第三章-團(tuán)體輔導(dǎo)中的領(lǐng)導(dǎo)者

第三章團(tuán)體輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)體心理輔導(dǎo)成功的四個要素：明確的目標(biāo)，全體成員認(rèn)同稱職的領(lǐng)導(dǎo)者，有愛心、責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力團(tuán)體成員積極參與投入適當(dāng)?shù)膱F(tuán)體活動，生動有趣使人樂于參加核心是？一、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的條件1、健康的自我形象一個成功的團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者最基本的條件是認(rèn)識自己，了解自己，接納自己，肯定自己，欣賞自己，相信自己2、敏銳的自我意識在團(tuán)體輔導(dǎo)進(jìn)展中，領(lǐng)導(dǎo)者的自覺能力非常重要。只有對自己的身體、心理和精神等各方面有清晰的知覺，才能對組員的狀態(tài)作出準(zhǔn)確的判斷，給予恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和適時個人分享3、建立良好的關(guān)系的能力團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者面對的是個性、能力表現(xiàn)各不相同的多個成員，能否盡快與他們建立協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，尊重、接納每一個成員是團(tuán)體輔導(dǎo)能否順利進(jìn)行的前提4、不斷成長的意愿團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一項要非常用心力、需要全身心投入的工作，領(lǐng)導(dǎo)者必須保持良好的心理健康水平---不斷充實自己，提高能力團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者走的有多遠(yuǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)體就能走多遠(yuǎn)其他：對團(tuán)體咨詢理論有充分的理解掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)才能與專業(yè)技巧豐富的團(tuán)體輔導(dǎo)經(jīng)驗遵守職業(yè)道德二、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的角色與功能（一）團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的角色1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色舵手，把握著方向。包括活動前的動員，活動中的啟發(fā)、鼓勵、引導(dǎo)，活動結(jié)束時的總結(jié)和事后的效果追蹤、反饋等2、調(diào)解員的角色團(tuán)體成員之間在溝通上可能會產(chǎn)生矛盾，引發(fā)沖突，甚至個別人不遵守團(tuán)體規(guī)范的現(xiàn)象也可能出現(xiàn)---調(diào)解矛盾3、教育家的角色必要的時候，需要講授新概念、理論與方法，提供新信息……指導(dǎo)成員學(xué)習(xí)社交技巧和社會生活能力4、好朋友的角色即是指導(dǎo)者，也是一個團(tuán)體成員，應(yīng)該與其他人一樣積極地參與互動5、治療師的角色矯正偏常的認(rèn)識和行為6、代理人的角色（二）團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的基本態(tài)度羅杰斯：咨詢師的三個基本態(tài)度1、共情包括三個要素：站在對方的立場去理解；了解導(dǎo)致如此情形的因素；把這種設(shè)身處地的了解讓對方知道了解與共情有什么不同？共情與同情有什么不同？2、無條件積極關(guān)注無條件關(guān)懷、尊重羅杰斯指出，若領(lǐng)導(dǎo)者的尊重和接納是有條件的，那么，在他所不能完全接納