嬰幼兒歸屬感的發(fā)展與訓(xùn)練-歸屬感發(fā)展及其特征_第1頁(yè)
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歸屬感發(fā)展及其特征媽媽不見(jiàn)啦？寶寶總是找媽媽寶寶不愿意去托幼機(jī)構(gòu)寶寶總是找媽媽寶寶不愿意去托幼機(jī)構(gòu)嬰幼兒與媽媽建立了強(qiáng)烈的歸屬感現(xiàn)象歸屬感歸屬感，指某一個(gè)體對(duì)特殊群體及其從屬關(guān)系的劃定、認(rèn)同和維系而產(chǎn)生的心理表現(xiàn)。依戀是0-3歲嬰幼兒歸屬感發(fā)展的基礎(chǔ)。大多數(shù)情況下嬰幼兒的依戀對(duì)象是母親。歸屬感的概念使嬰兒在危險(xiǎn)的環(huán)境中得到保護(hù)提高嬰兒生存的可能性建構(gòu)嬰兒終生適應(yīng)的特點(diǎn)幫助嬰兒更好地適應(yīng)環(huán)境和生存歸屬感發(fā)展的價(jià)值一、歸屬感對(duì)象的特征由近及遠(yuǎn)歸屬感發(fā)展特征由小到大由個(gè)體及群體由具體到抽象由熟悉到模式歸屬感發(fā)展特征歸屬對(duì)象歸屬對(duì)象情感特征歸屬感發(fā)展特征二、歸屬感情感的特征嬰幼兒情緒強(qiáng)度較大早期歸屬對(duì)象依賴(lài)程度后期社區(qū)依賴(lài)程度＞情感特征一、幫助嬰幼兒打好歸屬感的基礎(chǔ)，建立安全依戀歸屬感培養(yǎng)主要任務(wù)情感特征二、培養(yǎng)嬰幼兒對(duì)家庭和家族的歸屬感歸屬感培養(yǎng)主要任務(wù)建立歸屬情感特征三、幫助嬰幼兒克服“入托入園”焦慮,培養(yǎng)對(duì)早教機(jī)構(gòu)的歸屬感歸屬感培養(yǎng)主要任務(wù)寶寶，你看托兒所里好多好玩漂亮的東西。寶寶，老師帶著你和小朋友一起做游戲，好不好呀？一、通過(guò)各種家庭活動(dòng)培養(yǎng)嬰幼兒對(duì)家庭和家族的歸屬感歸屬感培養(yǎng)主要途徑今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)我們的大家族二、以積極的方式鼓勵(lì)嬰幼兒克服分離焦慮歸屬感培養(yǎng)主要途徑相信老師相信托幼機(jī)構(gòu)三、通過(guò)專(zhuān)門(mén)的教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)嬰幼兒對(duì)新集體的歸

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