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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷及答案【完整版】班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。xiāoqiǎnsòngdúhéngxīnshuāituìkěchǐzhǎnduànk?igēquēshǎowúxiànpiānzhāng二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.姐姐對(duì)媽媽說(shuō):“我對(duì)人生有自己的規(guī)劃(huàhuá),請(qǐng)您不要強(qiáng)(qiángqiǎng)迫我做不喜歡的事?!?.他用不正當(dāng)手段奪得冠(guànguān)軍的事被查實(shí),受到了人們的譴(qiánqiǎn)責(zé)。3.?huà)寢尳唤o我的任(rénrèn)務(wù)是削(xiāoxué)土豆皮。三、形近字組詞。跤(_______)摟(_______)撓(_______)腕(_______)腮(_______)校(_______)樓(_______)澆(_______)碗(_______)鰓(_______)四、補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ),并按要求寫(xiě)句子。兵(____)馬(____)民不(____)(____)內(nèi)(____)外(____)太平(____)(____)安(____)樂(lè)(____)(____)(____)忘形把“()()忘形”這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。_____________________五、選詞填空。決定堅(jiān)決1.藺相如認(rèn)為對(duì)秦王不能示弱,還是去的好,趙王才(_______)動(dòng)身,讓藺相如隨行。2.他們(_______)反對(duì)這個(gè)計(jì)劃,我也沒(méi)辦法。輕易輕松3.聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心一下子(_______)了許多。4.宇宙中最快的東西居然可以(_______)地拿在手上!六、照樣子,改寫(xiě)句子。例:巴迪的詩(shī)寫(xiě)得精彩極了!難道巴迪的詩(shī)寫(xiě)得不精彩嗎?1.?huà)寢屔岵坏媒o你這么多錢。____________________________________________________2.聽(tīng)信別人的挑撥,自己不冷靜地思考問(wèn)題,不能把事情做好。____________________________________________________例:難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?世界上糟糕的詩(shī)夠多了。3.我怎能不想念父親,想念那只載著父愛(ài)的小船呢?____________________________________________________4.這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?____________________________________________________例:說(shuō)出來(lái)的話必須算數(shù)。說(shuō)出來(lái)的話不能不算數(shù)。5.王母娘娘也拗不過(guò)她,就允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會(huì)一次面。____________________________________________________6.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失。____________________________________________________七、課內(nèi)外古詩(shī)文積累。1.本學(xué)期,我們初步接觸了我國(guó)的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《_____》。2.__________,春風(fēng)不度玉門關(guān)。3.君子坦蕩蕩,__________。4.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中詩(shī)句“________,_________”表現(xiàn)了作者希望南宋朝廷的軍隊(duì)能夠盡快收復(fù)失地,解救人民于水火之中。5.《從軍行》中的詩(shī)句“__________,__________?!北憩F(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏和愛(ài)國(guó)之情。6.通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了_____的武松,_____的小嘎子,______的嚴(yán)監(jiān)生。八、閱讀短文,回答問(wèn)題。太陽(yáng)(節(jié)選)有這么一個(gè)傳說(shuō),古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。其實(shí),太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?我們看太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。1.用橫線畫(huà)出第三自然段的中心句。2.這段話寫(xiě)了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)分別是______、______、______。3.第一自然段中的“其實(shí)”一詞與第二自然段中的______一詞意思相近。4.“這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?”給這句話換個(gè)說(shuō)法,使意思不變。______________________________________________________________九、課外閱讀我的一位國(guó)文老師文/梁實(shí)秋我在十八九歲的時(shí)候,遇見(jiàn)一位國(guó)文先生,姓徐,名錦澄。他給我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘記他。徐先生最獨(dú)到的地方是改作文。普通的批語(yǔ)“清通”“尚可”“氣盛言宜”,他是不用的。他最檀長(zhǎng)的是用大墨杠子大勾大抹,一行一行的抹,整頁(yè)整頁(yè)的勾;洋洋千余言的文章,經(jīng)他勾抹之后,所余無(wú)幾了。我初次經(jīng)此打擊,很灰心,很覺(jué)得氣短,我掏心挖肝地好容易謅出來(lái)的句子,輕輕的被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會(huì),他說(shuō):“你拿了去細(xì)細(xì)體味,你的原文是軟爬爬的,冗長(zhǎng),我給你勾掉了一大半,你再讀讀看,原來(lái)的意思并沒(méi)有失,但是筆筆都立起來(lái)了,虎虎有生氣了?!蔽易屑?xì)一揣摩,果然。他的大墨杠子打的是地方,把虛泡囊腫的地方全削去了,剩下的全是筋骨。在這刪削之間見(jiàn)出他的工夫。如果我以后寫(xiě)文章還能不多說(shuō)廢話,還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣,還知道一點(diǎn)“割愛(ài)”的道理,就不能不歸功于我這位老師的教誨。徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我:“作文忌用過(guò)多的虛字?!痹撧D(zhuǎn)的地方,硬轉(zhuǎn);該接的地方,硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我,文章的起筆最難,要突兀矯健,要開(kāi)門見(jiàn)山,要一針見(jiàn)血,才能引人入勝,不必兜圈子,不必說(shuō)套語(yǔ)。他又告訴我,說(shuō)理說(shuō)至難解難分處,來(lái)一個(gè)譬喻,則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了!諸如此類的心得,他傳授我不少,我至今受用。我離開(kāi)先生已將近五十年了,未曾與先生一通音訊,不知他云游何處,每每回憶起他的音容笑貌,我不禁還懷著深深的敬慕之意。1.從文中找出兩組反義詞。(______)——(______)(______)——(______)2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。迎刃而解:__________________________________________________3.第二自然段中的“果然”一詞在文中指的是什么?請(qǐng)把相關(guān)句子摘抄下來(lái)。____________________________________________________________4.文中畫(huà)橫線的句子是一個(gè)雙重否定句,請(qǐng)把它改為肯定句。___________________________________________________________5.徐先生教了“我”哪些作文的技巧?請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下。___________________________________________________________6.讀讀短文的開(kāi)頭和結(jié)尾,它們之間有什么聯(lián)系?這樣寫(xiě)的好處是什么?___________________________________________________________十、作文。本單元,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于人物描寫(xiě)的方法,請(qǐng)你選擇一個(gè)熟悉的人來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。注意人物特點(diǎn)要寫(xiě)具體,可以采用典型事例來(lái)表現(xiàn)其特點(diǎn)。題目自擬,不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、消遣誦讀恒心衰退可恥斬?cái)鄤P歌缺少無(wú)限篇章2、1.huà√qiǎng√2.guàn√qiǎn√3.rèn√xiāo√3、摔跤摟著撓手手腕腮幫子學(xué)校樓房澆水飯碗魚(yú)鰓4、荒亂聊生憂患盛世居業(yè)得意剛在路邊撿了一元錢,因?yàn)樘吲d不小心掉進(jìn)了泥坑里。5、決定堅(jiān)決輕松輕易6、媽媽怎么舍得給你這么多錢呢?聽(tīng)信別人的挑撥,自己不冷靜地思考問(wèn)題,怎能把事情做好呢?我想念父親,想念那只載著父愛(ài)的小船。這么遠(yuǎn),箭射不到。王母娘娘也拗不過(guò)她,不得不允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會(huì)一次面。不能不承認(rèn)圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失。7、西游記紅樓夢(mèng)水滸傳三國(guó)演義羌笛何須怨楊柳小人長(zhǎng)戚戚遺民淚盡胡塵里南望王師又一年黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝武藝高強(qiáng)愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命8、1.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。2.距離遠(yuǎn)體積大溫度高3.實(shí)際4.這么遠(yuǎn),箭不能夠射得到。9、1.軟硬糾纏不清迎刃而解2.本指比喻處理事情、
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