山東省濰坊市2021-2022學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中考試試卷（含答案）

山東省濰坊市2021-2022學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中考試試卷一、積累和運用。1．按照書寫提示默寫古詩《示兒》書寫提示：①意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細節(jié)。②每一行詩句都要居中寫，還要注意上下、左右文字都要對齊。二、根據(jù)拼音寫詞語。2．根據(jù)拼音寫詞語。（1）我們要感謝大自然的ēnhuì，dǒnɡde保護大自然，而不是破壞生態(tài)pínɡhénɡ，導(dǎo)致xùnqī來臨時，山洪bàofā，良田被chōnɡhuǐ，房屋dǎotā。（2）媽媽dīngzhǔ我：“做人不lǎnduò，要勤奮，要有奉獻的思想jìnɡjiè?！比?、選擇填空。給加點字選擇正確讀音。3．他衣冠（guànguān）整齊地走上了冠（guànguān）軍領(lǐng)獎臺。4．他的長袍（páobáo）被卷進了拖拉機的履（lǔlǚ）帶輪里，陷（xiànxuàn）進了泥里。5．長長的眼瞼（jiǎnliǎn）毛也擋不住他那明亮的眸（múmóu）子。6．下面每組詞語中的一個錯別字找出來，再把正確的字寫在后面的橫線上。（1）嵌入千真萬確金碧輝惶（2）愛暮成家立業(yè)美中不足（3）酬榭風(fēng)景名勝不計其數(shù)（4）粉埣完好無缺無窮無盡7．讀句子，體會其中的情感，選擇合適的詞語，并將序號填入橫線上。A．沉痛、憤怒B．奸詐、兇狠C．贊嘆、期望D．擔憂、焦急（1）我們把好東西都已經(jīng)給你了，你知道嗎？你要知道好歹，現(xiàn)在趕緊滾出去。（2）美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆?。?）相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！（4）圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！8．選一選，將畫線的成語換成合適的俗語。A．打開天窗說亮話B．一個巴掌拍不響C．當一天和尚撞一天鐘D．前怕狼后怕虎（1）明明做事總是畏首畏尾的，老師考慮了一下，決定不把這個任務(wù)交給他了。（2）這件事你怎么能只怪一方呢？畢竟孤掌難鳴，現(xiàn)在出現(xiàn)這個結(jié)果，恐怕不是一方的責(zé)任。（3）奶奶看著被孩子們踩壞的秧苗，憤怒地對幾個孩子的家長說：“我就直言不諱吧，你們真該好好管管你們的孩子了！”（4）人的一生是很短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，努力工作，不要得過且過。9．對下面一段話的主要內(nèi)容概括最準確的是（）目前，全球已有85個國家的2300余所高校開設(shè)了漢語課程，3000萬外國人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等，苦學(xué)“方塊字”，苦練“中國話”。英國計劃在未來五年內(nèi)撥款100萬英鎊普及中文學(xué)習(xí)，美國將漢語納入國民教育體系，韓國不少企業(yè)都開設(shè)中文學(xué)習(xí)班。A．全球掀起學(xué)習(xí)漢語熱潮。 B．英國撥款普及中文學(xué)習(xí)。C．美國將漢語納入國民教育體系。 D．全球有3000萬人在學(xué)中文。四、按要求寫句子。10．用修改符號修改語段中的錯誤（2處標點錯誤、2處語?。┻@學(xué)期，課外閱讀對我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們讀了“西游記”“水滸傳”等課外書，這些書的內(nèi)容和中心都很豐富。11．有的詞語在特定的語言環(huán)境中，可以表示不同的意思。請根據(jù)“關(guān)門”一詞的不同意思，把句子補充完整。關(guān)門：①破產(chǎn)②營業(yè)時間過了意思①：意思②：12．把下面成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。氣喘吁吁：五、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。根據(jù)課內(nèi)外積累填空。13．一花一鳥總關(guān)情。郭沫若贊美白鷺“實在是一首詩，一首。”白鷺之美，在于它“一切都很適宜”，白鷺身段的大小“增之一分則嫌長，”；色素的配合“素之一忽則嫌白，”。唐代詩人虞世南通過寫蟬“，非是藉秋風(fēng)。”闡發(fā)高潔的志向。14．時間就是生命。葛洪說“不飽食以終日，”；大詩人陶淵明奉勸我們：“，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。岳飛說“莫等閑，，?！币哺嬲]我們：“，”。我們都要學(xué)會珍惜時間，奮發(fā)努力。15．家國情懷，是中國古詩文中最濃烈奔放的情感。無數(shù)愛國文人慷慨激昂，感嘆悲歌，或表現(xiàn)盼望國家統(tǒng)一的赤子情懷：“死去元知萬事空，。王師北定中原日，”；或表達對當政者茍且偏安的憤激之情：，西湖歌舞幾時休？，直把杭州作汴州”；或呼喚社會變革，期望國家富強：“我勸天公重抖擻，”或向往少年中國未來的光輝前景：，其道大光。，。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。六、閱讀與理解。非連續(xù)性文本閱讀夏季登山溫馨提示

①患有心臟病，高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人，不宜登山。因為登山體力消耗較大，會加重心臟負荷，容易誘發(fā)疾病。②應(yīng)攜帶充足的飲用水。特別是天氣炎熱時，更要注意隨時補充水分。③盡量帶上傘，既可遮陽，又可避雨。④登山時間不宜過長，速度不宜過快，以身體沒有不良反應(yīng)為宜。⑤休息時，不要坐在風(fēng)口處。出汗了可以稍松衣扣，不要脫掉外衣，以免著涼。16．下列說法正確的一項是（）A．登山是適合所有人的鍛煉方式。B．在山下喝足了水再登山，可以減少負重，輕裝前進。C．登山時間的長短和速度的快慢，都要以身體適度為宜。D．休息時，坐在山風(fēng)大的地方，既涼快又舒服。17．小亮的爺爺最近體檢時發(fā)現(xiàn)患有心臟病，但他執(zhí)意要參加朋友們組織的登山活動。為了爺爺?shù)慕】怠Ｐ×習(xí)敔斦f什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．小強一家人決定星期日去沂山公園登山，為此，他們在前一天查閱了天氣預(yù)報。天氣情況如下：星期日晴26℃～33℃南風(fēng)二至三級結(jié)合“夏季登山溫馨提示”和“天氣預(yù)報”，請你給小強一家人提出兩條出行建議。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解。村槐（節(jié)選）①我思鄉(xiāng)的心，便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。②清明時分，我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩，攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團兒，牽住一頭；然后側(cè)身用胳膊劃一個有力的弧線，繩團便高高飛向橫著的樹股；最后，打了結(jié)，綁了一截棍兒，就可以蕩飛了。開始，我上秋千還有點兒膽怯，祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸，我可以一屈一伸，自個兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏，上下忽閃著，嫩綠的葉片泛著春陽，像無數(shù)歡樂的眼睛。③傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黃的槐米，米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳，簡直使整個故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被風(fēng)搖落的花瓣，在場院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們，赤腳歡跑在這花的暖床上，追逐著，打著滾，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，積成一座座小的香山；或者學(xué)著祖父在山地里點種，把花瓣一撮撮種下，希冀故鄉(xiāng)有一個美麗如花的豐年。④槐樹周身是藥材，春采其花，秋采其果，索得一點讀書的費用。那么灰暗、粗糙的樹皮，那么巨大的樹冠，慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果?、輲啄曛笾胤倒枢l(xiāng)。祖父已經(jīng)去世，而我這長孫又沒能送葬，總覺愧疚不已。在我眼前，兒時縛過秋千的樹干似在抖動了，綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去，村槐又蒼老了幾許，它那遒勁地露出地面的根須，深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此，我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手，深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動作，是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經(jīng)久。19．文中第②-④自然段記敘了三件往事，請給這三件往事擬出小標題。____________________________________________________________________________________________20．本文以“村槐”為題，只是描寫村槐嗎？還借村槐表達了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．讀讀第⑤自然段畫線的句子，體會其中蘊含著怎樣的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．文學(xué)作品中，常由物想到人，如由村槐想到祖父，由落花生想到默默奉獻的人……你是否也曾從某種事物想到身邊的一些人呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。阿拉丁神燈的故事阿拉丁和一群孩子正在街角嬉戲玩耍。離他不遠的一個神秘人已經(jīng)窺（kuī）視他好幾天了。這人是一個擅長占星術(shù)的魔法師，是來自摩洛哥的摩爾人。經(jīng)過近距離觀察之后，魔法師確信，阿拉丁就是他要找的人。魔法師走到阿拉丁身邊，問道：“孩子，你的父親是裁縫師嗎？”“是的，”阿拉丁望著有些奇怪的陌生人說，“可他已經(jīng)去世很多年了?！薄拔铱蓱z的弟弟喲！”魔法師聽到這話，竟捶胸頓足地哭起來。他告訴阿拉?。骸拔沂悄愀赣H的哥哥，當年我遠走他鄉(xiāng)時，他還沒有成婚……”阿拉丁見他說得聲情并茂，便相信了他，領(lǐng)他回了家。魔法師進屋后，就趴在阿拉丁父親生前坐過的椅子上狂吻。他的這些舉動讓母子倆很感動，也相信了他是阿拉丁的伯父。魔法師臨走前留下好些金幣，還說第二天會帶阿拉丁去做大生意。第二天一大早，魔法師便領(lǐng)著阿拉丁來到叢林中的一塊空地。他站在那兒，口中念念有詞，不一會兒，就聽見周圍一聲巨響，大地竟然裂開了，地上露出一個長方形的云石板。魔法師告訴阿拉?。骸白プ∩厦娴你~環(huán)，口中念著自己的名字打開它，進入地道，穿過十二級臺階，就會看到一座長滿珍珠寶石的花園，千萬不要去留戀那些珍寶。你徑直走進大廳，會看見大廳天花板中央掛著一盞舊油燈。你順著旁邊的掛梯爬上去，把油燈摘下來，再帶回來給我就行了?；貋頃r，你盡可以在花園里拿走你喜歡的寶貝，有了這些，你就能成為人人敬仰的富翁啦！”阿拉丁被推入地道，不知如何是好，只得按伯父說的話去做?；貋頃r，又到花園拿了些珠寶，然后向地道口走去。阿拉丁來到地道口，因為最上面的一級臺階離地面跨度太大，邁不上去，便請求伯父拉他一把。魔法師讓阿拉丁先交出油燈，才同意幫他?？捎蜔魤涸谝麓淖钕旅妫蝗菀滋统鰜?。阿拉丁便說上去后再交給他。魔法師見拿不到油燈，以為阿拉丁發(fā)現(xiàn)了油燈的秘密，便索性把心一橫，念動咒語，把地面合上了。阿拉丁這才知道這個家伙只是想利用他得到這盞油燈。阿拉丁解開衣袋把油燈從里面掏出來，看了又看，“沒什么特別的嘛，只是臟了些?！闭f完便用手擦了擦油燈，可這么一擦，奇跡就出現(xiàn)了。一個巨神站在阿拉丁的面前，恭敬地說：“主人，我是燈神，請問你有什么吩咐？”“我……我……我要回到地面上去?！卑⒗◇@得張大了嘴，結(jié)結(jié)巴巴地說。阿拉丁的語音剛落，地面轟然裂開，他一下子就回到了地面，燈神也隨之隱去，阿拉丁順利回到家中。經(jīng)過這件事，阿拉丁不再貪玩，細心地鉆研起經(jīng)商之道來。他雖然擁有了神燈，但他從不輕易使用它，只是靠點小生意來維持生計。23．結(jié)合語境，寫出“窺視”的意思。____________________________________________________________________________________________24．下列說法中正確的一項是（）。A．阿拉丁的父親是一個裁縫師，他和魔法師是親兄弟。B．阿拉丁發(fā)現(xiàn)了神燈的秘密，所以說上去后再把神燈交給魔法師。C．魔法師告訴阿拉丁可以隨便拿花園里的寶貝。25．魔法師的神力不包括（）。A．他預(yù)測到阿拉丁能幫助他拿到神燈。B．他把阿拉丁推入地道。C．他念動咒語就能打開寶藏的入口。26．梳理故事情節(jié)可以幫助我們更好地復(fù)述故事。請你試著梳理這個故事的情節(jié)，并借助圖示進行復(fù)述。魔法師找到阿拉丁→→魔法師帶阿拉丁去叢林→→阿拉丁發(fā)現(xiàn)油燈秘密→27．魔法師費盡心機最終并沒有得到神燈，阿拉丁根本就不知道神燈的秘密，卻陰差陽錯地得到了神燈，說一說你從中得到了什么啟示。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、習(xí)作28．習(xí)作科技飛速發(fā)展，社會不斷進步，未來的世界將會變成什么樣子呢？請你大膽展開想象，以《未來的房屋》或《未來的衣服》為題完成一篇習(xí)作。相信你的習(xí)作一定新奇而有趣，富有創(chuàng)造性和想象力。注意：做到內(nèi)容具體，語句通順，書寫規(guī)范，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】示兒宋陸游死去元知萬事空，

但悲不見九州同。

王師北定中原日，

家祭無忘告乃翁?！窘馕觥俊痉治觥俊八廊ピf事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”出自宋代詩人陸游《示兒》，書寫時注意“元”容易寫錯為“原”，注意“祭、翁”等字的書寫。【點評】本題考查古詩文默寫。書寫時注意字的筆畫和筆順，注意字的偏旁結(jié)構(gòu)，做到工整規(guī)范，正確美觀。每一行詩句都要居中寫，還要注意上下、左右文字都要對齊。2．【答案】（1）恩惠；懂得；平衡；汛期；暴發(fā)；沖毀；倒塌（2）叮囑；懶惰；境界【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可，書寫完要檢查所填的詞語是否符合語境。“汛”容易寫錯為“訊”，山洪暴發(fā)是一種自然災(zāi)害，容易寫成同音詞“爆發(fā)”，注意“衡、懂、毀、塌”等字的書寫。

（2）根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可，書寫完要檢查所填的詞語是否符合語境。

注意“懶、惰”等字的書寫。故答案為：（1）恩惠；懂得；平衡；汛期；暴發(fā)；沖毀；倒塌；（2）叮囑；懶惰；境界【點評】本題考查的是看拼音寫詞語。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。【答案】3．guān；guàn4．páo；lǚ；xiàn5．jiǎn；móu【解析】【點評】本題考查的是字音的辨析，完成此類題目關(guān)鍵是要根據(jù)具體的語境確定其中多音字的正確讀音。注意拼音中聲調(diào)、前后鼻音、平翹舌音等問題。3． “冠”是一個多音字，讀guān時，表示帽子，可以組衣冠、桂冠等詞；讀guàn時，表示第一名等意思，可以組冠軍、冠名等詞。所以“衣冠”中“冠”讀音是guān?！肮谲姟敝小肮凇弊x音是guàn故答案為：guān；guàn4．“長袍”的“袍”讀音為“páo”；不要讀成了báo?！奥膸А钡摹奥摹弊x音為“l(fā)ǚ”；不要讀成了lǔ?！跋葸M”的“陷”讀音是“xiàn”；不要讀成了xuàn。

故答案為：páo；lǚ；xiàn5．“眼瞼”的“瞼”讀音為“jiǎn”；不要讀成了liǎn?！绊印钡摹绊弊x音為“móu”；不要讀成了mú。

故答案為：jiǎn；móu6．【答案】（1）惶——煌（2）暮——慕（3）榭——謝（4）埣——碎【解析】【分析】（1）“金碧輝煌”：形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目。故“惶”應(yīng)為“煌”。

（2）“愛慕”：喜歡羨慕。故“暮”應(yīng)為“慕”。

（3）“酬謝”：用金錢、禮物等表示謝意。故“榭”應(yīng)為“謝”。

（4）“粉碎”：破碎得很厲害。故“埣”應(yīng)為“碎”。故答案為：（1）惶——煌；（2）暮——慕；（3）榭——謝；（4）埣——碎【點評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。7．【答案】（1）B（2）C（3）D（4）A【解析】【分析】（1）語句選自《牛郎織女》，這是嫂子說的話，可以看出她是一個冷酷無情、尖酸刻薄的人，要讀出奸詐、兇狠的語氣。

（2）語句選自清代梁啟超的《少年中國說》，梁啟超在這里把“少年中國”與“中國少年”兩者的前途和命運緊密地聯(lián)系在一起，贊頌少年中國不斷發(fā)展與天長存的壯美遠景，謳歌中國少年永遠鑲嵌的精神，要讀出贊嘆、期望的語氣。

（3）語句選自課文《獵人海力布》，當鄉(xiāng)親們聽了海力布的話，誰也不相信時，他急得掉下了眼淚，并說出了這句話，可見海力布為鄉(xiāng)親們的安危十分擔憂，要讀出擔憂、焦急的語氣。

（4）語句選自《圓明園的毀滅》，重復(fù)出現(xiàn)“不可估量”，強調(diào)了原因的毀滅損失巨大，表達了作者的無比憤怒和痛惜之情，要讀出沉痛、憤怒的語氣故答案為：（1）B；（2）C；（3）D；（4）A【點評】本題考查朗讀語氣。朗讀時首先要理解語句的內(nèi)容或者感情色彩，然后用恰當、得體的語氣語調(diào)讀出來。朗讀時要注意語氣語調(diào)的變化，這樣才能讓聽者產(chǎn)生共鳴。8．【答案】（1）D（2）B（3）A（4）C【解析】【分析】A.“打開天窗說亮話”：直率而明白地講出來。B.“一個巴掌拍不響”：指單方面鬧騰不起來。比喻引起沖突的雙方都有責(zé)任。C.“當一天和尚撞一天鐘”：比喻做事情敷衍消極、混一天算一天、沒有積極主動的精神。D.“前怕狼后怕虎”：比喻膽小怕事，顧慮太多。

（1）“畏首畏尾”：比喻做事膽子小，顧慮多。結(jié)合選項中的俗語，“畏首畏尾”可換成“前怕狼后怕虎”

（2）“孤掌難鳴”：指一個巴掌拍不響。比喻一個人力量薄弱難以成事。結(jié)合選項中的俗語，“孤掌難鳴”可換成“一個巴掌拍不響”

（3）“直言不諱”：指直截了當?shù)卣f出來，沒有絲毫顧忌。結(jié)合選項中的俗語，“直言不諱”可換成“打開天窗說亮話”

（4）“得過且過”：是指只要能夠過得去，就這樣過下去。形容胸?zé)o大志；沒有長遠打算。結(jié)合選項中的俗語，“得過且過”可換成“當一天和尚撞一天鐘”故答案為：（1）D；（2）B；（3）A；（4）C【點評】本題考查了諺語、俗語的積累以及成語意思的理解和選詞填空?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。9．【答案】A【解析】【分析】B“英國撥款普及中文學(xué)習(xí)”、C“美國將漢語納入國民教育體系”、D“全球有3000萬人在學(xué)中文”這三項都體現(xiàn)全球各國都在學(xué)習(xí)漢語，A項表達更完整。故答案為：A【點評】本題考查了概括段意和層義。段意，顧名思義，就是段落大意，本段的內(nèi)容概括。文章都是由段落組合而成，每個段落一般都圍繞一個主題思想在寫。10．【答案】這學(xué)期，我們對課外閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們讀了《西游記》《水滸傳》等課外書，這些書的內(nèi)容很豐富，中心很明確。【解析】【分析】第一句話中“課外閱讀對我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。”不合邏輯，應(yīng)是我們對課文閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二句話中“西游記”“水滸傳”都是名著，書名應(yīng)用書名號?！斑@些書的內(nèi)容和中心都很豐富”中“中心”和“豐富”搭配不當，應(yīng)是內(nèi)容豐富，中心明確。故答案為：這學(xué)期，我們對課外閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們讀了《西游記》《水滸傳》等課外書，這些書的內(nèi)容很豐富，中心很明確?！军c評】本題考查修改病句。認真讀原句，弄清句子要表達的意思，找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改，修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。11．【答案】生意不好，這家商店關(guān)門了。；已經(jīng)晚上十點了，商店關(guān)門了?！窘馕觥俊痉治觥俊瓣P(guān)門”表示“破產(chǎn)”時，表示因生意、經(jīng)營不好而造成的關(guān)門。“關(guān)門”表示“營業(yè)時間過了”時，就是我們常說的“打烊了”根據(jù)詞義和自己的積累，將句子寫清楚。故答案為：①生意不好，這家商店關(guān)門了。②已經(jīng)晚上十點了，商店關(guān)門了。【點評】本題考查根據(jù)詞義的不同進行造句。有的詞語在特定的語言環(huán)境中，可以表示不同的意思。所以造句時一定要區(qū)分詞義。12．【答案】外婆年歲大了，她爬完五層樓梯后上氣不接下氣，在客廳歇了好久才呼吸平緩起來?！窘馕觥俊痉治觥俊皻獯跤酢保盒稳萑藙诶鄣綐O點時的樣子，或形容呼吸急促，大聲喘氣。用具體情景表示“氣喘吁吁”的意思。可以適當?shù)卦黾悠淙宋锏膭幼?、語言描寫。要注意在情景描寫時是不能出現(xiàn)“氣喘吁吁”這個詞語的。故答案為：外婆年歲大了，她爬完五層樓梯后上氣不接下氣，在客廳歇了好久才呼吸平緩起來?！军c評】本題考查了學(xué)生對于詞理的理解，完成此類題目不難，在理解詞義的基礎(chǔ)上，進行合理的想象，用一個情景將詞語的意思表達出來。【答案】13．韻在骨子里的散文詩；減之一分則嫌短；黛之一忽則嫌黑；居高聲自遠14．不棄功于寸陰；盛年不重來；白了少年頭；空悲切；一萬年太久；只爭朝夕15．但悲不見九州同；家祭無忘告乃翁；山外青山樓外樓；暖風(fēng)熏得游人醉；不拘一格降人才；紅日初升；河出伏流；一瀉汪洋【解析】【點評】本題考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空和古詩詞的理解填空。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。對于課文中的優(yōu)美的語句，注意加強理解，在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦。13．根據(jù)“郭沫若贊美白鷺”可知該語段選自郭沫若的《白鷺》，根據(jù)原文“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。”和“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！碧钌纤璧膬?nèi)容即可?！熬痈呗曌赃h，非是藉秋風(fēng)”出自唐代虞世南《蟬》，意思蟬正是因為在高處它的聲音才能傳得遠，并非是憑借秋風(fēng)的力量。托物言志，表達了作者高潔的志向。

故答案為：韻在骨子里的散文詩；減之一分則嫌短；黛之一忽則嫌黑；居高聲自遠14．“不飽食以終日，不棄功于寸陰”選自葛洪《抱樸子·外篇》意思不要整天吃飽喝足不做正事，不要因為懶惰而浪費光陰?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”出自晉代陶淵明的《雜詩》，意思是青春一旦過去便不回能重來，一天之中永遠看不到第二次日出。應(yīng)當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，并不等待人?！澳乳e，白了少年頭”出自岳飛的《滿江紅》，意思是花白了少年黑發(fā)，只有獨自悔恨悲悲切切?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”這句話是出自毛澤東的詞《滿江紅》意思是一萬年太久，生命是及其短暫而有限的，我們要做的事太多太多，需要不斷的努力，積極主動地珍惜時間，分秒必爭，著眼未來，抓住現(xiàn)在，付出自己辛勤的勞動。

故答案為：不棄功于寸陰；盛年不重來；白了少年頭；空悲切；一萬年太久；只爭朝夕15．根據(jù)詩句“死去元知萬事空”和“王師北定中原日”可知該詩句出自宋代陸游的《示兒》。根據(jù)陸游《示兒》和詩句“死去元知萬事空”可知下一句應(yīng)該填的是“但悲不見九州同”。根據(jù)陸游《示兒》和詩句“王師北定中原日”可知下一句應(yīng)該填的是“家祭無忘告乃翁”。根據(jù)詩句“西湖歌舞幾時休?”和“直把杭州作汴州”可知該詩句出自宋代林升《題臨安邸》。根據(jù)林升《題臨安邸》和詩句“西湖歌舞幾時休?”可知上一句應(yīng)該填的是“山外青山樓外樓”。根據(jù)林升《題臨安邸》和詩句“直把杭州作汴州”可知上一句應(yīng)該填的是“暖風(fēng)熏得游人醉”?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”出自清代龔自珍《己亥雜詩》，意思是我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才?！凹t日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。”出自近現(xiàn)代梁啟超的《少年中國說》。文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，振奮人民的精神。具有強烈的進取精神，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。

故答案為：但悲不見九州同；家祭無忘告乃翁；山外青山樓外樓；暖風(fēng)熏得游人醉；不拘一格降人才；紅日初升；河出伏流；一瀉汪洋【答案】16．C17．爺爺，您最好不要登山?；加行呐K病，高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人，不宜登山。因為登山體力消耗大，會加重心臟負荷，容易誘發(fā)疾病。18．①天氣比較炎熱，應(yīng)攜帶充足的飲用水。②天氣晴朗，要注意帶上傘遮陽。【解析】【點評】本題為非連續(xù)性文本閱讀。完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。16．閱讀句子患有心臟病，高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人不宜登山”可知，A表述錯誤。閱讀句子“應(yīng)攜帶充足的飲用水。特別是天氣炎熱時，更要注意隨時補充水分”可知，B表述錯誤。閱讀句子“登山時間不宜過長，速度不宜過快，以身體沒有不良反應(yīng)為宜可知，C表述正確。閱讀句子“休息時，不要坐在風(fēng)口處”可知，D表述錯誤。

故答案為：C17．文中指出“患有心臟病，高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人，不宜登山”，因此小芳應(yīng)該建議爺爺不要去登山，語氣委婉地說明理由即可。

故答案為：爺爺，您最好不要登山?；加行呐K病，高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人，不宜登山。因為登山體力消耗大，會加重心臟負荷，容易誘發(fā)疾病。18．結(jié)合“夏季登山溫馨提示”中的第三條可知，要注意帶上傘遮陽。星期日的溫度是26°℃~33℃，溫度較高，結(jié)合“夏季登山溫馨提示”中的第二條，要攜帶充足的飲用水。

故答案為：①天氣比較炎熱，應(yīng)攜帶充足的飲用水。②天氣晴朗，要注意帶上傘遮陽?！敬鸢浮?9．蕩秋千、玩槐花瓣、槐樹的貢獻。20．不只是描寫村槐，還借描寫村槐來表達對爺爺思念的感情。21．蘊含著對爺爺?shù)乃寄钪椤?2．我從蜜蜂忙綠著采蜜、釀蜜中，讓我想到了老師們，他們?yōu)榻逃龑W(xué)生學(xué)好知識，廢寢忘食的辛苦工作，體現(xiàn)了蜜蜂的這種默默奉獻的精神。【解析】【點評】本題考查的語段閱讀，要想準確地理解課文內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點段落、句子、詞語進行分析，最后才回顧整體的感知，答起題來才能得心應(yīng)手。19．通過閱讀第2-4自然段，第2自然段主要寫了在爺爺幫助下玩蕩秋千；第3自然段主要寫在落了一層槐花瓣的地上如何玩耍；第3自然段主要寫槐樹周身是藥材對人們有貢獻。根據(jù)這幾自然段的意思，可以擬題為：蕩秋千、玩槐花瓣、槐樹的貢獻。

故答案為：蕩秋千、玩槐花瓣、槐樹的貢獻。20．本文以“村槐”為題，記敘了蕩秋千、玩槐花瓣、槐樹的貢獻這三件往事，作者在文中不只是描寫村槐，還借描寫村槐來表達對爺爺思念的感情。可從文中最后的畫線句子“由此，我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手，深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動作，是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經(jīng)久?！北憩F(xiàn)出來。

故答案為：不只是描寫村槐，還借描寫村槐來表達對爺爺思念的感情。21．文中最后的畫線句子“由此，我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手，深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動作，是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經(jīng)久。”這句話揭示了短文的主題，寫出了懷念爺爺?shù)乃枷敫星椤?/p>

故答案為：蘊含著對爺爺?shù)乃寄钪椤?2．寫出身邊具有默默奉獻精神的人即可。例如警察、教師、農(nóng)民、環(huán)衛(wèi)工人等，選擇你最熟悉的一個來寫，舉例說明。

故答案為：我從蜜蜂忙綠著采蜜、釀蜜中，讓我想到了老師們，他們?yōu)榻逃龑W(xué)生學(xué)好知識，廢寢忘食的辛苦工作，體現(xiàn)了蜜蜂的這種默默奉獻的精神?！敬鸢浮?3．偷偷地看。24．C25．B26．魔法師的舉動感動了阿拉丁；魔法師帶阿拉丁去摘舊油燈；雖然擁有了神燈，但阿拉丁不輕易使用它，只是靠點小生意來維持生計。27．貪心的人是沒有好下場的，誠實和善良的人，上天不會虧待他的。我們要做一個誠實，善良的人?！窘馕觥俊军c評】本題考查的語段閱讀，要想準確地理解課文內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再