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小學六年級語文作業(yè)設計一、讀拼音寫漢字?；?的樹(家)的基業(yè)活)的人(嫩)的樹苗鼓)的心(無限)的能量枯萎——(凋謝)依賴——(依靠)優(yōu)雅——(高雅)一、讀課文，把種樹人回答作者問題的話概括起來簡述。例：問：到底應該什么時間來?多久澆一次水?答：模仿老天下雨，時間不確定。1、問：桃花心木為什么無緣無故會枯萎?答：不一定是無緣無故，可能是因為環(huán)境變化或者病蟲害。2、問：如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧?答：過度澆水也會導致桃花心木苗枯萎。他的一番話，使我非常感動。(不確定)(深化)在不確定中生活的人，能(成長),會(堅強)。在不確定中，深化了(信念),就能(克服困難),努力生長。上述一段話是作者跟種樹人談話后的(總結(jié)),借(種樹)喻(生活),蘊含了深刻的生活哲理。讀了這篇文章，聯(lián)系生活實際，你想到了什么?基礎鞏固(一顆星)熱鬧(繁華)間斷(中斷)光景(景象)接待(招待)特有(獨特)姿態(tài)(態(tài)度)嫻熟(熟練)技能(技巧)1)"爆竹聲中一歲除，春風送暖入XXX。"是唐代詩人能力發(fā)展(二顆星)

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