五年級科學(xué)上學(xué)期全套單元測試卷試題（二）附答案教科版

試卷第=page44頁，共=sectionpages44頁試卷第=page11頁，共=sectionpages55頁教科版五年級上冊科學(xué)全冊全套單元質(zhì)量檢測卷含期中期末（二）（有答案）教科版五年級上冊科學(xué)第一單元質(zhì)量檢測卷教科版五年級上冊科學(xué)第二單元質(zhì)量檢測卷教科版五年級上冊科學(xué)第三單元質(zhì)量檢測卷教科版五年級上冊科學(xué)期中質(zhì)量檢測卷教科版五年級上冊科學(xué)期末質(zhì)量檢測卷教科版五年級科學(xué)上冊第一單元光單元達標檢測（B）卷附答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．光穿過3張帶孔的紙板照射到黑色的紙屏上，說明光在空氣中的路線是沿（

）傳播的。A．曲線 B．直線 C．前后2．制作潛望鏡時，我們使用兩面鏡子是如何擺放的______。A．平行，反光面相對 B．平行，不反光面相對 C．平行，反光面朝向同一側(cè)3．下列物體中，全都不是光源的是（

）。A．月亮、螢火蟲 B．湖面、鏡子 C．眼睛、點燃的蠟燭4．在“探究光的傳播方式”的實驗中，“關(guān)閉所有燈光，拉上窗簾”的目的是（

）。A．保證手電筒是唯一光源，方便觀察實驗現(xiàn)象B．保護我們的視力C．光在黑暗的環(huán)境中才沿直線傳播5．下面的幾種現(xiàn)象中，能用光的折射解釋的是（

）。A．放大的字 B．手影 C．倒影6．在一個完全黑暗的房間里，用肉眼（

）。A．能看見蘋果的影子 B．不能看見蘋果 C．能看見蘋果的輪廓7．一束光線（

）。A．只能被反射一次 B．只能被反射兩次 C．遇到物體可以被反射多次8．我們教室的照明燈上裝上燈罩的主要作用是（

）。A．改變燈光顏色B．反射燈光讓教室更明亮C．裝飾、美化教室環(huán)境9．“太陽發(fā)出的光是白色的，經(jīng)過三棱鏡后變成了一條彩虹”這是因為光經(jīng)過三棱鏡發(fā)生了（

）現(xiàn)象引起的。A．反射 B．折射 C．直射10．用硬紙板做一個彩色陀螺，快速轉(zhuǎn)動陀螺，能觀察到最接近白色的涂色方案是（

）。A． B． C．11．成語“電光火石”中的光是（

）。A．自然光源 B．人造光源 C．反射光源12．地下管道中的水往往十分渾濁，用激光筆照射渾濁的水，可以看到水中有一條筆直的光傳播路徑。下列說法不合理的是（

）。A．光能夠穿透水B．光是沿直線傳播的C．光在傳播中沒有遇到雜質(zhì)的阻礙二、填空題（每空1分共22分）13．光的傳播速度為每秒()，從太陽發(fā)出的光到達地球約需要()，千萬不要用放大鏡和望遠鏡看()。14．許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱。太陽是地球最大的________源和________源。人們發(fā)現(xiàn)________和________能把光線會聚起來，形成________。15．白光是由_____組成的，如果想得到某種彩色光，可以用_____的玻璃紙把其他顏色的光_____掉。16．潛望鏡的制作方法很多，用塑料管或__________牛奶盒都能做。17．像聲音一樣，光也有自己的傳播方式。光是沿__________傳播的。光的傳播速度很快，每秒約__________萬千米。太陽離地球的距離為__________億千米，從太陽出發(fā)的光到達地球約需要__________分鐘。18．在夏天的夜晚，經(jīng)常會遇到“電閃雷鳴”的天氣，我們往往是先看到閃電后再聽到雷聲，這是因為_______比_______傳播的速度快。19．我們在課堂上制作的簡易潛望鏡中安裝了()面鏡子，可以讓光轉(zhuǎn)()次彎。20．陽光、燈光和燭光都是沿著()傳播的。三、判斷題（每題2分共10分）21．將一束激光筆射出的光透過空氣傾斜著射進水中，發(fā)現(xiàn)光傳播的方向沒有發(fā)生改變。()22．潛望鏡只能用于潛水艇在水下使用。()23．“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”中水平如鏡的湖面是光源。()24．太陽光通過三棱鏡時，傳播方向會發(fā)生改變，發(fā)生反射現(xiàn)象。()25．激光筆發(fā)出的光很強，所有我們不能用激光筆發(fā)出的光照射眼睛。()四、連線題（每題2分共8分）26．請將下列物體與相應(yīng)的光學(xué)原理用線連接起來。公路彎道鏡

反射并聚集光線醫(yī)用的額鏡

放大物體放大鏡鏡片

反射成像潛望鏡鏡片

發(fā)散光線擴大視野五、簡答題（每題6分共12分）27．照明燈安裝有燈罩，這樣做的原因是什么？28．彩虹為什么總在雨過天晴時突然出現(xiàn)在人們的面前？六、實驗題（共12分）小龍為了探究光是怎樣傳播的做了以下圖中的實驗，實驗中的①、②、③號卡紙在同一位置分別打了一個小孔，④號卡紙不打孔，4張卡紙間隔15厘米直立在桌上，實驗一的小孔保持在一條直線上，實驗二的②號卡紙向右移動了5厘米。29．實驗一中手電筒的光斑會出現(xiàn)在（

）A．②號卡紙 B．③號卡紙 C．④號卡紙30．實驗二中手電筒的光斑會出現(xiàn)在（

）A．②號卡紙 B．③號卡紙 C．④號卡紙31．實驗現(xiàn)象說明：___________。七、綜合題（共10分）下面是某同學(xué)制作潛望鏡的步驟，分析并回答問題。A．插入平面鏡B．沿著圖紙的虛線折疊，在紙邊涂上膠水，粘牢。C．通過觀察，檢查效果，進行適當調(diào)整。D．用小刀刻出上面的進光口和下面的嘹望口，以及上下兩個插平面鏡的口。E．把潛望鏡的圖紙粘在硬紙板上，沿著紙周圍的輪廓剪下。32．寫出正確的制作順序________。33．請你用畫圖的方式解釋一下士兵在水下是怎樣使用潛望鏡看到水面上的情況的。這利用了什么原理？試卷第=page22頁，共=sectionpages44頁試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁參考答案：1．B2．A3．B4．A5．A6．B7．C8．B9．B10．C11．A12．C13．約30萬千米8分鐘太陽14．光熱凸透鏡凹面鏡強光和高溫15．單色光這種顏色過濾

16．空17．直線301.5818．光聲音19．兩兩20．直線21．√22．×23．×24．×25．√26．27．這樣做有利于光的反射，從而能將光集中來照亮燈下面的物體。28．太陽光透過小水珠以后經(jīng)過折射發(fā)生色散，從而形成了彩虹。29．C30．A31．光是沿直線傳播的32．EBDAC33．；這利用了光的反射原理教科版五年級科學(xué)上冊第二單元地球表面的變化單元達標檢測（B）卷附答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．當遇到地震時，下列自救方法合理的是（

）。A．在窗戶口呼救 B．坐電梯下樓 C．快速躲到墻角2．1976年7月28日，河北?。?/p>

）市發(fā)生里氏7．8級大地震。A．玉樹 B．唐山 C．汶川3．關(guān)于我國地形的說法正確的是（）。A．我國西部多高山，東部多平原B．我國西部多平原，東部多高山C．我國西部多平原，東部多丘陵4．黃河入海口的沙洲主要是由于水的（

）的作用。A．侵蝕 B．磨蝕 C．沉積5．在地形圖上，不同的顏色代表（

）。A．不同的地形地貌 B．不同的國家或省份 C．不同的省份分布6．地震會讓地表瞬間發(fā)生巨大變化，當?shù)卣鸢l(fā)生時下列做法不合適的是（

）。A．快速跑到窗邊，打開窗戶大聲呼救B．如果在一樓，迅速離開房間并跑到空曠的地方C．如果在高樓層或者來不及離開房間，就躲藏在桌子或柜子等堅固物體下7．頁巖的顆粒細，較軟，比較光滑，薄層狀，常有化石，它是一種（

）。A．沉積巖 B．巖漿巖 C．變質(zhì)巖 8．黃河流經(jīng)植物稀少的黃土高原，而長江中游植物良好。它們?nèi)牒？跀y帶泥沙的情況是（

）。A．黃河多于長江 B．長江多于黃河 C．兩者同樣多9．如下圖，研究降雨對土地的作用時，在小山丘頂部撒上紅色沙子的目的是（

）。A．使小山丘更結(jié)實 B．使小山丘更美觀 C．使實驗現(xiàn)象更明顯10．地球從表面到地心可以分為（

）。A．地核、地幔、地殼B．地殼、地幔、地核C．地幔、地殼、地核11．在地球的內(nèi)部，越接近地核，（

）。A．溫度越高，壓力越大 B．溫度越高，壓力越小C．溫度越低，壓力越大 12．以下動物活動不屬于地震前兆的是（

）。A．雞鴨不回窩 B．魚躍出水面 C．螞蟻搬家二、填空題（每空1分共19分）13．流水對土壤的作用主要表現(xiàn)為________和________14．下圖所示地貌是由于()作用形成的。15．由巖漿冷卻形成的巖石叫()。16．地震和火山噴發(fā)危害很大，都是由_______引起的，它們會改變地球表面的地形，但火山噴發(fā)也有有利的一面，如_______能提高土壤的肥力。17．光是以________的形式傳播的，光碰到鏡面改變了________，這種現(xiàn)象叫做光的________。18．組成巖石圈的_________在不停的運動。19．()、()、()都是沉積巖；()、()都是變質(zhì)巖；()、()都是巖漿巖。20．大理石和板巖都屬于()。三、判斷題（每題2分共10分）21．地震和火山是地表物體運動引起的。()22．巖漿在高溫高壓下，會在地殼薄弱地帶噴涌而出，形成火山噴發(fā)。()23．風(fēng)的作用是一個長期緩慢的過程，在短時間內(nèi)不可能對巖石造成影響。()24．地球表面的形態(tài)主要是由風(fēng)、水等外部因素影響的。()25．地震發(fā)生時，要快速從窗戶跳出去。()四、連線題（每題2分共8分）26．土壤和生物關(guān)系：螞蟻

分解動植物殘留體細菌使空氣和水容易進入土壤植物的根莖葉在土壤中群居蚯蚓腐殖質(zhì)的主要來源五、簡答題（每題6分共12分）27．通過模擬實驗，以及你在電視或網(wǎng)絡(luò)上看到過的地震情境，簡單談?wù)劦卣鹗窃鯓影l(fā)生的？能給地表帶來哪些改變？這些改變是劇烈的還是緩慢的？28．從地形圖上我們能發(fā)現(xiàn)什么？六、實驗題（共15分）29．我們在做探索土地上有無植物覆蓋對雨水侵蝕影響的實驗時：（1）研究的問題：植物覆蓋對雨水侵蝕是否有影響。（2）說出你的猜想：__________________________。（3）本實驗需要改變的條件：___________________________。（4）本實驗需要保持相同的條件：_____________、___________和“降雨”的高度。（5）我們得出的結(jié)論：_______________________________。七、綜合題（共12分）閱讀材料思考。運動中的地球人們認為，沒有什么能比自己腳下的大地更加堅固，也沒有什么比高山和大海更加持久永恒?？墒聦嵣希厍蚴欠浅：脛佣钴S的。地球表層是由薄薄一層巖石構(gòu)成的地殼，中心是主要由鐵元素構(gòu)成的______，中間是溫度極高的______，高溫熔融的巖石在其中緩緩地流動著。地殼是由一些巨大的板塊構(gòu)成的。這種地殼運動有時會表現(xiàn)為地震，并能被人感覺到；而在構(gòu)造板塊相互碰撞的地帶，或者新地殼形成的地方，常會有火山噴發(fā)活動。地殼的主要構(gòu)成物質(zhì)是花崗巖和玄武巖，它們是兩種不同類型的火山巖。地殼的厚度變化很大，最薄的地方在海洋下，僅有8千米厚；而在陸地上，地殼的厚度可以達到海洋地殼的8倍。地球上最高的山峰和最深的海溝，都是在大陸板塊相碰撞的地方形成的。消息一：1975年，我國科學(xué)考察登山隊在喜馬拉雅山的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻、海螺等生物的化石。消息二：近年來，人們發(fā)現(xiàn)在臺灣海峽海底的某些地方分布著古代森林的遺跡。30．根據(jù)所學(xué)知識，將劃橫線的地方補充完整。31．文中提到的“地殼的主要構(gòu)成物質(zhì)是花崗巖和玄武巖”，這兩種巖石屬于（

）。A．巖漿巖 B．變質(zhì)巖 C．沉積巖32．下列關(guān)于地殼的說法，不正確的是（

）。A．地殼厚薄不一B．當?shù)貧な艿綌D壓時，有時會發(fā)生地震或火山噴發(fā)C．由于地球是非常好動而活躍的，所以地殼最終都會變成細小的沙子試卷第=page44頁，共=sectionpages55頁試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁參考答案：1．C2．B3．A4．C5．A6．A7．A8．A9．C10．B11．A12．C13．侵蝕搬運14．風(fēng)的侵蝕15．巖漿巖16．地殼運動火山灰17．直線傳播方向反射18．地球外殼19．砂巖頁巖石灰?guī)r大理巖片麻巖花崗巖玄武巖20．變質(zhì)巖21．×22．√23．√24．×25．×26．27．地震是一種自然現(xiàn)象，多數(shù)的地震是由地下的巖層斷裂造成的。當斷裂的巖石沿著斷裂形成的裂縫移動時，大地就會晃動，這就是地震。地震破壞力驚人，對地表影響較大，會導(dǎo)致裂縫和塌陷、山體滑坡、阻塞河道等災(zāi)害。地震對地表的改變是劇烈的。28．從地形圖上我們能發(fā)現(xiàn)：①地球上海洋多，陸地少，陸地被海洋包圍著。②在地形圖上，不同的顏色表示不同地形。中國的地勢西高東低。④大江大河的下游和入?？诙际瞧皆?。29．植物覆蓋能夠減少雨水對土壤的侵蝕有無植物的覆蓋坡度的大小“下雨”的量植物覆蓋能夠減少雨水對土壤的侵蝕30．地核；巖漿31．A32．C教科版五年級科學(xué)上冊第三單元計量時間單元達標檢測（B）卷附答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．一支燃香平均分為四段（如圖），點燃后，燒完每一段所需要的時間（

）。A．①段最長B．④段最長C．大致相同2．下列鐘表在生活中利用得最多的是（

）。A．日晷B．石英鐘表C．原子鐘3．李智在做燃香實驗時，有一個數(shù)據(jù)被污跡遮蓋了。請根據(jù)自己做實驗的數(shù)據(jù)及所學(xué)知識推測：以下哪個數(shù)據(jù)是被遮蓋的數(shù)據(jù)？（

）A．10分鐘 B．12分鐘 C．14分鐘4．下列關(guān)于擺的研究，描述正確的是（

）。A．科學(xué)家牛頓最早研究發(fā)現(xiàn)了單擺的等時性。B．擺長一樣長的擺，在相同時間里擺動的次數(shù)是一樣的C．地點不同，同一個單擺在相同時間里擺動的次數(shù)是相同的5．水鐘在中國又叫“刻漏”“漏壺”。根據(jù)他們的工作方式，可以分成兩種：一種是“泄水型”，另一種是“受水型”。受水型是記錄（

）。A．漏水的時間 B．注水的時間 C．穩(wěn)定性的時間6．經(jīng)過實驗探究，我們認為滴漏的滴水速度與（

）無關(guān)。A．漏水孔的大小 B．容器的顏色 C．水位的高低7．下面有關(guān)時間的說法中，合理的是（

）。①一節(jié)課上課時間約為80分鐘

②課間休息時間約為10分鐘③眼保健操時間約為1小時

④每天睡覺時間約為10小時A．①③ B．②③ C．②④8．要使水鐘的水滴速度均勻，就要做到（

）。A．瓶子的顏色不變 B．水質(zhì)不變 C．瓶內(nèi)水面高度不變9．我們自己做的擺，在自由擺動的過程中，擺幅（

）。A．不會發(fā)生變化 B．會越來越大 C．會越來越小10．在擺幅及擺錘質(zhì)量相同的情況下，下面各擺中擺動速度最快的是（

）。A． B． C．11．小科想把每分鐘擺動60次的擺調(diào)整為70次，他可以把擺繩縮短一些。()12．如果一個時鐘走時太快，我們可以（

）來讓它變慢。A．縮短鐘擺長 B．增加鐘擺長 C．減輕擺錘重二、填空題（每空1分共18分）13．根據(jù)單擺的_______性質(zhì)，人們制成了_______。14．在一個小細繩的下面掛上一個重物，就做成一個簡易的_____。15．在做擺的實驗時，改變擺繩長度，擺的擺動次數(shù)會__________。（填“改變”或“不變”）16．鐘擺每分鐘擺動的次數(shù)與()有關(guān)、與()無關(guān)，與擺錘的質(zhì)量無關(guān)。17．擺的擺動快慢與()長短有關(guān)。與()的重量，擺動的()大小無關(guān)。18．在遠古時代，人類用__________來計時。日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位。19．人類計時工具的演變________→________→________→石英鐘表。20．通過反復(fù)實驗發(fā)現(xiàn)，擺在每分鐘來回擺動的次數(shù)與_____有關(guān)，與_____、_____無關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動越_____，擺繩越短擺動越_____。三、判斷題（每題2分共10分）21．根據(jù)我們自身的感覺可以精確計量時間。()22．當今計時最精確的是原子鐘，應(yīng)用在導(dǎo)航衛(wèi)星等高科技領(lǐng)域。()23．我們每天都要通過鐘表來掌握時間、安排工作和作出決定。()24．擺在擺動過程中，擺動幅度越來越小，擺動一次的時間越來越短。()25．擺的擺球越大，擺動越慢。()四、排序題（每題2分共8分）26．制作一個一分鐘擺動30次的擺，我會按制作順序填序號。()用秒表測量自制的擺在一分鐘內(nèi)的擺動次數(shù)。()準備好鐵架、細線、木條、金屬圓片、秒表等材料。()當擺動次數(shù)為一分鐘30次時，進行重復(fù)測量。()利用各種材料組裝好一個擺。五、簡答題（每題5分共10分）27．在沒有導(dǎo)航的年代，曾用鐘表來辨識海上所在的位置，讓船成功地從一個地方航行到另一個地方。具體方法如下：將手表平放在胸前，根據(jù)太陽的位置調(diào)整表針的指向，就可判定方向了?？谠E就是“時間一半對太陽，十二所指是北方”。時間是當?shù)貢r間，24小時制，這個方法在野外沒有指南針的時候非常有用。如中午12時，時間的一半就是6時，則將6時點位對準太陽，12時點位所指的方向就是北方。請在右圖中標出太陽的位置。28．你見過擺鐘嗎？想一想，它是用什么來調(diào)節(jié)快慢的。六、實驗題（共24分）制作我們的水鐘水鐘在中國又叫做“刻漏”、“漏壺”。是古代勞動人民根據(jù)水流變化規(guī)律發(fā)明的一種計時儀器。課堂中，我們也制作了屬于自己的水鐘。29．制作水鐘時，應(yīng)該按照（

）步驟進行。①實施方案

②明確問題

③制訂方案

④評估與改進A．①②③④ B．①③②④ C．②③①④30．如圖，小科用塑料瓶制作了一個簡易水鐘。從結(jié)構(gòu)特點來看，小科制作的水鐘屬于（

）。A．受水型水鐘 B．泄水型水鐘31．仔細觀察，小科制作的甲水鐘的刻度是（

）。A．上疏下密 B．上密下疏 C．均勻32．造成以上現(xiàn)象的原因是（

）。A．容器的大小 B．漏水孔的大小 C．水位的高低33．經(jīng)過多次實驗，小科發(fā)現(xiàn)甲水鐘水流速度不固定，計時不夠準確。于是，他努力進行了改進（如圖乙），在②號瓶上方增加了一個③號瓶，并且在②號瓶的側(cè)面開了一個小口，你知道這個小口有什么作用嗎？（

）A．保持②號瓶里的水位固定 B．是用來往②號瓶中加水的 C．沒有作用34．經(jīng)過小科的改進，乙水鐘的刻度會是怎樣的呢？（

）。A． B． C．35．如果想要讓刻度變得更加清晰、精準，你會建議小科將①號瓶換成瓶還是b瓶，請說明你的理由。我建議小科換成__________瓶，理由____________________。七、綜合題（共6分）36．如圖為我國古代的水鐘。（1）隨著時間的流逝，浮標的位置會____________(填“升高”“下降”或“不變”)。（2）漏斗邊上的泄水孔的作用是_____________，從而讓水以均勻的速度往下流。試卷第=page22頁，共=sectionpages44頁試卷第=page55頁，共=sectionpages55頁參考答案：1．C2．B3．B4．C5．B6．B7．C8．C9．C10．A11．√12．B13．等時性擺鐘14．擺15．改變16．擺長擺幅17．擺繩擺錘幅度18．天上的太陽19．日晷水鐘擺鐘20．擺繩長度擺錘重量擺幅大小慢快21．×22．√23．√24．×25．×26．③①④②27．28．解：見過，擺鐘可以通過改變擺鐘的擺長來調(diào)整擺鐘的快慢。29．C30．A31．B32．C33．A34．A35．a(chǎn)瓶因為a瓶瓶身較細，水位的上升變化現(xiàn)象會比較明顯，形成的刻度會更清晰、準確。36．升高確保漏斗里的水位保持不變教科版五年級科學(xué)上冊第四單元健康生活單元達標檢測（B）卷附答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．生活中，我們或多或少的會出現(xiàn)一些情緒問題，當情緒不好時，我們可以通過（

）來分散注意力，使情緒得到緩解。A．向親人或者朋友傾訴 B．摔東西 C．向父母發(fā)脾氣2．下面不屬于科學(xué)用腦的是（

）。A．動靜結(jié)合 B．適當休息 C．懶于思考3．空間站每90分鐘要經(jīng)歷一次日出日落，每天繞地球約16圈，航天員在空間站中每天睡覺的次數(shù)最合理的是（

）。A．0次 B．1－2次 C．7－8次 4．手拿熱水杯時感到燙，這個信息是通過（

）傳給大腦的。A．皮膚 B．神經(jīng) C．肌肉 5．下列行為，（

）有助于保護我們的身體。A．上午，在小區(qū)內(nèi)慢跑 B．中午，為了減肥而不吃午飯C．晚上，吃過晚飯后馬上睡覺6．在課間的時候，小智的同桌不小心把他的東西碰到了地上，小智覺得很生氣，就推了一下他的同桌。如果你是小智的同桌，下列做法正確的是（

）。A．心里記下來，以后找機會還回去B．先冷靜下來，幫小智把東西撿起來，再跟他說對不起C．立刻動手打回去，不讓自己吃虧7．真正的健康是指（

）。A．身體主要器官沒有疾病B．心理健康，心態(tài)好C．身體、心理和社會適應(yīng)等狀態(tài)良好8．運動員進行各種訓(xùn)練，運動信息傳遞給各個器官的正確順序是（

）。A．腦－運動神經(jīng)－脊髓 B．運動神經(jīng)－脊髓－腦 C．腦－脊髓－運動神經(jīng)9．手被仙人掌的刺扎到時我們會縮手，這個動作中的信息傳遞路線是（

）。A．傳入神經(jīng)→手→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→手B．手→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→手C．手→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→手10．為了保護腦的健康，龍龍應(yīng)該（

）。A．長時間專注學(xué)習(xí)一門功課，不要起來活動身體或聽音樂B．邊走路邊玩手機導(dǎo)致頭撞玻璃門C．保證充足的睡眠，保持愉快、積極的情緒11．為了增強呼吸功能，下列做法錯誤的是（

）。A．經(jīng)常鍛煉身體 B．經(jīng)常蒙頭睡覺 C．經(jīng)常到大自然中呼吸新鮮空氣12．（

）不屬于我們的情緒表現(xiàn)。A．高興 B．憤怒 C．嘔吐 二、填空題（每空1分共20分）13．下圖中，舉啞鈴時，______處(選填“A”、“B”或“C”)的肌肉會收縮鼓起。C處的______是骨骼之間的連接處，它和骨骼、肌肉協(xié)同工作完成舉啞鈴的動作。14．___________時期是生長發(fā)育最旺盛的時期，對我們的一生有著重要影響，因此，養(yǎng)成良好的___________和習(xí)慣非常重要。15．人體的運動系統(tǒng)是由骨、()和()組成的。16．神經(jīng)系統(tǒng)包括________、________和________。神經(jīng)系統(tǒng)在人體內(nèi)擔(dān)負指揮和協(xié)調(diào)工作。________是人體的總指揮，________在人體的背部中央。17．全身的各系統(tǒng)、器官和細胞都是在________________的控制下，相互配合，完成各自的功能。18．不同的人在不同的___________、不同的___________，因為一些不同的因素，反應(yīng)是不一樣的。人的反應(yīng)速度存在___________。19．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、_________和腦干等部分。20．體育鍛煉不僅可以減輕()，還能幫助你擁有()，這都有利于減輕壓力。三、判斷題（每題2分共10分）21．學(xué)習(xí)壓力大時，我們可通過體育鍛煉、聽音樂等方式放松自己。()22．人每分鐘的心跳次數(shù)和呼吸次數(shù)是不變的。()23．經(jīng)常進行身體鍛煉是非常重要的，所以霧霾天氣也要堅持進行室外運動。()24．人體共有200多塊肌肉。()25．腦是人體的“司令部”，指揮人體的絕大多數(shù)活動。()四、連線題（每空2分共12分）26．將腦各部分填入圖中，并與它們對應(yīng)的功能連線負責(zé)許多基本生命活動，如呼吸，心跳等協(xié)調(diào)運動和維持身體平衡控制人體的大部分生命活動如語言、記憶五、簡答題（每題5分共10分）27．人體各種器官是怎樣協(xié)調(diào)工作的。28．心臟會疲勞嗎？應(yīng)該如何保護我們的心臟？六、實驗題（共12分）29．利用所提供的材料，請設(shè)計一個前臂抬起的運動模型，要求：（1）能模擬出骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉，并做好標注：（2）能模擬出骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉之間是需要一定的配合才能完成工作的。提供的材料①紙板②鈕扣或按鈕③短木棍④皮筋⑤棉線⑥圖釘我選擇的材料（寫序號）我的設(shè)計圖（注意圖文結(jié)合，所用的材料與選擇的材料相符）七、綜合題（共12分）30．健康行為計劃的內(nèi)容。（1）確定你想要實現(xiàn)的__________。（2）解釋該目標可能對你健康產(chǎn)生的__________。（3）制訂一個能夠?qū)崿F(xiàn)目標的__________。（4）記錄計劃的__________。試卷第=page22頁，共=sectionpages55頁試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁參考答案：1．A2．C3．B4．B5．A6．B7．C8．C9．B10．C11．B12．C13．A關(guān)節(jié)14．青少年生活方式15．關(guān)節(jié)肌肉16．腦脊髓周圍神經(jīng)腦脊髓17．神經(jīng)系統(tǒng)18．時間地點差異性19．小腦20．肌肉緊張更好的睡眠21．√22．×23．×24．×25．√26．27．人體的各種器官是相互協(xié)調(diào)工作的。如經(jīng)常運動可以使心臟強壯、肺活量增加，能為身體提供更多的氧氣；呼吸系統(tǒng)使人體進行氣體交換，吸入氧氣，排除廢氣；消化系統(tǒng)使人體吸收養(yǎng)分；血液循化系統(tǒng)將人體所需的氧氣和水分輸送到身體的各個部位等。28．會疲勞；經(jīng)常運動、合理飲食、保障休息和睡眠和保持良好的情緒等。29．③④；30．健康目標影響計劃執(zhí)行效果教科版五年級科學(xué)上冊第期中達標檢測（B）卷附答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．在“光的傳播會遇到阻礙嗎”實驗中，下列操作正確的是（

）。A．實驗應(yīng)該在明亮的環(huán)境中進行B．實驗中的白紙可以用厚紙板來代替C．實驗中的書可以用厚紙板來代替2．教室的墻壁涂成白色的主要原因是（

）。A．美觀干凈 B．有利于光的反射 C．減少光的反射 3．公元前585年5月28日，當兩河流域的米底王國和呂底亞王國的士兵正在交戰(zhàn)時，天突然黑了下來，白天頓時變作黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是馬上停戰(zhàn)和好。其實這并不是什么“上天”怪罪，而是一種日食現(xiàn)象。日食發(fā)生的原因與（

）有關(guān)。A．光沿直線傳播 B．光的反射 C．天氣轉(zhuǎn)陰4．在我國，人們很早就知道用（）的銅鏡取火。A．平面 B．凹面 C．凸透5．地震主要發(fā)生在（

）這一圈層。A．地殼 B．地幔 C．地核6．以下圖示中，光的反射路線正確的是（

）。A． B． C．7．背對陽光噴水，有可能看到美麗的人工彩虹。這個實驗與三棱鏡實驗相似，其中充當三棱鏡角色的是（

）。A．空氣中的塵埃 B．空氣中的小水珠C．空氣8．下列物體不屬于光源的是（

）。A．月球 B．發(fā)光的螢火蟲 C．點燃的蠟燭9．在“火山”模型中，自“山頂”往下挖一個小洞，是為了（

）。A．保持氣體流通 B．便于雨水進入C．模擬巖層裂縫 10．下列物體中，都屬于光源的是______。A．太陽、點燃的火柴 B．點燃的蠟燭、鏡子 C．月球、螢火蟲11．在制作潛望鏡時需要（

）。A．凸透鏡 B．凹透鏡 C．平面鏡12．沙子通常大量沉積在河道的（

）。A．下游 B．中游 C．上游二、填空題（每空1分共16分）13．地核包括________和________.14．鉛筆傾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以觀察到鉛筆在水面處“________”了，這是因為鉛筆反射的光由水斜射入空氣中時發(fā)生了光________的現(xiàn)象。15．小紅同學(xué)科學(xué)課上積極動手做實驗，細心的她看見鉛筆在____________處“折斷”了，如圖所示。由此可說明：光在傳播時，遇到透明物體，她的傳播方向____________（選填“會”或“不會”）改變。16．除了流水以外，自然界中()、()、()對土地也有侵蝕和沉積的作用。17．潛望鏡是利用___________原理制成的。制作簡單的潛望鏡至少需要___________面鏡子。18．像點亮的電燈這樣可以自己()并且正在發(fā)光的物體稱為光源。19．從鏡子中能看到自己，是因為光發(fā)生了()現(xiàn)象，反射光也是沿()傳播的。20．光是沿_____________傳播的，傳播的速度很快。白天我們能夠看到美麗的風(fēng)景，是因為物體_____________的光進入了我們的眼睛。三、判斷題（每題2分共10分）21．影子的產(chǎn)生必須有光源、遮擋物和屏三個條件。()22．地形圖上用綠色表示森林，藍色表示海洋。()23．用激光筆照射充滿煙霧的水槽，可以看到一條筆直的光傳播的路徑，說明光能穿過任何物體。()24．將一束激光筆射出的光透過空氣傾斜著射進水中，發(fā)現(xiàn)光傳播的方向沒有發(fā)生改變。()25．火山和地震對地球表面會造成影響，生物和人類的活動與地球表面的變化無關(guān)。()四、排序題（8分）26．為了推測地震的成因，我們可以模擬地震實驗。下列是模擬地震實驗的步驟，正確的先后順序是：_____→_____→_____→_____。（只填字母序號）A、將小盒子剪成兩半，分別用塑料薄膜包裹B、準備模擬實驗材料C、等泥變干后，將這個小盒子的兩半迅速拉開或擠壓，觀察發(fā)生的現(xiàn)象D、小盒子的兩半拼接起來，用水、土和成泥，鋪在小盒子里五、簡答題（每題5分共10分）27．哪些地方用到了潛望鏡？（請舉3例）28．調(diào)查題。調(diào)查一下，人們采取了哪些有效的措施來減輕暴雨造成的危害。六、實驗題（共14分）29．某小組在學(xué)習(xí)了光的折射知識后，想進一步探究光折射時的特點，進行了如下實驗。步驟一：如圖1，讓激光筆發(fā)出的光束由玻璃杯杯口斜射入底部。步驟二：如圖2，保持激光筆發(fā)出的光束角度不變，向玻璃杯中緩慢加入水，觀察玻璃杯底部光斑的位置的變化。（1）請畫出玻璃杯中水面高度不同時，光的折射路線的示意圖：__________。（2）實驗中可以觀察到隨著水面高度的增加，玻璃杯底部的光斑位置__________（填“向左移動”“向右移動”或“不變”）。（3）小明建議在玻璃杯底部放上直尺，這樣做的好處是________________。（4）上面實驗研究的問題是：____________________。（5）如果小明想探究不同液體中光的折射情況是否相同，那么他應(yīng)該怎么設(shè)計這個實驗？（簡要回答實驗方法）七、綜合題（共18分）地球表面的變化《禹貢》是中國古代名著，記載了各地山川、地形、土壤、物產(chǎn)等情況。北魏時期，酈道元所著的《水經(jīng)注》是古代中國地理名著，詳細記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物典故、神話傳說等。地球表面一直是人們研究的主要內(nèi)容，30．將下列地形地貌與其形成的主要原因用線連接起來。彎曲的巖層

風(fēng)的作用長白山天池

地震敦煌的雅丹地貌

火山噴發(fā)黃河入?？谏持?/p>

水的作用31．如圖所示，在探索“火山噴發(fā)的成因”實驗中，我們用土豆泥模擬________，番茄醬模擬________。32．“火山噴發(fā)”的模擬實驗?zāi)M的是地殼下的________在________的作用下，沖破地殼薄弱的部分噴涌而出。33．在“火山噴發(fā)的成因”實驗中，要使實驗現(xiàn)象更快更明顯，下面做法正確的是________。A．使用稀釋的番茄醬 B．土豆泥中間位置挖洞，不要挖到底C．使用石棉網(wǎng)加熱 D．封“火山口”的土豆泥厚實些34．關(guān)于地震，下面說法正確的是________。A．板塊的中心地帶是地震的高發(fā)地區(qū) B．絕大多數(shù)地震發(fā)生在地核圈層C．目前人們已經(jīng)可以精確預(yù)測地震發(fā)生 D．地球內(nèi)部運動有可能導(dǎo)致地震35．探索“植物對侵蝕的影響”實驗中，關(guān)于條件的控制，下列說法錯誤的是________。A．兩個小山丘的坡度要一樣 B．噴水器的降雨量要一樣C．兩個小山丘的土質(zhì)要一樣 D．有植被的小山丘坡度要大一點36．課堂中，我們做“植物對侵蝕的影響”實驗，主要采用________的方法。A．模擬實驗和重復(fù)測試 B．模擬實驗和對比實驗C．對比實驗和實地調(diào)查 D．重復(fù)測試和實地調(diào)查37．下列做法能減緩該地區(qū)流水侵蝕的是________。A．多建水庫 B．開荒毀綠 C．植樹造林 D．開山挖礦試卷第=page22頁，共=sectionpages44頁試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁參考答案：1．C2．B3．A4．B5．A6．B7．B8．A9．C10．A11．C12．A13．內(nèi)核外核14．折斷折射15．水面會16．風(fēng)波浪冰川17．光的反射2（或兩）18．發(fā)光19．反射直線20．直線反射21．√22．×23．×24．√25．×26．BADC27．（1）地下掩蔽工事（2）潛水艇（3）管道28．為了保護自己的家園生活中人們通常采取植樹造林、退耕還林和退耕還草等措施來防止水土流失，采取修筑堤垻、疏通河道等措施來防止災(zāi)害的發(fā)生。29．向左移動更準確地顯示光板位置變化光的折射30．

31．地殼巖漿32．巖漿高溫高壓33．A34．D35．D36．B37．C教科版五年級科學(xué)上冊期末達標檢測（B）卷附答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．雨后彩虹，別有一番光景。彩虹屬于光的什么現(xiàn)象？（

）A．光是沿直線傳播的 B．光的折射現(xiàn)象 C．光的反射現(xiàn)象2．下面（

）圖所示的擺在一分鐘時間里擺的次數(shù)最多。A． B． C．3．用彩色輪做混合實驗時，我們看到彩色輪的變化是（

）。A．由三種顏色變成兩種顏色B．由三種顏色變成一種顏色C．由三種顏色變成更多的顏色4．鏡子可以改變光的（

）。A．傳播路線 B．明暗程度 C．傳播速度5．下列說法中正確的是()。A．只要有光源和屏就可以得到影子B．手術(shù)室里使用的無影燈也會產(chǎn)生影子C．有光就能產(chǎn)生影子6．隨著城市建設(shè)和工業(yè)發(fā)展，光污染正在威脅著人們的健康。下列措施中，不能減少光污染的是（

）。A．合理布置光源，改善照明系統(tǒng)B．加強對廣告燈和霓虹燈的管理C．多建高樓，并且使用玻璃幕墻做外墻7．CT是（）儀器。A．探測儀器 B．治療儀器B．打印儀器8．從數(shù)據(jù)中，可以發(fā)現(xiàn)心跳與脈搏次數(shù)的關(guān)系是（

）。A．心跳更快 B．脈搏更快 C．心跳和脈搏一樣快9．下列土地被侵蝕最厲害的是（

）。A．坡度大，無植物覆蓋，降雨量大B．坡度小，有植物覆蓋，降雨量小C．坡度小，有植物覆蓋，降雨量大10．下圖中（

）是放大鏡會聚太陽光，產(chǎn)生高溫的示意圖。A．B．C．都不是11．小明在新疆旅游時看到一處如下圖所示的景點“風(fēng)蝕蘑菇”。經(jīng)導(dǎo)游介紹，“風(fēng)蝕蘑菇”很久之前還是一塊柱狀的巖石，它發(fā)生變化的原因是巖石受到了不同程度的風(fēng)蝕作用，請問風(fēng)力作用最強的是（

）。A．①處 B．②處 C．③處 12．下面不屬于科學(xué)用腦的是（

）。A．適當休息 B．懶于思考 C．課程交替二、填空題（每空1分共18分）13．要研究擺的快慢與擺繩長短的關(guān)系，應(yīng)選擇()兩個擺；要研究擺的快慢與擺錘重量的關(guān)系，應(yīng)選擇()兩個擺；要研究擺的快慢與擺幅大小的關(guān)系，應(yīng)選擇()兩個擺。14．青春期是我們由兒童向成年人過渡的時期，在這個時期我們的身體________、________方面都發(fā)生著巨大的變化。15．拿一根細繩，上端固定，下端掛上一個小重物，做成一個簡單的()。16．地球內(nèi)部可以分為____________、____________、____________三部分。地震主要發(fā)生在其中的__________部分。17