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文檔簡介
第公租房申請書模板集合(17篇)
公租房申請書模板集合(通用17篇)
公租房申請書模板集合篇1
_社區(qū):
我__年生,系__鎮(zhèn)居民,__年至__年在__廠做工,__年以后無固定職業(yè)。丈夫,__年生,__鎮(zhèn)__人,無固定職業(yè),目前在家務(wù)農(nóng),__年__月__日家中老房毀于洪水、泥石流,現(xiàn)借住于村鄰家。女兒,現(xiàn)年__歲,就讀于__縣__小學(xué)__年級。
我長期以來身患病,四處求職無門,無固定收入手術(shù)后失敗后需長期服藥治療,雙方有位老人需贍養(yǎng),一家人全部費(fèi)用靠丈夫務(wù)農(nóng)和打工維持。__年__月和__年__月,我和女兒分別享受城鎮(zhèn)最低生活保障金。我和丈夫__年結(jié)婚至今一直居無定所,為了生活,在縣城四處奔波,租房居住,且夫妻長期兩地分居,由于我家庭生活的實(shí)際困難和無住房的實(shí)際情況,現(xiàn)申請政府公共租賃住房一套,望給予批準(zhǔn)為盼!
申請人:
__年__月__日
公租房申請書模板集合篇2
_社區(qū):
本人__年生,系__鎮(zhèn)居民,__年至__年在__廠做工,__年以后無固定職業(yè)。丈夫,__年生,__鎮(zhèn)__人,無固定職業(yè),目前在家務(wù)農(nóng),__年__月__日家中老房毀于洪水、泥石流,現(xiàn)借住于村鄰家。女兒,現(xiàn)年__歲,就讀于__縣__小學(xué)__年級20__年。
本人長期以來身患病,四處求職無門,無固定收入手術(shù)后失敗后需長期服藥治療,雙方有位老人需贍養(yǎng),一家人全部費(fèi)用靠丈夫務(wù)農(nóng)和打工維持。__年__月和__年__月,本人和女兒分別享受城鎮(zhèn)最低生活保障金。
申請人:
_年_年_日
公租房申請書模板集合篇3
尊敬的房地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo):
自月租用公租房以來,深受園區(qū)的照顧和支持。目前因公司進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整,不需使用全部公租房。經(jīng)本公司認(rèn)真研究后,現(xiàn)決定自年月日起不再租賃,共套住房。
特此告知。
望予批準(zhǔn)!
申請人:
二〇__年七月七日
公租房申請書模板集合篇4
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校之一,學(xué)校設(shè)施落后,基礎(chǔ)力量薄弱,現(xiàn)有學(xué)生400人,學(xué)校教室緊張,3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人,大部分已經(jīng)成家立業(yè),辦公室緊缺,基本沒有輔助用房,教師們沒有生活與休息的地方。教師們愛崗敬業(yè),為此付出了很多。
為了教學(xué),外地教師們不得不在學(xué)校附近租住價(jià)格低廉條件極其簡陋的民房居住,有的干脆在上班期間,早來晚歸,往返于學(xué)校和家里,風(fēng)雨無阻,數(shù)年如一日,苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力,挫傷了教師教育教學(xué)的積極性,嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,也導(dǎo)致了教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定,極大地困擾和制約了我校特色辦學(xué)的健康發(fā)展,解決教師住房問題,已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此,為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍,為在編在崗教職工中家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)又暫無經(jīng)濟(jì)能力購置住房的教師和住房特別困難教師,滿足其臨時(shí)性住房需求。充分調(diào)動(dòng)廣大教師扎根偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的積極性與激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性。特決定向局領(lǐng)導(dǎo)申請公租房建設(shè),以解決教師后顧之憂。
兵馬未動(dòng),糧草先行。欲使樂其業(yè),必先安其居。
為此,小學(xué)全體教師祈請縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實(shí)為教師排憂解難的宗旨,批準(zhǔn)此請求。
申請人:
20__年__月__日
公租房申請書模板集合篇5
尊敬的:
我叫,__年4月8日生,系退休職工,妻子,__年6月出生,現(xiàn)為甘肅省_村人。由于本人家庭生活的實(shí)際困難和城區(qū)無住房實(shí)際情況,現(xiàn)申請政府公租房一套,望給予批準(zhǔn)為盼!
20__年__月__日
公租房申請書模板集合篇6
尊敬的:
您好,本人張仕慧,女,20__年7月畢業(yè)于遵義師范學(xué)院,家住仁懷市二合鎮(zhèn)同民村,20__年9月通過事業(yè)單位招考到德江縣中等職業(yè)學(xué)校工作。因剛參加工作尚無積蓄,買不起房又租不到便宜、穩(wěn)定的房,無親無友,在城區(qū)也無房子,住房條件十分困難。
今年學(xué)校剛好有公租房,為解決本人十分困難的住房問題,在此特別向?qū)W校申請公租住房一套,希望給予準(zhǔn)許,解決住房實(shí)際困難。本人將全力投入工作,為德江縣發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
特此感謝!
此致
敬禮!
申請人:
時(shí)間
公租房申請書模板集合篇7
_社區(qū):
我__年生,系__鎮(zhèn)居民,__年至__年在__廠做工,__年以后無固定職業(yè)。丈夫,__年生,__鎮(zhèn)__人,無固定職業(yè),目前在家務(wù)農(nóng),__年__月__日家中老房毀于洪水、泥石流,現(xiàn)借住于村鄰家。女兒,現(xiàn)年__歲,就讀于__縣__小學(xué)__年級。
我長期以來身患病,四處求職無門,無固定收入手術(shù)后失敗后需長期服藥治療,雙方有位老人需贍養(yǎng),一家人全部費(fèi)用靠丈夫務(wù)農(nóng)和打工維持。__年__月和__年__月,我和女兒分別享受城鎮(zhèn)最低生活保障金。
我和丈夫__年結(jié)婚至今一直居無定所,為了生活,在縣城四處奔波,租房居住,且夫妻長期兩地分居,由于我家庭生活的實(shí)際困難和無住房的實(shí)際情況,現(xiàn)申請政府公共租賃住房一套,望給予批準(zhǔn)為盼!
申請人:
__年__月__日
【拓展延伸】
公租房申請書寫什么內(nèi)容?
1、首先,抬頭應(yīng)該寫清楚是向誰申請的。比如__區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或__區(qū)。
2、其次,正文——分三部分。
第一部分主要是對自己做簡要的介紹。這不同于自我介紹,在這個(gè)部分里,主要有姓名、出生年月、是哪里人、工作情況(包括工作時(shí)間、工作地址、收入情況)、家里成員情況(將家庭成員的姓名、出生年月、工作情況或其他基本信息)
第二部分主要就你自己現(xiàn)在的情況做出一個(gè)簡要的概述,主要講明自己現(xiàn)在的生活狀況,說明概括自己為什么買公租房的基本原因。
第三部分就是說明自己和家人現(xiàn)無居所、實(shí)際生活困難、無住房的情況,需要公租房的申請。此部分主要表明自己想申請公租房的決心和最根本的原因。
3、署名:在申請書署名上,千萬不要忘記署名,標(biāo)上申請人:
公租房申請書要注意什么?
1、申請書我和家庭成員要介紹清楚,說明現(xiàn)在的工作及生活狀況。
2、重點(diǎn)寫明申請公租房的理由,家庭貧困的原因,無住房的情況。
3、不能換用虛假事實(shí)來騙取廉價(jià)公租房。法律對此是有規(guī)定的。
4、申請書上應(yīng)該規(guī)范,切勿亂涂亂畫,字跡不清。
公租房可以購買嗎
目前租金太低,連續(xù)出租15年才能收回成本為杜絕有人倒賣房源,管理辦法將規(guī)定租滿5年才能買,買后5年才能賣
公租房特征:
公共租賃住房作為有別于廉租住房、經(jīng)濟(jì)適用房的一種新型保障性住房,尚無一個(gè)內(nèi)涵統(tǒng)一的明確界定。分析《指導(dǎo)意見》中對于發(fā)展公共租賃住房的要求,比較各地方公共租賃住房管理辦法中對于公共租賃住房的規(guī)定,公共租賃住房呈現(xiàn)如下特征:
第一,保障性。住房權(quán)是得到《世界人權(quán)宣言》、《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利國際公約》、《消除一切形式種族歧視公約》等國際公約一致確認(rèn)的一項(xiàng)基我權(quán)?!吨笇?dǎo)意見》也明確指出,大力發(fā)展公共租賃住房,是完善住房供應(yīng)體系,培育住房租賃市場,滿足城市中等偏下收入家庭基本住房需求的重要舉措。由此可見,發(fā)展公共租賃住房是我國政府繼廉租住房、經(jīng)濟(jì)適用房之后推出的保障居民住有所居的一種新型保障性住房。
第二,政策支持性。公共租賃住房不是在房地產(chǎn)市場中自發(fā)生成的,而是由國家推動(dòng)出現(xiàn)的,是國家為了住房保障的目的人為設(shè)計(jì)的新型住房類別,因此公共租賃住房的發(fā)展,尤其是發(fā)展初期,只有在國家特殊政策的支持下,才能步入正常的發(fā)展軌道。同時(shí),基于公共租賃住房的保障性特質(zhì),國家也有責(zé)任通過政策支持來推動(dòng)公共租賃住房的發(fā)展。對此,《指導(dǎo)意見》專設(shè)“政策支持”部分,從土地供應(yīng)、國家投資、稅收優(yōu)惠、金融支持方面給予公共租賃住房發(fā)展以政策支持。
第三,租賃性。這是公共租賃住房的核心特征,也是公共租賃住房與經(jīng)濟(jì)適用房的最大區(qū)別。經(jīng)濟(jì)適用房是為目標(biāo)群體提供的低于市場價(jià)格的產(chǎn)權(quán)住房,而公共租賃住房則是向目標(biāo)群體提供適當(dāng)?shù)淖赓U住房來保障其住有所居。
第四,專業(yè)性。這是公共租賃住房與個(gè)人出租住房最大的區(qū)別。傳統(tǒng)的個(gè)人出租住房的首要功能是產(chǎn)權(quán)者自住,而公共租賃住房不論是通過新建、改建、收購,還是通過在市場上長期租賃住房等方式籌集的房源,都不是為了自住,而是專業(yè)用于出租的。
第五,供應(yīng)群體廣泛性。在我國原有的保障性住房中,廉租住房的供應(yīng)對象是最低收入群體,經(jīng)濟(jì)適用房的供應(yīng)對象是中等收入群體。而《指導(dǎo)意見》規(guī)定:公共租賃住房的供應(yīng)對象主要是城市中等偏下收入住房困難家庭,有條件的地區(qū)可以將新就業(yè)職工和有穩(wěn)定職業(yè)并在城市居住一定年限的外來務(wù)工人員納入供應(yīng)范圍。部分地方規(guī)定的公共租賃住房供應(yīng)群體則更加廣泛,如上海將公共租賃住房供應(yīng)對象由戶籍人口擴(kuò)大為常住人口,并且不設(shè)收入限制。
公租房申請書模板集合篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,本人張仕慧,女,20__年7月畢業(yè)于遵義師范學(xué)院,家住仁懷市二合鎮(zhèn)同民村,20__年9月通過事業(yè)單位招考到德江縣中等職業(yè)學(xué)校工作。因剛參加工作尚無積蓄,買不起房又租不到便宜、穩(wěn)定的房,無親無友,在城區(qū)也無房子,住房條件十分困難。
今年學(xué)校剛好有公租房提供,為解決本人十分困難的住房問題,在此特別向?qū)W校申請公租住房一套,希望領(lǐng)導(dǎo)給予準(zhǔn)許,解決住房實(shí)際困難。本人將全力投入工作,為德江縣發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
特此感謝!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
公租房申請書模板集合篇9
尊敬的_區(qū)領(lǐng)導(dǎo):
本人,男,現(xiàn)年__歲,靠打工維持全家生計(jì),無其他收入來源,現(xiàn)一家五口人租住在現(xiàn)租住,住房條件十分困難。家中兩個(gè)孩子都在上大學(xué),女兒,現(xiàn)就讀于,兒子,現(xiàn)就讀于,每年昂貴的學(xué)費(fèi)都是靠國家助學(xué)貸款來繳納,家中還有年逾__歲的老母親,常年體弱多病,因此妻子只能在家照顧老人,妻子無職業(yè)工作,家里每月的生活費(fèi)用都靠我一人打工掙的錢開支,兒女雖在校作兼職掙些生活費(fèi),但是還是不夠他們生活所需。本人每月微薄的收入出去兒女每月生活費(fèi)用,家中日常開支外,幾乎剩不下什么錢,生活拮據(jù),家中無任何積蓄。
常年都是靠租住解決住房問題,屬于無房戶,在查看__縣城市廉租住房管理實(shí)施細(xì)則后,發(fā)現(xiàn)本人符合申請條件,為解決全家人十分困難的`住房問題,在此特別向政府申請公租房一套,希望政府主管部門、居委會(huì)能給予準(zhǔn)許,解決申請人的住房實(shí)際困難,特此感謝!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
公租房申請書模板集合篇10
尊敬的:
您好,本人,男,20__年6月畢業(yè)于__大學(xué)(“211”“985”工程院校),到工作。因剛參加工作尚無積蓄,買不起房又租不到便宜、穩(wěn)定的房,無親無友,導(dǎo)致家境本不好的我,只能借錢吃飯、租房,生活條件很是拮據(jù),住房條件十分困難。
面臨著租住房屋,存不上錢,無力買房,無法改善生活的諸多嚴(yán)峻問題。在查看《公共租賃住房管理辦法》后,發(fā)現(xiàn)本人符合申請條件,為本人十分困難的住房問題,在此特別向政府申請公租住房一套,希望政府主管部門、居委會(huì)能給予準(zhǔn)許,解決申請人的住房實(shí)際困難。全力投入工作,為阿克蘇市發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
特此感謝!
申請人:
二〇__年__月__日
公租房申請書模板集合篇11
市房產(chǎn)局:
我向貴局提出公租房保障申請,現(xiàn)將基本家庭情況說一下:父親早年去逝,由身患?xì)埣驳哪赣H將我撫養(yǎng)長大。因無力購買商品房,現(xiàn)在是無房戶,孤兒寡母一直居無定所,便暫借住在姥爺家,一家三代人居住在一起非常擁擠,又因心臟病一直沒有上班無經(jīng)濟(jì)來源、無收入。為此我特向貴局申請公租房以求得保障,希望得到政府的幫助,享受到和政府的溫暖,敬請貴局批準(zhǔn)為盼!
申請人:
日期:
公租房申請書模板集合篇12
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校之一,學(xué)校設(shè)施落后,基礎(chǔ)力量薄弱,現(xiàn)有學(xué)生400人,學(xué)校教室緊張,3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人,大部分已經(jīng)成家立業(yè),辦公室緊缺,基本沒有輔助用房,教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業(yè),為此付出了很多。
為了教學(xué),外地教師們不得不在學(xué)校附近租住價(jià)格低廉條件極其簡陋的民房居住,有的干脆在上班期間,早來晚歸,往返于學(xué)校和家里,風(fēng)雨無阻,數(shù)年如一日,苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力,挫傷了教師教育教學(xué)的積極性,嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,也導(dǎo)致了教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定,極大地困擾和制約了我校特色辦學(xué)的健康發(fā)展,解決教師住房問題,已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此,為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍,為在編在崗教職工中家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)又暫無經(jīng)濟(jì)能力購置住房的教師和住房特別困難教師,滿足其臨時(shí)性住房需求。
充分調(diào)動(dòng)廣大教師扎根偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的積極性與激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性。
特決定向局領(lǐng)導(dǎo)申請公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。
兵馬未動(dòng),糧草先行。
欲使樂其業(yè),必先安其居。
為此,司疃小學(xué)全體教師祈請縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實(shí)為教師排憂解難的宗旨,批準(zhǔn)此請求。
申請人:
20__年_月_日
公租房申請書模板集合篇13
尊敬的城郊村居委會(huì):
我叫,19__年2月28日生,系下崗職工,屬城郊村孫瓦組人,現(xiàn)租住在瑞景花園四單元501室,家有父母親、妻兒三人代住在一起。
自年至今12年來連租孫瓦組、九鋪組、花園、喬院等共8家,象螞蟻搬家一樣搬來搬去,本人當(dāng)兵退伍后,安排在植物油廠,后因植物油廠破廠,被迫下崗,一直無職業(yè),夫妻靠打工度日,前幾年女兒生病在上海醫(yī)醫(yī)治無效死亡,花去7萬多元,母親身體不好,常年生病等家庭出現(xiàn)種種困難,現(xiàn)有家庭收入難以維持生活、房租及孩子上學(xué)開支,家里現(xiàn)只有一臺(tái)冰箱,一臺(tái)七、八年前舊電視,還外欠十幾萬元債務(wù),在沒有辦法無錢買房今生也不想買房子條件下,懇請和政府從實(shí)際情況考慮公租房一套。
特此報(bào)請,請調(diào)查解決為盼!
此致
敬禮!
申請人:
20__年_月_日
公租房申請書模板集合篇14
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo):
_年生,__鎮(zhèn)__人,無固定職業(yè),目前在家務(wù)農(nóng),__年__月__日家中老房毀于洪水、泥石流,現(xiàn)借住于村鄰家。女兒,現(xiàn)年__歲,就讀于__縣__小學(xué)__年級。
本人長期以來身患病,四處求職無門,無固定收入手術(shù)后失敗后需長期服藥治療,雙方有位老人需贍養(yǎng),一家人全部費(fèi)用靠丈夫務(wù)農(nóng)和打工維持。__年__月和__年__月,本人和女兒分別享受城鎮(zhèn)最低生活保障金。本人和丈夫__年結(jié)婚至今一直居無定所,為了生活,在縣城四處奔波,租房居住,且夫妻長期兩地分居,由于本人家庭生活的實(shí)際困難和無住房的實(shí)際情況,現(xiàn)申請公共租賃住房一套,望給予批準(zhǔn)為盼!
20__年__月__日
公租房申請書模板集合篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人,女,現(xiàn)年33歲,無業(yè),本人戶口與住址原在本社區(qū)公司,現(xiàn)本人與8歲回到本人娘家哥嫂家生活,與本人母親及女兒三人擠在同一張床上睡覺。哥嫂家住院內(nèi)。本人原為公司職工,公司破產(chǎn)改制后本人下崗失業(yè)至今。20__年12月1日,因感情糾紛本人與丈夫正式離婚,女兒判歸本人撫養(yǎng),與本人一起生活,其父親每月負(fù)擔(dān)生活費(fèi)500元;本人與丈夫原住房屬丈夫的父母所有,不是本人們夫妻雙方的共同財(cái)產(chǎn),因此離婚時(shí)無房產(chǎn)分割,本人只得帶著女兒回到本人娘家,暫本人哥嫂一起居住,晚上與本人母親及女兒三人擠在一張床上。因居住狹窄和生活不便,本人那上實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級的女兒因經(jīng)常睡不好覺而在課堂上打瞌睡,影響了孩子學(xué)習(xí)與身體。
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