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文檔簡介
2021年江蘇省無錫市錫北片中考化學一模試卷
1.佛山是遠近聞名的陶瓷之都。在陶瓷器制造過程中,一定發(fā)生了化學變化的是()
2.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列事實與形成PM2.5無關的是
()
A.水力發(fā)電B.風揚塵土C.汽車尾氣D.煤炭燃燒
3.下列化學用語所表達的意義正確的是()
A.2K-2個鉀元素B.Al3+-1個鋁離子
個氮分子
C.03-3個氧原子D.2N-2
4.下列化學實驗基本操作正確的是()
不斷攪拌
稀釋濃硫酸
測溶液的pH
5.下列做法不正確的是()
A.炒菜油鍋著火時,立即蓋上鍋蓋
B.家用電器著火時,立即用水澆滅
C.天然氣泄漏時,立即關閉閥門并開窗通風
D.燃放煙花爆竹時,一定遠離人群和可燃物
6.“低碳生活”是指在生活作息時減少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一種時尚生
活方式.下列不符合“低碳生活”主題的是()
A.用舊報紙制鉛筆桿B.深秋時節(jié)焚燒落葉
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術D.參加“地球熄燈一小時”活動
7.化學就在我們身邊,下列說法或做法不正確的是()
A.加入純堿能使蒸出的饅頭疏松多孔
B.梅園梅花開放,花香四溢,說明微粒是不斷運動的
C.不銹鋼是鐵合金,屬于有機合成材料
D.使用含氟牙膏可防踽齒,這里的“氟”指的是氟元素
8.根據(jù)如圖的信息判斷,下列說法正確的是()一
A.硫屬于金屬元素@286硫
B.硫原子的核電荷數(shù)為16y|3297
C.硫原子的相對原子質量為32.07g
D.在化學反應中,硫原子容易失去電子
9.物質的用途與性質密切相關,下列說法不正確的是()
A.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑
B.活性炭能夠除去冰箱中的異味,是因為活性炭具有吸附性
第2頁,共21頁
C.鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆"(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定
D.C、CO、也常用來冶煉金屬,是因為它們都具有還原性
10.下列物質間的轉化,不能一步實現(xiàn)的是()
A.C02tCaCO3B.Fe2O3tFe
C.NaNO3tNaClD.CuS047FeS04
11.下列關于工業(yè)煉鐵的敘述中錯誤的是()
A.主要原料為鐵礦石、焦炭和石灰石等
B.主要設備為電爐
C.主要原理為:3C0+Fe2O3包重3c。2+2Fe
D.主要產(chǎn)物為生鐵
12.圖中,四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液,兩圓的相交部分為兩溶液混合后出
現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象,下表中符合圖示關系的是()
甲乙丙T
ANa2c。3H2S04Ba(OH)2石蕊
BNa2c。3HC1Ca(OH)2CuS04
CNa2S04HC1Ba(OH)2石蕊
DHC1Na2CO3Ca(OH)2酚麟
A.AB.Bc.cD.D
13.下列歸納和總結完全正確的一組是()
化學與生活B化學與安全
①用洗滌劑去除油污①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火
②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃②在室內一盆水能防止煤氣中毒
③用生石灰作食品干燥劑③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
C化學與資源D化學與發(fā)現(xiàn)
①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑
之一②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周
②煤、石油、天然氣是可再生能源期表
③海洋中蘊藏著豐富的化學資源③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成
A.AB.BC.CD.D
14.如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。則有關敘述正確的是()
A.tJC時,等質量的甲、乙飽和溶液中所含溶質的質量為乙>甲
B.tzT時,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.t3°C時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t2。*所得溶液溶質質量分數(shù)
的大小關系為:乙>甲=丙
15.在實驗室中,小明同學為了探究金屬與鹽溶液的反應規(guī)律,將一定質量的某種金屬
M的粉末放入AgNCh與Cu(NC)3)2的混合溶液中,實驗過程及現(xiàn)象如圖所示,結合
實際現(xiàn)象判斷,小明同學得出的以下結論中,錯誤的是()
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金屬,呦粉末
a加入J產(chǎn)生無
■Q稀鹽酸色氣體
濾遭------
A^NCh和固體粉末
荷0/速液
混合涔液
A.加入的金屬M可能是單質鐵B.濾渣中一定含有金屬單質M
C.濾渣中一定含有單質銅D.濾液中一定沒有銀離子
16.碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用.
(1)下列如圖1物質的用途中,利用了石墨能導電的是(填序號,下同);利用
了金剛石硬度大的是
(2)如圖2炭雕是活性炭成型技術與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結合,因為活性炭有疏松
多孔的結構,具有能力,所以,炭雕即可以凈化室內空氣,又可以美化居住
環(huán)境.
(3)二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石,請將此反
應的化學方程式補充完整:3CO2+4Na‘足~1C(金剛石)+2X,X的化學式為
,反應中涉及到的物質屬于單質的為(填化學式).
17.能源與環(huán)境是目前世界各國共同關注的問題。
(1)煤、和天然氣是常見的化石燃料。煤燃燒會生成二
氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會形成酸雨的是.
(2)人類正在開發(fā)和使用新能源,如潮汐能、氫能、等。實驗室制取氫氣
的化學方程式是。氫氣作燃料的優(yōu)點有o
18.某化學興趣小組利用如圖裝置(如圖1)探究氣體的制取及性質。請結合如圖回答有
關問題:
圖1圖2
(1)儀器a的名稱是;
(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇的裝置組合是(填序號),制取二
氧化碳應的化學方程式為;
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應的化學方程式為,
當觀察到裝置C中時才開始收集;
(4)SC)2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放
到空氣中會形成酸雨。實驗室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO?,裝置的導管按氣
流方向連接的順序是----e(填字母),裝置
中的X是。
19.高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料,用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的
工藝流程如下:請回答下列問題:
Ca(NO3)i
~i~f慮[-?!NH4NO3?
一反應池煲渡------------
CO:—.帚洗滌》灼燒,決‘高純氧癰
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是.
(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質有(寫出一種即可).
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質是.
(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質是
(5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是.(填字母
)
A.增強作物的抗寒,抗旱能力
B.促進植物生長,葉色濃綠
C.增強作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.
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20.某化學興趣小組對CO?的性質進行了探究。實驗步驟如下:
步驟1:如圖1所示裝置的氣密性良好(圖中a處連接氣體壓力傳感器),甲、乙、
丙三個燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿CO2,三個注射器內各裝有85mL液體。
步驟2:三位同學同時迅速將注射器內液體全部注入各自燒瓶中,關閉活塞;一段
時間后,同時振蕩燒瓶。
步驟3:利用“數(shù)字化實驗”測定燒瓶內的氣壓變化,得到如圖3所示的燒瓶內壓
強與時間的關系曲線圖,曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個燒瓶內的氣壓變化。
①實驗過程中,觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成。寫出該反應的文字或符號表達
式:。
②曲線2中BC段氣壓逐漸變小的原因是,導致CD段氣壓快速變小的操作
是.
③對比曲線1與曲線3,能得出的結論是(填序號)。
a.COz能溶于水b.CC)2能與水發(fā)生反應c.CC>2能與NaOH溶液發(fā)生反應
21.過氧化鈉(Na?。2)可用作呼吸面具中的供氧劑,實驗室有一瓶放置較長時間的過氧
化鈉樣品,某研究小組對其成分和性質進行了如下探究.
【查閱資料】過氧化鈉能與空氣中的水和二氧化碳反應生成氧氣:2Na2()2+
2H2。=4NaOH+02T,2Na2O2+2C02=2NaCO3+02.
【提出問題】過氧化鈉是否變質?
【猜想與假設】
假設1:過氧化鈉未變質;假設2:過氧化鈉部分變質;假設3:過氧化鈉全部變
質.
【實驗探究】
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取部分固體于試管中,加入適量的水,在固體完全溶解,假設______
①
試管口插入帶火星的木條木條復燃不成立
取少量①中溶液于試管中,滴加足量的
②有氣泡生成假設2成立
______,振蕩
【提出新問題】部分變質的過氧化鈉樣品中是否含有氫氧化鈉呢?
【實驗探究】
實驗③:取少量①中溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,
靜置,向上層清液中滴加2滴無色酚酷試液,溶液變紅.
【定性分析】
(1)由實驗③可以確定①中溶液含有的溶質是(填化學式).
(2)小明認為,由上述實驗無法確定原固體藥品中是否含有氫氧化鈉,理由是
【定量分析】
稱取6.04g過氧化鈉藥品于錐形瓶中,加入適量蒸儲水使固體完全溶解,共收集到
0.64g氣體;再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反應,經(jīng)過濾、干燥
等操作,稱量固體質量為2.00g.
(1)寫出加入澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式:;
(2)6.04g上述樣品中含有NaOH的質量為g.
【反思提高】
過氧化鈉長時間露置在空氣中會全部變質,最終轉化為(填化學式).
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答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:A.混合過程是材料簡單的融合,沒有生成新物質,是物理變化;
B.成型只是材料形狀發(fā)生了改變,沒有生成新物質,是物理變化;
C.干燥只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒有生成新物質,是物理變化;
D.燒結中生成了新的物質,是化學變化。
故選:D。
本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化,
要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質,生成其他物質的是化學變化,沒有生成其他
物質的是物理變化。
正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質的生成,方法是比較變化前后物
質的差別:是只限于物質的形狀、狀態(tài)變化,還是物質發(fā)生了根本變化。
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本題主要考查了環(huán)境保護問題,難度不大,了解常見的空氣污染來源是正確解答本題的
關鍵.
根據(jù)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,燃燒秸稈、常見化石燃料的燃
燒等都會產(chǎn)生PM?’
【解答】
A、水力發(fā)電不會產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故A正確;
B、揚塵會產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故B錯誤;
C、汽車尾氣中含有燃料不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等,會產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆
粒物,故C錯誤:
D、煤炭燃燒產(chǎn)生的煙塵等,會產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故D錯誤。
故選:Ao
3.【答案】B
【解析】解:A.當元素符號前面有數(shù)字時,只表示微觀意義,2K表示2個鉀原子,故A
錯誤;
B.離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),
數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,AF+表示1個鋁離子,故B正確;
C.元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù),3個氧原子可表示為:30,故C錯誤;
D.元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù),2N表示2個氧原子,故D錯誤。
故選:Bo
A.根據(jù)當元素符號前面有數(shù)字時,只表示微觀意義進行分析;
B.根據(jù)離子的表示方法進行分析;
C.根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)進行分析;
D.根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)進行分析。
本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的r
解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易。
4.【答案】C
【解析】解:A、過濾時要用玻璃棒引流,圖中沒有玻璃棒,所示操作錯誤;
B、利用天平進行稱量時,應'左物右碼',為防止氯化鈉沾在托盤上,應放在紙上或玻璃
器皿中稱量,圖中所示操作錯誤;
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使
熱量及時地擴散;圖中所示操作正確;
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在
干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液,否則可能
會污染待測液,圖中所示操作錯誤;
故選:Co
A、根據(jù)過濾操作的注意事項分析解答;
B、根據(jù)天平使用分析解答;
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法分析解答;
D、根據(jù)測定溶液的pH值的正確方法分析解答。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注
意事項是解答此類試題的關鍵。
5.【答案】B
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【解析】解:A、炒菜油鍋著火時,立即蓋上鍋蓋,是利用了隔絕氧氣的滅火原理,故
選項說法正確。
B、家用電器著火,首先應切斷電源,為防止觸電,不能用水撲滅,故選項說法錯誤。
C、天然氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸,關閉閥門、開窗通風,可以稀釋燃氣、降
低溫度,防止發(fā)生燃燒或爆炸,故選項說法正確。
D、燃放煙花爆竹可能會造成一些傷害,燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物(防止易燃
爆炸物),故選項說法正確。
故選:B?
A、根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物
的著火點以下,據(jù)此結合滅火方法進行分析判斷.
B、電器著火,為防止觸電,先應切斷電源.
C、天然氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,
要謹慎處理.
D、根據(jù)燃放煙花爆竹可能會造成一些傷害進行分析判斷.
本題難度不大,掌握滅火的原理、防止爆炸的措施、易燃易爆物的安全知識等是正確解
答本題的關鍵.
6.【答案】B
【解析】解:A、用舊報紙制鉛筆桿,可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸
收二氧化碳,循環(huán)使用會減少植物的消耗,故選項符合“低碳生活”理念。
B、深秋時節(jié)焚燒落葉,會產(chǎn)生大量的二氧化碳,故選項不符合“低碳生活”理念。
C、開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術,能減少二氧化碳的含量,故選項符合“低碳生活”
理念。
D、參加“地球熄燈一小時”活動,能節(jié)約電能,減少二氧化碳的排放,故選項符合“低
碳生活”理念。
故選:Bo
根據(jù)題意“低碳生活”是指在生活作息時減少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一種時
尚生活方式;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),據(jù)此進行分析判斷即可.
低碳生活理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用低碳
生活理念指導自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去.
7.【答案】C
【解析】解:A、純堿是碳酸鈉的俗稱,能與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應生成二氧化碳氣體,使
蒸出的饅頭疏松多孔,故選項說法正確。
B、梅園梅花開放,花香四溢,是因為梅花花香中含有的分子是在不斷地運動的,向四
周擴散,使人們聞到梅花花香,故選項說法正確。
C、不銹鋼是鐵合金,屬于金屬材料,不屬于有機合成材料,故選項說法錯誤。
D、含氟牙膏中的“氟”等不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“氟碘”
是強調存在的元素,與具體形態(tài)無關,故選項說法正確。
故選:Co
A、根據(jù)純堿的用途進行分析判斷.
B、根據(jù)分子是在不斷地運動的進行分析判斷.
C、根據(jù)常見材料的分類進行分析判斷.
D、食品、藥品等物質中的“氟”等不是以單質、分子、原子等形式存在,而是指元素,
通常用元素及其所占質量(質量分數(shù))來描述.
本題難度不大,掌握純堿的用途、分子的基本性質、常見材料的分類、元素的概念等即
可正確解答本題.
8.【答案】B
【解析】解:A、硫的名稱中含有“石”字旁且最外層電子數(shù)大于4個,所以是非金屬
元素,故錯誤;
B、由元素周期表的信息可知該元素是16號元素,根據(jù)原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電
子數(shù)=核電荷數(shù)可知:硫原子的核電荷數(shù)為16,故正確;
C、相對原子質量的單位不能是克,故錯誤。
D、由硫元素的原子結構示意圖,可知其最外層電子數(shù)為6,容易得到兩個電子變成陰
離子,故錯誤。
故選:B?
由“某元素的原子結構示意圖和該元素在周期表中的信息”,根據(jù)原子序數(shù)=核內質子
數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),可知其質子數(shù),而相對原子質量在周期表中已標出;非金
屬元素:帶石字旁且最外層電子數(shù)大于4,則“硫”為非金屬元素;由硫元素的原子結
構示意圖,可知其最外層電子數(shù)為6,容易得到兩個電子變成陰離子。
掌握元素周期表的特點及其應用;了解原子和離子的相互轉化;會識別和應用原子結構
示意圖與離子結構示意圖;掌握元素的簡單分類是解題的關鍵。
第12頁,共21頁
9.【答案】C
【解析】解:A、氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑,故選項說法正確。
B、活性炭能夠除去冰箱中的異味,是因為活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,故
選項說法正確。
C、鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆"(鋁粉)防生銹,不是由于鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定,是
因為鋁在空氣中能與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內部的鋁進一
步被氧化,因此鋁制品抗腐蝕性強,故選項說法錯誤。
D、C、CO,出常用來冶煉金屬,是因為它們都具有還原性,故選項說法正確。
故選:C?
A、根據(jù)氮氣的化學性質不活潑,進行分析判斷。
B、根據(jù)活性炭具有吸附性,進行分析判斷。
C、根據(jù)金屬的化學性質,進行分析判斷。
D、根據(jù)C、CO、心化學式的含義,進行分析判斷。
本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,了解常見化學物質的性質和用途是正確解
答此類題的關鍵。
10.【答案】c
【解析】解:A、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,該選項能夠一步實現(xiàn);
B、高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,該選項能夠一步實現(xiàn);
C、硝酸鈉不能和其它物質通過一步反應生成氯化鈉,該選項不能一步實現(xiàn);
D、硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,該選項能夠一步實現(xiàn)。
故選:C。
A、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水;
B、高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳;
C、硝酸鈉不能和其它物質通過一步反應生成氯化鈉;
D、硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅。
本題主要考查物質的性質,解答時要根據(jù)各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、
判斷,從而得出正確的結論。
11.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查了工業(yè)煉鐵的相關知識,掌握工業(yè)煉鐵的原料、設備、原理、產(chǎn)物是解題的關
鍵。
【解答】
A.工業(yè)煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、石灰石等,故正確;
B.高爐煉鐵的設備是高爐不是電爐,故錯誤;
C.工業(yè)煉鐵就是在高溫條件下,用一氧化碳來還原氧化鐵,生成鐵和二氧化碳,故正確;
D.工業(yè)煉的鐵中含有雜質,屬于生鐵,故正確。
故選B。
12.【答案】A
【解析】解:A、碳酸鈉和硫酸反應產(chǎn)生無色氣體,硫酸能使石蕊試液變紅,氫氧化鋼
能使石蕊試液變藍,碳酸鈉和氫氧化鋼能反應產(chǎn)生白色沉淀,正確;
B、碳酸鈉和鹽酸能反應產(chǎn)生無色氣體,鹽酸與硫酸銅混合不會溶液變紅,錯誤;
C、硫酸鈉和鹽酸混合不能產(chǎn)生無色氣體,錯誤;
D、鹽酸和碳酸鈉反應產(chǎn)生無色氣體,碳酸鈉和氫氧化鈣溶液均呈堿性能使酚酰試液變
紅,錯誤;
故選:Ao
本題考查物質間反應,掌握常見的物質性質以及物質間反應的實驗現(xiàn)象是正確解答本題
的關鍵,難度一般。
13.【答案】A
【解析】解:A.洗滌劑對油污有乳化作用,所以可用洗滌劑去除油污:金剛石是自然界
中硬度最大的物質,所以可用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃;生石灰能與水反應,所以可
用生石灰作食品干燥劑,完全正確;
B.煤氣中毒就是一氧化碳中毒,一氧化碳不溶于水,在室內一盆水不能防止煤氣中毒;
夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,應關掉閥門,開窗通風,不能開燈尋找泄漏源,易發(fā)生爆炸,故
歸納有錯誤;
C.煤、石油、天然氣是不可再生能源,故歸納有錯誤;
D.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表:拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成,故歸納有錯誤;
故選:Ao
A.根據(jù)物質的性質與用途來分析;
第14頁,共21頁
B.根據(jù)滅火的原理、一氧化碳的性質以及防范爆炸的措施來分析;
C.根據(jù)保護金屬資源的措施、能源的分類以及海洋中的化學資源來分析;
D.根據(jù)化學史的知識來分析。
化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也
是重要的中考熱點之一。
14.【答案】A
【解析】解:A、tJC時,等質量的甲、乙飽和溶液中所含溶質的質量為乙>甲,因為
該溫度下,乙的溶解度大于甲;故選項正確;
B、t2°C時,20g丙能溶解于50g水中形成溶液的質量=15g+50g=65g,70g溶液是錯
誤的;故選項錯誤;
C、若要將N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法和加溶質
的方法;故選項正確;
D、13式時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到12汽,所得溶液溶質質量分數(shù)的
大小關系為:乙>甲>丙,乙>甲=丙是錯誤的,因為丙是不飽和溶液,質量分數(shù)還是最
?。还蔬x項錯誤;
故選:Ao
根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增
大,而丙的溶解度隨溫度的升高而減少;tJC時,等質量的甲、乙飽和溶液中所含溶質
的質量為乙〉甲,因為該溫度下,乙的溶解度大于甲;t2°C時,20g丙能溶解于50g水中
形成溶液的質量=15g+50g=65g,70g溶液是錯誤的;若要將N點的甲溶液轉變?yōu)?/p>
M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法和加溶質的方法;ts?時,將甲、乙、丙三
種物質的飽和溶液降溫到tzK,所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為:乙>甲>丙,乙〉
甲=丙是錯誤的,因為丙是不飽和溶液,質量分數(shù)還是最小。
本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了
有關溶液和溶質質量分數(shù)的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空
題中。
15.【答案】A
【解析】解:根據(jù)題意向濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生了無色氣體,而銀和銅都不能和稀鹽酸
反應,說明在濾渣存在著活潑金屬,進而可以判斷加入的M比銅和銀都活潑,且排在
順序表中氫的前面,從而可以判斷濾液中的銀離子和銅離子已被完全置換出來,故:
A、鐵在發(fā)生置換反應時生成的是淺綠色的亞鐵鹽溶液,而題中得到的是無色溶液,所
以不可能為鐵,故錯誤;
B、加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體,所以可以判斷在濾渣中一定含有金屬M,正確;
C、根據(jù)B的解答可以知道,活潑金屬是過量的,所以濾渣中一定含有金屬銅,正確;
D、由于活潑金屬是過量的,所以濾液中一定沒有銀離子,正確:
故選:Ao
根據(jù)題意向濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生了無色氣體,而銀和銅都不能和稀鹽酸反應,說明在
濾渣存在著活潑金屬,進而可以判斷加入的M比銅和銀都活潑,且排在順序表中氫的
前面,從而可以判斷濾液中的銀離子和銅離子已被完全置換出來,據(jù)此解答該題.
熟記和理解金屬活動性順序及其應用,以及與之相關的知識,并能根據(jù)所給問題情景結
合所學的相關知識和技能,細心地進行探究、推理,按照題目的要求,認真地進行選擇
或解答即可.
16.【答案】④;①③;吸附;Na2cO3;Na、C
【解析】解:(1)石墨具有優(yōu)良的導電性,可用作電極;金剛石是天然存在的最硬的物
質,可用于制作玻璃刀、鉆探機的鉆頭.
(2)炭雕是活性炭成型技術與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結合,是因為活性炭具有吸附性,能
吸附異味和色素,凈化室內空氣.
(3)根據(jù)反應的化學方程式3c+4Na亡樂"bC(金剛石)+2X,反應物中碳、氧、
鈉原子個數(shù)分別為3、6、4,反應后的生成物中碳、氧、鈉原子個數(shù)分別為1、0、0,
根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則2X中含有4個鈉原子、2個碳原子和6個氧原
子,則每個X分子由2個鈉原子、1個碳原子和3個氧原子構成,則物質X的化學式為
Na2cCh.反應中涉及到的物質中鈉和碳都是由一種元素組成的純凈物,屬于單質,其化
學式分別為:Na、C.
故答案為:(1)④;①③;(2)吸附;(3)Na2c。3;Na、C.
(1)根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導電性、金剛石是天然存在的最硬的物質,進行分析解答.
(2)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素.
(3)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推
斷生成物X的化學式;由同種元素組成的純凈物是單質.
本題難度不大,掌握碳單質的性質與用途、質量守恒定律、單質的特征等是正確解答本
題的關鍵.
17.【答案】石油二氧化硫太陽能(合理即可)Zn+H2SO4=ZnS04+H2T熱值高(合
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理即可)
【解析】解:(1)煤、石油和天然氣是常見的化石燃料。煤燃燒會生成二氧化碳、二氧
化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會形成酸雨的是二氧化硫;故填:石油;
二氧化硫:
(2)人類正在開發(fā)和使用新能源,如潮汐能、氫能、太陽能、風能等。鋅和硫酸反應生
成硫酸鋅和氫氣,書寫化學方程式注意配平及氣體符號,所以化學方程式為Zn+
H2S04=ZnS04+H2T;獲取氫氣的最佳途徑是利用太陽能使海水(或)水分解生成小,
原料豐富;氫氣的燃燒值高:因為氫氣燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境;所以氫能源的優(yōu)點
有:原料豐富(來源廣)、燃燒時放出熱量多(熱值高)、生成物不會污染環(huán)境;故填:太
陽能(合理即可);Zn+H2SO4=ZnS04+H2T;熱值高(合理即可)。
(1)根據(jù)化石燃料的種類、造成酸雨的主要氣體來分析;
(2)根據(jù)新能源的種類、制備氫氣的原理以及氫能的優(yōu)點來分析。
本題難度不大,了解氫氣作為能源的優(yōu)點、化石燃料的種類及其對環(huán)境的影響等是正確
解答本題的關鍵。
△
18.【答案】酒精燈BD2HC1+CaCO3=CaCl2+H20+C02?2KMnO4—K2MnO4+
MnO2+02T導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡cdba濃硫酸
【解析】解:(l)a為加熱用的酒精燈;
故答案為:酒精燈。
(2)實驗室利用碳酸鈣和稀鹽酸的反應制取二氧化碳,反應物為固液混合物,不需要加
熱,故選B為發(fā)生裝置,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,選擇
向上排空氣法收集,故選D為收集裝置;鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,
書寫化學方程式注意配平及氣體符號,所以化學方程式為2HC1+CaCO3=CaCl2+
H2O+CO2T;
故答案為:BD;2HC1+CaCO3=CaCl2+H20+C02T?
(3)A為固體加熱發(fā)生裝置,且?guī)в忻藁?,故選高鎰酸鉀制取氧氣,高鋅酸鉀在加熱條件
下反應生成鋅酸鉀、二氧化鋅和氧氣,書寫化學方程式注意配平及氣體符號,所以化學
方程式為2KMnOd^-KzMnCU+MnOz+。2T;排水法收集氣體時,為了避免受熱先逸
出的空氣被收集,需要等到導管□出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時,再進行收集;
故答案為:2KMnO42K2M11O4+Mn()2+。2T;導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡。
(4)收集干燥氣體,需要先進行氣體干燥,所以通入含有濃硫酸的集氣瓶中,確保氣體
與濃硫酸充分接觸,所以從長口。進氣,短口€1出氣,二氧化硫密度比空氣大,先在底
部聚集,所以從長口15進氣,短Da出氣,尾氣利用水吸水,再與e連接,所以順序為
CTdTbTCfe;X的主要作用是干燥氣體,達到收集干燥氣體的目的,常用的是濃
硫酸,且具有良好的吸水性,且不吸收二氧化硫;
故答案為:c;d;b;c;濃硫酸。
(1)考查實驗室常用儀器名稱;
(2)根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件,選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體密度與水中溶解度選擇收集
裝置;鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,據(jù)此書寫化學方程式;
(3)根據(jù)發(fā)生裝置特點選擇反應物,據(jù)此書寫化學方程式;考查排水法收集氣體的注意
事項;
(4)根據(jù)氣體性質安排連接順序;根據(jù)實驗目的分析回答此題。
在解此類題時,首先要將題中的知識認知透,然后結合學過的知識進行解答。
19.【答案】引流NH4NO3C02Ca(0H)2B
【解析】解:(1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質有硝酸鈣、硝酸鏤等;
(3)因為碳酸鈣受熱分解能生成二氧化碳,二氧化碳會在反應池中再發(fā)生反應,所以該
工藝流程中可循環(huán)使用的物質是二氧化碳;
(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣;
(5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是促進植物生長,葉色濃
綠,故選:B.
故答案為:(1)引流;
(2)NH4NO3;
(3)CO2;
(4)Ca(0H)2;
⑸B.
(1)根據(jù)玻璃棒的用途有引流、攪拌、轉移物質等進行分析;
(2)根據(jù)硝酸鈣、硝酸鉉都是易溶于水的物質進行分析;
(3)根據(jù)既是反應物,也是生成物的物質可以循環(huán)使用進行分析;
(4)根據(jù)氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣進行分析;
(5)根據(jù)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量進行分析.
第18頁,共21頁
本題主要考查物質之間的轉化,比較簡單,只要熟記教材內容即可順利解答.
20.【答案】①二氧化碳+氫氧化鈣-碳酸鈣+水或CO?+Ca(OH)2-CaCO3+H2O
②二氧化碳溶于水;振蕩;
③ac
【解析】解:①二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,反應的文字或符
號表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣-碳酸鈣+水或CO?+Ca(OH)2-CaCO3+H2O;
②曲線1變化幅度最小,則是裝置甲,BC段氣壓逐漸變小的原因是二氧化碳溶于水,
振蕩燒瓶使二氧化碳反應的速率加快,氣體的體積變小,導致壓強變小,所以導致CD
段氣壓快速變小的操作是振蕩;故填:二氧化碳溶于水;振蕩;
③對比曲線1與曲線3,能得出的結論是:a.CC)2能溶于水;C.CO2能與NaOH溶液發(fā)生
反應;故填:ac。
①根據(jù)化學反應的原理來分析;
②根據(jù)壓強的變化原因來分析;
③根據(jù)圖象信息來分析。
本題考查的是有關二氧化碳的性質,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行。
21.【答案】3;稀鹽酸;NaOH,Na2CO3;過氧化鈉與水反應能生成氫氧化鈉,不能說
明原來是否存在;Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3i;0.8;N
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