第八章 職業(yè)生涯管理

第八章職業(yè)生涯管理

第一節(jié)職業(yè)生涯早期階段管理

一、職業(yè)生涯早期階段的含義二、職業(yè)生涯早期階段的特征三、職業(yè)生涯早期階段的主要問題四、職業(yè)生涯早期階段的管理措施一、職業(yè)生涯早期階段的含義所謂職業(yè)生涯早期階段是指個人經(jīng)過學校系統(tǒng)的教育、培訓之后步入社會融入工作單位的過程。這一階段一般指19～30歲之間。這是一個人從學校步入社會、由學生轉(zhuǎn)為員工、由未成年人到成年人等一系列角色轉(zhuǎn)變的過程，是個人在角色轉(zhuǎn)變過程中與工作單位互相了解、接納、協(xié)調(diào)、融合的過程。在這一階段，個人和工作單位需要共同面臨重要的職業(yè)生涯管理任務。二、職業(yè)生涯早期階段的特征此階段個人的職業(yè)特征主要表現(xiàn)在如下幾個方面：（1）進取心強，具有樂觀、積極、競爭的心態(tài)。（2）具有遠大的職業(yè)理想和職業(yè)抱負。（3）組建家庭，承擔家庭責任，調(diào)適家庭與事業(yè)之間的關系。三、職業(yè)生涯早期階段的主要問題在職業(yè)生涯早期，個人面臨的主要問題是步入職場，迅速適應工作環(huán)境，盡快實現(xiàn)個人與用人單位在工作等諸多方面的融合。此時，在和工作單位之間相互熟悉了解、磨合適應的過程中，自身也會面臨一些問題和困惑，諸如我是否被接納、雙方的價值觀是否一致、我的才能和需要是否達到預期目標等。四、職業(yè)生涯早期階段的管理措施（一）高校在職業(yè)生涯早期階段對學生個人的職業(yè)生涯管理（二）工作單位在職業(yè)生涯早期階段對員工個人的職業(yè)生涯管理（一）高校在職業(yè)生涯早期階段對學生個人的職業(yè)生涯管理1.建立完備的以職業(yè)生涯規(guī)劃指導為中心的就業(yè)指導體系2.開設分階段、有重點的職業(yè)生涯規(guī)劃課程（二）工作單位在職業(yè)生涯早期階段對員工個人的職業(yè)生涯管理

1.對新員工進行有效的崗前培訓、上崗引導，以縮短個人與組織融合的進程2.指導員工明確職業(yè)生涯目標，做好職業(yè)生涯規(guī)劃管理3.支持員工的職業(yè)探索第二節(jié)職業(yè)生涯中期階段管理

一、職業(yè)生涯中期階段的含義二、職業(yè)生涯中期階段的特征三、職業(yè)生涯中期階段的主要問題四、職業(yè)生涯中期階段的管理措施一、職業(yè)生涯中期階段的含義職業(yè)生涯中期階段是指30～50歲這一階段。這是一個時間跨度較長、富于變化，既有可能獲得職業(yè)生涯成功（甚至達到頂峰），又有可能出現(xiàn)職業(yè)生涯危機的一個職業(yè)生涯階段。可以說，職業(yè)生涯中期階段是一個人在事業(yè)發(fā)展道路上最為重要的階段。

二、職業(yè)生涯中期階段的特征（一）個人總體生命空間特征（二）個人職業(yè)與社會心理特征（三）個人能力和職業(yè)生涯特征（一）個人總體生命空間特征1.職業(yè)生涯發(fā)展中期處于三個生命周期的完全重疊時期2.職業(yè)生涯中期階段生命周期運行任務繁重3.職業(yè)生涯中期的個人職業(yè)生涯運行和發(fā)展任務加重4.家庭生命周期在這一階段發(fā)生顯著變化，并產(chǎn)生相應的問題和任務（二）個人職業(yè)與社會心理特征（1）人到中年，客觀職業(yè)工作環(huán)境和家庭環(huán)境逐漸變化，開始出現(xiàn)個人理想預期與實際成就之間不一致的現(xiàn)狀，此時子女對其職業(yè)認同與否客觀上會影響對自己最初作出的職業(yè)選擇是否正確的判斷。（2）當個體步入中年以后，子女成人、父母年邁，家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，子女長大成人，撫養(yǎng)照顧子女的任務逐步減少，同時教育費用的停止使得家庭負擔大幅度減輕，日常的飲食娛樂休閑等活動也隨之改變。（3）在職業(yè)生涯早期階段，人們往往未意識到時間有限，步入中年后，逐漸開始體會到生命有限，在反思過去的同時，思考曾經(jīng)制定的職業(yè)規(guī)劃完成了多少，是否還有時間可以做未竟之業(yè)。

（三）個人能力和職業(yè)生涯特征職業(yè)生涯中期是一個持續(xù)時間較長的發(fā)展階段，在這一階段，大多數(shù)個體事業(yè)呈現(xiàn)由低到高向上發(fā)展的趨勢，并逐步走向事業(yè)頂峰，盡管每個人的事業(yè)和能力發(fā)展的具體情況不同，但是存在某些共同特征。三、職業(yè)生涯中期階段的主要問題主要表現(xiàn)為：員工個人剛剛步入職場時，工作熱情高漲，業(yè)績成果顯著，從而晉升到某一層次的職位；然而，職業(yè)發(fā)展到一段時期就停滯不前，個人無法繼續(xù)升遷，此時個人的這種職業(yè)生涯發(fā)展的停滯狀態(tài)即為職業(yè)生涯中期危機。1.職業(yè)現(xiàn)實與預期理想產(chǎn)生沖突2.職業(yè)生涯發(fā)展受組織層次的制約3.工作與家庭沖突4.精神壓力過大與健康狀況不佳四、職業(yè)生涯中期階段的管理措施（一）用人單位管理（二）自我管理（一）用人單位管理1.堅持以人為本，實現(xiàn)互利雙贏2.提倡成功標準多樣化3.建立多重職業(yè)生涯發(fā)展階梯，擴展、豐富工作形式（二）自我管理具體而言，可通過如下方式來穩(wěn)固和擴展自身的綜合實力。（1）進一步掌握職業(yè)技能和專業(yè)前沿信息，不斷進行學習和深造。（2）確立明確的工作目標。（3）進一步實現(xiàn)文化理念的融合。（4）選擇富有挑戰(zhàn)性的工作。

第三節(jié)職業(yè)生涯后期階段管理

一、職業(yè)生涯后期階段的含義二、職業(yè)生涯后期階段的特征三、職業(yè)生涯后期階段的主要問題四、職業(yè)生涯后期階段的管理措施一、職業(yè)生涯后期階段的含義職業(yè)生涯后期通常指50～70歲之間