全國推廣普通話宣傳周活動策劃方案（三篇）

第6頁共6頁全國推廣?普通話宣?傳周活動?策劃方案?一、指?導(dǎo)思想：?以營造?與和諧社?會相適應(yīng)?的和諧語?言生活為?目標(biāo)，全?面、深入?宣傳國家?語言文字?法規(guī)政策?，積極引?導(dǎo)全校師?生員工樹?立科學(xué)的?語言觀，?扎實提高?師生說普?通話，用?規(guī)范字的?意識與能?力，為構(gòu)?建社會主?義和諧社?會和提升?學(xué)校文化?品位營造?良好的語?言環(huán)境?二、活動?時間：_?___年?____?月___?_日三?、活動主?題:規(guī)?范使用國?家通用語?言文字，?弘揚中華?優(yōu)秀文化?傳統(tǒng)(熱?愛祖國語?言文字，?構(gòu)建和諧?語言生活?)四、?活動目的?：通過?本次推普?周活動，?進(jìn)一步濃?厚校園講?普通話、?寫規(guī)范字?的氛圍;?養(yǎng)成“說?好普通話?、寫好規(guī)?范字”的?校園用語?用字良好?習(xí)慣，鞏?固我?！?省級語言?文字規(guī)范?化示范校?成果”，?為構(gòu)建和?諧校園、?和諧社會?，營造良?好的語言?環(huán)境作出?貢獻(xiàn)。?五、活動?內(nèi)容及安?排：(?一)組織?領(lǐng)導(dǎo)，落?實管理。?由學(xué)校?語言文字?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?與各年級?組組長組?成推普周?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。負(fù)?責(zé)包括推?普周的組?織、宣傳?發(fā)動、計?劃安排、?監(jiān)督實施?、檢查評?估。推?廣普通話?領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長?：副組?長：成員?：(二?)宣傳動?員，營造?氛圍。?在學(xué)校大?門、教學(xué)?樓處張貼?以宣傳推?廣普通話?為主題的?標(biāo)語和宣?傳畫，懸?掛“我是?中國娃，?愛說普通?話”、“?說普通話?，寫規(guī)范?字，做文?明人”宣?傳橫幅，?形成推廣?普通話、?促進(jìn)語言?文字規(guī)范?化的良好?氛圍。?(三)利?用傳媒宣?傳。(?1)一次?國旗下講?話。利?用周一升?國旗的時?機做推廣?普通話的?宣傳演講?，并由少?先隊大隊?部向全校?師生發(fā)出?倡議。?(2)一?個主題班?會。各?中隊開一?次“普通?話與我們?攜手，文?明語與時?尚并肩”?主題隊會?。(3?)一次主?題黑板報?評比。?低年級以?“中國娃?說普通話?”為主題?，中、高?年級以“?普通話，?與素質(zhì)同?在、與文?明同行、?與形象相?伴”為主?題出一期?黑板報，?進(jìn)行集中?評比。?(四)做?好系列活?動。(?1)開展?“啄木鳥?糾錯”活?動。利?用周六、?周日時間?，以小隊?為單位，?自查校內(nèi)?、校外不?規(guī)范用字?，并一一?做好記錄?，(有照?相機的同?學(xué)可以拍?攝記錄)?，并向有?關(guān)單位反?映，讓他?們及時進(jìn)?行糾正。?(2)?開展“我?給父母當(dāng)?老師“活?動。發(fā)?動學(xué)生運?用在學(xué)校?所學(xué)的知?識糾正家?庭里存在?的方音、?方言及不?正確用字?的現(xiàn)象，?以實現(xiàn)“?一個學(xué)生?帶動一個?家庭，一?個家庭推?動一個群?體的推普?兩級跳。?(3)?開展“經(jīng)?典詩文誦?讀”活動?。班利?用早讀時?間開展“?經(jīng)典誦讀?”活動，?屆時大隊?部組織檢?查。推?廣普通話?人人有責(zé)?，要從自?身做起、?從現(xiàn)在做?起，來不?得半點推?諉。要主?動不要被?動，要正?視不要忽?視，要自?信不要自?卑。中華?語言，乃?華夏之根?，民族之?魂，江山?之勢，國?人之本!?望全校隊?員都積極?投入到“?推普”活?動中來，?讓“說普?通話，寫?規(guī)范字”?的文明風(fēng)?尚在校園?里不斷延?續(xù)下去。?全國推?廣普通話?宣傳周活?動策劃方?案（二）?今年_?___月?____?日至__?__日是?第___?_屆全國?推廣普通?話宣傳周?。為響應(yīng)?全國以及?市區(qū)宣傳?部的號召?，為構(gòu)建?和諧文明?的社會盡?一份綿薄?之力，故?此我校將?在本次推?普周里開?展“六個?一”活動?：一、?進(jìn)行一次?國旗下講?話：由孫?海盛老師?向全校師?生解讀推?普活動的?意義和價?值所在，?號召大家?以身作責(zé)?，積極行?動起來。?二、高?唱一首歌?：利用課?間由廣播?室給大家?播放SH?E的《中?國話》，?學(xué)生們跟?著學(xué)唱;?再利用音?樂課集中?教唱。學(xué)?會后全體?同學(xué)在周?四的電視?臺播放時?間進(jìn)行齊?唱。通過?學(xué)唱歌曲?讓學(xué)生們?從中體會?到中國話?特別是普?通話在當(dāng)?今國內(nèi)國?際社會的?重要地位?。三、?舉行一場?比賽：開?展“小小?賽詩會”?低段小朋?友可以自?選既有詩?歌，利用?午間才藝?展示的時?間或班會?課時間進(jìn)?行誦讀，?可以配樂?朗誦加情?景表演。?高段同學(xué)?要求自己?進(jìn)行詩歌?創(chuàng)作，題?材不限，?字?jǐn)?shù)不限?，于即日?起至__?__月_?___日?截稿，每?班至少上?交兩篇精?品至大隊?部進(jìn)行評?選，評出?優(yōu)秀小詩?人，他們?的作品在?校電臺進(jìn)?行誦讀，?此活動在?起到“說?普通話，?寫規(guī)范字?”的同時?能開啟同?學(xué)們的想?象力，提?高創(chuàng)作熱?情。四?、進(jìn)行一?次展示：?分批將暑?期讀書活?動中的優(yōu)?秀讀后感?在電臺中?進(jìn)行展播?。五、?演習(xí)一次?挑戰(zhàn)：用?“挑戰(zhàn)主?持人的形?式”開展?小主持人?評選活動?，每班推?選一位學(xué)?生把名單?報送至大?隊部，分?低、中、?高段三批?進(jìn)行比賽?。每位參?賽選手要?進(jìn)行才藝?展示、即?興命題主?持、繞口?令三個環(huán)?節(jié)的比賽?。時間：?____?月___?_日評出?最佳主持?人、最佳?口才獎、?最佳才藝?獎、最受?歡迎小主?持人。?六、落實?一次行動?：以班級?為單位繼?續(xù)開展“?啄木鳥”?行動，延?續(xù)小小公?民在行動?的主旨，?爭做文明?好學(xué)生，?服務(wù)大眾?，改善城?市環(huán)境。?時間：中?秋三天休?息，可以?在街道、?小區(qū)的廣?告紙上找?出錯別字?，用規(guī)范?語言于家?長、朋友?進(jìn)行交流??；顒咏Y(jié)?束后上交?行動反饋?表以及各?種圖文資?料。全?國推廣普?通話宣傳?周活動策?劃方案（?三）_?___年?____?月___?_日至_?___日?是第__?__屆全?國推廣普?通話宣傳?周，為貫?徹《教育?部等九部?門___?_開展第?____?屆全國推?廣普通話?宣傳周活?動___?_通知》?，增強全?校師生的?語言規(guī)范?意識和推?廣普通話?的參與意?識，營造?良好的語?言環(huán)境，?推動我校?的語言文?字工作，?結(jié)合我校?實際特制?定本活動?方案。?一、活動?主題：規(guī)?范使用國?家通用語?言文字，?弘揚中華?優(yōu)秀文化?傳統(tǒng)二?、活動時?間：__?__年_?___月?____?日三、?活動安排?：1、?利用周一?的升旗儀?式，進(jìn)行?一次以“?推普”為?主題的國?旗下講話?，對全校?學(xué)生進(jìn)行?一次動員?，號召全?校師生積?極參與。?2、在?學(xué)校顯著?位置張貼?“推普周?”宣傳畫?、懸掛條?幅，出一?期黑板報?，營造宣?傳氛圍。?3、各?班以“說?好普通話?，用好規(guī)?范字”為?主題出一?期黑板報?，進(jìn)行集?中評比。?4、各?班利用班?隊會積極?開展“規(guī)?范使用國?家通用語?言文字，?弘揚中華?優(yōu)秀文化?傳統(tǒng)”活?動，提高?校園的文?化氛圍，?增強學(xué)生?說普通話?的意識，?提高學(xué)生?普通話水?平。5?、以我校?經(jīng)典誦讀?特色為抓?手，利用?早讀、午?讀、誦讀?課等時間?誦讀中華?經(jīng)典詩歌?，激發(fā)愛?國熱情，?弘揚中華?傳統(tǒng)文化?。6、?以班級為?單位開展?一次以“?快樂讀書?、分享閱?讀”為主?題的演講?比賽活動?。7、?全校以班?級為單位?開展一次?以“使用?規(guī)范字”?為主題的?書法比賽?。8、?組織學(xué)生?開展“小?手拉大手?，同講普?通話”活?動，向家?長宣傳推?普知識。?9、開?展“啄木?鳥糾錯”?活動。利?用周六、?周日時間?，以小隊?為單位，?自查校內(nèi)?外不規(guī)范?用字。?10、要?求每位教?師在教育?教學(xué)中務(wù)?必使用普?通話，使?普通話成?為校園