蘋果標(biāo)識被咬的缺口改為喬布斯的頭像側(cè)影的蘋果標(biāo)識。喬布斯去世后,該圖標(biāo)在網(wǎng)上引起熱捧。請你依據(jù)下圖概括其形象特點,并說明寓意。形象特點:_______________________________________寓意:________________________________________________________________________

將喬布斯頭像側(cè)影與蘋果商標(biāo)相融合。(3分)

體現(xiàn)了喬布斯是蘋果的靈魂,表現(xiàn)出人們對喬布斯的紀(jì)念。(3分)第二十八頁第二十八頁,共32頁。下圖是戴姆勒·奔馳轎車的商標(biāo),此商標(biāo)是戴姆勒公司和奔馳公司合并后產(chǎn)生的。試根據(jù)這一商標(biāo),回答下列問題:(1)根據(jù)你的理解,請用簡明的語言說說這一商標(biāo)的創(chuàng)意。(2)結(jié)合這一商標(biāo),為奔馳轎車寫一則廣告語,不超過20字。(1)示例:①戴姆勒·奔馳的三叉星通向不同的方向,代表著征服陸??盏脑竿?。②圓形的圖案中間鑲嵌著一顆星星,象征著奔馳轎車譽滿全球,光輝燦爛。(2)示例:①有路的地方,就有奔馳。②奔馳,名車星空中最亮的一顆。③

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