水處理藥劑學(xué)-緒論

水處理藥劑學(xué)概述王燕副教授，博士研究生，畢業(yè)于山東大學(xué)。E-mail：wangyan824@

辦公室：環(huán)境學(xué)院202

電話(huà)：88361812教師簡(jiǎn)介《水處理藥劑》課程是《水污染控制技術(shù)》等課程中有關(guān)水處理藥劑內(nèi)容的補(bǔ)充，作為限選課程供對(duì)水處理藥劑感興趣的學(xué)生選學(xué)。

目的：掌握水處理藥劑作用的基本原理；

熟悉水處理藥劑的分類(lèi)和作用；

了解水處理藥劑在實(shí)際工藝中的應(yīng)用。課程教學(xué)目的相關(guān)學(xué)習(xí)資料[1]廣東環(huán)境保護(hù)[公眾網(wǎng)](/)[2]中華人民共和國(guó)環(huán)保部網(wǎng)（/)[3]中國(guó)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)（/)[4]中國(guó)環(huán)保在線(xiàn)網(wǎng)（)[5]天工網(wǎng)（)[6]中國(guó)清潔生產(chǎn)網(wǎng)（/)[7]筑龍網(wǎng)（/myblog/index.asp）[8]給水排水設(shè)計(jì)手冊(cè)、室外給水設(shè)計(jì)規(guī)范水的需求5福建新疆維吾爾自治區(qū)青海西藏自治區(qū)四川云南廣西壯族自治區(qū)貴州甘肅寧夏回族自治區(qū)內(nèi)

蒙古自治區(qū)黑龍江吉林遼寧北京天津河北山西陜西河南山東湖北湖南重慶江蘇上海浙江臺(tái)灣海南廣東江西安徽人均水資源分布圖全國(guó)平均

2100m3/人需水量急劇增加

90年代初，我國(guó)總用水量超過(guò)美國(guó)，居世界第一位，2004年全國(guó)總用水量5548億m3。

水資源過(guò)度開(kāi)采

全國(guó)水資源開(kāi)發(fā)利用程度為20％，但北方多數(shù)區(qū)域已經(jīng)超過(guò)50％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了國(guó)際上公認(rèn)的40％的警戒線(xiàn)，其中海河流域接近90％、黃河流域67％、淮河流域59％、內(nèi)陸河流域超過(guò)40％。水的需求合理使用水資源加強(qiáng)技術(shù)開(kāi)發(fā)、改進(jìn)人類(lèi)用水的方式，提高水的利用率。淡化海水的回收廢水加強(qiáng)制度建設(shè)。解決辦法水資源再生和利用水處理藥劑即水處理化學(xué)品。它主要是指為了除去水的大部分有害物質(zhì)（如腐蝕物，重金屬及Ca2+、Mg2+離子，污垢和微生物等）得到符合要求的民用或工業(yè)用水而在水處理過(guò)程中添加的化學(xué)藥品。水處理藥劑定義水處理的意義和作用：水處理對(duì)于提高水質(zhì)、防止結(jié)垢、腐蝕、菌藻滋生和環(huán)境污染，保