演講核心問(wèn)題借聽(tīng)眾的嘴問(wèn)出來(lái)

1/1演講核心問(wèn)題借聽(tīng)眾的嘴問(wèn)出來(lái)

在演講中你是采用什么方法提出自己的問(wèn)題的呢?是直接說(shuō)出的呢還是用的別的方法呢?演講與口才培訓(xùn)老師講解到：演講核心問(wèn)題借由聽(tīng)眾的嘴問(wèn)出來(lái)效果更好。

為什么要這樣呢?演講與口才培訓(xùn)老師講解到：借由聽(tīng)眾的嘴巴提出這個(gè)演講的核心問(wèn)題一個(gè)最大的好處就是可以在更大范圍，更大程度地把現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾給卷到演講的核心問(wèn)題當(dāng)中來(lái)。因?yàn)樵谝婚_(kāi)始跟他們做現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾都是在看，都是在聽(tīng)的，互動(dòng)的過(guò)程往往要比演講者一個(gè)人在那里講更容易引起他們的注意，與此同時(shí)，大家在互動(dòng)的過(guò)程中所產(chǎn)生的結(jié)論，他們的內(nèi)心感受地自然也會(huì)更真切。一旦他們發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題是急需解決的話(huà)，那么在接下來(lái)給他們提的.這些方案，他們聽(tīng)起來(lái)肯定就會(huì)更認(rèn)真啊。

【拓展】

演講中要多用“問(wèn)”

一、“問(wèn)”開(kāi)場(chǎng)，讓聽(tīng)眾心動(dòng)

演講必須要有精彩的開(kāi)頭才能吸引聽(tīng)眾，這是聽(tīng)眾的心理要求。演講者把精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題亮出來(lái)，以“問(wèn)”開(kāi)場(chǎng)，不但能給聽(tīng)眾以干凈利索、爽快直率的好感，而且可以起到激發(fā)聽(tīng)眾興趣的作用，使其心動(dòng)，從而對(duì)你的演講洗耳恭聽(tīng)。

二、以“問(wèn)”過(guò)渡，讓聽(tīng)眾回味

演講時(shí)，演講者不可能就一點(diǎn)內(nèi)容不停地講下去，內(nèi)容需要圍繞主題進(jìn)行轉(zhuǎn)換和變化，這就需要進(jìn)行過(guò)渡。用“問(wèn)”來(lái)過(guò)渡，既可以造成語(yǔ)勢(shì)的波瀾起伏、情感的回旋激蕩，使演講文氣貫通，氣勢(shì)加強(qiáng);又可以使演講過(guò)渡自然，銜接緊密，巧妙得體，表現(xiàn)出一種內(nèi)在的、緊密的邏輯聯(lián)系。

演講與口才培訓(xùn)-即興演講-演講技巧

三、以“問(wèn)”構(gòu)筑高潮，讓聽(tīng)眾激動(dòng)

一次成功的演講，演講者要有思想深刻、感情激昂的時(shí)刻，聽(tīng)眾也需要情緒最激動(dòng)、精神振奮的瞬間。我們稱(chēng)之為演講高潮。利用驚濤拍岸般的提問(wèn)，也能將演講推向高潮，收到意想不到的藝術(shù)效果。

演講者一連串的問(wèn)題如驚濤拍岸，吸引了聽(tīng)眾，伴著演講者激情滿(mǎn)懷的聲音，他們也激情洋溢起來(lái)，并報(bào)以熱烈的掌聲，將演講推向了高潮。演講者的問(wèn)話(huà)如空谷回音，在聽(tīng)眾耳畔繚繞不絕。這使得演講更加軒昂激越，文氣也隨之大振，充分顯示了“問(wèn)”所特有的鼓動(dòng)力量。

四、以“問(wèn)”結(jié)尾，讓聽(tīng)眾深思

結(jié)尾是指演講結(jié)束時(shí)所說(shuō)的話(huà)，也稱(chēng)結(jié)束語(yǔ)。精妙的結(jié)尾往往給人以美的享受，給聽(tīng)眾留下回味無(wú)窮、難以忘懷的印象。以“問(wèn)”結(jié)束演講，既能照應(yīng)主題，也能加深聽(tīng)眾的印象、引發(fā)聽(tīng)眾深思，是一種比較常見(jiàn)、也比較奏效的結(jié)尾方式。

總之，“問(wèn)”在演講中有著很重要