福建省三明市第一中學高三上學期期中考試生物試題

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精一、單選題（每小題1分，共50分）1。圖中a、b、c分別是三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A。三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體B。a、b細胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器組成了生物膜系統(tǒng)C.以上三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體D.a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結(jié)構(gòu)【答案】A【考點定位】細胞的結(jié)構(gòu)和功能2.細胞學說揭示了A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C.細胞為什么要產(chǎn)生新細胞 D。人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程【答案】B【解析】A、細胞學說沒有揭示動物細胞與植物細胞的區(qū)別，A錯誤;

B、細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性，B正確；

C、細胞學說沒有揭示細胞為什么要產(chǎn)生新細胞，C錯誤；

D、人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程，并不是細胞學說所揭示的問題，D錯誤【考點定位】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【名師點睛】細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內(nèi)容為：

（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；

（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；

（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

意義：揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性3.下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法，不正確的是A。牙簽消毒，實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性B.制裝片時在載玻片上滴一滴0.9％的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)C.在高倍鏡下觀察可以看到正常細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色D.高倍鏡下觀察可以看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴【答案】D【考點定位】觀察線粒體和葉綠體【名師點睛】以人體口腔上皮細胞為材料，觀察細胞中的線粒體時，需要用健那綠染色，健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色，因此最后能觀察到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色4.玉米、艾滋病病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別是A.8、4和8、4 B。5、4和5、4 C.5、4和8、4 D.8、4和5、4【答案】C【解析】（1)“SARS”病毒是RNA病毒,只含有RNA一種核酸,因此含有4種堿基（A、C、G、U）和4種核糖核苷酸．

（2）玉米是細胞類生物，含有DNA和RNA兩種核酸，因此含有5種堿基（A、C、G、T、U）和8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸）．

故選:C【考點定位】核酸的基本組成單位【名師點睛】1、核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸(RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成)和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．

2、細胞類生物(原核生物和真核生物）的細胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸,而病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA5.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確的一組是A.雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)-紫色；健那綠染液—線粒體—藍綠色B。蘇丹Ⅲ染液—脂肪-橘黃色;碘液—淀粉-藍色C.甲基綠—DNA-綠色；蘇丹Ⅳ染液-脂肪—紅色D。溴麝香草酚藍水溶液—CO2-紫色;吡羅紅—DNA-紅色【答案】D【解析】A、雙縮脲試劑→蛋白質(zhì)→紫色；健那綠染液→線粒體→藍綠色，A正確；

B、蘇丹Ⅲ染液→脂肪→橘黃色;碘液→淀粉→藍色,B正確；

C、甲基綠→DNA→綠色；蘇丹Ⅳ染液→脂肪→紅色，C正確D。溴麝香草酚藍水溶液-CO2-由藍變綠再變黃；吡羅紅-RNA—紅色，D錯誤【考點定位】觀察細胞的有絲分裂；檢測蛋白質(zhì)的實驗；DNA、RNA在細胞中的分布實驗；檢測脂肪的實驗6.某人因身體不適,全身浮腫，去醫(yī)院作尿液檢查，化驗師做了如下操作：①取稀釋尿液2mL；②加0.1g/mLNaOH溶液2mL，搖勻；③加0。01g/mLCuSO4溶液3～4滴，搖勻;④觀察結(jié)果：有紫色出現(xiàn)，此病人可能患A。糖尿病 B。腎小球腎炎 C.脂肪肝 D。過敏性皮炎【答案】B【考點定位】檢測蛋白質(zhì)的實驗【名師點睛】斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0。1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液（質(zhì)量濃度為0。05g/mL硫酸銅溶液）組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱．

蛋白質(zhì)中加入雙縮脲試劑，而雙縮脲試劑是由雙縮脲試劑A（NaOH)和雙縮脲試劑B（CuSO4）兩種試劑組成．雙縮脲試劑中溶液NaOH（雙縮脲試劑A)的濃度為0。1g/ml，溶液CuSO4(雙縮脲試劑B）的濃度為0.01g/ml．

鑒定蛋白質(zhì)的方法是:雙縮脲試劑使用時，先加入NaOH溶液（2mL），振蕩搖勻，造成堿性的反應(yīng)環(huán)境，然后再加入3～4滴CuSO4溶液，振蕩搖勻后觀察現(xiàn)象7.下列生物中,除細胞膜外幾乎不含磷脂分子的有①乳酸菌②變形蟲③肺炎雙球菌④藍藻⑤酵母菌．A.②③⑤ B.②③④ C.①③④ D。①④⑤【答案】C【解析】①乳酸菌屬于原核生物，除了細胞膜外，幾乎不具有膜結(jié)構(gòu)，因此含有的磷脂分子很少，①正確；

②變形蟲是動物,屬于真核生物,除了細胞膜外,還具有細胞核核膜、具膜結(jié)構(gòu)的細胞器,因此含有較多的磷脂分子，②錯誤；

③肺炎雙球菌

屬于原核生物，除了細胞膜外，幾乎不具有膜結(jié)構(gòu)，因此含有的磷脂分子很少，③正確；

④藍藻屬于原核生物,除了細胞膜外，幾乎不具有膜結(jié)構(gòu)，因此含有的磷脂分子很少，④正確；⑤酵母菌屬于真菌，是真核生物，除了細胞膜外，還具有細胞核核膜、具膜結(jié)構(gòu)的細胞器,因此含有較多的磷脂分子，④錯誤．

故選：C【考點定位】細胞膜的成分；原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【名師點睛】1、生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂；

2、與真核細胞相比,原核細胞沒有由核膜包被的細胞核，沒有具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器，只有核糖體一種細胞器8.下面有關(guān)分泌蛋白的敘述,不正確的是A。抗體、唾液淀粉酶以及呼吸酶都屬于分泌蛋白B。在分泌蛋白的加工、運輸以及分泌過程中,高爾基體膜面積處在動態(tài)變化之中C。堿基排列順序的多樣性是決定分泌蛋白結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因D。分泌蛋白的合成與分泌與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系【答案】A【考點定位】分泌蛋白得合成分泌和加工9.用酶解法去除植物的細胞壁，然后將其在含14C標記的葡萄糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)3小時后,用放射自顯影技術(shù)觀察，該植物細胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)可能是A。核糖體 B.高爾基體 C。內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D。細胞核【答案】B【解析】植物細胞的細胞壁成分主要是纖維素和果膠，其中纖維素屬于多糖，是由葡萄糖聚合而成的；高爾基體在植物細胞中與細胞壁形成有關(guān)．用酶解法去除植物細胞壁獲得原生質(zhì)體,然后在含14C標記的葡萄糖培養(yǎng)液中，高爾基體會利用含14C標記的葡萄糖合成細胞壁,所以該植物細胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)可能是高爾基體．

故選：B【考點定位】細胞器的功能、細胞壁的組成【名師點睛】核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所;高爾基體在動植物細胞中的功能不同,在動物細胞中與分泌物的分泌有關(guān)，在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機物的“合成車間”,蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?；細胞核是遺傳信息庫,是遺傳和代謝的控制中心10.下圖顯示一種細胞器，此細胞器A.

具有2層磷脂分子B。

是葡萄糖初步降解的C。

嵴上存在ATP合成酶D.

與葉綠體相伴存在【答案】C【考點定位】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能【名師點睛】圖示細胞器含有兩層生物膜，且內(nèi)膜向內(nèi)折疊，所以此細胞器為線粒體．線粒體是有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”11。胰島素是在胰島B細胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號肽酶的作用下切除信號肽，成為胰島素原,最后胰島素原在蛋白酶作用下生成胰島素。下列有關(guān)敘述正確的是A。胰島素基因控制合成前胰島素原時，需要消耗脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸等物質(zhì)B。前胰島素原生成胰島素的過程發(fā)生在核糖體上，不需要生物膜系統(tǒng)的參與C.前胰島素原、胰島素原和胰島素三種物質(zhì)中，降血糖作用效果最顯著的是胰島素D。信號肽酶發(fā)揮作用時，不會有肽鍵的斷裂和水的消耗【答案】C【解析】胰島素基因控制合成前胰島素原時，并沒有合成DNA，所以不需要消耗脫氧核苷酸,故A錯；前胰島素原生成胰島素的過程,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，故B錯；胰島素的功能是降低血糖,故C對;信號肽酶發(fā)揮作用時，會有肽鍵的斷裂和水的消耗,故D錯?！究键c定位】分泌蛋白的合成與水解12。下列有關(guān)“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的敘述中,正確的是A.觀察葉綠體和線粒體都要用健那綠染色 B。用健那綠給活細胞染色時會殺死活細胞C.觀察葉綠體時必須使細胞處于有水狀態(tài) D。高倍鏡下可看到短棒狀或啞鈴形的葉綠體【答案】C【解析】A、葉綠體本身具有顏色，易于區(qū)別，觀察時不用健那綠染色，A錯誤；

B、健那綠染液是活細胞染料，不會殺死活細胞，B錯誤；

C、觀察葉綠體時隨時保持有水狀態(tài)，以防止葉綠體因失水而縮成一團而影響觀察效果,C正確；

D、在高倍鏡下觀察葉綠體的形態(tài)呈綠色、扁平的橢球或球形，短棒狀或啞鈴形的是線粒體,D錯誤【考點定位】觀察線粒體和葉綠體【名師點睛】1、健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色．

2、葉肉細胞中的葉綠體,散布于細胞質(zhì)中,呈綠色、扁平的橢球形．可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布13。下列哪種材料不能直接放在載玻片上觀察葉綠體？A.蘚類葉片 B。黃楊葉橫切片 C。菠菜葉下表皮上的少數(shù)葉肉細胞D.菠菜的葉片【答案】D【考點定位】觀察線粒體和葉綠體【名師點睛】葉綠體的觀察要選擇植物綠色部位的細胞,內(nèi)含有葉綠體．將葉片的橫切片制成臨時裝片，就可以在顯微鏡下觀察到葉綠體．某些植物幼嫩的葉也可直接用于觀察葉綠體14.月季花的花瓣細胞中，具有色素的細胞器是A。線粒體和高爾基體 B.液泡 C.中心體和核糖體 D.葉綠體和液泡【答案】B【解析】植物細胞中，含有色素的細胞器葉綠體和液泡．故選：B【考點定位】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能;細胞器中其他器官的主要功能15.玉米根的分生區(qū)細胞的能量轉(zhuǎn)換場所是A。葉綠體 B.線粒體 C.葉綠體 D.葉綠體和線粒體【答案】B【解析】細胞中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細胞器是線粒體和葉綠體,但根細胞中無葉綠體．

故選：B【考點定位】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能【名師點睛】葉綠體是光合作用的場所，光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)內(nèi)．

線粒體是有氧呼吸的主要場所．

中心體與低等植物細胞、動物細胞有絲分裂有關(guān),由兩個相互垂直的中心粒構(gòu)成16.下列關(guān)于真核細胞核的敘述，不正確的是A.核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì) B。核孔使核質(zhì)之間的物質(zhì)可以自由進出C。核膜為雙層膜，外膜上附著有核糖體 D.試管羊的誕生證明了動物細胞核具有全能性【答案】B【解析】A、細胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)為染色質(zhì)，故A正確；

B、核孔是mRNA、酶等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,但DNA不能自由通過，具有選擇性，故B錯誤；

D、核膜為雙層膜，外膜上附著有核糖體，故C正確C、試管羊的誕生證明了動物細胞核具有全能性，故D正確；

【考點定位】細胞核的結(jié)構(gòu)和功能【名師點睛】細胞核的結(jié)構(gòu)：核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方）、核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān))、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)組成）17。某同學用30%的蔗糖溶液來處理某生物細胞,在操作步驟完全正確的情況下，細胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．試分析該同學所使用的實驗材料可能是①根尖分生區(qū)細胞②動物細胞③死細胞④去除了細胞壁的植物細胞．A。②④ B。①②④ C.②③④ D。①②③④【答案】D【考點定位】質(zhì)壁分離的條件【名師點睛】浸泡在30％的蔗糖溶液中,存在著濃度差，在操作步驟完全正確的情況下，細胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象可能的原因有：一是死細胞;二是動物細胞或去除了細胞壁的植物細胞；三是沒有大液泡的非成熟區(qū)的細胞，如根尖分生區(qū)的細胞。18。U形管底部中間安放一半透膜（只允許水分子通過）,兩側(cè)加入等量的不同濃度蔗糖溶液．初始狀態(tài)如圖所示．液面穩(wěn)定后，對U形管左右兩側(cè)液面高度和濃度變化的敘述，正確的是

A.

右側(cè)液面升高;濃度下降B。

右側(cè)液面升高；濃度不變

C.

右側(cè)液面先升后降；濃度下降D。

右側(cè)液面先升后降；濃度不變【答案】A【解析】1、由于酶具有專一性，蔗糖酶能催化蔗糖水解形成葡萄糖和果糖,淀粉酶不能催化蔗糖水解，因此在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,左側(cè)由蔗糖水解，使物質(zhì)的量的濃度升高，滲透壓升高，水分子從右側(cè)進入左側(cè),左側(cè)液面升高，又由題意知，葡萄糖分子能透過半透膜，因此由于葡萄糖分子通過半透膜進入右側(cè)，左側(cè)液面下降,最后達到相對穩(wěn)定液面不變；

2、由題意知，葡萄糖分子可以通過半透膜，因此半透膜兩側(cè)都有葡萄糖，葡萄糖是還原糖，兩側(cè)分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱后，均呈現(xiàn)紅黃色．

故選：A【考點定位】物質(zhì)進出細胞的方式的綜合【名師點睛】閱讀題干可知，該題涉及的知識點是滲透作用的原理，酶作用的專一性、還原糖的檢測方法,明確知識點后,對相關(guān)知識點進行梳理，然后結(jié)合題干信息進行解答19。下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，下列有關(guān)說法正確的是A。

②與③是靜止不動的B。

細胞識別與①有關(guān)C。

②和③構(gòu)成細胞膜的基本骨架D。

O2通過細胞膜需要②的協(xié)助【答案】B

【考點定位】細胞膜的成分;細胞膜的結(jié)構(gòu)特點【名師點睛】分析題圖：圖示為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是糖蛋白（糖被），具有識別功能，參與細胞間的信息交流;②為蛋白質(zhì)，是細胞膜的主要成分之一；③為磷脂雙分子層，構(gòu)成了細胞膜的基本骨架20。一種聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器已問世，它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器．它在接觸到細菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細菌、病毒．這類被鑲嵌進去的物質(zhì)很可能含有A。磷脂和蛋白質(zhì) B。多糖和蛋白質(zhì) C。膽同醇和多糖 D。膽固醇和蛋白質(zhì)【答案】B【解析】A、細胞膜55磷脂沒有識別5功能,故A錯誤；

B、細胞膜55糖類和蛋白質(zhì)在一起構(gòu)成5糖蛋白(糖被）具有識別功能，因此被鑲嵌5物質(zhì)很可能是多糖和蛋白質(zhì)，故B正確；

C、膽固醇和多糖都不具有識別功能，故C錯誤；

D、細胞膜55膽固醇沒有識別功能，故D錯誤【考點定位】生物膜研究的前沿信息【名師點睛】細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類．組成細胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富，磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用，因此功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．

細胞膜上的糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，也叫糖被,具有保護和潤滑作用，還與細胞識別作用有密切關(guān)系21.如下圖所示為植物根細胞在一定時間內(nèi)吸收K＋與某些條件之間的關(guān)系.縱坐標表示吸收的速率，橫坐標表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態(tài)，則a、b、c三幅圖的橫坐標分別表示的條件正確的一組是A.

載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度B。

氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量C.

載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D。

溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度【答案】B【考點定位】主動運輸?shù)挠绊懸蛩?2.下圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是A。

與氧氣進出細胞相符的圖有①③⑤B。

與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有①④⑥

C。

與K＋進入神經(jīng)細胞相符的圖有②④⑤D.

與蛋白質(zhì)類物質(zhì)進出細胞相符的圖有②③⑥【答案】A【考點定位】物質(zhì)進出細胞的方式的綜合【名師點睛】據(jù)圖分析，①圖表示影響因素為濃度,運輸方式為自由擴散；②表示影響因素為濃度和載體蛋白數(shù)量,運輸方式為協(xié)助擴散；③說明該物質(zhì)運輸不消耗能量，運輸方式為被動運輸；④表示影響因素為能量和載體蛋白，該物質(zhì)運輸方式為主動運輸或者內(nèi)吞外排；⑤表示載體蛋白不影響該物質(zhì)運輸，其運輸方式為自由擴散；⑥說明該物質(zhì)運輸需要載體,方式可能為主動運輸或協(xié)助擴散．自由擴散可以用①、③、⑤表示，協(xié)助擴散用②、③、⑥表示，主動運輸用④、⑥23。如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析,下列說法正確的是如果在

A點時，溫度再提高5℃，則反應(yīng)速率上升B。

在其他條件不變的情況下,在

B點時，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變C.

在

A點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度D.

在

C點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度和酶的濃度【答案】C【解析】A、本實驗是在最適溫度條件下進行的，若再提高溫度,酶活性會下降，則反應(yīng)速率降低，A錯誤；

B、曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加，催化速率不變，說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量，所以B點時，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率會加快，B錯誤;

C、曲線AB段，隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快,可知該段影響酶促反應(yīng)速率的因素主要是反應(yīng)物濃度，C正確；

D、曲線BC段隨反應(yīng)物濃度的增加，催化速率不變,說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量，D錯誤【考點定位】探究影響酶活性的因素【名師點睛】分析曲線：曲線AB段,隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快，因此該段影響酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度；B點時，酶促反應(yīng)速率達到最大值;曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加，催化速率不變，說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性24.酶的基本組成單位是A.氨基酸 B.核苷酸 C。核糖核苷酸 D。氨基酸或核糖核苷酸【答案】D【解析】A、酶是蛋白質(zhì)或RNA，因此其基本單位不一定是氨基酸，A錯誤；

B、酶是蛋白質(zhì)或RNA，因此其基本單位不一定是核苷酸，B錯誤；

C、酶是蛋白質(zhì)或RNA，因此其基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，C錯誤；

D、酶是蛋白質(zhì)或RNA,因此其基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，C正確【考點定位】酶的概念【名師點睛】酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物．絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只有極少數(shù)酶是RNA，因此酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸．據(jù)此答題25。在劇烈運動時，人體骨胳肌所需要的能量直接來源于A。肌糖原 B.磷酸肌酸 C.葡萄糖 D。三磷酸腺苷【答案】D【考點定位】ATP在生命活動中的作用和意義【名師點睛】題中的“直接”二字是關(guān)鍵，生物體進行生命活動所需要的能量都直接來源于ATP．肌肉收縮所需要的能量是直接由ATP水解成ADP時釋放出來的，肌肉細胞無論是進行有氧呼吸，還是進行無氧呼吸，它們釋放的能量都必須轉(zhuǎn)移給ATP，然后才能被肌細胞利用26.“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發(fā)酵的傳統(tǒng)谷物發(fā)酵飲料。傳統(tǒng)做法是采用俄式大面包為基質(zhì)，加入菌種發(fā)酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機酸物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中，正確的是A.發(fā)酵過程需要密閉條件 B.兩菌種的細胞呼吸方式相同C。CO2由兩菌種共同產(chǎn)生 D.兩菌種細胞呼吸的場所均只為細胞質(zhì)基質(zhì)【答案】A【解析】A、酵母菌的發(fā)酵和乳酸菌的呼吸方式都是無氧呼吸，因此發(fā)酵過程要密閉條件，A正確；

B、乳酸菌只能進行無氧呼吸,酵母菌是兼性厭氧微生物，兩菌種的代謝類型不同，B錯誤；

C、乳酸菌的無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，C錯誤;

D、酵母菌和乳酸菌之間是競爭關(guān)系，D錯誤【考點定位】無氧呼吸的概念與過程；種間關(guān)系【名師點睛】本題主要考查呼吸作用的過程與應(yīng)用．

1、酵母菌為兼性厭氧型,既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸．有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量)．無氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）．

2、乳酸菌只能進行無氧呼吸,其反應(yīng)式為：C6H12O62C3H6O3+能量(少量)27。下列各項應(yīng)用中，主要應(yīng)用了細胞呼吸原理的是①貯存種子②水稻的翻曬田③合理密植④糖漬、鹽漬食品⑤用透氣的消毒紗布包扎A。①②⑤ B。②③④ C。①②③⑤ D。①②③④⑤【答案】A【考點定位】細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用【名師點睛】影響細胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度(二氧化碳濃度、氮氣濃度等)、水分等,在保持食品時，要抑制細胞呼吸，減少有機物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境，而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境28.如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況，假設(shè)5時日出，19時日落，玻璃罩內(nèi)的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同。用CO2測定儀測得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線，下列有關(guān)說法正確的是A。

FG段CO2濃度下降不明顯，是因為光照強度減弱,光合作用減弱B。

CO2濃度下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的C。

BC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱D.

H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強【答案】C【考點定位】影響光合作用速率的環(huán)境因素29.下面列舉了一些與溫室大棚種植蔬菜有關(guān)的生產(chǎn)措施，你認為不合理的是A.溫室的設(shè)計應(yīng)盡量提高采光效率，盡量減少熱量的散失B。施足有機肥可直接為植物提供有機營養(yǎng)，同時可以補充大棚內(nèi)的CO2C。采用無土栽培技術(shù)，可按植物的需求配給營養(yǎng)，節(jié)約成本D。夜晚適當降低溫度可提高作物產(chǎn)量【答案】B【解析】A、溫室的設(shè)計應(yīng)盡量提高采光效率，如用透明薄膜,并且盡量減少熱量的散失，有利于提高光合作用的溫度，A正確；

B、有機肥可以被微生物分解產(chǎn)生二氧化碳和礦質(zhì)元素，可直接為植物提供礦質(zhì)營養(yǎng)，同時可以補充大棚內(nèi)的CO2,植物不能吸收有機營養(yǎng)，B錯誤；

C、采用無土栽培技術(shù)，可按植物的需求配給營養(yǎng)，節(jié)約成本，C正確；

D、夜晚適當降低溫度可以降低夜間呼吸作用消耗的有機物,因此可以提高作物產(chǎn)量，D正確【考點定位】影響光合作用速率的環(huán)境因素，細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用【名師點睛】影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．

一般溫室大棚可以通過提高光照強度、提高晝夜溫差、提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度等措施提高農(nóng)作物產(chǎn)量30。人體中的有氧呼吸和無氧呼吸A。都產(chǎn)生二氧化碳 B.不可以同時進行C。產(chǎn)生的去向不同 D。中間產(chǎn)物都相同【答案】C【解析】A、人體的無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，產(chǎn)生乳酸．所以A錯誤．

B、人在劇烈運動時有氧呼吸和無氧呼吸同時進行．所以B錯誤．

C、有氧呼吸產(chǎn)生的與氧氣結(jié)合生產(chǎn)水,無氧呼吸產(chǎn)生的與丙酮酸生產(chǎn)乳酸．所以C正確．

D、有氧呼吸和無氧呼吸的中間產(chǎn)物不都相同．所以D錯誤【考點定位】細胞呼吸的過程和意義【名師點睛】閱讀題干可知，本題是關(guān)于人體的呼吸方式的題目，梳理人體呼吸方式相關(guān)的知識點,然后結(jié)合選項描述進行判斷31。下圖甲、乙表示某植物內(nèi)的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關(guān)系，有關(guān)敘述不正確的是A.

圖甲中光照相同時間，在26℃條件下植物積累的有機物的量最多B。

圖乙中過程①發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C.

圖甲中兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物量相等D。

圖乙中①②③④四個過程既不消耗O2也不產(chǎn)生O2,過程①④都能產(chǎn)生【答案】C【考點定位】影響光合作用速率的環(huán)境因素；細胞呼吸的過程和意義【名師點睛】在分析曲線時，關(guān)鍵要確定光照下二氧化碳的吸收量表示凈光合速率,黑暗中二氧化碳的釋放量表示呼吸速率,并且有機物的積累量即為凈光合作用量．

圖乙中,①④表示呼吸作用，②③表示光合作用的暗反應(yīng)32.下列關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是A。動物細胞供氧不足時，將進行無氧呼吸,其產(chǎn)物為乳酸和CO2B。有氧呼吸產(chǎn)生的在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C。無氧呼吸不需要O2，導(dǎo)致該過程最終有的積累D.質(zhì)量相同時，脂肪比糖原氧化分解釋放的能量多【答案】D【解析】細胞供氧不足時,．動物細胞無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸,而沒有CO2,A錯誤;有氧呼吸產(chǎn)生的在線粒體內(nèi)膜與氧結(jié)合生成水，B錯誤；無氧呼吸第一階段雖然產(chǎn)生氫,但是并沒有積累，而是在細胞質(zhì)基質(zhì)中參與無氧呼吸第二階段,C錯誤；脂肪中H含量高，氫和氧結(jié)合生成水釋放的能量比糖原多,D正確【考點定位】細胞呼吸的過程和意義【名師點睛】解答本題,要注意以下幾點：1、細胞中供氧不足，才會進行無氧呼吸,而非細胞供糖不足時，才進行無氧呼吸。2、有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜中與氧結(jié)合生成水.3、無氧呼吸第一階段雖然產(chǎn)生氫，但是并沒有積累,而是在細胞質(zhì)基質(zhì)中參與無氧呼吸第二階段.33。下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列不正確的是

A.

甲圖可表示在光線弱的情況下，光合作用速率受光照強度的限制B.

甲圖可見，強光照下因光反應(yīng)階段受到限制,使光合作用速率不再增加C.

乙圖中C點表示光照強度為甲圖的B時,植物光合作用的最適溫度D。

乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響光合作用有關(guān)的酶的活性【答案】B【考點定位】影響光合作用因素34.下列有關(guān)綠色植物葉肉細胞內(nèi)色素的說法，正確的是A.因為色素能溶解在層析液中，所以常用層析液提取色素B.在提取色素時，常加入CaCO3使研磨更充分C。葉綠素b在層析液中溶解度最低，所以隨層析液在濾紙上擴散的最慢D.葉黃素呈黃色，所以綠葉中不含葉黃素【答案】C【解析】A.因為不同色素在層析液中的溶解度不同，從而隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素，個A錯；B.在提取色素時，常加入CaCO3，是為了防止色度被破壞，故B錯；C。葉綠素b在層析液中溶解度最低，所以隨層析液在濾紙上擴散的最慢，故C對；綠葉中含葉黃素，故D錯。【考點定位】葉綠體色素的提取和分離實驗【名師點睛】葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑中，如：丙酮(酒精)等，所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素．

分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大,擴散速度快；溶解度小,擴散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素(最窄）、葉黃素、葉綠素a(最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)35.如圖甲表示洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果;圖乙是某同學所觀察到的圖象．欲將圖乙視野中處于圖甲a時期的細胞移至視野中央進行觀察,裝片正確的移動方向應(yīng)是移向A。

右上方B.

右下方C.

左上方D。

左下方【答案】A【考點定位】觀察細胞的有絲分裂36.細菌繁殖中不可能發(fā)生的是A.有絲分裂 B。DNA復(fù)制 C.細胞壁形成 D。蛋白質(zhì)合成【答案】A【解析】A、有絲分裂是真核細胞的細胞分裂方式，不是細菌的分裂方式，A正確;

B、不論是真核細胞分裂還是細菌細胞的分裂，都有DNA的復(fù)制過程，細菌繁殖過程發(fā)生DNA分子的復(fù)制,B錯誤;

C、細菌細胞有細胞壁，因此在細菌繁殖過程發(fā)生細胞壁的形成過程，C錯誤；

D、細菌中含有蛋白質(zhì)，因此在細菌繁殖過程存蛋白質(zhì)的合成過程，D錯誤【考點定位】真核細胞的分裂方式【名師點睛】本題是考查細胞的分裂方式和分裂過程中的物質(zhì)變化．真核細胞的分裂方式是有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；細菌的分裂方式是二分裂．不論那一種分裂方式都有DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成37。下列屬于“制作植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的操作是A。用層析液解離B.用清水洗去解離液C.用蘇丹III染色D.用50％的乙醇洗去浮色【答案】B【解析】層析液用于色素的分離，故A錯；用清水洗去解離液，故B對；用蘇丹III染色檢測脂肪，故C錯,用50％的乙醇洗去浮色,用于檢測脂肪，故D錯.【考點定位】觀察植物細胞的有絲分裂38.

PCNA是一類只存在于增殖細胞中的階段性表達的蛋白質(zhì)，其濃度在細胞周期中呈周期性變化(如下圖所示），檢測其在細胞中的表達，可作為評價細胞增殖狀態(tài)的一個指標.下列推斷錯誤的是A。曲線表明PCNA可能輔助DNA的復(fù)制 B.PCNA可能與染色體平均分配到細胞兩極有關(guān)C.PCNA經(jīng)核糖體合成，可能主要在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用 D。肺癌病人體內(nèi)的PCNA含量可能較正常人高【答案】B【考點定位】細胞有絲分裂不同時期的特點【名師點睛】分析曲線圖：PCNA是蛋白質(zhì)，其濃度在DNA復(fù)制時期（S期）達到最高峰，隨著DNA復(fù)制完成，PCNA濃度快速下降，說明PCNA與DNA的復(fù)制有關(guān),能促進DNA的復(fù)制39.大部分的細胞體積都非常的小，主要的原因是A.有利于細胞的分裂和增殖B。有利于細胞與外界進行物質(zhì)的交換和信息的交流C.有利于加快細胞新陳代謝速度D.有利于細胞抵御外界惡劣的環(huán)境【答案】B【解析】A、細胞體積小，含有的營養(yǎng)物質(zhì)就少，所以不利于細胞的分裂和增殖，A錯誤；

B、細胞越小相對表面積就越大,細胞與外界的物質(zhì)交換速率越快,有利于細胞與外界進行物質(zhì)的交換和信息的交流，B正確；

C、細胞體積小含有的物質(zhì)少，不利于加快細胞新陳代謝速度,C錯誤;

D、細胞體積小抵抗力弱不利于細胞抵御外界惡劣的環(huán)境,D錯誤【考點定位】細胞不能無限長大的原因【名師點睛】細胞中細胞核所控制的范圍有限，所以一般細胞生長到一定體積就會分裂；細胞的表面積與體積的比值叫做相對面積，細胞越小該比值越大，細胞與外界的物質(zhì)交換速率越快，有利于細胞的生長40.下圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時,所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用可能是A.

通過促進DNA的復(fù)制促進細胞分裂B.

通過抑制DNA的復(fù)制抑制細胞分裂C。

通過促進著絲點分裂促進細胞分裂D.

通過抑制紡錘體的形成抑制細胞分裂【答案】D【考點定位】有絲分裂過程中DNA的含量變化41。下圖表示某種活性物質(zhì)在一個細胞有絲分裂周期中的含量變化曲線.這種物質(zhì)可誘導(dǎo)A。

染色體復(fù)制

B.

染色質(zhì)絲高度螺旋化C。

染色體的著絲點分裂

D。

染色體變成染色質(zhì)【答案】B【解析】A、圖象中后期該物質(zhì)含量達到最大值，而染色體復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期，A錯誤；

B、圖象中后期該物質(zhì)含量達到最大值，而染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體發(fā)生在有絲分裂的前期,B錯誤；

C、圖象中后期該物質(zhì)含量達到最大值，染色體的著絲粒分裂也發(fā)生在有絲分裂的后期，故可判定該物質(zhì)與染色體的著絲粒分裂有關(guān)，C正確；

D、圖象中后期該物質(zhì)含量達到最大值，而染色體變成染色質(zhì)發(fā)生在有絲分裂的末期，D錯誤【考點定位】有絲分裂過程及其變化規(guī)律【名師點睛】本題考查有絲分裂后期的特點．在后期，著絲粒分裂，染色單體分離．圖象中后期該物質(zhì)含量達到最大值,可判定該物質(zhì)與染色單體分離有關(guān)42.哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細胞外，其余細胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述不正確的是A。成熟紅細胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達 B.網(wǎng)織紅細胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)C。造血干細胞與幼紅細胞中基因的執(zhí)行情況不同 D。成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳【答案】A【考點定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；無氧呼吸的概念與過程；細胞的分化;細胞凋亡的含義【名師點睛】分析題圖:圖示表示哺乳動物紅細胞的部分生命歷程，造血干細胞先形成幼紅細胞,幼紅細胞排除細胞核后形成網(wǎng)織紅細胞,網(wǎng)織紅細胞喪失細胞器后形成成熟的紅細胞,所以哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器．據(jù)此答題43.下列有關(guān)人體細胞生命歷程的敘述，正確的是A。細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達，細胞種類增多B。成熟生物體中被病原體感染的細胞的清除,不受基因的調(diào)控C.原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,阻止細胞不正常的增殖D。細胞衰老過程中，膜的通透性改變,溶酶體中的水解酶代謝活動加強【答案】D【解析】A、細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達，導(dǎo)致細胞種類增多，A錯誤；B、成熟生物體中被病原體感染的細胞的清除，是細胞凋亡的過程，受基因的調(diào)控，B錯誤，C、原癌基因:負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因：阻止細胞不正常的增殖。故C錯誤;D。細胞衰老過程中,膜的通透性改變，溶酶體中的水解酶代謝活動加強，故D對?！究键c定位】細胞的生命歷程44.下列關(guān)于受精作用的敘述中，不正確的是A.受精時，精子和卵細胞的染色體合在一起B(yǎng)。受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方D.受精作用和減數(shù)分裂對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定具有重要意義【答案】C【考點定位】受精作用【名師點睛】1、受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程．精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細胞．

2、減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目．因此對于進行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異都很重要45.下列各項有可能存在等位基因的是A。四分體 B.一個雙鏈DNA分子 C。同一個染色體 D.非同源染色體【答案】A【解析】A、一個四分體就是一對同源染色體，同源染色體上可能存在等位基因，A正確；

B、一個DNA分子的雙鏈上不可能含有等位基因，B錯誤;

C、一個染色體組就是一組非同源染色體，不含等位基因，C錯誤;

D、等位基因位于同源染色體上,非同源染色體不含有等位基因，D錯誤【考點定位】同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系；細胞的減數(shù)分裂【名師點睛】等位基因是位于同源染色體相同位置上控制一對相對性狀的基因，但同源染色體相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因．染色體組是指細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息．染色體組的特點是不含同源染色體，不含等位基因46。下列有關(guān)基因型為Aa的某男子體內(nèi)有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期的比較正確的是A?；騛分子數(shù)目依次為2∶1∶2(或0) B。X染色體數(shù)目依次為0∶1∶0(或2）C.染色體組數(shù)依次為4∶2∶0 D。核中DNA分子數(shù)目之比：2∶2∶1【答案】D【解析】A?；騛分子數(shù)目依次為2∶2∶2(或2∶0∶0），故A錯；X染色體數(shù)目依次為2∶2∶2(或2∶2∶0），故B錯；C.染色體組數(shù)依次為4∶2∶2，故C錯;D.核中DNA分子數(shù)目之比：2∶2∶1,故D對.【考點定位】細胞分裂基因和染色體的數(shù)目變化47。一個基因型為BbXaY的精原細胞,由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生一個基因型為BbbXa的精子，則其它三個精子的基因型為：A.

BbbXa，Y，YB。

Xa，BY,YC.

Xa，BY,BYD。

BXa，Y，Y【答案】D【考點定位】細胞的減數(shù)分裂【名師點睛】精子的形成過程：

（1）精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級精母細胞；

（2)初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細胞；

(3）次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細胞；

（4）精細胞經(jīng)過變形→精子48。某雄性動物的基因型為AABb，在由精原細胞形成如圖所示的細胞過程中，沒有發(fā)生的是A.

基因突變

B。

姐妹染色單體分開C。

同源染色體的分離

D。

DNA的半保留復(fù)制【答案】B【考點定位】細胞的減數(shù)分裂【名師點睛】根據(jù)題意可知，該雄性動物的基因型為AABb，其精原細胞通過復(fù)制形成的初級精母細胞的基因型為AAAABBbb；通過同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，產(chǎn)生的兩個次級精母細胞的基因型應(yīng)為AABB和AAbb．

圖中細胞沒有同源染色體，為次級精母細胞．根據(jù)染色體上的基因組成可以看出，一條染色體上出現(xiàn)等位基因，一般這可能是基因突變或交叉互換的結(jié)果．由于原始生殖細胞中沒有a基因，因此可以排除交叉互換49。最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是A。F1顯隱性之比為1︰0 B.F2顯隱性之比為3︰1C.F2的基因型之比為1︰2︰1 D.測交后代顯隱性之比為1︰1【答案】D【解析】分離定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂時等位基因隨同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生不同配子的比例為1：1．雜種F1與隱性類型測交，后代出現(xiàn)兩種基因型和表現(xiàn)型的個體，證明雜種F1產(chǎn)生了兩種配子，即等位基因彼此分離．

故選：D【考點定位】測交方法檢驗F1的基因型；對分離現(xiàn)象的解釋和驗證【名師點睛】基因分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入到不同的配子中去，產(chǎn)生配子比例是1：150.在兩對相對性狀的遺傳實驗中，可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是①雜種自交后代的性狀分離比②雜種產(chǎn)生配子類型的比例③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例④雜種自交后代的基因型比例⑤雜種測交后代的基因型比例?A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤【答案】C【考點定位】閱讀題干可知，本題涉及的知識有基因的自由組合定律，明確知識點后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答【名師點睛】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用二、非選擇題(共50分，沒空1分）51.（4分）回答下列問題：（1）將貯藏的馬鈴薯（塊莖)放入蒸餾水中，水分通過＿＿的方式進入馬鈴薯細胞，引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長，該馬鈴薯鮮重不再增加,此時，馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前的＿＿＿＿.（2）將高溫殺死的馬鈴薯細胞放入高濃度的NaCl溶液中，＿＿(填“會”或“不會”）發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.（3）將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有＿＿＿＿＿＿.【答案】(1）自由擴散

低

(2）不會

（3)可溶性還原糖【解析】（1）將貯藏的馬鈴薯（塊莖）放入蒸餾水中，水分通過自由擴散的方式進入馬鈴薯細胞，引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長，該馬鈴薯鮮重不再增加,此時由于細胞吸水,馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前的低。（2）高溫殺死的馬鈴薯細胞其原生質(zhì)層的選擇透過性功能喪失，放入高濃度的NaCl溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（3)可溶性還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀;將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有可溶性還原糖【考點定位】植物細胞代謝【名師點睛】拓展延伸：植物細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的拓展應(yīng)用(1）判斷成熟植物細胞是否是活細胞(2)測定細胞液濃度范圍質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間（3）比較不同成熟植物細胞的細胞液濃度發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間越短，細胞液濃度越小，反之細胞液濃度越大(4）鑒別不同種類的溶液（如KNO3和蔗糖溶液）52。(7分）細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).圖甲表示哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中核DNA含量變化曲線,圖乙、圖丙是細胞分裂某些過程的示意圖。據(jù)圖回答問題：（1）圖乙、圖丙所示的分裂時期在圖甲中分別位于________、________.（2）圖丙細胞的名稱是________,在形成此細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成________個四分體.（3）圖丙所示細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為________。（4）若該動物的基因型AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上）,正常情況下，圖乙細胞移向同一極的基因是________。（5)請畫出圖丙最終形成的一個子細胞示意圖?！敬鸢浮浚?）3～48~9（2）初級精母細胞2（3)4、8、8（4)A、a、B、b（5）如圖（畫出染色體的數(shù)目和形態(tài))【考點定位】有絲分裂和減數(shù)分裂53。（8分）線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶，下圖1是其結(jié)構(gòu)示意圖?？茖W家在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中使外膜漲破,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗過程如圖2所示。請回答下列問題：（1）研究人員發(fā)現(xiàn)，在適宜成分溶液中，線粒體含F(xiàn)0—F1

內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，即實現(xiàn)

的氧化，生成

,并能合成大量ATP.（2）線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物中,疏水性的部分是

.從圖1可以看出，當線粒體內(nèi)膜內(nèi)外存在

時，F(xiàn)0-F1顆粒物能催化ATP的合成。（3）為了研究ATP合成與F1顆粒是否有關(guān),用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F１顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若

，則說明F1顆粒與催化ATP的合成有關(guān)。（4）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是

。用離心方法能將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開，原因是

。線粒體基質(zhì)中不可能含有的化學成分有

。a．水

b．丙酮酸

c．葡萄糖

d．ATP

e．核苷酸

f．氨基酸【答案】（1）

水（2)F0

H+濃度梯度（3）處理之前，含F(xiàn)0-F1顆粒的內(nèi)膜小泡能合成ATP，處理后含F(xiàn)0

顆粒的內(nèi)膜小泡不能合成ATP（4)滲透作用

兩種結(jié)構(gòu)的密度不同

c【考點定位】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，有氧呼吸的過程和意義【名師點睛】（1）有氧呼吸分為三個階段：第一階段，在細胞質(zhì)基質(zhì),葡萄糖分解為丙酮酸和，釋放少量能量；第二階段，在線粒體基質(zhì),丙酮酸分解為二氧化碳和，釋放少量能量；第三階段,前兩個階段產(chǎn)生的與氧氣結(jié)合生成水，產(chǎn)生大量的能量．

（2）由圖2所示知，F(xiàn)0—F1顆粒物即ATP合成酶由親水的F1（頭部)與疏水的F0(尾部）組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP54。（8分）如圖所示在不同溫度下,測定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題：（1）在15°C條件下,葉肉細胞能夠產(chǎn)ATP的場所：(2）有氧呼吸作用反應(yīng)化學方程式：(3）同圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為：,凈光合作用速率可表示為：