2022-2023年部編版八年級語文(上冊期末)試題及答案(完美版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年部編版八年級語文(上冊期末)試題及答案（完美版）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一項是()A．殲滅（qiān）要塞（sè）翹首（qiáo）銳不可當（dāng）B．悄然（qiǎo）發(fā)髻（jì）默契（qì）屏息斂聲（bǐng）C．鐫刻（juàn）緋紅（fěi）教誨（huì）眼花繚亂（liáo）D．長髯（rán）咽喉（yè）熾熱（zhì）正襟危坐（jīn）3、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）A．托爾斯泰一直都是長相平平，鶴立雞群，混在人群里找都找不出來。B．近二十年來，我們學校的面貌有了很大變化，但與先進學校相比，就黯然失色了。C．這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。D．我們只有學會觀察生活，善于積累生活素材，寫作時才能做到言之有物，言之有情，不至于粗制濫造。4、下列各句沒有語病的一項是（）A．中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會通過表決、推舉和討論等一系列程序，選出了中央政治局委員。B．我國高鐵建設(shè)已取得豐碩成果，但因市場規(guī)模巨大，還不能完全滿足載客、物流貨運。C．以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù)，給人民生活帶來深遠的影響。D．在“經(jīng)典詠流傳”吟誦活動中，同學們提高了學習古詩詞的熱情，也增長了知識面。5、下列各句中沒有運用修辭手法的一項是（）A．雨，有時是會引起人一點淡淡的鄉(xiāng)愁的。B．地面上的小草，它們是那樣卑微，那樣柔弱，每個嚴寒的冬天過去后，它們依然從土里鉆出來，歡樂地迎著春天的風，好像那剛剛過去的寒冷從未存在。C．聲如千騎疾，氣卷萬山來。D．這道目光就像一把锃亮的銅刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害，令你無法動彈，無法躲避。6、請選出下列排序最恰當?shù)囊豁棥?)①也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。⑦有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得：③或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通；④經(jīng)驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；⑤因此，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。A．⑤②①③④B．④①②③⑤C．②③④⑤①D．④③②①⑤7、根據(jù)課文默寫，其中③④兩句還需寫出相應的作者和篇名①大漠孤煙直，_____________________。（王維《使至塞上》）②晴川歷歷漢陽樹，_________________。（崔顥《黃鶴樓》）③_____________________，江入大荒流。（李白《____________》）④_________________，誰家新燕啄春泥。（__________）《錢塘湖春行》）⑤樹樹皆秋色，_____________________。（王績《野望》）⑥_______________________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）⑦巴東三峽巫峽長，_________________。（酈道元《三峽》）⑧_____________________，路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）二、文言文閱讀。（15分）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1）略無闕處(2）林寒澗肅(3）襄陵2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。3．下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）A．作者在文中依次寫出了夏季的三峽呈現(xiàn)奔放美，春冬的三峽顯示出清幽美，而秋季的三峽卻展示著凄婉美。B．第三段寫三峽春冬景色時，動靜結(jié)合，相得益彰。C．文章先寫山，后寫水，布局自然，思路清晰。D．文章第四段作者引用歌謠，是運用了正面描寫的手法進一步突出了三峽山高水長的特點。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、讀書與快樂常小仙①4月23日是“世界讀書日”，今年這天，一位著名的網(wǎng)紅用戲謔的方式介紹了“古希臘三大悲劇家”，很幽默地應了讀書的景。說真的，不要一提讀書，大家條件反射就是“頭懸梁錐刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”……其實，能夠拋棄功利心，讀書本是一件快樂的事。②陶淵明說：“好讀書，不求甚解?！笨鬃诱f：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！倍湟苍f過：“讀書讓人學會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。”這些名人都把讀書當成了一種愉悅的活動。③納蘭性德有一句詩：“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常?！边@個“賭書潑茶”講的就是一件讀書的樂事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫趙明誠。夫婦二人都是金石愛好者，那時居家貧儉，每每需要把衣服典賣了，才能買些碑文、水果回家。但他們并不感到辛苦，吃著水果，展玩買回來的碑文法帖，自己覺得已然是神仙眷侶。他們?nèi)粘Ｓ袀€消遣，那就是吃過飯后，烹杯熱茶，夫婦相對而坐，指著滿室的書籍和史冊，互相拷問某個典故出自何書、幾卷、幾頁，誰能答對，誰先喝茶。李清照博聞強識，說中就舉杯大笑，每每把茶潑灑在懷中不得飲，這就是“賭書潑茶”的典故。那段清貧的歲月，因為有書相伴，而芳香四溢。正由于他們愛讀書、趣讀書，生活才變得豐富生動。④以讀書為樂的人，通常都是讀書得法之人。好讀書，因而會讀書；會讀書，因而更好讀書。年輕的諸葛亮還沒有出山之時，就在讀書充電的方法上，顯露出與眾不同的特色來，他奉行的是“觀其大略”?！坝^其大略”的準確含義，就是注意觀察和吸收書籍當中的重點和精華。此處的“大”是重大的大，也就是書中的重點；而“略”是戰(zhàn)略的略，也就是書中的精華。正是由于諸葛亮重視知識的廣博勝于精深，他才選擇“觀其大略”，最終成為一個足不出戶就知天下事的智慧達人。大文豪蘇軾曾發(fā)明“八面受敵”讀書法，把研究內(nèi)容分為八個方面，每讀一遍書，只集中精力攻破一個方面的問題，以求把書讀精讀透。歐陽修讀書“計字日誦”，他統(tǒng)計了《孝經(jīng)》《論語》《詩經(jīng)》等十部經(jīng)典的總字數(shù)，規(guī)定每日熟讀300字，細水長流，終于把40多萬字的書全部背完。漢代學者董遇提倡利用“三余”時間讀書，即“冬者歲之余，夜者日之余，雨者晴之余”。這種方法類似于現(xiàn)在的合理利用“碎片化”時間，效果也很好。⑤也聽說過一個讀書的狠招：學英語，背字典，背一頁撕一頁，如果心疼書，就好好用心記，一次記牢。明代學者張溥也用過類似的方法，每讀完一篇新文章，就工工整整抄在紙上，高聲朗誦一遍，就把紙扔到火爐里燒掉，然后再抄寫，再朗讀，再燒掉。如此反復七遍，直到徹底理解、背熟為止，他把自己的書齋命名為“七錄齋”。⑥其實，不管用什么方法，把書讀進腦子里，讀進心里，就是成功。⑦真正會讀書的人，善于心領(lǐng)神會，能夠觸類旁通。既不一味執(zhí)著，也不在字面上糾結(jié)；既能讀出趣味，也能收獲頗豐。當你感受到自己的進步，讀書的快樂自然隨之而來。(選自《青年文摘》2017年11期，有改動)1．本文的中心論點是什么？2．選文第②段運用了什么論證方法，有什么作用？3．從下面A和B中選出最適合第③段的論據(jù)，并闡述理由。A．武亦姝平時就喜愛背誦古詩文，享受著誦讀的美感和樂趣。在《中國詩詞大會》總決賽上，她憑借著豐富的詩詞積累和“把比賽看成非常好玩的游戲”的心態(tài)，過關(guān)斬將，一舉奪魁，盡顯王者風范。B．邴原是三國時代魏國的著名學者。他小小年紀變成了孤兒，家境清苦沒錢上學，蹲在學館外的窗下哭泣，先生深受感動，破例讓他免費就讀。他矢志讀書，刻苦求學，終于成為一方名家。4．用簡潔的語言概述本文④～⑥段的論證思路。5．結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，說說你還有哪種成功的讀書方法。2、閱讀下面的文章，完成下列小題。天下的母親都愛操心，我媽媽是天下母親中最愛操心的母親。在她眼里，我們兒女全是還沒孵出蛋殼的雞，她必須永遠孵著我們。我和姐姐先后去插隊，終于離開了家?？晌覀儏s像風箏，飛得再高，線還牢牢地牽在媽媽手里，她時刻注意我們的動向。后來，我到了一個地區(qū)級文工團拉大提琴，媽媽凡是路過那里，總要下車住幾天。有一次，我告訴她，我們?nèi)チ艘粋€水利工地演出，那里有一座大理山，有許多大理石等等。媽媽便說：“這是個散文的意念，你可以寫一個散文?！毕雭砟赣H在我們身上寄托的理工之夢早已破滅，又見我一人在外，飽食終日，無所事事，反倒生出許多無事煩惱，便這么勸我了。這回倒真讓我心下一動，之后不久，閑來無事，我寫成了一篇散文，不料想這竟成了我第一篇印成鉛字的作品，給了我一個當作家的妄想。然后，我便開始舞文弄墨，每一篇東西必須媽媽過目，然后根據(jù)她的意見修正，才能寄往各編輯部，再次聆聽編輯的意見，再次修正。她比編輯嚴格得多，意見提得極其具體、細微。我常有不同意之處，可是總不如她合乎邏輯，講不清楚，于是又只好跳腳了。再后來，我去了北京講習所，風箏的線仍然牽在她手里，每一篇東西總是先寄給她看。不過，與先前不同的是，媽媽同意讓我聽了編輯部的意見以后，再考慮她的意見。這時，我如同閘門打開，寫得飛快，一篇連一篇，她實在有些應接不暇了。終于有一天，她緊接一封談意見的信后又來了一封信，表示撤銷前封信，隨我去了。接到這封信，我忽然有一種悵然若失的感覺，風箏斷了線，沒頭沒腦地飛了起來，抑或能飛上天，抑或會一頭栽下來，不論怎樣，對風箏線，它無須再有什么怨言了。母親的角度似乎是固定的，但那一次去芝加哥逛百貨商場，女裝部的衣服爭奇斗艷。李歐梵教授說：王安憶，你看中哪一件，就停下腳步不走，媽媽就會給你買了。母親說了一句很有意味的話，她說：“中國的女性不會在任何一件衣服跟前走不動的?！比缃?，我每周兩次，心甘情愿地擠半小時汽車，前往文化宮學習英語，苦不堪言地與衰退的記憶力搏斗著。不由想，假如當年，父母對我拳棒相加，也許這會兒早能看懂原版著作了。再一想，假如當年，大人聽順我的志趣，或許現(xiàn)在也能畫幾筆了。英語沒管好，畫畫的天賦也給管沒了。倒是那樣似管非管，似不管非不管，弄出了個做小說的夢——想來想去，兒女總是父母的作品。他們管也罷，不管也罷，都是他們的作品。風箏或許是永遠掙不斷線的。記得在美國旅行時候，在一所大學講演，有一位來自臺灣的學生說：“你母親和你，前者從大我到小我，后者從小我到大我，是極有價值的經(jīng)驗?！薄醢矐浬⑽募靶戮﹫蟛稍L（組合改編）1．對母親茹志鵑而言，“我們像風箏”，作者回憶了哪幾件母親對自己“牽”與“不牽”的事情？請用簡潔的語言概括。2．分析下列加點詞語在文中的表達作用。我常有不同意之處，可是總不如她合乎邏輯，講不清楚，于是又只好跳腳了。（從詞語運用的角度分析）3．說說第4節(jié)劃線句“對風箏線，它無須再有什么怨言了”的含義。4．“從大我到小我，是極有價值的經(jīng)驗”，“小我”和“大我”在母親身上表現(xiàn)鮮明，請具體分析這是怎樣的一位母親？5．下列對文中內(nèi)容的理解和分析，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．本文回憶了生活中平常的往事，情節(jié)跌宕起伏。揭示了她們最愛操心、最疼愛子女的共性。B．作者走上創(chuàng)作之路的主要原因在于母親看“我”無事煩惱，無所事事，有意促成我，我開始有了當作家的夢想。C．“風箏或許是永遠掙不斷線的”一句中的“永遠”，強調(diào)孩子在哪兒都想自由，但父母牽掛，這種親情是沒有時間界限的。D．本文題目可擬為“風箏”，因為“風箏”是文章的線索，更是母愛的象征。6．文章最后一小節(jié)是否應該刪除？談談你的看法。四、寫作題（40分）明月清風、淹留畫橋是風景，讓人流連；墨香書卷、詩詞曲賦是風景，讓人成長；額上溝壑、發(fā)上霜雪是風景，讓人心疼；司馬受辱著書，東坡遭貶填詞是風景，讓人感動……請以“總有風景，讓我”為題目寫一篇文章。要求：①現(xiàn)將題目補充完整，再作文；②文體不限（有明確的文體特征），詩歌除外；③不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名；⑤不少于600字。

參考答案：一BCCAD①長河落日圓②芳草萋萋鸚鵡洲③山隨平野盡渡荊門送別④幾處早鶯爭暖樹白居易⑤山山唯落暉⑥老驥伏櫪⑦猿鳴三聲淚沾裳⑧馨香盈懷袖二1．（1）同“缺”，空隙、缺口（2）肅殺、凄寒（3）沖上、漫上2．（1）如果不是正午和半夜，連太陽和月亮都看不見。（2）極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。3．D三1．讀書是一件快樂的事。2．道理論證(或引用論證)，引用了陶淵明、孔子和董卿的話語，充分有力地論證了“名人都把讀書當成了一種愉悅的活動”的觀點。3．選A。因為文章的第③段，是以具