學(xué)校校園發(fā)展規(guī)劃5篇

學(xué)校校園發(fā)展計劃5篇學(xué)校發(fā)展必須尋覓學(xué)校進一步發(fā)展所面臨的問題和亟待解決的問題，從而為肯定學(xué)校的辦學(xué)方向和學(xué)校發(fā)展目標提供根據(jù)。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)校校園發(fā)展計劃范文5篇，期望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。學(xué)校校園發(fā)展計劃范文1一、指導(dǎo)思想：堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特點，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，增進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民中意教師，辦人民中意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?。二、工作目標：(一)加強制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。(二)重視師德修養(yǎng)，加強德育工作。(三)聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。(四)認真抓好校本教研，廣泛展開課題研究和社團活動。(五)發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特點。(六)搞好對外宣傳和對外開放工作。(七)認真做好其他工作，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。三、具體措施：(一)常規(guī)管理1.規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情形，，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導(dǎo)干部x伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。2.規(guī)范校務(wù)公布制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。3.規(guī)范課程管理。嚴格依照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨便增減課程和課時，不隨便調(diào)劑課程難度和教學(xué)進度;嚴格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生展開“陽光體育藝術(shù)活動”，進一步展開全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。4.規(guī)范招生行動。嚴格實行教育局招生方案，本著公平、公布、公平原則，認真完成20__年招生工作。5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、保護工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.(二)德育工作1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要請教師“以素養(yǎng)樹形象，以作為換地位，以事跡顯才華，以特點求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊地教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀地師德風(fēng)范、模范師愛形象、精深知識本領(lǐng)地教師隊伍。加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。2.嚴格師德考核評判制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評判、教師互評、學(xué)生評議、家長反應(yīng)等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師實行教育法規(guī)、遵照教師職業(yè)道德規(guī)范等方面地情形。將師德測評結(jié)果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘地重要根據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學(xué)校組織地各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中地問題，努力做一個有思想、有尋求地教師，力爭成為一位聰明型和研究型地教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力地教師。同時關(guān)注青年教師地成長，積極實行校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長地步伐。3.展開情勢多樣地德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學(xué)生進行常常性地養(yǎng)成教育、遵紀遵法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并展開各種社團活動，全面提升學(xué)生地綜合素養(yǎng)，為學(xué)生地畢生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.認真展開陽光體育活動。連續(xù)組織學(xué)生展開“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課地足量，保證學(xué)生每天超過一小時地體育錘煉。同時通過量種情勢大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，連續(xù)組織展開“大課間”活動;將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;展開豐富多彩地體育比賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育愛好小組等。(三)教育教學(xué)工作1、深入展開以“校級公布課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐漸形成具有我校特點的“特點課堂”。2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地展開起來。3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報，有交換，有總結(jié)。4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作，。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學(xué)習(xí)，愛研究、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓(xùn)活動。5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時機，對流失生進行集中屢次家訪，重視實效。，組織教師對學(xué)生進行集中家訪，學(xué)年初召開家長會。6、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學(xué)習(xí)園地、班會、集會對學(xué)生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。(四)安全工作：1、堅固建立安全第一的理念，堅持展開常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等展開常常性的檢查(每周很多于1次)，及時排除學(xué)校各種安全隱患。2、定期展開消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種情勢，展開交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防沾染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的產(chǎn)生。3、建立健全安全工作機制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對隱患的排查與整改及時到位。4、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等情勢，積極展開安全教育與宣傳。5、有效展開沾染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。(五)抓好宣傳工作。連續(xù)發(fā)揮我校特殊的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公平的評判，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，增進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。學(xué)校校園發(fā)展計劃范文2一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實，以辦好人民中意的教育為目標，以20__年督導(dǎo)為契機，連續(xù)貫徹“新童謠教育”理念，強化“新童謠教育”深入研究，深入掌控學(xué)校實際，把學(xué)校教育工作重心落實到關(guān)注每一個孩子健康快樂成長上來，全面實行素養(yǎng)教育，不斷增進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。二、工作目標1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。2、進一步強化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。3、踐行學(xué)校“新童謠教育”理念，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，重視學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)健康體格，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。4、深化特點學(xué)校建設(shè)，不斷營建師生讀書氛圍，增進師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。5、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。6、修改、完善學(xué)?？冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機制，調(diào)動教師積極性。7、不斷推動“校本課程”建設(shè)，豐富“童謠教材”內(nèi)容。形成完全部系。8、加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新師德教育的方法和途徑，積極踐行“新童謠教育”，強化骨干教師隊伍建設(shè)，細化“童樂教師”評判標準，形成金茂教師嶄新整體風(fēng)采。9、積極拓展學(xué)校訂外交換的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，建立學(xué)校良好的社會形象，溝通校際交換，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。11、加強音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生社團活動項目，提高活動質(zhì)量，逐漸形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。三、主要工作：(一)德育工作：育人為本，德育為先，1、加強學(xué)生德育隊伍建設(shè)。第一，重視班主任隊伍建設(shè)，通過班主任專題講座、體會交換、專業(yè)能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每年度班主任提拔聘請工作，將年輕有為、熱情班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。2、連續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。利用童謠載體，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行動，重點抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。3、強化“國學(xué)經(jīng)典教育”。在“新童謠教育”中，有機拓展國學(xué)經(jīng)典教育，《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)生讀書活動，以舉行演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導(dǎo)，展開家長培訓(xùn)講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育協(xié)力。5、加強班主任的工作管理。完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強對學(xué)生的紀律衛(wèi)生、外表儀容、愛惜公物等情形的檢查工作，實行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時值日，對各班進行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情形為根據(jù)每個月實行一次文明班隊、文明班主任、文明學(xué)生考評。6、重視體藝工作：(1)展開陽光體育活動，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。(2)認真實行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。高標準實行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。(3)認真展開體育比賽。組織了學(xué)校田徑運動會、跳踢比賽等工作。(4)與少先大隊一起組織展開好六一藝術(shù)節(jié)活動，把慶祝六一兒童節(jié)活動作為展現(xiàn)我校藝術(shù)教育成果的平臺。7、加強衛(wèi)生工作。(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實學(xué)校沾染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度。(2)加強宣傳、積極預(yù)防，依照《沾染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校沾染病的預(yù)防和控制工作。(3)積極展開健康教育。環(huán)繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道沾染病防治等主題，利用健康課、周晨會、板報等渠道積極展開情勢多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。(二)教學(xué)工作：重視進程，加強引領(lǐng)，新學(xué)期，我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實“童心課堂”研究，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。1、常規(guī)管理進程化(1)嚴格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，重視學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準備，提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時間很多于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成35分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。(2)重視進程性質(zhì)量檢測。新學(xué)期將重點做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)越班級、優(yōu)越學(xué)科作為學(xué)校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成“比學(xué)趕幫”的良好氛圍。(3)重視校本教研制度展開連續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。通過“童心課堂”教學(xué)研究不斷發(fā)覺問題、解決問題，適時調(diào)劑和改進課改實行的思路和策略，形成“童心課堂”完全部系。2、質(zhì)量管理機制化(1)抓質(zhì)量分析與評估，認真作好質(zhì)量分析。建立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型，進行體會推廣，將進程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實提高教學(xué)質(zhì)量。(2)抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補差記錄中建立落后生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調(diào)查，及時發(fā)覺并化解問題。(3)立足課堂，落實隨堂聽課工作，做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時重視“四看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生)、看教學(xué)是否扎實有效。(三)教科研工作：連續(xù)深入，擴大成效1、本學(xué)期將環(huán)繞“童心課堂”認真展開研究活動，將研究活動制度化、規(guī)范化，做到每個月有主題，每學(xué)期有成果，通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評比、讀書先進個人評比，不斷豐富“童心課堂”研究體系。2、采取骨干教師引路策略、大力宣傳、制度束縛等剛性措施，積極探索“童心課堂”的策略、途徑與方法，不斷豐富研究內(nèi)容，擴大研究成效。(四)校本研修：扎實有效、不斷創(chuàng)新1、扎實有效地展開校本教研。立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，環(huán)繞學(xué)校科研主課題，加強教研組、集體備課組建設(shè)，培養(yǎng)一支高素養(yǎng)的教研組長、備課組長隊伍。2、加強中青年教師的培訓(xùn)。學(xué)校將采取“請進來、走出去”的方式，展開豐富多彩的教師培訓(xùn)，致力于多搭臺子，采取派出輪番學(xué)習(xí)、輪番支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。3、連續(xù)依靠“伙伴合作、共同成長”平臺以及“跨區(qū)合作、同課異構(gòu)”項目，為校本研修插上騰飛的翅膀。(五)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效1.建立健全各項規(guī)章制度，建立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。2.做好收費工作，加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴格實行財務(wù)制度，連續(xù)實行校務(wù)公布。3.搞好校園計劃和建設(shè)，連續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。4.高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開發(fā)覺有圖書、運算機和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。5.安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責(zé)任上明確落實，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”。(六)群團工作：團結(jié)穩(wěn)固，民主和諧1、切實發(fā)揮學(xué)校黨支部的斗爭堡壘作用，充分調(diào)動全部黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實在學(xué)校的各項工作中。2、切實發(fā)揮工會組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，增強教師的民主管理意識和主人翁責(zé)任感，調(diào)動積極性，激發(fā)工作熱情，深入教師，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時解決他們的實際困難。暢通學(xué)校信息交換溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段，將問題解決在最基層3、規(guī)范教師代表大會的議事，關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大投入、重要工作、重點規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。學(xué)校校園發(fā)展計劃范文3一、指導(dǎo)思想以__區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展計劃為藍圖，以__小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標，強化質(zhì)量意識。加強校本培訓(xùn)，強化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學(xué)生的可連續(xù)發(fā)展，為教師成績自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。二、豐富研討活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)我們要創(chuàng)設(shè)情勢多樣的教學(xué)研討活動，通過活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。第一，研討活動要堅持“走出去請進來”的原則?！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn)、賽課、基本功比賽等活動，并能把外出學(xué)習(xí)到的體會回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶面，增進全部教師的共同成長?！罢堖M來”就是將專家、特級教師、教育名師請進我們的校園，凝聽大師課堂，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”。其次，研討活動要凸顯校際交換特點。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實驗學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際交換，通過交換，切實提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交換，通過教學(xué)聯(lián)誼活動，取長補短，共同進步。第三，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動?！凹t杏杯”已經(jīng)走過了十七個年齡，第十八屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動，我們將以“鑄造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題，環(huán)繞專業(yè)知識、課件制作、教學(xué)能力等方面進行。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽觸及的內(nèi)涵要豐富，通過比賽，將很好地調(diào)動教師的教學(xué)積極性，提升教師的能力水平。第四，連續(xù)推動學(xué)校的草根研究平臺。連續(xù)以大學(xué)科為平臺展開教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用，提升各年級各學(xué)科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎(chǔ)陣地，帶動全校的教學(xué)研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動，以評課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級學(xué)科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。三、完善評判體系，提高課堂教學(xué)效率課堂教學(xué)，要不斷變知識傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強化為情商培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要庇護學(xué)生的思維品質(zhì)，重視培養(yǎng)學(xué)生開放、靈活的思維方式。要重視對學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng)，通過調(diào)動學(xué)生的積極性、能動性，到達質(zhì)量提高的目的。在__市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合“敏學(xué)”課堂研究范式，我們進一步完善我校的課堂評判體系，切實提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)動身，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們設(shè)計了《__小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評判表》。其中，學(xué)生表現(xiàn)為評判重點，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué)、獨立摸索、適當合作、主動交換、大膽質(zhì)疑、認真聆聽、善于歸納”七個方面;教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo)、充分鼓勵、語言精練、媒體恰當“五個方面”整體評判占比12%。在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運用評判表，對課堂教學(xué)進行及時點評，增進教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率。四、搭建活動平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)鑄造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時，更要展開豐富多彩的學(xué)生活動，讓更多的學(xué)生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學(xué)生的綜合能力。語文學(xué)科，低年級展開童話故事大賽，中年級進行瀏覽知識比賽，高年級進行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科，低年級進行數(shù)學(xué)繪本瀏覽及數(shù)學(xué)日記活動，中年級進行數(shù)學(xué)游戲活動，高年級進行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力比賽;英語學(xué)科，三年級進行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本瀏覽創(chuàng)作，五年級英語短劇表演，六年級英語故事大王賽，全校進行英語之星提拔。藝體常識學(xué)科，也要從學(xué)生實際動身，精心組織，展開各類特點活動，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校校園發(fā)展計劃范文4一、指導(dǎo)思想以上級有關(guān)會議精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要情勢，通過抓教學(xué)常規(guī)的管理與落實，增進學(xué)校管理的規(guī)范化、教學(xué)管理的制度化、教研活動的`常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我?；A(chǔ)教育課程改革，全面推動素養(yǎng)教育。二、主要工作及措施(一)完善學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案做好開學(xué)報名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理，依照上級部門兼顧安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、就讀等工作，認真辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù)。依照《關(guān)于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。(二)嚴抓常規(guī)，求規(guī)范要質(zhì)量1、主抓教師教學(xué)行動教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，常規(guī)工作則是教學(xué)工作的核心所在。為加強教學(xué)管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，為使我校教育、教學(xué)工作管理科學(xué)化、常規(guī)化，確保教學(xué)工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績效工資考核方案，嚴抓教學(xué)常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學(xué)行動。學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)督查小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、值周人員為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸取部分教師參加。以平時抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學(xué)常規(guī)日常管理，并將檢查結(jié)果直接與績效工資掛鉤。做好匯報材料，并向?qū)W校匯報檢查情形。平時抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標和有關(guān)教學(xué)工作情形隨時安排。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情形、作業(yè)布置與批改情形、教學(xué)管理情形以及教學(xué)管理規(guī)章制度實行情形等。集中檢查是每個月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進行。內(nèi)容主要包括：教師教學(xué)進度和教學(xué)成效、教學(xué)組織情形、作業(yè)布置批改情形、學(xué)生參加教學(xué)活動情形、教學(xué)環(huán)節(jié)落實以及教學(xué)管理規(guī)章制度實行情形等。檢查主要采取聽課、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會、隨訪、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進行。2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)行動提倡學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方式。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生，關(guān)注并研究學(xué)法，要教會學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的方法。(三)重抓課堂教學(xué)改革課堂改革是教學(xué)改革的核心，也是全面推動有效教學(xué)的關(guān)鍵。1、抓實教師培訓(xùn)，連續(xù)做好課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓(xùn)、新入職教