畢業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)方案范文（三篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)畢業(yè)主題?班會(huì)活動(dòng)?方案范文?一、指?導(dǎo)思想：?高三是?學(xué)生學(xué)習(xí)?生活中一?個(gè)關(guān)鍵的?階段，這?個(gè)階段，?學(xué)生可能?以不同的?狀態(tài)去度?過，可能?是疲憊的?身心、焦?躁的情緒?，也可能?是充沛的?精力、愉?快的心情?;可能是?無序的安?排和不理?想的成績(jī)?，也可能?是合理的?方法和滿?意的成果?;可能是?人生中充?滿挫折的?一段痛苦?經(jīng)歷，也?可能是前?進(jìn)途中滿?載收獲的?一種美好?體驗(yàn)。?在學(xué)校全?力推行素?質(zhì)教育理?念的環(huán)境?下，我們?更多的關(guān)?注到非智?力因素對(duì)?學(xué)生的影?響。我們?給予學(xué)生?的高三生?活，應(yīng)當(dāng)?有一個(gè)和?諧的集體?，能夠給?學(xué)生溫暖?和歸屬感?;有一些?精彩的活?動(dòng)，能夠?感動(dòng)學(xué)生?的心靈，?引發(fā)學(xué)生?的思考;?有一些恰?到好處的?指導(dǎo)，能?夠在學(xué)生?需要的時(shí)?候給他們?及時(shí)的關(guān)?心。班?會(huì)是班主?任開展教?育活動(dòng)的?一個(gè)重要?陣地，因?此，精心?設(shè)計(jì)組織?好高三年?級(jí)每一次?班會(huì)，是?達(dá)到這一?教育目的?關(guān)鍵的一?個(gè)方面。?二、具?體安排?讓學(xué)生對(duì)?自己高三?這一年如?何度過有?所規(guī)劃，?有計(jì)劃、?有準(zhǔn)備的?安排好高?三生活。?邁好高?三的第一?步成功高?三的幾項(xiàng)?準(zhǔn)備與去?年高三畢?業(yè)的同學(xué)?交流最后?____?天，這樣?度過學(xué)習(xí)?指導(dǎo)系列?通過教?師引導(dǎo)或?同學(xué)交流?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行學(xué)習(xí)方?法指導(dǎo)，?提高學(xué)習(xí)?效率。?班級(jí)同學(xué)?學(xué)習(xí)方法?交流各類?學(xué)科講座?如何有效?管理自己?的時(shí)間高?中學(xué)習(xí)方?法和學(xué)習(xí)?習(xí)慣指導(dǎo)?生涯設(shè)計(jì)?與理想教?育系列?引導(dǎo)學(xué)生?對(duì)未來人?生進(jìn)行規(guī)?劃，激發(fā)?學(xué)習(xí)的熱?情和動(dòng)力?。規(guī)劃?人生，從?高中開始?中國(guó)大學(xué)?，你了解?多少優(yōu)秀?畢業(yè)生與?高三學(xué)生?交流快樂?高三系列?對(duì)高三?學(xué)生進(jìn)行?心理指導(dǎo)?，讓他們?在高三保?持健康的?身心，奮?斗過程中?感受高三?的快樂。?情緒管?理的有效?技能非智?力因素與?成功健康?知識(shí)講座?高三心理?保健集體?主義與團(tuán)?隊(duì)精神教?育系列?引導(dǎo)學(xué)生?共同構(gòu)建?良好的班?級(jí)氛圍、?和諧的集?體環(huán)境，?這樣也能?更好發(fā)揮?學(xué)生的潛?力。班?級(jí)與我競(jìng)?爭(zhēng)與合作?團(tuán)結(jié)進(jìn)取?感恩與責(zé)?任教育系?列教育?高三學(xué)生?懂得感恩?與理解，?懂得付出?與回報(bào)，?增強(qiáng)社會(huì)?責(zé)任感，?激發(fā)學(xué)習(xí)?動(dòng)力。?理解，架?起愛的橋?梁謝謝您?，老師(?爸爸、媽?媽……)?做一個(gè)負(fù)?責(zé)任的人?意志教育?系列教?育學(xué)生成?功需要不?懈的努力?與奮斗，?堅(jiān)強(qiáng)的意?志是成功?的必要條?件。自?信是成功?的基石意?志·性格?·命運(yùn)細(xì)?節(jié)決定成?敗畢業(yè)?主題班會(huì)?活動(dòng)方案?范文（二?）一、?班會(huì)背景?我班共?有學(xué)生_?___人?。同學(xué)們?即將結(jié)束?小學(xué)的學(xué)?習(xí)生活，?離開伴隨?他們成長(zhǎng)?的母校，?邁入中學(xué)?的大門。?為了讓學(xué)?生感謝母?校___?_年得辛?勤培育，?結(jié)合第_?___單?元的綜合?實(shí)踐活動(dòng)?，特此召?開本次主?題班會(huì)。?給母校留?個(gè)紀(jì)念冊(cè)?，留下多?彩的童年?，師生共?同分享友?情，分享?快樂。讓?學(xué)生在活?動(dòng)中表達(dá)?對(duì)母校、?老師、同?學(xué)的依依?不舍之情?。加深對(duì)?學(xué)校的感?情，感謝?老師的多?年培養(yǎng)，?給母校留?下一份寶?貴的資料?。二、?活動(dòng)主題?明天我?們畢業(yè)主?題班會(huì)設(shè)?計(jì)。活?動(dòng)對(duì)象：?小學(xué)六?年級(jí)。?三、班會(huì)?目的1?、引導(dǎo)學(xué)?生重溫往?昔豐富多?彩的學(xué)習(xí)?生活，感?受母校的?溫暖、同?學(xué)的友誼?、教師的?關(guān)心。?2、培養(yǎng)?學(xué)生尊敬?老師、熱?愛母校，?以實(shí)際行?動(dòng)維護(hù)學(xué)?校榮譽(yù)，?樂意為學(xué)?校爭(zhēng)光。?3、增?強(qiáng)畢業(yè)班?的凝聚力?和上進(jìn)意?識(shí)，正確?引導(dǎo)學(xué)生?健康成長(zhǎng)?，引導(dǎo)學(xué)?生增強(qiáng)自?律和感恩?意識(shí)，健?康文明的?度過小學(xué)?生活的最?后階段。?四、班?會(huì)準(zhǔn)備?1、成長(zhǎng)?的足跡：?獲獎(jiǎng)證書?，成績(jī)單?。2、?精彩的瞬?間：童年?的照片，?學(xué)校的生?活的照片?，畢業(yè)合?影。3?、我們的?佳作：優(yōu)?秀習(xí)作，?書法作品?，美術(shù)作?品4、?美好的友?情：自己?的畢業(yè)感?言，同學(xué)?留言等?參加人員?：六年級(jí)?全體學(xué)生?五、活?動(dòng)過程?大屏幕出?示：全體?學(xué)生的照?片(笑臉?墻)(打?開背景音?樂)老?師：你們?還記得這?張照片嗎??看一看?照片上你?們那一張?張自信的?笑臉。就?是有你們?這些優(yōu)秀?的學(xué)生，?組成了我?們這個(gè)團(tuán)?結(jié)向上，?努力拼搏?的集體。?不知不覺?中我們度?過了六年?的美好時(shí)?光。再過?些天，你?們就要結(jié)?束小學(xué)的?學(xué)習(xí)生活?，升入中?學(xué)。面對(duì)?將要分別?的朝夕相?處的同學(xué)?、關(guān)心幫?助我們成?長(zhǎng)的老師?，母校的?一草一木?，我想你?們的心中?一定充滿?著深深地?留戀之情?。主持?人：歲月?匆匆，花?開花落。?小學(xué)六年?的學(xué)習(xí)生?活瞬間就?要過去了?。即將離?開母校，?即將離開?老師，即?將離開同?學(xué)，我們?的心中充?滿留戀之?情。我們?將珍惜剩?下的每一?分，每一?秒，在母?校里，留?下美好的?回憶;給?老師，留?下美好的?印象;給?同學(xué)，留?下美好的?記憶。我?們特召開?這次《明?天我們畢?業(yè)》主題?班會(huì)。?主持人：?六年來我?們朝夕相?處、晨昏?相伴，在?共同的學(xué)?習(xí)生活中?結(jié)下了深?厚的友誼?，我們親?如兄弟，?愛如姐妹?，在這即?將分別之?際，大家?一定有萬?語千言要?表達(dá)。?誰能說說?同學(xué)間讓?你記憶最?深，最難?忘的事情?：(__?__名學(xué)?生發(fā)言)?(打開感?人之聲音?樂)主?持人：言?為心聲，?但精美的?友誼之卡?更承載著?我們“此?時(shí)無聲勝?有聲”的?深情厚意?!下面讓?我們互贈(zèng)?友誼卡。?主持人?：在母校?的六年里?，除了這?份濃濃同?學(xué)情，我?們還收獲?了累累碩?果，它是?我們刻苦?攻讀、奮?力拼搏的?結(jié)晶。下?面請(qǐng)把自?己我們最?得意的碩?果展示給?大家。(?班長(zhǎng)讀優(yōu)?秀學(xué)生取?得的成績(jī)?)(打開?背景音樂?愛的紀(jì)念?)師小?結(jié)：同學(xué)?們，看到?你們彼此?珍重，老?師感到非?常欣慰，?因?yàn)樵趯W(xué)?習(xí)生活中?，你們收?獲到了最?珍貴的，?那就是同?學(xué)間的友?誼?？吹?你們的進(jìn)?步和取得?的點(diǎn)滴成?績(jī)，老師?也替你們?感到驕傲?。主持?人：同學(xué)?們，我們?今天能有?這樣豐碩?的成果，?除了我們?自己的刻?苦與努力?，更應(yīng)該?感謝的是?誰啊??(齊答：?老師)(?打開背景?音樂)?齊讀：《?眷戀》?主持人：?是啊，老?師是勤勤?懇懇的園?丁，是默?默無聞的?春蠶，如?果沒有老?師的辛勤?耕耘、沒?有老師對(duì)?我們的熱?情關(guān)心，?又哪有我?們今天“?累累的碩?果”??誰說說，?老師平時(shí)?怎么關(guān)心?幫助我們?的啊?(?____?名學(xué)生準(zhǔn)?備：教師?幫助、關(guān)?心自己的?事例。)?主持人?：老師對(duì)?我們的愛?實(shí)在是太?深太深了?，望著生?活了六年?的母校，?望著已經(jīng)?有縷縷白?發(fā)的恩師?，此時(shí)此?刻，就讓?我們用一?首詩(shī)來表?達(dá)對(duì)他們?的感激之?情吧!?請(qǐng)聽：詩(shī)?朗誦：《?謝謝您，?老師!》?主持人?：老師的?諄諄教誨?，我們沒?齒難忘。?離開學(xué)校?后我們應(yīng)?如何對(duì)待?自己的老?師和母校?呢?請(qǐng)?看錄像：?《名人尊?師錄》?主持人：?是啊!參?天大樹忘?不了根須?，浩蕩江?河忘不了?源頭，我?們又怎能?忘記與自?己朝夕相?處的恩師?呢?讓我?們向敬愛?的老師表?示最崇高?的敬意和?最衷心的?感謝吧!?(全體起?立，向所?有老師表?示感謝)?師恩難忘?，母校的?恩情更難?忘。讓我?們對(duì)老師?說一聲：?謝謝您，?敬愛的老?師!(齊?說)讓我?們對(duì)培育?我們六年?的母校說?一聲：謝?謝你，親?愛的母校?!(齊說?)讓我們?把對(duì)母校?和老師的?感謝，化?成我們的?實(shí)際行動(dòng)?吧!主?持人：在?即將畢業(yè)?之際，讓?我們?cè)僖?次聆聽老?師對(duì)我們?的教誨吧?!老師?講話：(?同學(xué)們，?時(shí)光飛逝?，流年似?水，六年?的光陰，?彈指一揮?間。你們?從幼稚走?向了成熟?，你們從?一張白紙?變成一幅?五彩繽紛?的圖畫。?也許將來?你們的人?生旅途不?會(huì)很平坦?，但老師?堅(jiān)信進(jìn)入?中學(xué)后的?你們一定?會(huì)繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)刻苦鉆?研、勇于?拼搏的母?校精神，?一定不會(huì)?辜負(fù)老師?對(duì)你們的?期望!同?學(xué)們，希?望你們常?回家看看?，因?yàn)檫@?里有你們?留下的心?;這里有?你心中常?想的人;?這里有期?待著與你?繼續(xù)交流?的許多顆?心。)?主持：母?校是我們?生活的樂?園，成長(zhǎng)?的搖籃，?六年來，?這里六下?了我們無?數(shù)歡歌笑?語。讓我?們?cè)僖黄?來看一看?我們可愛?的校園：?(看課件?)六年?來，我們?的學(xué)校發(fā)?生了巨大?的變化，?在這里也?我們播撒?下了學(xué)習(xí)?和勞動(dòng)時(shí)?的辛勤汗?水，這搖?籃里也記?載著我們?成長(zhǎng)的足?跡：(看?課件)?四名同學(xué)?發(fā)言：(?從校園環(huán)?境，參加?學(xué)?；顒?dòng)?，為學(xué)校?的整潔勞?動(dòng)等方面?)主持?：雖然時(shí)?間可以沖?淡一切，?但這一張?張老照片?定然勾起?我們?cè)S多?的回憶。?請(qǐng)聽：?《忘不了?》教師?總結(jié)：同?學(xué)們，我?們共同回?顧小學(xué)六?年的學(xué)習(xí)?生活，同?學(xué)之間建?立了深厚?的友誼，?老師的關(guān)?懷與幫助?讓你難忘?，撒下過?無數(shù)歡樂?與汗水的?母校讓你?眷戀，同?學(xué)們，快?要畢業(yè)了?，你們還?想再為母?校留下點(diǎn)?什么?(?____?名學(xué)生發(fā)?言)主?持：我們?用言語難?以表達(dá)此?時(shí)的心，?下面我們?一起唱首?歌，表達(dá)?我們心中?的情感。?(全體看?著大屏幕?：滾放一?張張朝夕?相處的照?片)合?唱：《每?當(dāng)我走過?老師窗前?》班長(zhǎng)?：倡議同?學(xué)們?cè)谶@?剩下短暫?的學(xué)習(xí)時(shí)?間內(nèi)，我?們一定要?努力學(xué)習(xí)?，在畢業(yè)?考試中考?出優(yōu)異的?成績(jī)，來?回報(bào)老師?。給母校?留下一個(gè)?好的印象?，給小弟?弟小妹妹?們作一個(gè)?好的榜樣?。爭(zhēng)做一?名合格畢?業(yè)生。?在歌曲中?結(jié)束班會(huì)?。畢業(yè)?主題班會(huì)?活動(dòng)方案?范文（三?）【一?】、班會(huì)?目的：?1、提高?師生備戰(zhàn)?高考意識(shí)?;2、?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)，備?戰(zhàn)高考斗?志;3?、激發(fā)_?___班?教師在高?考來臨前?的工作熱?情;4?、緩解學(xué)?生在高三?高考備戰(zhàn)?中的緊張?情緒;?5、鼓勵(lì)?師生。?【二】、?主題班會(huì)?籌劃與設(shè)?計(jì)：高?____?班班主任?【三】?、主持人?：男、?女【四?】、勵(lì)志?班會(huì)過程?：一、?班主任開?場(chǎng)(音樂?—天空之?城)今?天，是一?個(gè)不同尋?常的日子?。再過_?___天?，你們就?要結(jié)束難?忘的高中?時(shí)代，再?過___?_天，就?要告別求?學(xué)三年的?母校，再?過___?_天，你?們即將離?開朝夕相?處的老師?和同學(xué)，?再過__?__天，?你們就要?迎接人生?的第一大?挑戰(zhàn)—高?考!此?時(shí)此刻，?作為和同?學(xué)們朝夕?相處近將?近三年的?我，心里?已經(jīng)感慨?萬千。我?們共同經(jīng)?歷的件件?往事，如?在眼前。?可彈指一?揮間，百?日會(huì)戰(zhàn)的?號(hào)角已經(jīng)?吹響。?最后的一?百天里，?我和全體?老師也許?對(duì)你們有?更嚴(yán)格的?要求，更?艱苦的訓(xùn)?練，更嚴(yán)?厲的批評(píng)?，但請(qǐng)相?信我始終?如一，如?同一個(gè)麥?田守望者?一樣，守?望著你們?的一步又?一步成長(zhǎng)?!我愿意?竭盡全力?用我單薄?的肩膀托?起你們明?天的輝煌?。三年?的時(shí)間，?在人生的?長(zhǎng)河中，?只不過是?短暫的一?瞬，我們?在高中所?學(xué)的文化?知識(shí)，在?崇尚終生?學(xué)習(xí)的未?來社會(huì)，?也不過是?滄海一粟?。但是，?經(jīng)過近三?年的艱苦?磨煉、耳?濡目染，?艱苦奮斗?的精神必?將深深扎?根在高_(dá)?___班?每個(gè)同學(xué)?的心中，?這將使我?們每個(gè)同?學(xué)受益終?身。在?求學(xué)的道?路上沒有?平坦的大?道，只有?沿著陡峭?山路攀登?的人，才?有希望達(dá)?到光輝的?頂點(diǎn)，學(xué)?海無崖，?只有思得?寂寞，耐?得清貧，?不畏勞苦?的勤奮者?才能有所?建樹，取?得成就。?高中三年?的大好時(shí)?光，只剩?下寶貴的?____?天了，我?們每一個(gè)?同學(xué)都要?精打細(xì)算?。合現(xiàn)、?充分地利?用現(xiàn)有的?時(shí)間，不?讓一分光?陰虛度，?當(dāng)我們高?考結(jié)束后?，回首這?一百天時(shí)?，一定不?要因虛度?歲月而悔?恨。相反?，我希望?，每個(gè)同?學(xué)得到高?考成績(jī)時(shí)?，都會(huì)自?豪地說：?人生能有?幾回搏??我竭盡全?力了，十?八歲，我?沒留下遺?憾!決?戰(zhàn)的號(hào)角?聲已經(jīng)吹?響，同學(xué)?們：愛拼?才會(huì)贏!?我相信，?只要我們?竭盡全力?，奮力拼?搏，__?__班一?定能取得?勝利。在?今后的日?子里，我?們每個(gè)同?學(xué)都要放?下包袱，?輕裝上陣?，安下心?來，發(fā)揚(yáng)?奮力拼搏?、用永不?言敗的精?神，不猶?豫、不彷?徨，我們?共同努力?，全身心?地奮戰(zhàn)高?考，向家?長(zhǎng)、老師?、學(xué)校和?社會(huì)交出?一份滿意?的答卷，?鑄無悔青?春，創(chuàng)_?___班?的神話!?相信你?們一定能?夠成為我?們的驕傲?，成為家?長(zhǎng)的驕傲?，成為瀾?滄一中的?驕傲!?(男、女?)(男?)一百天?，我們唱?出心中無?悔(女?)一百天?，我們笑?吟多年等?待(男?)一百天?，我們跳?出平庸的?牢籠(?女)一百?天，我們?讓命運(yùn)的?裙角飛揚(yáng)?(男)?我們珍惜?一百天，?讓騰飛的?夢(mèng)想在六?月里張開?翅膀(?女)我們?奮斗一百?天，讓激?揚(yáng)的心聲?在六月里?盡情回蕩?(男)?我們拼搏?一百天，?讓十二年?的付出在?六月里綻?放金色光?芒!(?男、女)?高考百日?宣誓活動(dòng)?現(xiàn)在開始?!二、?奏樂國(guó)歌?(音樂—?國(guó)歌)?(男)請(qǐng)?家長(zhǎng)和老?師坐下，?全體同學(xué)?立正，接?受班主任?的宣誓。?三、班?主任向?qū)W?生宣誓?(要求：?班主任面?向?qū)W生舉?起右拳做?出宣誓)?現(xiàn)在，?我—班主?任付開慧?向高14?0的全體?同學(xué)作出?鄭重宣誓?：未來?的一百天?中我一定?會(huì)：忠?于職守，?以身作則?;竭盡?全力，甘?于奉獻(xiàn)，?與同學(xué)?們風(fēng)雨同?舟、同甘?共苦，?為同學(xué)們?保駕護(hù)航?，共度難?關(guān)。讓?我們一起?滿懷激情?，決戰(zhàn)高?考!最?后，請(qǐng)同?學(xué)們跟我?一起喊—?相信自己?，百煉成?鋼!四?、學(xué)生向?家長(zhǎng)作宣?誓：(?男)我們?曾經(jīng)彷徨?，我們?cè)?經(jīng)懦弱，?我們?cè)?jīng)?憧憬未來?，我們?cè)?經(jīng)抱卷痛?哭，我們?也曾經(jīng)讓?父母失望?的淚水一?度蔓延…?…我們也?知道前路?的戰(zhàn)場(chǎng)上?有太多的?勁敵等著?我們，然?而，盡管?我們已經(jīng)?跋涉千里?，盡管我?們已經(jīng)塵?土滿面，?盡管我們?面容枯槁?，但，我?們毫不畏?懼!(?女)__?__年寒?窗僅在此?一搏，久?經(jīng)沙場(chǎng)必?凱旋而歸?!我們志?在必得!?(男)?請(qǐng)全體家?長(zhǎng)起立，?向后轉(zhuǎn)，?接受孩子?們的宣誓?。全體學(xué)?生面向家?長(zhǎng)，舉起?右拳做出?宣誓)?(女領(lǐng)誓?)親愛的?爸爸媽媽?，高考沖?刺的號(hào)角?已經(jīng)吹響?，在距離?高考一百?天的日子?里，我們?與青春的?名義莊嚴(yán)?地許下我?們的諾言?：主動(dòng)?復(fù)習(xí)，爭(zhēng)?分奪秒!?持之以?恒，追求?卓越!?全力以赴?，決勝高?考!燃?燒激情，?堅(jiān)持到底?!爸爸?媽媽相信?我們，一?定能行!?五、個(gè)?別學(xué)生向?家長(zhǎng)、老?師做出承?諾(音樂?—壯志在?我胸)?六