新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 3-6 觀察云 重點(diǎn)題型練習(xí)課件

6觀測(cè)云第三單元天氣基本的有三種情況:（1）天空可以見到太陽，有少量的云或沒有云，這種天氣為晴天。（2）天空中的云較多，太陽一會(huì)兒可見，一會(huì)兒不可見，這種天氣為多云。（3）天空完全被云層覆蓋，見不到太陽。這種天氣為陰。其余天氣情況可能還有刮風(fēng)、下雨、下雪等情況，具體以實(shí)際情況為準(zhǔn)。天氣科學(xué)教科版

三年級(jí)上冊(cè)1天氣是不斷變化的，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。2掌握氣候和天氣的概念。氣候是一個(gè)地區(qū)多年來經(jīng)常發(fā)生的天氣狀況的綜合。學(xué)習(xí)目標(biāo)3統(tǒng)計(jì)、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對(duì)天氣情況進(jìn)行解釋。4感受到長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行科學(xué)觀察和記錄的重要意義。了解并意識(shí)到天氣的變化與人類的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)。學(xué)習(xí)目標(biāo)溫故知新氣溫：表示大氣冷暖程度。溫故知新自制雨量器測(cè)量降水量溫故知新風(fēng)力：風(fēng)的大小。風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向。溫故知新（積云）（層云）（卷云）云的三種常見形態(tài)如何整理我們的天氣日歷？天氣日歷中記錄了很多包括云量、風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、降水量等天氣信息。1云的情況統(tǒng)計(jì)。在我們的記錄中，晴天、陰天和多云的天氣分別有多少天？2風(fēng)的統(tǒng)計(jì)。在我們的記錄中，哪一天風(fēng)速最大？刮風(fēng)的有幾天？不刮風(fēng)的有幾天？3分析氣溫柱狀圖，找出一個(gè)月以來的最高和最低氣溫，說說氣溫是怎么變化的?最高氣溫最低氣溫這個(gè)月氣溫變化規(guī)律11月23日30℃11月1日20℃本月氣溫起伏不大，高溫天氣較少，溫度適宜。4分析降雨量柱狀圖，找出一個(gè)月以來降雨的有幾天，不降雨的有幾天，哪一天的降雨量最大。降雨的天數(shù)不降雨的天數(shù)最大降雨量21911月15日—16日降雨量：50mm經(jīng)過統(tǒng)計(jì)和分析，我們?cè)鯓用枋鲞@段時(shí)間的天氣變化？

在這一個(gè)月時(shí)間里，有21天在下雨，降雨量最大的是在15至16日，降雨量是50毫米，刮風(fēng)天數(shù)較多，風(fēng)力最大的是在15日，風(fēng)力達(dá)到六級(jí)。由于雨天多，晴天較少，氣溫普遍不高，最高氣溫30攝氏度，最低氣溫20攝氏度，溫差起伏不大。地球上有的地方一年四季變化分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。一個(gè)地方長(zhǎng)期的天氣平均狀況叫氣候。點(diǎn)擊圖片，播放視頻1.判斷（1）觀察記錄天氣情況時(shí)需要認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度。（

）（2）我們記錄天氣情況時(shí)可以隨意記錄，沒有任何規(guī)律。（

）2.要了解一個(gè)地方的天氣變化規(guī)律，需要知道該地方（）的天氣狀況。

A.一天B.兩天C.幾個(gè)月甚至一年4.大雪紛飛、陰云密布、風(fēng)和日麗，都是描述（）的詞語。A.氣候B.天氣C.災(zāi)害課堂達(dá)標(biāo)

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