幼兒園教育教學(xué)工作計劃（6篇）

第第頁幼兒園教育教學(xué)工作計劃（6篇）篇一：幼兒園教育教學(xué)工作計劃

一、師資隊伍建設(shè)

〔一〕老師學(xué)習(xí)

1.每周四以教研組為單位進行園本培訓(xùn)。在教研組活動中，組織學(xué)習(xí)《幼兒園工作制度強化管理條例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》，援助老師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，并仔細做好學(xué)習(xí)記錄。

2.鼓舞老師進行自學(xué)《幼兒教育》、《早期教育》等教育雜志，并仔細書寫心得體會，提高教學(xué)技能和文筆素養(yǎng)〔每月兩篇讀書筆記〕。

3.鼓舞老師積極撰寫論文、刊物投稿、進修學(xué)習(xí)，提高文化水平和專業(yè)修養(yǎng)。

〔二〕園本自培

1.保教部摸底并分層側(cè)重指導(dǎo)老師的白板運用技能，提高全園老師的電教水平。

2.保教主任對全園老師進行《區(qū)角活動特色開展》的詳細指導(dǎo)，切實使全園每個班級每個角落的布置有層次、有特色。

3.初步嘗試奧爾夫音樂教法課程，全園老師了解、學(xué)習(xí)并借鑒奧爾夫音樂教法，依據(jù)老師特長設(shè)立試驗班〔班級自愿報名〕。

〔三〕老師隊伍培訓(xùn)

1.開學(xué)初，師徒仔細溝通，制定出有針對性切實可行的帶教計劃，每周師、徒互聽對方的教學(xué)活動1～2節(jié)，兩月仔細小結(jié)一次，學(xué)期末師徒要有總結(jié)。*月底，保教部牽頭以教研組為單位組織老師觀摩徒弟的教學(xué)活動，了解帶教計劃的制定及徒弟的教學(xué)狀況；*月底，保教部牽頭以教研組為單位組織老師觀摩徒弟的教學(xué)活動，了解帶教開展的狀況、徒弟的進步。

2.市、園級骨干老師發(fā)揮教科研帶頭引領(lǐng)作用，承受全園示范課、區(qū)域活動觀摩、家長開放周教學(xué)觀摩、園本培訓(xùn)等活動，推動全園老師教學(xué)理念的內(nèi)化及應(yīng)用。

〔四〕搭建外出學(xué)習(xí)的平臺

在園本培訓(xùn)基礎(chǔ)上，組織老師們開展園際溝通活動，做好每次活動的研討實效工作；讓更多的老師到幼兒教育前沿城市學(xué)習(xí)實踐，提升師德修養(yǎng)、豐富專業(yè)知識、提高實踐技能、打造整體水平良好的老師隊伍。

〔五〕一日活動皆教育

1.教育活動中，仔細落實老師一日活動操作規(guī)范，強化一日活動皆教育的理念，不斷調(diào)整老師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習(xí)方法，重視幼兒生活護理、心理保健和幼兒安全教育，保教部隨時檢查指導(dǎo)。

2.開學(xué)初，保教部與教研組長共同探討區(qū)域活動的開展，每班設(shè)置兩到三個材料豐富、幼兒喜愛并能增加社會實踐的活動區(qū)，保證每周二、三下午區(qū)域活動時間，老師依據(jù)幼兒活動狀況進行活動材料的收集、制作、投放等，并做好區(qū)域活動記錄，保教部隨時抽查，學(xué)期末整理匯總上交保教部。

3.依據(jù)季節(jié)特點，開展豐富多彩、一物多玩的體育活動，每周一、四、五下午開展符合幼兒年齡的體育活動及游戲，并做好記錄，保教部隨時抽查，學(xué)期末整理匯總上交保教部。

4.在〔*月*日～**日〕開展防火防震安全演練活動，各班要仔細組織開展安全教育活動，并表達在教案中；以教研組為單位進行“安全在我心中”沙龍活動，老師要對每日各環(huán)節(jié)的組織、事故、沖突處理進行溝通，提高安全意識，豐富老師的安全工作閱歷。

5.保教部牽頭，相關(guān)部門協(xié)作，組織大班、大大班幼兒外出實踐活動，各班要提前做好通知及預(yù)備工作，活動后每班一篇活動心得上交保教部。

〔六〕加強親子教育

學(xué)期中，以親子班老師為主，相關(guān)部門協(xié)作開展戶外親子運動會；學(xué)期末，親子班共同開展“我是最棒的小珍寶”活動。親子班老師制定切實可行的活動方案由保教部通過后實施，活動后要仔細總結(jié)。園中大型家園活動〔家長開放周、六一活動〕邀請親子班家長參與，讓家長更多了解幼兒園的教育理念及教育教學(xué)。

〔七〕總分園教學(xué)一體化

保教部安排每周二為分園送課老師，送課老師要仔細備課、預(yù)備教學(xué)具、為聽課老師人手預(yù)備一份教案并交一份電子版到保教部，分園要組織老師聽課、評課活動，并做好記錄?？倛@老師分批前去分園看環(huán)境、聽課、議課研討，互幫互學(xué)，相互促進。

二、加強教科研，做好課題討論

1.每周一次教研活動，評比優(yōu)秀教案、學(xué)習(xí)《巴市幼兒園工作制度強化管理條例》、《綱要》；探討區(qū)域、戶外活動的有效開展及課題《提高幼兒園語言教育教學(xué)活動設(shè)計有效性策略討論》研討會。

2.提倡樂語課程的嘗試，使語言與音樂有效整合，形成特有的語言藝術(shù)教學(xué)。

3.開展形式多樣的藝術(shù)月活動，如舞蹈表演、古詩詞PK、精彩故事、親子運動等。

三、家園共育工作落到實處

1.召開新學(xué)期家長培訓(xùn)會、發(fā)放兩次問卷調(diào)查表，各班對家長有疑義或存在的問題，與家長做好溝通、說明工作。

2.家長開放日活動以月末周三常規(guī)開放和全園家長開放周活動的形式進行，促進家園共育。

3.班級、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)邀請家長參加，共同創(chuàng)意制作，表達家園的互動合作。

4.開展家長做義工活動，充分發(fā)揮和利用家長資源，同時也讓家進步一步了解幼兒園的教育。

篇二：幼兒園教育教學(xué)工作計劃

當(dāng)金色的秋天向我們走來時，新的一學(xué)期即將來臨，為保證我園教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展，結(jié)合市、區(qū)教育局的工作計劃，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》為準繩，以《指南》《綱要》中的精神為操守，繼續(xù)貫徹落實市、區(qū)教育局各級指示精神，提升保教水平，促進幼兒身心全面和諧進展。

二、狀況分析

20**年*月，我園開設(shè)了12各班，其中大班三個、中班四個、小班五個，共有四百多名幼兒。目前教職員工47人，老師24名，教齡在十年以上的2名，教齡在兩年以上的8名，教齡在兩年以下的幼，10名，新招入老師4名。市級骨干老師1名，園級骨干老師2名，幼兒園進展態(tài)勢良好。我園老師比較年輕，因此我們一貫將新老師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對老師進行教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，新學(xué)期我們將進一步提升新老師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、重點工作

1、強化現(xiàn)代幼兒園制度建設(shè)，提升園所特色文化建設(shè)工作。

2、提升老師專業(yè)素養(yǎng)，加強老師隊伍建設(shè)。

3、加高校前雙語宣揚力度，鞏固少數(shù)民族幼兒入園率和出勤率。

四、詳細工作

〔一〕提升老師專業(yè)素養(yǎng)，加強老師隊伍建設(shè)

目標：以“自我學(xué)習(xí)、自我改進、整體提升”等策略，激勵老師專業(yè)成長；建設(shè)一支師德高尚、理念先進、素養(yǎng)精良、具有團隊精神與創(chuàng)新的師資群體。

1、持續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動。促進老老師與新老師以愛為根、以德為本，用正確的思想和理念樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培育教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位，促進新老師的成長。

2、以培訓(xùn)、教研一體化為抓手，深入課程討論，在實踐、討論、積累中，促進老師與幼兒的共同進展。

3、貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》。通過《指南》培訓(xùn)與實踐討論，使老師在日常教育教學(xué)中關(guān)注幼兒的進展，以科學(xué)、嚴謹?shù)牧鰧嵤┙逃袨?，促進老師專業(yè)進展。

4、專題學(xué)習(xí)與觀摩。通過專題培訓(xùn)與觀摩學(xué)習(xí)，提高老師在教學(xué)活動中的綜合技能，使幼兒表現(xiàn)與制造技能得到進一步進展。

5、繼續(xù)加強老師基本功訓(xùn)練與考核。通過開展觀摩課、教案設(shè)計、彈唱曲目指導(dǎo)與考核等，進一步提升老師的教學(xué)技能和水平。

6、加強學(xué)習(xí)閱讀。提供專業(yè)理論書籍與幼教雜志，鼓舞老師利用業(yè)余時間多看書，自學(xué)有關(guān)學(xué)前教育專業(yè)知識。

7、以優(yōu)帶新，以分層培育目標，促進骨干老師、青年老師群體成長。

8、推門課指導(dǎo)。以區(qū)幼兒園教學(xué)工作計劃為主，在研讀與課程實施中，針對涌現(xiàn)的問題與困惑進行商討、解決，讓常態(tài)教學(xué)與教研、培訓(xùn)融為一體，真正實現(xiàn)教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。

9、做好“骨干老師觀摩”活動。

10、做好老師“彈唱”基本功考核工作。

〔二〕課程建設(shè)

目標：深化和積累幼兒園課程資源；不斷聚焦和提升課堂教學(xué)質(zhì)效；落實“整合、特色、有效”的課程實施核心，積極探究研討“幼兒園特色課程”，優(yōu)化教學(xué)策略與指導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進師、幼，共同學(xué)習(xí)與進展；梳理匯編具有園所特色的課程。

措施：

1、加大教育過程的監(jiān)控與管理，深入推門課指導(dǎo)，促進老師課堂教學(xué)水平提高。

2、抓好常態(tài)教學(xué)工作，以品行教育為基礎(chǔ)，培育幼兒形成良好的一日常規(guī)。

3、建構(gòu)以“品行教育”為主題輻射式課程網(wǎng)絡(luò)，促進特色課程的滲透與老師隊伍的專業(yè)進展。

5、堅固樹立“培育幼兒良好品行”的思想，不斷提高幼兒的文明禮貌的行為。促進幼兒身心健康進展。

8、開展各類節(jié)慶、小舞臺等各類寓教于樂活動，促進師生身心健康全面進展。

11、依據(jù)《克拉瑪依市教育現(xiàn)代化進展性督導(dǎo)評估方案》，結(jié)合本園的規(guī)劃任務(wù)、目標和“進展性評價指南”制訂南湖幼兒園“進展性評價指標”。

〔三〕教育科研

目標：探究、研討制定適合本園幼兒和本園特色的課程。

措施：

1、提升教研實效。制定教育教研計劃，幫助各班級開展好每一次的專題研討，使每一次教研活動不僅僅止于老師個體閱歷的累疊，而是閱歷層面的述說向理論層面的提升轉(zhuǎn)化，形成有肯定深度的科研成果。

2、著重過程管理與監(jiān)控。加大過程管理，形成優(yōu)秀的教育資源。如教學(xué)閱歷文章、個案討論、反思或成果展示等。

3、開展豐富多彩的品行教育活動，促進幼兒的進展。

4、分班級組制定初步的課程網(wǎng)絡(luò)圖。

〔四〕家長工作

目標：加高校前雙語宣揚力度，鞏固少數(shù)民族幼兒入園率和出勤率。

措施：

開展幼兒出勤率監(jiān)測工作，全面提高幼兒入園率及出勤率，妥當(dāng)解決好入園需求。如，對未入園的孩子采用跟進了解和疾病防控管理以及加強體育熬煉。

2、繼續(xù)加大“雙語”教學(xué)工作的各項特惠政策以及法律法規(guī)等宣揚力度，讓廣闊家進步一步認識到學(xué)前教育的重要性，營造良好的“雙語”教學(xué)氛圍，不斷提高少數(shù)民族幼兒入園率和出勤率。如，組織家長學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》

3、對職工、家長加強法制宣揚教育，實施“三非”專項治理活動。

4、通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺、家長會、家教園地、家長開放日等信息途徑，了解幼兒園教材與課程安排，成為幼兒園、班級、幼兒課程活動的支持者和合。

5、為家長提供家教書籍閱覽、互動網(wǎng)絡(luò)平臺、網(wǎng)上家教指導(dǎo)等特色服務(wù)項目，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。

篇三：幼兒園教育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

我園仔細貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》，堅持把“幼兒的進展”放在一切工作的首位。實行定崗分工，規(guī)范化管理，爭抓實效。努力爭創(chuàng)一流的老師隊伍，一流的教育教學(xué)水平，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平。以“求真、務(wù)實、創(chuàng)新”為工作作風(fēng)，以“讓孩子進步，讓家長滿足”為辦園警言，努力提高辦園水平和保教質(zhì)量。

二、工作目標

1、把幼兒園的內(nèi)含建設(shè)作為重點過程來抓。加強幼兒園教研組的建設(shè)，形成積極參加的教研氛圍，重視老師教育理念的更新和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，提高老師的教育專業(yè)化水平。

2、在幼兒園的環(huán)境方面進一步加強改進力度，使園舍環(huán)境更加精美、富有氣息。

3、抓好保教隊伍的建設(shè)。為青年老師提供學(xué)習(xí)的機會，提高青年老師的專業(yè)水平。鼓舞青年老師積極進取，爭取在崗位工作中取得成果。開展師徒結(jié)對活動，通過老老師的傳、幫、帶，使青年老師快速成長起來。

4、積極抓好衛(wèi)生保健工作。依據(jù)幼兒園衛(wèi)生保健工作管理方法，加強對我園衛(wèi)生保健工作的管理與監(jiān)督，制定各項衛(wèi)生保健措施，保證幼兒的身心健康，促進幼兒的生長發(fā)育和身體健康成長。

5、將安全工作放在首位。堅持以幼兒為本，把幼兒的安全和健康放在首位，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒各方面進展的需要。

6、提高家園聯(lián)系工作的實效性。堅持“以園帶家、以家促園、同步教育”的原則，完善“幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)家園教育一體化，共同促進幼兒的進展。

7、利用幼兒園網(wǎng)站和其他宣揚工具做好宣揚工作。

三、詳細措施

1、加強幼兒園內(nèi)含建設(shè)。

切實轉(zhuǎn)變老師的教育觀念，指導(dǎo)老師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為實際的教育行為，全面貫徹教育方針。加強對《綱要》和幼兒教育課程改革理論的再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)悟、再消化，援助老師進一步理解《綱要》的基本理念，把握綱要中的精神，理解綱要中的幼兒教育原則、目標和實施方法。樹立正確的幼兒教育觀，在實際工作中積極探究和實踐。制造動態(tài)又有活力的幼兒教育過程。

2、著重老師隊伍的建設(shè)。

引導(dǎo)老師在進行教育實踐的同時利用時間進行理論學(xué)習(xí)，關(guān)注幼教改革與進展的動態(tài)，如閱讀幼教教育雜志、在網(wǎng)上進行幼教資料查閱，同時做好理論知識的摘錄。鼓舞老師積極參與教育培訓(xùn)活動，如學(xué)歷進修、新老師上崗培訓(xùn)、老師技能培訓(xùn)等。

把園本教研活動貫徹落實到位。教研活動的開展，以課程實施中老師所面臨的詳細問題為對象，圍繞問題進行研討活動，教研活動既要著重解決實際問題，又要著重閱歷的總結(jié)。要養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，加強討論意識。以討論者的眼光端詳、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)討論溶為一體。對新上崗老師實施跟蹤聽課，進行師徒結(jié)對活動。發(fā)揮骨干老師的示范作用。鼓舞老師積極參與聽課和觀摩活動，新老老師之間相互聽課。鼓舞老師積極撰寫論文和隨筆，本學(xué)期中上好公開研討課。

3、加強幼兒園安全工作。

幼兒年齡小，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環(huán)境中，我園本學(xué)期應(yīng)重視安全工作的開展，把安全工作責(zé)任到每位保教人員，明確各崗位的安全職責(zé)。制定嚴格的安全檢查和預(yù)防制度，親密關(guān)注幼兒的安全，實時清除潛在的安全事故隱患。平常加強各類硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或擔(dān)心全的因素，實時記錄下異樣的狀況，實時修理。對一些硬件設(shè)施，如電源插座、活動場所等都制定具體的統(tǒng)一標準。在活動室和盥洗室的窗戶上安裝了安全防護欄。剪刀、刻刀等危急物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危急。

此外，我園要積極向家長宣揚安全教育方面的知識，引起家長對幼兒安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進一步健全。做好安全檢查和修理記錄。

4、從多方面抓好保教工作。

各項保教工作仔細貫徹落實綱要精神，留意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，對幼兒加強衛(wèi)生教育。把游戲看成是幼兒的主要活動，游戲活動豐富多樣，留意充分滿意幼兒游戲的意愿，體育活動要張弛有度，強度密度合理。老師在制定活動目標時要明確和詳細，符合幼兒的年齡特點和班級實際水平，并依據(jù)幼兒的不同進展水平設(shè)計有層次地提問、操作材料，活動中讓幼兒多探究操作。促進幼兒各項技能的提高。

四、各月主要工作

8月份：

1、對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練；

2、完善各種規(guī)章制度；

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)充盈、修改、完善；

4、組織老師學(xué)習(xí)《一日活動規(guī)范》并測試。

9月份：

1、做好新學(xué)期幼兒報名工作，各項教育教學(xué)工作逐步進入正常。

2、老師深入開展教育教學(xué)討論；

3、開展“老師您辛苦了”的主題教育活動

4、組織幼兒常規(guī)競賽

5、培育良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓好班級特色活動的開展。

6、中班以上的班級開展“我來說天氣”和講故事〔小班〕選拔競賽。

10月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新活動”。

2、隨堂課聽課。

3、趣味運動會

11月份：

1、“我來說天氣”和講故事〔小班〕競賽。

2、老師每人一節(jié)公開課

3、幼兒查體。

4、預(yù)備節(jié)目參與元旦慶?；顒?/p>

12月份：

1、園內(nèi)老師教育隨筆評比活動。

2、元旦慶?；顒?/p>

3、園內(nèi)安全檢查工作。

4、檢查各班主題墻面布置狀況。

1月份：

1、班級工作閱歷介紹

2、幼兒身心進展評價反饋

3、布置期末結(jié)束工作

4、學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作。

篇四：幼兒園教育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點，繼續(xù)以《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》為依據(jù)，仔細貫徹落實幼兒園工作目標，進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)討論，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進幼兒健康全面進展。

二、工作目標

1、從一日生活常規(guī)入手，培育幼兒的良好習(xí)慣。

2、加強教學(xué)常規(guī)精細化，養(yǎng)成老師的工作習(xí)慣。

3、突出園本的特色教育，促進幼兒的全面進展。

三、主要工作

〔一〕加強教育教學(xué)常規(guī)化管理

1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動為載體，建立科學(xué)的一日生活常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，帶領(lǐng)老師仔細執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及老師職責(zé)》，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強對每一環(huán)節(jié)的詳細討論。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)環(huán)節(jié)入手，加強課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。

〔二〕有效地開展園所特色教育

全面貫徹“一課堂一講壇一活動”的特色教育內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。

在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培育，引導(dǎo)幼兒掌控生活禮儀〔用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀〕公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導(dǎo)幼兒學(xué)會做人，逐步培育幼兒良好的行為習(xí)慣，為幼兒終生進展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評估，把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。

〔三〕加強師資培訓(xùn)

1、學(xué)習(xí)落實《綱要》、《指南》精神，根據(jù)老師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中，以幼兒為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。

2、仔細鉆研教材，探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，開展老師“說課競賽、“綠蔭杯”教學(xué)競賽、“玩教具制作”評比等，老師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強集體備課。組織老師“備幼兒〔幼兒的原有閱歷與需求、備幼兒學(xué)習(xí)反應(yīng)〕、備目標、備老師〔語言、應(yīng)答〕、備教具的運用、備教材等方面開展備課活動，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實提高備課的技能，提升老師的教育教學(xué)水平。

四、工作安排

八月份：

1、制定工作計劃

2、老師禮儀培訓(xùn)

3、布置主題環(huán)境

九月份

1、全園家長會

2、中班家長開放日、

3、慶中秋主題活動

4、集體備課和教研活動

5、《綱要》學(xué)習(xí)及考核競賽

6、老師禮儀培訓(xùn)

7、老師基本功——“每月一畫”

8、“文明班級”評比

9、園本教研

十月份

1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)“如何說課“

2、老師計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)、老師課件制作競賽

3、老師說課競賽及“綠蔭杯”教學(xué)競賽

4、園本教研

5、《指南》學(xué)習(xí)及考核競賽

6、“文明班級”評比

7、老師基本功——“每月一畫”

8、老師禮儀培訓(xùn)

9、小、中班幼兒課間操競賽

10、親子活動

小班“秋天的畫報”手工制作展

中大班“秋天的圖畫”畫展

十一月份

1、大班家長開放日

2、《規(guī)程》學(xué)習(xí)及考核競賽

3、幼兒禮儀評估

4、園本教研

5、老師基本功——“每月一畫”

6、小中班幼兒插板畫競賽

7、“文明班級”評比

十二月份：

1、幼兒成長手冊填寫

2、玩教具評比

3、幼兒禮儀匯報〔形式自選〕

4、老師基本功——“每月一畫”

5、園本教研

6、“文明班級”“文明老師”“文明珍寶”評比

7、新年聯(lián)歡會

篇五：幼兒園教育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園以《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》為依據(jù)，仔細貫徹落實幼兒園工作目標，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)討論，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進幼兒健康全面進展。

二、工作目標

1、從一日生活常規(guī)入手，培育幼兒的良好習(xí)慣。

2、加強教育教學(xué)常規(guī)精細化，養(yǎng)成老師良好的工作習(xí)慣。

3、突出園本的特色教育，促進幼兒的全面進展。

三、主要工作及措施

〔一〕以人為本，做好思想工作

1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。

2、堅持以德為首，根據(jù)《老師十要十忌》要求自己，轉(zhuǎn)變不相宜不應(yīng)當(dāng)?shù)男袨?，由他律轉(zhuǎn)為自律。

〔二〕加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強教研活動，改革課堂教學(xué)。

2、有計劃的開展研討活動。學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。

〔三〕切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育

1、老師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的討論及組織，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的.組織。

2、仔細制定月，周，日計劃，嚴格按計劃開展各項活動。

嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能進展。本學(xué)期將在12月份進行第二屆幼兒韻律操，器械操競賽，以激發(fā)幼兒對體育活動的愛好，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。

〔韻律操，器械操，要求有入場式，隊列訓(xùn)練，出場式〕

3、留意一日生活中良好行為習(xí)慣的培育，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面。

4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展互學(xué)互評活動并評比?！仓苡媱潱医虣?，教室〕

〔四〕加強教育教學(xué)常規(guī)化管理

1、樹立“一日生活皆課程”的理念。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)行為。

四、加強師資培訓(xùn)

1、學(xué)習(xí)落實《綱要》、《指南》精神，根據(jù)老師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中，以幼兒為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。

2、仔細鉆研教材，探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，優(yōu)化教學(xué)活動，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實提高保教的技能，提升老師的教育教學(xué)水平。

〔五〕家園共育，保證幼兒健康歡樂成長，深入做好家長工作，為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園狀況，辦好家園欄。

五、工作安排

八月份：

1、制定工作計劃，建立幼兒檔案。

2、老師禮儀培訓(xùn)，崗位責(zé)任學(xué)習(xí)。

3、布置主題環(huán)境和家教欄。

九月份

1、全園家長會，家長半日活動開放日

2、慶老師節(jié)，中秋節(jié)主題活動

3、老師禮儀培訓(xùn)，老師基本功培訓(xùn)。

十月份

1、加強秋冬季的消毒防疫工作。

2、教研周〔公開課的聽課，評課〕

3、幼兒一日常規(guī)活動的展示〔體能課的展示〕

4、老師基本功培訓(xùn)

小班“秋天的畫報”手工制作展

中班“秋天的圖畫”畫展

大班“秋天的圖畫”畫展

十一月份

1、加強安全衛(wèi)生工作檢查

2、小班“秋天的畫報”手工制作展

中班“秋天的圖畫”畫展

大班“秋天的圖畫”畫展

3、老師基本功培訓(xùn)

十二月份：

1、幼兒成長手冊填寫

2、韻律操活動展示

3、、老師基本功培訓(xùn)

一月：

1、老師工作總結(jié)，先進老師評比

2、各班財產(chǎn)財務(wù)管理，資料歸檔

3、寒假安全教育

總之，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——進展——提高的原則，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高老師自身素養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴大我園的知名度，爭創(chuàng)一級幼兒園。

篇六：幼兒園教育教學(xué)工作計劃

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極仔細地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要同等對待每位兒童。仔細參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。

二、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強在精神方面的建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好