社區(qū)教育工作制度

社區(qū)教育工作制度社區(qū)教育工作制度一、目的和意義為加強社區(qū)教育管理，積極推進社區(qū)教育工作的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，特制定本制度。本制度的實施，有利于營造社區(qū)教育良好的發(fā)展環(huán)境，提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，增強社區(qū)居民的職業(yè)技能和創(chuàng)新意識，促進全民教育的全面發(fā)展。二、工作職責(zé)1.負責(zé)制定本社區(qū)教育工作規(guī)劃，并組織實施。2.協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)各類教育機構(gòu)的辦學(xué)行為，并為其提供必要的協(xié)調(diào)和支持。3.組織社區(qū)教師的培訓(xùn)和評定，推動教育質(zhì)量和水平的提高。4.組織居民參加各種文化、藝術(shù)、體育活動和公益活動，加強居民對文化、藝術(shù)、體育、公益事業(yè)的了解和認同。5.組織家長教育和兒童少年事務(wù)工作，維護學(xué)生合法權(quán)益，防止不良影響。6.組織社區(qū)教育公益性項目申報、資金申請及項目實施等工作。7.開展社區(qū)文化活動，組織文化節(jié)、文化講座、文化展覽等活動，培育社區(qū)文化品位和素質(zhì)。8.組織青少年書法、繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)培訓(xùn)活動，提高居民審美素質(zhì)和文化水平。9.支持、組織各區(qū)域教育機構(gòu)和社區(qū)共享資源與設(shè)施，共同開設(shè)學(xué)習(xí)和文化活動。10.做好社區(qū)教育管理工作的宣傳、統(tǒng)計、分析和評價等工作，定期召開相關(guān)工作會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，并提出下一階段工作計劃。三、工作程序與要求1.工作程序（1）起草計劃與建議：全體社區(qū)委員啟動社區(qū)教育工作，提出社區(qū)教育規(guī)劃草案和工作建議，收集社區(qū)居民需求，與教育行業(yè)相關(guān)部門溝通。（2）擬定計劃和方案：經(jīng)過專家評審和社區(qū)居民參與討論，形成社區(qū)教育規(guī)劃和計劃。建立監(jiān)管和質(zhì)量評定機制。（3）制定年度計劃：根據(jù)社區(qū)教育規(guī)劃和計劃，制定年度計劃，確認具體內(nèi)容、目標(biāo)和任務(wù)分工等。（4）發(fā)布計劃：將年度計劃發(fā)布在社區(qū)公告欄上，宣傳與推廣。（5）執(zhí)行計劃：由具體負責(zé)人按計劃分別實施，做好監(jiān)管、跟蹤和評價工作。2.工作要求（1）根據(jù)社區(qū)實際情況，制定與社區(qū)實際相符的規(guī)劃和計劃。（2）按照計劃的分工和任務(wù)，做好管理和監(jiān)管工作，確保工作任務(wù)的圓滿完成。（3）建立社區(qū)教育課程體系，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。（4）鼓勵和推動群眾參與，鼓勵居民開展自主學(xué)習(xí)行動。（5）做好統(tǒng)計和反饋工作，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一階段制定計劃提供參考。四、組織結(jié)構(gòu)和人員配置1.組織機構(gòu)本制度的實施主體為社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)委員、社區(qū)居委會主任、社區(qū)教育負責(zé)人等人員組成。社區(qū)教育負責(zé)人是社區(qū)教育工作的推動者和組織者，負責(zé)社區(qū)教育工作的具體實施和督促組織工作。根據(jù)需要，可以聘請教育專家、教師擔(dān)任顧問或輔導(dǎo)員等。2.人員配置社區(qū)教育工作的人員應(yīng)根據(jù)具體情況進行科學(xué)配置。一般情況下，社區(qū)教育工作人員主要需包括以下人員：（1）社區(qū)教育負責(zé)人：具備教育管理相關(guān)知識和工作經(jīng)驗。（2）教師：具備相關(guān)學(xué)科知識，能承擔(dān)社區(qū)教育課程的教學(xué)任務(wù)。（3）輔導(dǎo)員：具備輔導(dǎo)教育相關(guān)知識和經(jīng)驗，負責(zé)發(fā)揮社區(qū)教育工作的輔導(dǎo)作用。（4）志愿者：具有相關(guān)技能和經(jīng)驗，愿意為社區(qū)教育工作貢獻力量。五、工作成果與后續(xù)工作1.工作成果（1）制定出符合本社區(qū)實際情況的社區(qū)教育工作規(guī)劃和計劃。（2）實施計劃，提高社區(qū)教育質(zhì)量和水平。（3）加強社區(qū)和在家庭的教育和引導(dǎo)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)和綜合素質(zhì)。（4）參與或主辦社區(qū)文化活動，培育社區(qū)文化品位和素質(zhì)。（5）提高居民藝術(shù)素質(zhì)和文