SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師鄒成岡工作總結(jié)

_x0001_總結(jié)經(jīng)驗再創(chuàng)輝煌----SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師鄒成岡工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭，本人至2009取得SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資證書以來在綿陽市人力資源和社會保障局的正確領(lǐng)導(dǎo)下積極投身員在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)和后續(xù)支持與服務(wù)第一線后培訓(xùn)各類人員2500余人次，獨立開展培訓(xùn)近100個班次，所有培訓(xùn)班級完全按照訓(xùn)技術(shù)標準組織教學(xué)，學(xué)員滿意率達到95%約定會面咨詢、電、上門咨詢等多種形式開展后續(xù)支持與，及時向主管部門匯報培訓(xùn)和后息。回顧過去本人為綿陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作做出了應(yīng)有的貢獻展望未來本人將一如既往投身我市創(chuàng)培訓(xùn)工作總結(jié)經(jīng)驗再創(chuàng)輝煌?，F(xiàn)將本人至取得SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資證書以來開展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工情況作如下總結(jié)：一、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的主要業(yè)績1、SIYB培訓(xùn)業(yè)績培訓(xùn) 培訓(xùn)培點時間 人數(shù)207 涪村302010.09 游仙區(qū)綿山路社區(qū)30

機稱 聯(lián)人高級技校 鄒成岡高級技校 鄒成岡

聯(lián)式1345830179613458301796頁腳內(nèi)容_x0001_2010.07 仙海區(qū)沉抗鎮(zhèn)街道2010.10 仙海區(qū)錦屏村2011.06 游仙鎮(zhèn)龍王村2011.06 農(nóng)科區(qū)鶴翔社區(qū)2011.07 農(nóng)科區(qū)德政社區(qū)2011.07 游仙區(qū)云鳳鎮(zhèn)2011.08 豐谷鎮(zhèn)回龍村201108 仙海區(qū)七曲村2012.05 安縣河清富樂社區(qū)2012.09 涪城石洞三清觀村2012.05 仙海沉香村2012.09 游仙小枧玉龍村2012.07 游仙石馬鎮(zhèn)天林村2012.08 游仙石馬鎮(zhèn)涪江村2012.0 經(jīng)開區(qū)群文村

60 高級技校 鄒成岡30 高級技校 鄒成岡30 高級技校 鄒成岡90 旅游職業(yè)學(xué)校張強30 旅游職業(yè)學(xué)校張強30 旅游職業(yè)學(xué)校張強30 高級技校 鄒成岡30 高級技校 鄒成岡30 旅游職業(yè)學(xué)校張強30 高級技校 鄒成岡30 高級技校 鄒成岡30 高級技校 鄒成岡30 旅游職業(yè)學(xué)校張強30 旅游職業(yè)學(xué)校張強30 旅游職業(yè)學(xué)校張強

1345830179613458301796134583017961898112341518981123415189811234151345830179613458301796189811234151345830179613458301796134583017961898112341518981123415189811234頁腳內(nèi)容_x0001_8 152013.09 游仙魏城鎮(zhèn)牌坊村2013.11 游仙忠興鎮(zhèn)龍角村2013.07 仙海七曲村2013.12 職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013.08 涪城區(qū)就業(yè)局2014.12 西南科技大學(xué)2014.12 職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014.12 城市學(xué)院2014.8 涪城金峰八角廟村2014.07 涪城金峰五福寺村2014.10 按摩職業(yè)學(xué)校2015.07 按摩職業(yè)學(xué)校2015.12 綿陽師院（磨家2016.10 職業(yè)技術(shù)學(xué)院

30 高級技校 鄒成岡30 高級技校 鄒成岡30 高級技校 鄒成岡60 旅游職業(yè)學(xué)校張強30 宏達職業(yè)學(xué)校胡利鑫60 飛高職業(yè)學(xué)校王天勇60 旅游職業(yè)學(xué)校張強600 高級技校 鄒成岡30 高級技校 鄒成岡30 高級技校 鄒成岡100 按摩職業(yè)學(xué)校何志緒100 按摩職業(yè)學(xué)校何志緒60 旅游職業(yè)學(xué)校張強30 高級技校 鄒成岡

1345830179613458301796134583017961898112341513778008719189811498111898112341513458301796134583017961345830179615196276336151962763361898112341513458301796頁腳內(nèi)容_x0001_2016.11 文化藝術(shù)學(xué)院2016.12 按摩職業(yè)學(xué)校2017.10 職業(yè)技術(shù)學(xué)院

60 旅游職業(yè)學(xué)校張強100 按摩職業(yè)學(xué)校何志緒30 高級技校 鄒成岡

1898112341515196276336134583017962、其它培訓(xùn)業(yè)績情況：在擔(dān)任學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)處長期間，在大力開展各級各類SIB培訓(xùn)將GYSYIYB創(chuàng)業(yè)課程內(nèi)容引入學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)或改善他們的企業(yè)。除創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)而外本人還帶領(lǐng)團隊積極開展就業(yè)技能培訓(xùn)崗前多。、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的主要經(jīng)驗。北蹤務(wù),解決學(xué)員創(chuàng)業(yè)過程中的實際問題多年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累了一定訓(xùn)經(jīng)驗。1、學(xué)員篩選是否準確是決定創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)效果的關(guān)鍵只有把那些真正具有創(chuàng)業(yè)意愿起來培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)員能全身心投入培訓(xùn)之中課堂教學(xué)也才有生機與活力也才會真正達到教學(xué)效果，學(xué)員創(chuàng)業(yè)開辦率和成活率也會比較高。2、培訓(xùn)宣傳是否到位是組建培訓(xùn)班級難易的前提頁腳內(nèi)容_x0001_創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作學(xué)員不太了解培訓(xùn)內(nèi)容首先要向?qū)W員做好宣傳動員工作通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員心得體會創(chuàng)業(yè)成功典型開展創(chuàng)業(yè)知識講座等方吸引新學(xué)員參加培訓(xùn)輿論氛圍，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)目的和意義才會深入人心。3、課前準備是否充分是決定培訓(xùn)授課質(zhì)量的條件培訓(xùn)開班之前要對學(xué)員情況進全面分析他們的齡、備法得較好的培訓(xùn)效果。4、班級管理是否標準是決定培訓(xùn)品牌效應(yīng)的保證為了培訓(xùn)班順利開展工作奠定基礎(chǔ)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前本人及時到主管部門對培訓(xùn)班進行報批嚴格按照開班要求訂購教材制定培訓(xùn)計劃完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)案資料每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表及時了解當天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況在員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準備。服讓每個學(xué)員和社會各界感到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄不欺騙不應(yīng)付。在上課制度上實行上下午兩次點名名制對學(xué)員反饋過的信息及時通己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。頁腳內(nèi)容_x0001_4、跟蹤回訪是否到位是決定學(xué)員創(chuàng)業(yè)成敗的推手后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)我把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作本人通過建立創(chuàng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)QQ加強學(xué)員間信息和期免費的技術(shù)指導(dǎo)。多年來，本人通過電話咨詢?nèi)藬?shù)達到300人次，占所有服務(wù)人數(shù)的20上門訪問服務(wù)人數(shù)達到150人次占所有服務(wù)人數(shù)的10，集中咨詢服務(wù)人數(shù)達到200人次，所有服務(wù)人數(shù)的方式服務(wù)人數(shù)也突破100人次，占所有服務(wù)人數(shù)的8。特別是2016年10月14仙海校畢業(yè)生創(chuàng)目會診座談服務(wù)人數(shù)30，服務(wù)效果非常好，會后建立了仙海創(chuàng)業(yè)交流Q群，不斷接受創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)咨詢和服務(wù)。2015年城院在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，劉威設(shè)計的項目《飾界與項計詢?nèi)毁F等12創(chuàng)業(yè)項目被評為優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目。頁腳內(nèi)容_x0001_正是注重了培和后續(xù)跟蹤與服務(wù)所以創(chuàng)業(yè)培豐業(yè)超市等，現(xiàn)在，子商務(wù)的學(xué)員，開的網(wǎng)店的學(xué)員也不斷。三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)論文及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師技能比：2010年融危機背景下中專學(xué)生就業(yè)與業(yè)淺析，榮獲2010綿陽市創(chuàng)建級創(chuàng)業(yè)型城研討征文優(yōu)秀獎。2014年第91期，論文《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目與職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)問題初四川職業(yè)技能開發(fā)》2014第1第91期）。2015年，論文淺析中職中個性化學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，東北師范大學(xué)出版、陳朝陽主編的《個性化教學(xué)實踐論》,中國版本圖書館CIP字（201）第2