職高高二上學(xué)期期中考試(語(yǔ)文)試題含答案

職高高二上學(xué)期期中考試（語(yǔ)文）（考試總分：90分）一、選擇題（本題共計(jì)8小題，總分24分）1.（3分）1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是（）A.針灸(jiū)虔誠(chéng)(qián)處心積慮(chǔ)長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dāng)B.藥敷(fū)樹(shù)干(gān)夙興夜寐(xìng)令人發(fā)指(fà)C.僥幸(jiāo)圭臬(niè)渾身解數(shù)(jiě)沒(méi)齒難忘(méi)D.夠嗆(qiàng)濫惡(làn)近在咫尺（zhǐ）大腹便便(pián)2.（3分）2.下列各組詞語(yǔ)的字形,完全正確的一項(xiàng)是（）A.癱瘓惻隱之心灸熱追悔莫及B.安慰爾虞我詐燙傷恃強(qiáng)凌弱C.悲愴以逸代勞煩悶推諉扯皮D.歌謠全副心思超撥四面楚歌3.（3分）3.填寫(xiě)下面句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①二十歲,我的兩條腿了②正是這種,使他正在做的事對(duì)他有了意義。③母親了幾個(gè)月,晝夜守著我,一換藥就說(shuō):“怎么會(huì)燙了呢?我還直留神呀!”A.殘疾了解驚惶B.殘廢覺(jué)解驚慌C.殘廢覺(jué)解驚惶D.殘疾了解驚慌4.（3分）4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,有誤的一項(xiàng)是（）A.她倒總能找來(lái)些稀奇古怪的藥,讓我吃、讓我喝、或者是洗、敷、熏、灸。B善良也是一種智慧,是一種遠(yuǎn)見(jiàn),是一種自信,是一種精神力量,是一種以逸待勞的沉穩(wěn)。C.從最低的說(shuō)起,它們是:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。D.坐在小公園安靜的樹(shù)林里,想:上帝為什么早早地召母親回去呢?5.（3分）5.對(duì)下面這句話(huà)所用的修辭方法,判斷正確的一項(xiàng)是（）例：兇惡不是披盡了“迷彩服”了嗎?A.比喻擬人反問(wèn)B.擬人借代反問(wèn)C.擬人借代設(shè)問(wèn)D.比喻借代設(shè)問(wèn)6.（3分）6.對(duì)下列各句采用的說(shuō)明方法的判斷,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形,通常蒂部大,頂端稍小。蒂部周?chē)⑽⑼黄?稱(chēng)為果肩。(下定義)B.還有一些稀奇的品種,如細(xì)長(zhǎng)如指形的“龍牙”圓小如珠的“珍珠”,因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)價(jià)值,現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。(舉例子打比方)C.一個(gè)荔枝花序,生花可有一二千朵,但結(jié)實(shí)總在一百以下,所以有“荔枝十花一子”的諺語(yǔ)。(舉例子打比方)D.小時(shí)候,老師講授白居易的《荔枝圖序》,讀到“殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪”,實(shí)在無(wú)法理解。(引資料)7.（3分）7.對(duì)《善良》的理解與分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《善良》是一篇隨筆,文體是議論文。B.本文的中心論點(diǎn)是“我喜歡善良,不喜歡兇惡。”C.文章按照提出問(wèn)題、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的思路展開(kāi)的,但提出問(wèn)題的方式是先立后破。D.文章運(yùn)用了舉例論證,對(duì)比論證等多種論證方法。8.（3分）8.下列對(duì)“人生的境界”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.人生境界是人們所做的各種事對(duì)他自己所具有的各種意義的合成整體。B.作者認(rèn)為,各種不同的人生境界由高到低可以劃分為自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。C.做相同的事,人們的人生境界可能不同;做不同的事,人們的人生境界可能相同。D.文章對(duì)于中學(xué)生的意義在于能幫助他們認(rèn)識(shí)人生的意義,引發(fā)他們對(duì)人生意義的獨(dú)立思考。二、填空題（本題共計(jì)1小題，總分17分）9.（17分）二、填空題（每空1分，共17分）9．詞起源于，至發(fā)展到鼎盛時(shí)期。10.北宋詞壇上有柳永、蘇軾、周邦彥三位代表詞人，仕途不得意，長(zhǎng)于寫(xiě)羈旅行役之情，也常描寫(xiě)歌妓生活和城市風(fēng)光；在詩(shī)、詞、散文、繪畫(huà)、書(shū)法都頗有造詣；被稱(chēng)為詞的集大成者。11．馬致遠(yuǎn)的《天凈沙》（秋思）被譽(yù)為“”。2.元散曲按創(chuàng)作風(fēng)格氛圍豪放與清麗兩派，豪放派以為代表，清麗派以為代表。13.白樸的作品以的小令最為出色。14.是元雜劇的奠基人，是他最杰出的作品，它表現(xiàn)了一個(gè)普通婦女蒙冤屈死的悲劇命運(yùn)。15.劇作家的《漢宮秋》借王昭君與漢元帝的愛(ài)情故事，曲折表達(dá)了王昭君對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。16.王實(shí)甫的《》以反抗封建禮教的鮮明主題、細(xì)膩生動(dòng)的形象刻畫(huà)和華美的語(yǔ)言，博得了人們的廣泛贊譽(yù)。17.上有六龍回日之高標(biāo)，。18.，悠悠我心，，沉吟至今。19.周公吐哺，。三、判斷題（本題共計(jì)1小題，總分5分）10.（5分）三、判斷題（每小題1分，共5分）20.《科學(xué)是美麗的》一文標(biāo)題采用了判斷句式,題目就是文章的中心論點(diǎn)（）21.“科學(xué)小品”把豐富的科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)融為一體,有著相當(dāng)高的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性()22.《南州六月荔枝丹》把荔枝作為水果來(lái)介紹,它是按照由主到次、由表到里的順序來(lái)寫(xiě)的。()23.除去真實(shí)時(shí)效的新聞性特征,通訊的主要特點(diǎn)還有生動(dòng)性完整性、評(píng)論性。（）24.《過(guò)華清宮絕句》是唐代詩(shī)人杜甫所作,詩(shī)作含有吊古和諷刺的意味（）四、閱讀題（19分）(一)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。(12分)四、現(xiàn)代文閱讀（本題共計(jì)1小題，總分12分）11.（12分）《合歡樹(shù)》母親去世后,我們搬了家。我很少再到母親住過(guò)的那個(gè)小院兒去。小院兒在一個(gè)大院兒的盡里頭,我偶爾搖車(chē)到大院兒去坐坐,但不愿意去那個(gè)小院兒,推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)去不方便。院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒孫看,尤其想到我又沒(méi)了母親,但都不說(shuō),光扯些閑話(huà),怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中,喝東家的茶,吃西家的瓜。有一年,人們終于又提到將?。制小院兒去看看吧,你媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了!”我心里一陣抖,還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。大伙就不再說(shuō),忙扯些別的,說(shuō)起我們?cè)瓉?lái)住的房子里現(xiàn)在住了小兩口,女的剛生了個(gè)兒子,孩子不哭不鬧,光是瞪著眼睛看窗戶(hù)上的樹(shù)影兒。②我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。那年,母親到勞動(dòng)局去給我找工作,回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”,以為是含羞草,種在花盆里,竟是一棵合歡樹(shù)母親從來(lái)喜歡那些東西,但當(dāng)時(shí)心思全在別處,第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽,母親嘆息了一回,還不舍得扔掉,依然讓它長(zhǎng)在瓦盆里。第三年,合歡樹(shù)卻又長(zhǎng)出葉子,而且茂盛了。母親高興了很多天,以為那是個(gè)好兆頭,常去侍弄它,不敢再大意又過(guò)一年,她把合歡樹(shù)移出盆,栽在窗前的地上,有時(shí)念叨,不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。再過(guò)一年,我們搬了家,悲痛弄得我們都把那棵小樹(shù)忘記了。25.作者不用《我的母親》為題,而用《合歡樹(shù)》為題有什么含義?(3分)26.“我”對(duì)合歡樹(shù)由不敢看到想去看,表現(xiàn)了怎樣的心情?(3分)27.下列對(duì)文段理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)（）A.文章的結(jié)尾以一種間接的、含蓄的方式抒情,含而不露,韻味悠長(zhǎng)。B合歡樹(shù)既是無(wú)私母愛(ài)的象征,又是著生命的頑強(qiáng)意志的堅(jiān)定、事業(yè)成就的象征,它還是母子合歡的象征。C.選文第二段寫(xiě)母親對(duì)合歡樹(shù)“心思全在別處”到“不舍得扔掉”再到“常去侍弄它”,表現(xiàn)了母親由痛苦到驚喜的心理變化。D.文章濃墨重彩描寫(xiě)合歡樹(shù)就是為了凸顯濃濃的母愛(ài)和對(duì)母親深深的思念之情。28.文中畫(huà)線(xiàn)句子中的“別處”是指什么而言?(3分)五、文言文閱讀（本題共計(jì)1小題，總分7分）12.（7分）(二)文言文閱讀(7分)君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。木直中繩,鞣以為輪,其中規(guī)。雖有暴,不復(fù)挺者,揉使之然也。故木受繩則直，。君子博學(xué)而日參省乎己，。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,，假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,,用心躁也。29.請(qǐng)將文中缺少的句子補(bǔ)充完整。(4分)30.對(duì)下列句子中畫(huà)橫線(xiàn)詞的解釋,完全正確的一項(xiàng)是(3分)??以為輪(揉捏)②君子博學(xué)而日參省乎已(檢查)③雖有槁暴(有些)④無(wú)以至千里(沒(méi)有用來(lái)……的辦法)⑤善假于物也(憑借)⑥蟹六跪而二螯(下跪六次)A.①②④B.②③④C.②④⑤D.①③⑥六、語(yǔ)言表達(dá)（本題共計(jì)1小題，總分5分）13.（5分）五、應(yīng)用文（5分）李華從學(xué)校圖書(shū)館借到了2017年1-12期的《意林》合訂本一冊(cè),準(zhǔn)備在一個(gè)月內(nèi)歸還,請(qǐng)寫(xiě)個(gè)借條。七、作文（本題共計(jì)1小題，總分20分）14.（20分）六、作文（30分）“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中要有新的希望，新的開(kāi)始。請(qǐng)以“希望”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。要求：1.體裁除詩(shī)歌以外；2.中心明確，選材合理；3.字?jǐn)?shù)不少于600字。選擇題答案一、選擇題（本題共計(jì)8小題，總分24分）1.（3分）1.D2.（3分）2.B3.（3分）3.C4.（3分）4.A5.（3分）5.B6.（3分）6.C7.（3分）7.C8.（3分）8.B二、填空題（本題共計(jì)1小題，總分17分）9.（17分）二、填空題9.唐，宋代10.柳永蘇軾周邦彥11.秋思之祖12.馬致遠(yuǎn)張可久13.抒情寫(xiě)景14.關(guān)漢卿竇娥冤15.馬致遠(yuǎn)16.西廂記17.下有沖波逆折之回川18.青青子衿但為君故19.天下歸心三、判斷題（本題共計(jì)1小題，總分5分）10.（5分）三、判斷題√×√√×四、現(xiàn)代文閱讀（本題共計(jì)1小題，總分12分）11.（12分）四、25．1.①合歡樹(shù)是母愛(ài)的象征和化身。②合歡樹(shù)里還有著作者對(duì)母親深深的懷念和沉重的愧疚。③合歡樹(shù)是作者個(gè)人命運(yùn)的寫(xiě)照。2