山東省濰坊市2021-2022學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中考試試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

山東省濰坊市2021-2022學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中考試試卷一、積累和運用。1.按照書寫提示默寫古詩《示兒》書寫提示:①意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細節(jié)。②每一行詩句都要居中寫,還要注意上下、左右文字都要對齊。二、根據(jù)拼音寫詞語。2.根據(jù)拼音寫詞語。(1)我們要感謝大自然的ēnhuì,dǒnɡde保護大自然,而不是破壞生態(tài)pínɡhénɡ,導(dǎo)致xùnqī來臨時,山洪bàofā,良田被chōnɡhuǐ,房屋dǎotā。(2)媽媽dīngzhǔ我:“做人不lǎnduò,要勤奮,要有奉獻的思想jìnɡjiè?!比?、選擇填空。給加點字選擇正確讀音。3.他衣冠(guànguān)整齊地走上了冠(guànguān)軍領(lǐng)獎臺。4.他的長袍(páobáo)被卷進了拖拉機的履(lǔlǚ)帶輪里,陷(xiànxuàn)進了泥里。5.長長的眼瞼(jiǎnliǎn)毛也擋不住他那明亮的眸(múmóu)子。6.下面每組詞語中的一個錯別字找出來,再把正確的字寫在后面的橫線上。(1)嵌入千真萬確金碧輝惶(2)愛暮成家立業(yè)美中不足(3)酬榭風(fēng)景名勝不計其數(shù)(4)粉埣完好無缺無窮無盡7.讀句子,體會其中的情感,選擇合適的詞語,并將序號填入橫線上。A.沉痛、憤怒B.奸詐、兇狠C.贊嘆、期望D.擔憂、焦急(1)我們把好東西都已經(jīng)給你了,你知道嗎?你要知道好歹,現(xiàn)在趕緊滾出去。(2)美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆?。?)相信我的話吧,趕快搬走!再晚就來不及了!(4)圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!8.選一選,將畫線的成語換成合適的俗語。A.打開天窗說亮話B.一個巴掌拍不響C.當一天和尚撞一天鐘D.前怕狼后怕虎(1)明明做事總是畏首畏尾的,老師考慮了一下,決定不把這個任務(wù)交給他了。(2)這件事你怎么能只怪一方呢?畢竟孤掌難鳴,現(xiàn)在出現(xiàn)這個結(jié)果,恐怕不是一方的責(zé)任。(3)奶奶看著被孩子們踩壞的秧苗,憤怒地對幾個孩子的家長說:“我就直言不諱吧,你們真該好好管管你們的孩子了!”(4)人的一生是很短暫的,我們應(yīng)該珍惜生命,努力工作,不要得過且過。9.對下面一段話的主要內(nèi)容概括最準確的是()目前,全球已有85個國家的2300余所高校開設(shè)了漢語課程,3000萬外國人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等,苦學(xué)“方塊字”,苦練“中國話”。英國計劃在未來五年內(nèi)撥款100萬英鎊普及中文學(xué)習(xí),美國將漢語納入國民教育體系,韓國不少企業(yè)都開設(shè)中文學(xué)習(xí)班。A.全球掀起學(xué)習(xí)漢語熱潮。 B.英國撥款普及中文學(xué)習(xí)。C.美國將漢語納入國民教育體系。 D.全球有3000萬人在學(xué)中文。四、按要求寫句子。10.用修改符號修改語段中的錯誤(2處標點錯誤、2處語?。┻@學(xué)期,課外閱讀對我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們讀了“西游記”“水滸傳”等課外書,這些書的內(nèi)容和中心都很豐富。11.有的詞語在特定的語言環(huán)境中,可以表示不同的意思。請根據(jù)“關(guān)門”一詞的不同意思,把句子補充完整。關(guān)門:①破產(chǎn)②營業(yè)時間過了意思①:意思②:12.把下面成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。氣喘吁吁:五、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。根據(jù)課內(nèi)外積累填空。13.一花一鳥總關(guān)情。郭沫若贊美白鷺“實在是一首詩,一首。”白鷺之美,在于它“一切都很適宜”,白鷺身段的大小“增之一分則嫌長,”;色素的配合“素之一忽則嫌白,”。唐代詩人虞世南通過寫蟬“,非是藉秋風(fēng)。”闡發(fā)高潔的志向。14.時間就是生命。葛洪說“不飽食以終日,”;大詩人陶淵明奉勸我們:“,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人”。岳飛說“莫等閑,,?!币哺嬲]我們:“,”。我們都要學(xué)會珍惜時間,奮發(fā)努力。15.家國情懷,是中國古詩文中最濃烈奔放的情感。無數(shù)愛國文人慷慨激昂,感嘆悲歌,或表現(xiàn)盼望國家統(tǒng)一的赤子情懷:“死去元知萬事空,。王師北定中原日,”;或表達對當政者茍且偏安的憤激之情:,西湖歌舞幾時休?,直把杭州作汴州”;或呼喚社會變革,期望國家富強:“我勸天公重抖擻,”或向往少年中國未來的光輝前景:,其道大光。,。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。六、閱讀與理解。非連續(xù)性文本閱讀夏季登山溫馨提示

①患有心臟病,高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人,不宜登山。因為登山體力消耗較大,會加重心臟負荷,容易誘發(fā)疾病。②應(yīng)攜帶充足的飲用水。特別是天氣炎熱時,更要注意隨時補充水分。③盡量帶上傘,既可遮陽,又可避雨。④登山時間不宜過長,速度不宜過快,以身體沒有不良反應(yīng)為宜。⑤休息時,不要坐在風(fēng)口處。出汗了可以稍松衣扣,不要脫掉外衣,以免著涼。16.下列說法正確的一項是()A.登山是適合所有人的鍛煉方式。B.在山下喝足了水再登山,可以減少負重,輕裝前進。C.登山時間的長短和速度的快慢,都要以身體適度為宜。D.休息時,坐在山風(fēng)大的地方,既涼快又舒服。17.小亮的爺爺最近體檢時發(fā)現(xiàn)患有心臟病,但他執(zhí)意要參加朋友們組織的登山活動。為了爺爺?shù)慕】怠P×習(xí)敔斦f什么呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.小強一家人決定星期日去沂山公園登山,為此,他們在前一天查閱了天氣預(yù)報。天氣情況如下:星期日晴26℃~33℃南風(fēng)二至三級結(jié)合“夏季登山溫馨提示”和“天氣預(yù)報”,請你給小強一家人提出兩條出行建議。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解。村槐(節(jié)選)①我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。②清明時分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團兒,牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個有力的弧線,繩團便高高飛向橫著的樹股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開始,我上秋千還有點兒膽怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽,像無數(shù)歡樂的眼睛。③傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡直使整個故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風(fēng)搖落的花瓣,在場院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學(xué)著祖父在山地里點種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一個美麗如花的豐年。④槐樹周身是藥材,春采其花,秋采其果,索得一點讀書的費用。那么灰暗、粗糙的樹皮,那么巨大的樹冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果?、輲啄曛笾胤倒枢l(xiāng)。祖父已經(jīng)去世,而我這長孫又沒能送葬,總覺愧疚不已。在我眼前,兒時縛過秋千的樹干似在抖動了,綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。19.文中第②-④自然段記敘了三件往事,請給這三件往事擬出小標題。____________________________________________________________________________________________20.本文以“村槐”為題,只是描寫村槐嗎?還借村槐表達了什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.讀讀第⑤自然段畫線的句子,體會其中蘊含著怎樣的情感?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.文學(xué)作品中,常由物想到人,如由村槐想到祖父,由落花生想到默默奉獻的人……你是否也曾從某種事物想到身邊的一些人呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。阿拉丁神燈的故事阿拉丁和一群孩子正在街角嬉戲玩耍。離他不遠的一個神秘人已經(jīng)窺(kuī)視他好幾天了。這人是一個擅長占星術(shù)的魔法師,是來自摩洛哥的摩爾人。經(jīng)過近距離觀察之后,魔法師確信,阿拉丁就是他要找的人。魔法師走到阿拉丁身邊,問道:“孩子,你的父親是裁縫師嗎?”“是的,”阿拉丁望著有些奇怪的陌生人說,“可他已經(jīng)去世很多年了?!薄拔铱蓱z的弟弟喲!”魔法師聽到這話,竟捶胸頓足地哭起來。他告訴阿拉?。骸拔沂悄愀赣H的哥哥,當年我遠走他鄉(xiāng)時,他還沒有成婚……”阿拉丁見他說得聲情并茂,便相信了他,領(lǐng)他回了家。魔法師進屋后,就趴在阿拉丁父親生前坐過的椅子上狂吻。他的這些舉動讓母子倆很感動,也相信了他是阿拉丁的伯父。魔法師臨走前留下好些金幣,還說第二天會帶阿拉丁去做大生意。第二天一大早,魔法師便領(lǐng)著阿拉丁來到叢林中的一塊空地。他站在那兒,口中念念有詞,不一會兒,就聽見周圍一聲巨響,大地竟然裂開了,地上露出一個長方形的云石板。魔法師告訴阿拉?。骸白プ∩厦娴你~環(huán),口中念著自己的名字打開它,進入地道,穿過十二級臺階,就會看到一座長滿珍珠寶石的花園,千萬不要去留戀那些珍寶。你徑直走進大廳,會看見大廳天花板中央掛著一盞舊油燈。你順著旁邊的掛梯爬上去,把油燈摘下來,再帶回來給我就行了?;貋頃r,你盡可以在花園里拿走你喜歡的寶貝,有了這些,你就能成為人人敬仰的富翁啦!”阿拉丁被推入地道,不知如何是好,只得按伯父說的話去做?;貋頃r,又到花園拿了些珠寶,然后向地道口走去。阿拉丁來到地道口,因為最上面的一級臺階離地面跨度太大,邁不上去,便請求伯父拉他一把。魔法師讓阿拉丁先交出油燈,才同意幫他??捎蜔魤涸谝麓淖钕旅妫蝗菀滋统鰜?。阿拉丁便說上去后再交給他。魔法師見拿不到油燈,以為阿拉丁發(fā)現(xiàn)了油燈的秘密,便索性把心一橫,念動咒語,把地面合上了。阿拉丁這才知道這個家伙只是想利用他得到這盞油燈。阿拉丁解開衣袋把油燈從里面掏出來,看了又看,“沒什么特別的嘛,只是臟了些?!闭f完便用手擦了擦油燈,可這么一擦,奇跡就出現(xiàn)了。一個巨神站在阿拉丁的面前,恭敬地說:“主人,我是燈神,請問你有什么吩咐?”“我……我……我要回到地面上去?!卑⒗◇@得張大了嘴,結(jié)結(jié)巴巴地說。阿拉丁的語音剛落,地面轟然裂開,他一下子就回到了地面,燈神也隨之隱去,阿拉丁順利回到家中。經(jīng)過這件事,阿拉丁不再貪玩,細心地鉆研起經(jīng)商之道來。他雖然擁有了神燈,但他從不輕易使用它,只是靠點小生意來維持生計。23.結(jié)合語境,寫出“窺視”的意思。____________________________________________________________________________________________24.下列說法中正確的一項是()。A.阿拉丁的父親是一個裁縫師,他和魔法師是親兄弟。B.阿拉丁發(fā)現(xiàn)了神燈的秘密,所以說上去后再把神燈交給魔法師。C.魔法師告訴阿拉丁可以隨便拿花園里的寶貝。25.魔法師的神力不包括()。A.他預(yù)測到阿拉丁能幫助他拿到神燈。B.他把阿拉丁推入地道。C.他念動咒語就能打開寶藏的入口。26.梳理故事情節(jié)可以幫助我們更好地復(fù)述故事。請你試著梳理這個故事的情節(jié),并借助圖示進行復(fù)述。魔法師找到阿拉丁→→魔法師帶阿拉丁去叢林→→阿拉丁發(fā)現(xiàn)油燈秘密→27.魔法師費盡心機最終并沒有得到神燈,阿拉丁根本就不知道神燈的秘密,卻陰差陽錯地得到了神燈,說一說你從中得到了什么啟示。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、習(xí)作28.習(xí)作科技飛速發(fā)展,社會不斷進步,未來的世界將會變成什么樣子呢?請你大膽展開想象,以《未來的房屋》或《未來的衣服》為題完成一篇習(xí)作。相信你的習(xí)作一定新奇而有趣,富有創(chuàng)造性和想象力。注意:做到內(nèi)容具體,語句通順,書寫規(guī)范,不少于400字。

答案解析部分1.【答案】示兒宋陸游死去元知萬事空,

但悲不見九州同。

王師北定中原日,

家祭無忘告乃翁?!窘馕觥俊痉治觥俊八廊ピf事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”出自宋代詩人陸游《示兒》,書寫時注意“元”容易寫錯為“原”,注意“祭、翁”等字的書寫。【點評】本題考查古詩文默寫。書寫時注意字的筆畫和筆順,注意字的偏旁結(jié)構(gòu),做到工整規(guī)范,正確美觀。每一行詩句都要居中寫,還要注意上下、左右文字都要對齊。2.【答案】(1)恩惠;懂得;平衡;汛期;暴發(fā);沖毀;倒塌(2)叮囑;懶惰;境界【解析】【分析】(1)根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可,書寫完要檢查所填的詞語是否符合語境。“汛”容易寫錯為“訊”,山洪暴發(fā)是一種自然災(zāi)害,容易寫成同音詞“爆發(fā)”,注意“衡、懂、毀、塌”等字的書寫。

(2)根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可,書寫完要檢查所填的詞語是否符合語境。

注意“懶、惰”等字的書寫。故答案為:(1)恩惠;懂得;平衡;汛期;暴發(fā);沖毀;倒塌;(2)叮囑;懶惰;境界【點評】本題考查的是看拼音寫詞語。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是:一是要正確拼讀所給音節(jié),二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。【答案】3.guān;guàn4.páo;lǚ;xiàn5.jiǎn;móu【解析】【點評】本題考查的是字音的辨析,完成此類題目關(guān)鍵是要根據(jù)具體的語境確定其中多音字的正確讀音。注意拼音中聲調(diào)、前后鼻音、平翹舌音等問題。3. “冠”是一個多音字,讀guān時,表示帽子,可以組衣冠、桂冠等詞;讀guàn時,表示第一名等意思,可以組冠軍、冠名等詞。所以“衣冠”中“冠”讀音是guān?!肮谲姟敝小肮凇弊x音是guàn故答案為:guān;guàn4.“長袍”的“袍”讀音為“páo”;不要讀成了báo?!奥膸А钡摹奥摹弊x音為“l(fā)ǚ”;不要讀成了lǔ?!跋葸M”的“陷”讀音是“xiàn”;不要讀成了xuàn。

故答案為:páo;lǚ;xiàn5.“眼瞼”的“瞼”讀音為“jiǎn”;不要讀成了liǎn?!绊印钡摹绊弊x音為“móu”;不要讀成了mú。

故答案為:jiǎn;móu6.【答案】(1)惶——煌(2)暮——慕(3)榭——謝(4)埣——碎【解析】【分析】(1)“金碧輝煌”:形容建筑物等顏色鮮明華麗,光彩奪目。故“惶”應(yīng)為“煌”。

(2)“愛慕”:喜歡羨慕。故“暮”應(yīng)為“慕”。

(3)“酬謝”:用金錢、禮物等表示謝意。故“榭”應(yīng)為“謝”。

(4)“粉碎”:破碎得很厲害。故“埣”應(yīng)為“碎”。故答案為:(1)惶——煌;(2)暮——慕;(3)榭——謝;(4)埣——碎【點評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力,根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累,結(jié)合具體語境,對每個詞中的字進行分析完成即可。7.【答案】(1)B(2)C(3)D(4)A【解析】【分析】(1)語句選自《牛郎織女》,這是嫂子說的話,可以看出她是一個冷酷無情、尖酸刻薄的人,要讀出奸詐、兇狠的語氣。

(2)語句選自清代梁啟超的《少年中國說》,梁啟超在這里把“少年中國”與“中國少年”兩者的前途和命運緊密地聯(lián)系在一起,贊頌少年中國不斷發(fā)展與天長存的壯美遠景,謳歌中國少年永遠鑲嵌的精神,要讀出贊嘆、期望的語氣。

(3)語句選自課文《獵人海力布》,當鄉(xiāng)親們聽了海力布的話,誰也不相信時,他急得掉下了眼淚,并說出了這句話,可見海力布為鄉(xiāng)親們的安危十分擔憂,要讀出擔憂、焦急的語氣。

(4)語句選自《圓明園的毀滅》,重復(fù)出現(xiàn)“不可估量”,強調(diào)了原因的毀滅損失巨大,表達了作者的無比憤怒和痛惜之情,要讀出沉痛、憤怒的語氣故答案為:(1)B;(2)C;(3)D;(4)A【點評】本題考查朗讀語氣。朗讀時首先要理解語句的內(nèi)容或者感情色彩,然后用恰當、得體的語氣語調(diào)讀出來。朗讀時要注意語氣語調(diào)的變化,這樣才能讓聽者產(chǎn)生共鳴。8.【答案】(1)D(2)B(3)A(4)C【解析】【分析】A.“打開天窗說亮話”:直率而明白地講出來。B.“一個巴掌拍不響”:指單方面鬧騰不起來。比喻引起沖突的雙方都有責(zé)任。C.“當一天和尚撞一天鐘”:比喻做事情敷衍消極、混一天算一天、沒有積極主動的精神。D.“前怕狼后怕虎”:比喻膽小怕事,顧慮太多。

(1)“畏首畏尾”:比喻做事膽子小,顧慮多。結(jié)合選項中的俗語,“畏首畏尾”可換成“前怕狼后怕虎”

(2)“孤掌難鳴”:指一個巴掌拍不響。比喻一個人力量薄弱難以成事。結(jié)合選項中的俗語,“孤掌難鳴”可換成“一個巴掌拍不響”

(3)“直言不諱”:指直截了當?shù)卣f出來,沒有絲毫顧忌。結(jié)合選項中的俗語,“直言不諱”可換成“打開天窗說亮話”

(4)“得過且過”:是指只要能夠過得去,就這樣過下去。形容胸?zé)o大志;沒有長遠打算。結(jié)合選項中的俗語,“得過且過”可換成“當一天和尚撞一天鐘”故答案為:(1)D;(2)B;(3)A;(4)C【點評】本題考查了諺語、俗語的積累以及成語意思的理解和選詞填空?;卮疬@些知識,都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。9.【答案】A【解析】【分析】B“英國撥款普及中文學(xué)習(xí)”、C“美國將漢語納入國民教育體系”、D“全球有3000萬人在學(xué)中文”這三項都體現(xiàn)全球各國都在學(xué)習(xí)漢語,A項表達更完整。故答案為:A【點評】本題考查了概括段意和層義。段意,顧名思義,就是段落大意,本段的內(nèi)容概括。文章都是由段落組合而成,每個段落一般都圍繞一個主題思想在寫。10.【答案】這學(xué)期,我們對課外閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們讀了《西游記》《水滸傳》等課外書,這些書的內(nèi)容很豐富,中心很明確。【解析】【分析】第一句話中“課外閱讀對我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。”不合邏輯,應(yīng)是我們對課文閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二句話中“西游記”“水滸傳”都是名著,書名應(yīng)用書名號?!斑@些書的內(nèi)容和中心都很豐富”中“中心”和“豐富”搭配不當,應(yīng)是內(nèi)容豐富,中心明確。故答案為:這學(xué)期,我們對課外閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們讀了《西游記》《水滸傳》等課外書,這些書的內(nèi)容很豐富,中心很明確?!军c評】本題考查修改病句。認真讀原句,弄清句子要表達的意思,找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改,修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理。11.【答案】生意不好,這家商店關(guān)門了。;已經(jīng)晚上十點了,商店關(guān)門了?!窘馕觥俊痉治觥俊瓣P(guān)門”表示“破產(chǎn)”時,表示因生意、經(jīng)營不好而造成的關(guān)門。“關(guān)門”表示“營業(yè)時間過了”時,就是我們常說的“打烊了”根據(jù)詞義和自己的積累,將句子寫清楚。故答案為:①生意不好,這家商店關(guān)門了。②已經(jīng)晚上十點了,商店關(guān)門了。【點評】本題考查根據(jù)詞義的不同進行造句。有的詞語在特定的語言環(huán)境中,可以表示不同的意思。所以造句時一定要區(qū)分詞義。12.【答案】外婆年歲大了,她爬完五層樓梯后上氣不接下氣,在客廳歇了好久才呼吸平緩起來?!窘馕觥俊痉治觥俊皻獯跤酢保盒稳萑藙诶鄣綐O點時的樣子,或形容呼吸急促,大聲喘氣。用具體情景表示“氣喘吁吁”的意思。可以適當?shù)卦黾悠淙宋锏膭幼?、語言描寫。要注意在情景描寫時是不能出現(xiàn)“氣喘吁吁”這個詞語的。故答案為:外婆年歲大了,她爬完五層樓梯后上氣不接下氣,在客廳歇了好久才呼吸平緩起來?!军c評】本題考查了學(xué)生對于詞理的理解,完成此類題目不難,在理解詞義的基礎(chǔ)上,進行合理的想象,用一個情景將詞語的意思表達出來。【答案】13.韻在骨子里的散文詩;減之一分則嫌短;黛之一忽則嫌黑;居高聲自遠14.不棄功于寸陰;盛年不重來;白了少年頭;空悲切;一萬年太久;只爭朝夕15.但悲不見九州同;家祭無忘告乃翁;山外青山樓外樓;暖風(fēng)熏得游人醉;不拘一格降人才;紅日初升;河出伏流;一瀉汪洋【解析】【點評】本題考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空和古詩詞的理解填空。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉,更要做到熟背、會默寫。對于課文中的優(yōu)美的語句,注意加強理解,在理解的基礎(chǔ)上,熟讀成誦。13.根據(jù)“郭沫若贊美白鷺”可知該語段選自郭沫若的《白鷺》,根據(jù)原文“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。”和“那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑?!碧钌纤璧膬?nèi)容即可?!熬痈呗曌赃h,非是藉秋風(fēng)”出自唐代虞世南《蟬》,意思蟬正是因為在高處它的聲音才能傳得遠,并非是憑借秋風(fēng)的力量。托物言志,表達了作者高潔的志向。

故答案為:韻在骨子里的散文詩;減之一分則嫌短;黛之一忽則嫌黑;居高聲自遠14.“不飽食以終日,不棄功于寸陰”選自葛洪《抱樸子·外篇》意思不要整天吃飽喝足不做正事,不要因為懶惰而浪費光陰?!笆⒛瓴恢貋?,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人”出自晉代陶淵明的《雜詩》,意思是青春一旦過去便不回能重來,一天之中永遠看不到第二次日出。應(yīng)當趁年富力強之時勉勵自己,光陰流逝,并不等待人?!澳乳e,白了少年頭”出自岳飛的《滿江紅》,意思是花白了少年黑發(fā),只有獨自悔恨悲悲切切?!耙蝗f年太久,只爭朝夕”這句話是出自毛澤東的詞《滿江紅》意思是一萬年太久,生命是及其短暫而有限的,我們要做的事太多太多,需要不斷的努力,積極主動地珍惜時間,分秒必爭,著眼未來,抓住現(xiàn)在,付出自己辛勤的勞動。

故答案為:不棄功于寸陰;盛年不重來;白了少年頭;空悲切;一萬年太久;只爭朝夕15.根據(jù)詩句“死去元知萬事空”和“王師北定中原日”可知該詩句出自宋代陸游的《示兒》。根據(jù)陸游《示兒》和詩句“死去元知萬事空”可知下一句應(yīng)該填的是“但悲不見九州同”。根據(jù)陸游《示兒》和詩句“王師北定中原日”可知下一句應(yīng)該填的是“家祭無忘告乃翁”。根據(jù)詩句“西湖歌舞幾時休?”和“直把杭州作汴州”可知該詩句出自宋代林升《題臨安邸》。根據(jù)林升《題臨安邸》和詩句“西湖歌舞幾時休?”可知上一句應(yīng)該填的是“山外青山樓外樓”。根據(jù)林升《題臨安邸》和詩句“直把杭州作汴州”可知上一句應(yīng)該填的是“暖風(fēng)熏得游人醉”?!拔覄裉旃囟稊\,不拘一格降人才”出自清代龔自珍《己亥雜詩》,意思是我奉勸上天要重新振作精神,不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才?!凹t日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。”出自近現(xiàn)代梁啟超的《少年中國說》。文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國”,振奮人民的精神。具有強烈的進取精神,寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。

故答案為:但悲不見九州同;家祭無忘告乃翁;山外青山樓外樓;暖風(fēng)熏得游人醉;不拘一格降人才;紅日初升;河出伏流;一瀉汪洋【答案】16.C17.爺爺,您最好不要登山?;加行呐K病,高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人,不宜登山。因為登山體力消耗大,會加重心臟負荷,容易誘發(fā)疾病。18.①天氣比較炎熱,應(yīng)攜帶充足的飲用水。②天氣晴朗,要注意帶上傘遮陽。【解析】【點評】本題為非連續(xù)性文本閱讀。完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文,了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題,然后結(jié)合所給題目分析完成。16.閱讀句子患有心臟病,高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人不宜登山”可知,A表述錯誤。閱讀句子“應(yīng)攜帶充足的飲用水。特別是天氣炎熱時,更要注意隨時補充水分”可知,B表述錯誤。閱讀句子“登山時間不宜過長,速度不宜過快,以身體沒有不良反應(yīng)為宜可知,C表述正確。閱讀句子“休息時,不要坐在風(fēng)口處”可知,D表述錯誤。

故答案為:C17.文中指出“患有心臟病,高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人,不宜登山”,因此小芳應(yīng)該建議爺爺不要去登山,語氣委婉地說明理由即可。

故答案為:爺爺,您最好不要登山?;加行呐K病,高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人,不宜登山。因為登山體力消耗大,會加重心臟負荷,容易誘發(fā)疾病。18.結(jié)合“夏季登山溫馨提示”中的第三條可知,要注意帶上傘遮陽。星期日的溫度是26°℃~33℃,溫度較高,結(jié)合“夏季登山溫馨提示”中的第二條,要攜帶充足的飲用水。

故答案為:①天氣比較炎熱,應(yīng)攜帶充足的飲用水。②天氣晴朗,要注意帶上傘遮陽?!敬鸢浮?9.蕩秋千、玩槐花瓣、槐樹的貢獻。20.不只是描寫村槐,還借描寫村槐來表達對爺爺思念的感情。21.蘊含著對爺爺?shù)乃寄钪椤?2.我從蜜蜂忙綠著采蜜、釀蜜中,讓我想到了老師們,他們?yōu)榻逃龑W(xué)生學(xué)好知識,廢寢忘食的辛苦工作,體現(xiàn)了蜜蜂的這種默默奉獻的精神。【解析】【點評】本題考查的語段閱讀,要想準確地理解課文內(nèi)容,需要對全文有個整體的把握,然后再抓住重點段落、句子、詞語進行分析,最后才回顧整體的感知,答起題來才能得心應(yīng)手。19.通過閱讀第2-4自然段,第2自然段主要寫了在爺爺幫助下玩蕩秋千;第3自然段主要寫在落了一層槐花瓣的地上如何玩耍;第3自然段主要寫槐樹周身是藥材對人們有貢獻。根據(jù)這幾自然段的意思,可以擬題為:蕩秋千、玩槐花瓣、槐樹的貢獻。

故答案為:蕩秋千、玩槐花瓣、槐樹的貢獻。20.本文以“村槐”為題,記敘了蕩秋千、玩槐花瓣、槐樹的貢獻這三件往事,作者在文中不只是描寫村槐,還借描寫村槐來表達對爺爺思念的感情。可從文中最后的畫線句子“由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久?!北憩F(xiàn)出來。

故答案為:不只是描寫村槐,還借描寫村槐來表達對爺爺思念的感情。21.文中最后的畫線句子“由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。”這句話揭示了短文的主題,寫出了懷念爺爺?shù)乃枷敫星椤?/p>

故答案為:蘊含著對爺爺?shù)乃寄钪椤?2.寫出身邊具有默默奉獻精神的人即可。例如警察、教師、農(nóng)民、環(huán)衛(wèi)工人等,選擇你最熟悉的一個來寫,舉例說明。

故答案為:我從蜜蜂忙綠著采蜜、釀蜜中,讓我想到了老師們,他們?yōu)榻逃龑W(xué)生學(xué)好知識,廢寢忘食的辛苦工作,體現(xiàn)了蜜蜂的這種默默奉獻的精神?!敬鸢浮?3.偷偷地看。24.C25.B26.魔法師的舉動感動了阿拉丁;魔法師帶阿拉丁去摘舊油燈;雖然擁有了神燈,但阿拉丁不輕易使用它,只是靠點小生意來維持生計。27.貪心的人是沒有好下場的,誠實和善良的人,上天不會虧待他的。我們要做一個誠實,善良的人?!窘馕觥俊军c評】本題考查的語段閱讀,要想準確地理解課文內(nèi)容,需要對全文有個整體的把握,然后再

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