美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第十七課《釣魚》教學(xué)設(shè)計(jì) 人美版

美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第十七課《釣魚》教學(xué)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：掌握水彩畫基礎(chǔ)技巧；通過繪畫表現(xiàn)釣魚場(chǎng)景的方法；了解水生動(dòng)物的生活習(xí)性和釣魚的過程；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中小動(dòng)物的關(guān)注和關(guān)愛。教學(xué)要點(diǎn)了解水彩畫的基本知識(shí)；掌握畫布的準(zhǔn)備方法；知道如何繪畫水中畫面元素；注重畫面的整體效果；重點(diǎn)展示作品細(xì)節(jié)和TODOS。教學(xué)過程第一步：學(xué)生情景配圖教師為學(xué)生配發(fā)用于釣魚繪畫的不同建筑或自然環(huán)境的圖片；學(xué)生觀察圖片，分享自己對(duì)不同場(chǎng)景的看法；教師提示學(xué)生關(guān)注畫面的細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生理解釣魚場(chǎng)景的各個(gè)元素。第二步：介紹水彩畫基礎(chǔ)知識(shí)教師將學(xué)生引入到水彩畫這種繪畫形式；教授水彩畫的基本知識(shí)，讓學(xué)生了解水彩畫的普遍特點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該了解如何選用適當(dāng)?shù)漠嫻P和水彩顏料。第三步：畫布準(zhǔn)備教師為學(xué)生提供已進(jìn)行初步標(biāo)記的畫布；教師說明如何進(jìn)行畫布的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生了解需要完成的步驟；示范如何使用畫筆和水彩顏料。第四步：水中畫面元素的繪制教師要求學(xué)生在畫布上繪制各種水生動(dòng)物和其他畫面元素；提供指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生繪制具有吸引力和真實(shí)感的畫面元素；建議學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)和紋理特別加重。第五步：整體效果的處理教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該知道如何畫出完整的場(chǎng)景；教師提供建議和指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)整體效果的關(guān)注；教師對(duì)整畫面的特別贊揚(yáng)和指出錯(cuò)誤。第六步：作品細(xì)節(jié)和TODOS學(xué)生可以在每一步完成后仔細(xì)檢查自己的作品，確定是否需要做出更改，提高細(xì)節(jié)處理；可以提供TODOS幫助學(xué)生判斷自己還需要完成多少工作；學(xué)生可以增強(qiáng)自己對(duì)作品的理解，并通過節(jié)選出最好的部分來進(jìn)行重點(diǎn)展示。教學(xué)評(píng)估教師可以通過觀察學(xué)生的畫作作為教學(xué)評(píng)估的一部分；學(xué)生之間可以互相評(píng)估，強(qiáng)化彼此之間的互動(dòng)和藝術(shù)批評(píng)；老師可以提供教師評(píng)估問卷或?qū)W生自我報(bào)告來評(píng)估本課程的教學(xué)效果。教學(xué)輔助工具畫筆和顏料；畫布；場(chǎng)景圖片；評(píng)估問卷；學(xué)生自我報(bào)告模板。結(jié)論本節(jié)課旨在通過水彩畫的教學(xué)內(nèi)容來讓學(xué)生了解并掌握繪畫技巧，并借此教授生物學(xué)科學(xué)知識(shí)。通過使用場(chǎng)景圖片，學(xué)生可以更好地理解釣魚過程中需要了解的元素，從而更好