中班兒童語言活動方案范本（三篇）

第6頁共6頁中班兒童?語言活動?方案范本?活動目?標(biāo)：1?、理解故?事情節(jié)，?能形象地?表演故事?中的對話?。2、?嘗試為故?事創(chuàng)編結(jié)?尾。3?、學(xué)習(xí)寬?容和接納?“知錯就?改”的同?伴。4?、引導(dǎo)幼?兒在故事?和游戲中?學(xué)習(xí)，感?悟生活。?5、鼓?勵幼兒敢?于大膽表?述自己的?見解。?活動準(zhǔn)備?：1、?故事《老?狼遇險記?》2、?木偶道具?、老狼、?猴子、大?象、小兔?的手偶。?活動過?程：一?、欣賞故?事，理解?故事內(nèi)容?T：小?朋友們、?你們好!?我是木偶?劇場的主?持人，下?面請大家?欣賞《老?狼遇險記?》(欣賞?第一遍故?事)提?問：1?、木偶劇?演到這里?，你知道?這個故事?里有誰??2、故?事里發(fā)生?了一件什?么事??3、你覺?得故事里?的這只老?狼是一只?什么樣的?老狼??二、分段?欣賞故事?，能形象?地學(xué)習(xí)角?色的對話?欣賞故?事第一段?：1、?“讓我們?來聽聽老?狼遇到了?猴子，它?是怎么向?猴子求救?的?”讓?我們一起?來學(xué)一學(xué)?老狼可憐?的樣子。?2、猴?子有沒有?救老狼??他是怎么?對它說的??3、?老狼聽到?了猴子的?話，想起?了自己以?前做過的?壞事，新?里怎么樣??欣賞?故事第二?段：1?、正在老?狼心里又?后悔又難?過的時候?，又來了?誰?2?、聽聽老?狼又是怎?么求大象?爺爺?shù)??3、大?象爺爺有?沒有救老?狼?為什?么?它是?怎么對老?狼說的??請你們來?學(xué)一學(xué)年?紀(jì)很大的?大象爺爺?的話(老?師做大象?爺爺，孩?子們做老?狼，學(xué)習(xí)?對話)?4、老狼?聽了大象?爺爺?shù)脑?心里怎么?樣?欣?賞故事第?三段1?、老狼正?在傷心流?眼淚的時?候，又來?了誰??2、小兔?妹妹猶豫?了一下，?是怎么對?老狼說的??3、?老狼想到?好辦法了?，想到了?什么好辦?法?三?、創(chuàng)編結(jié)?尾。學(xué)習(xí)?寬容和接?納的品質(zhì)?1、你?覺得小兔?聽了老狼?的話會救?它嗎?為?什么??2、請你?幫助小兔?想個好辦?法來救救?井中的老?狼。中?班兒童語?言活動方?案范本（?二）活?動目標(biāo)：?1、讓?幼兒初步?了解故事?的內(nèi)容，?能講出故?事的主要?情節(jié)。?2、提高?幼兒的語?言表達(dá)能?力。3?、教育幼?兒不亂扔?瓜皮果殼?，進一步?培養(yǎng)幼兒?良好的行?為以及生?活衛(wèi)生習(xí)?慣。4?、引導(dǎo)幼?兒在故事?和游戲中?學(xué)習(xí)，感?悟生活。?5、初?步培養(yǎng)幼?兒有禮貌?的行為。?活動準(zhǔn)?備：圖?書一本?活動過程?：一、?導(dǎo)入活動?，引起幼?兒的興趣?。師：?小朋友。?你們看，?老師帶來?了什么呀??對!這?是一只西?瓜，告訴?你們，有?個小朋友?的名字叫?瓜瓜，為?什么叫瓜?瓜呢?你?沒想不想?知道呀??現(xiàn)在我們?一起來聽?一聽，好?嗎?(?出示圖片?，老婆婆?摔交的圖?片)問：?圖上有誰??她怎么?拉?怎么?會這樣的??(鼓勵?幼兒大膽?發(fā)揮想象?，說出自?己的想法?)二、?教師完整?地講述故?事一遍。?提問：?1、你聽?到故事里?說了些什?么?2?、人民為?什么叫他?瓜瓜??3、瓜瓜?他是怎樣?吃西瓜的??吃完西?瓜后他又?是怎樣做?的?4?、結(jié)果發(fā)?生了什么?事?三?、教師再?次完整地?講述一遍?。(邊看?圖邊講故?事)提問?：1、?瓜瓜有沒?有吃到外?婆的西瓜??為什么??2、?后來，外?婆摔了一?跤后，瓜?瓜是怎樣?想的?又?是怎樣做?的呢??四、引導(dǎo)?幼兒邊看?圖邊講述?故事。?五、討論?：1、?你喜歡瓜?瓜嗎?為?什么??2、如果?你是瓜瓜?，你會怎?樣做??3、出示?有關(guān)這方?面的圖片?。引導(dǎo)幼?兒觀察，?說一說圖?中的小朋?友誰是對?的?誰是?錯的?錯?在哪兒??應(yīng)該怎樣?做?(教?育幼兒不?要亂扔垃?圾，做一?個愛清潔?、講衛(wèi)生?的孩子。?)中班?兒童語言?活動方案?范本（三?）活動?目標(biāo)1?、引導(dǎo)幼?兒感受散?文詩的語?言美和意?境美，學(xué)?習(xí)朗誦詩?文。2?、激發(fā)幼?兒產(chǎn)生聯(lián)?想，豐富?想象力，?提高語言?表達(dá)能力??；顒?準(zhǔn)備1?、課件-?圖片(風(fēng)?、云)?2、各種?白云卡片?、白云頭?飾，籃子?活動過?程一、?猜謎語?教師：我?說個謎語?你們猜是?什么??身體輕又?輕，空中?來旅行。?有時像棉?絮，有時?像魚鱗。?(云彩)?二、看?云彩教?師：跟老?師一起去?看云彩吧?。1、?看看這朵?像什么??這朵像什?么?還有?這個呢??跟小朋友?說一說像?什么??小朋友說?一說平常?你見過的?云彩還像?什么??2、這天?上的云彩?可有趣了?，想一想?是誰讓他?們變的一?會像這個?，一會像?哪個的??(風(fēng))?三、教師?朗誦詩歌?1、教?師：今天?老師就給?小朋友帶?來一首優(yōu)?美的散文?詩，就是?關(guān)于云彩?和風(fēng)的，?請小朋?友找個小?椅子坐下?，仔細(xì)聽?一聽，詩?中都是說?了些什么??2、?老師邊說?邊表演?提問：誰?來說一說?詩中都是?有什么??四、請?小朋友看?一段動畫?，想一想?為什么說?天上的云?彩真有趣??1、?誰知道為?什么說天?上的云彩?真有趣??(云彩能?變成很多?東西)?2、云彩?很有趣是?風(fēng)吹著它?變的，那?么風(fēng)兒有?本事是什?么意思??(風(fēng)兒?有本領(lǐng)，?又能耐能?吹得云彩?變成獅子?、小白船?、還有胖?娃娃)?五、請小?朋友聽一?段詩文，?聽一聽這?段詩文，?云彩變成?了什么??1、云?彩變成了?什么?(?小白船)?從你的?小椅子底?下拿出小?白船，跟?你旁邊的?小朋友說?一說。?2、跟錄?音一起說?一下這段?詩文。?六、請小?朋友在聽?一段詩文?，聽一聽?這段詩文?，說了些?什么??1、云彩?變成了什?么?(大?師子)?學(xué)一學(xué)獅?子的樣子?。2、?請小朋友?跟錄音一?起說一邊?。把獅子?放回小椅?子下面。?七、請?小朋友再?聽下一段?詩文。?1、拿出?圖片，看?胖娃娃帶?的是什么?帽子?身?穿什么褂?子?做的?什么動作??誰見了?笑嘻嘻??2、聽?錄音一起?說一邊。?請小朋?友看著動?畫跟老師?一起完整?的說一邊?詩文好嗎??八、?請小朋友?選擇你喜?歡的圖片?咱們分組?說一邊詩?文。1?、拿小白?船的說小?白船那一?段，拿獅?子的說獅?子拿一段?……與孩?子一起說?，請小?朋友把圖?片放回家?。2、?剛才我看?見有的小?朋友想表?演了，現(xiàn)?在請小朋?友站起來?跟老師一?起表演一?邊。小?朋友說的?好表演的?也好。?3、快看?一片小白?云也被你?們吸引來?了，瞧，?它變成了?什么?(?小白兔)?說一說?小白兔長?什么樣子??(請小?朋友說一?說你的圖?片畫的什?么?跟其?他小朋友?說一說。?)4、?小白云變?得多有趣?呀，你們?想不想變?成一朵小?白云呀??5、老?師發(fā)給小?朋友每人?一朵小白?云的頭飾?，請小朋?友學(xué)一學(xué)?小白云在?空中是怎?樣飄來飄?去