2022年雅居樂小學應急避險救助疏散演練方案

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一、活動目的

安全教育是學校安全工作的重要組成部分，也是預防和減少各種安全事故發(fā)生的重要措施。通過“應急避險”安全常識的普及和演練，一方面是為了更好地了解學校應急機制，明確職責要求；另一方面是不斷增強師生防災減災的安全意識，提高師生應對各種突發(fā)自然災害的能力，減少各種突發(fā)自然災害可能造成的人員傷亡和財產損失。

二、活動任務：

1、讓學生熟悉應急避險的基本常識與方法。

2、讓學生熟悉疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發(fā)生突發(fā)事件的避險與救助疏散演練。

四、參演人員。由小學部1-6年級師生及相關部門協(xié)同配合，參演總人數(shù)約200人。

五、演練地點。分別在各班教室和校足球場。

六、演練時間：2010年9月10日下午16：30---17：00。

七、演練內容。應急避險常識普及，人員安全有序疏散，現(xiàn)場冷靜指揮，通力協(xié)作密切配合。

八、演習步驟：

1、各班組織學生共同學習和掌握應急避險常識；

2、在教室里練習、演示應急避險的基本要領；

3、進行應急避險應急疏散演練。

4、在校操場作“應急避險”安全常識的普及和演練的點評。

九、師生應急避險救助疏散撤離流程：

1.當防震警報（16：30）響起時，當班教師立刻下達口令：“大家不要慌，躲到桌子下?！苯處熢谙逻_口令同時，自己也要躲到講桌下。當學生都完成此動作后，教師站起來，立刻下達口令：“大家站起來，不要慌，成兩行跟我到足球場去集合?！保ó敯嘟處煴仨氉詈箅x開）全體同學從桌子下站起來，迅速有序的撤離。

2.各疏導小組教師要按預定方案迅速到位，指揮組織學生按指定路線鎮(zhèn)靜、迅速、安全、有序地撤離。要求學生服從命令，聽從指揮，避免擁擠、摔傷、踩傷。要教育學生及時扶起那些摔倒的同學，但學生在撤離途中丟了物品或掉了鞋子不準撿拾。

3.第

一、

二、

三、

四、五疏導小組教師要在指定地點緊急疏散學生，避免擁擠、踩踏，協(xié)助護送學生安全、迅速撤離到相對安全的學校操場上，同時迅速查看各室有無落漏學生，確保無落漏后，再迅速撤離。

4.學生撤離到安全地點后，操場指揮員（王璇）和班主任要立即指揮學生到指定地點集合，清點人數(shù)。

5.各班清點學生數(shù)后，體委（郭志輝）立即將學生人數(shù)報告安全場地指揮（張校長）。辦公室負責人（祁斌）清點教師人數(shù)報告安全場地指揮。現(xiàn)場救護人員，檢查是否有受傷學生并將情況報告安全場地指揮。安全場地指揮將匯總師生人數(shù)及情況報告總指揮（畢校長）。

十、演練前的準備工作與有關要求

（一）準備工作

1、召開班主任會議，部署全校演練活動。主要明確演練活動的時間、內容、方法和步驟。

2、以班為單位，由班主任負責，向全班學生講清楚演練的時間、內容、方法和步驟以及每個學生的行動要領。

（二）演練要求

1、總的要求：發(fā)出地震警報后師生要冷靜應對、有效避險、服從指揮、有序疏散；

2、避險要領：（1）上課時發(fā)生地震要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下；

（2）在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。（3）疏散過程中，學生要聽從指揮，服從調度，避免擁擠、踩踏，安全、有序、迅速撤離到相對安全的地帶。

3、具體要求。（1）要強化安全意識，不斷增強做好防災減災工作的責任感和緊迫感；（2）克服麻痹大意和僥幸心理，居安思危，未雨綢繆，真抓實干，確保防災減災教育和演練工作落到實處。（3）全體師生要嚴肅對待此項演練，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。各崗位教師明確職責，要及時到達所負責的崗位。（4）各班在演練過程中，要精心組織、周密安排。要加強對師生進行安全演練教育，教育學生嚴格遵守演練紀律，切實保證演練工作順利進行。（5）在開展防震避險的安全教育和演練過程中，及時糾正學生不正當?shù)膭幼?。當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。應及時總結經驗，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施。

十一、組織機構

“防震避險”安全常識的普及和應急疏散避險救援演練指揮部成員：總指揮：畢英姿（校長）現(xiàn)場指揮：張清國（副校長）

成

員：陳文章（警鈴）

張江濤

吳天桃

郭志輝（時間記錄）

達古來（醫(yī)療保障）

第一疏導小組：各教室

班主任、當班科任教師

第二疏導小組：一號樓梯

組長：王璇

組員：周素芬

陳笑虹

劉根

第三疏導小組：二號樓梯

組長：祁斌

組員：黃靖

張曉春

姚群第四疏導小組：二樓走廊：王漠

黃怡然

楊延盟第五疏導小組：一樓走廊：張亞莉

龔小潔

范闊安

雅居樂實驗小學

2010年9月2日

第二篇：小學防火災應急避險疏散演練方案培英小學防火災應急避險疏散演練方案

一、參加人員：全體師生

二、時間

：2011年3月28日（第七周星期一）下午第三節(jié)課。老師們聽到三長聲哨聲開始即刻撤離。

三、地點

：師生從各樓層疏散到操場指定位置。

四、注意事項和要求：

1、思想重視，做好動員，精心組織，認真指導，確保演練不出事故順利進行。

2、疏散時每位同學隨身取物（紙巾、小手帕，如有水的話馬上打濕）捂著鼻子躬身快速撤離。

3、撤離時以班為單位，單人單排下樓，不要帶書包等物品。一班班主任帶頭，科任是一班的壓陣又是二班的帶頭，二班的班主任壓在最后面，上層樓下來的學生走內彎（靠墻）本層樓下的學生走外彎（靠樓梯扶手）各行其道。

4、要求做到鎮(zhèn)定自若，緊張有序不慌亂，要快速行走，但不能亂跑。嚴禁推人拉人或故意踩踏前面的同學，如有違反釀成事故將追究其責任。（如有人跌倒，后面的及時繞道避開，繼續(xù)前進）

5、疏散路線：

一、

四、六年級沿左樓梯撤到操場的右邊（面向教學樓）

二、

三、五年級沿右樓梯撤到操場的左邊（面向教學樓）

6、分工負責。（樓梯口指揮，四樓葉潔玲、三樓李嘉紅、二樓鐘嶺君、一樓古海堅、蔡桂香在操場的右邊、賴達軍在操場的左邊、葉尚書負責發(fā)信號）。2011年3月18日

第三篇：小學地震應急避險疏散演練總結地震應急避險疏散演練總結

XX市第十九小學福建校區(qū)

在學校教導處、體衛(wèi)處的精心安排下，全體老師的認真組織下，全校師生的積極配合下，今天組織了地震應急疏散演練活動，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預期目標取得圓滿成功。

學校全體師生在整個演練過程中沒有出現(xiàn)任何不穩(wěn)定現(xiàn)象，達到了預期的演練目標，為以后防震避險積累了寶貴的經驗。

隱患險于明火，防患勝于救災，防震應急演練，意義重大，通過這次演練，同學們學會了發(fā)生地震時的逃生方法，達到了我們的預期目的，災害無情，生命無價，安全第一，預防在先，作為青少年，更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關注安全，珍愛生命。

學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在演練中，同學們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證演練的成功。學校在地震應急模擬演練前，對各班學生進行了地震常識、應急避震、自救互救等安全教育培訓。同時對演練現(xiàn)場做了精心的準備和布置。演練過程中，當學生們聽到“地震發(fā)生”的信號（警笛）時，能及時在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場疏散。疏散完畢，各樓層負責人匯報了師生撤離情況，班主任開始清點本班人數(shù)并做了匯報。此次演練師生撤離教室時間僅用5鐘，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結束。

我校將以這次防震演練為契機，進一步把安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護平安校園，和諧校園而不懈努力。

2018年3月20日

第四篇：防震避險應急疏散演練小結防震避險應急疏散演練小結

各位領導、老師們、

同學們：

大家上午好。

一場既緊張又有意義的防震避險應急演練活動結束了，首先，我代表學校對參與并精心組織這次演練的全體老師表示衷心的感謝。學生安全事關千家萬戶，學校安全事關教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們組織這次演練的目的，就是學習和掌握防震避險自救知識，增強防震避險安全意識，確保在地震發(fā)生時，做到有組織、有秩序、不擁擠、搶時間，迅速地撤離到安全地帶，并利用學到的相關知識有效地進行自護自救，把地震帶來的危害降低到最小程度。

今天這場演練，同學們能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，在老師們的指引下，服從命令，聽從指揮，從聽到警報器到全部撤到安全地帶共用了1分鐘58秒，行動迅速，圓滿地地完成了各項演練項目，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。今天這場演練，同時也讓我們學到了很多安全防范知識，積累了一些防震避險的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。

同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢。在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好防震、防火、防踩踏等防災減災的心理準備，減少受傷的機會。希望同學們牢固樹立安全第一的思想，時刻警鐘長鳴，把安全問題常掛心中，把防震避險知識落實在行動中。

我們在緊張的學習中，抽出寶貴時間組織這次活動，是上級有關部門和學校領導高度重視校園安全和師生安全的具體表現(xiàn)，我們要按照上級有關部門的要求，切實重視防震避險等方面的安全，安全教育常抓不懈，確保在災害發(fā)生時，把傷害降到最小程度。

最后，祝愿同學們能遠離傷害，遠離危險，平安幸福健康地成長。

謝謝大家。

2015-5-21

第五篇：應急避險疏散演練工作簡報定西市安定區(qū)稱鉤驛初級中學

★工作簡報★

2012年第7期

學校突發(fā)事件應急避險疏散演練

【稱鉤驛初級中學辦公室】

2012年5月7日

為了進一步加強我校校園安全工作，增強全體師生的安全意識，打造安全文明的校園環(huán)境，培養(yǎng)全體師生提高安全防范技能、有效避險、最大限度地減小遭受事故傷害，提高自救防范能力和安全逃生意識，我校于2012年5月4日下午舉行了教室、學生宿舍應急避險安全逃生演練。

為保證演練活動安全、有序，學校進行了周密的安排。每個班由班主任和副班主任老師帶隊，每個樓層、樓梯口、樓道轉彎處都安排了安全巡查員，負責督察演練過程，維持演練秩序及意外事故的應急處理。

演練開始前，學校分管安全工作的張書俊校長向全體師生作了動員講話，介紹了逃生演練方案，讓大家明確了演練目的、過程、方法。

下午15：40分，隨著總指揮一聲令下，第一次警報拉響，參與演練的學生按照應急預案，在各樓層指揮員的引導下開始應急避險疏散演練，演練過程規(guī)范、整齊有序，全體學生在老師們的帶領下，按指定的路線和要求，井然有序地疏散到安全地帶。16：15逃生演練順利結束。整個過程中沒有一人受傷、掉隊，演練取得了圓滿成功。

本次活動不僅提高了全體師生的安全意識，對促進創(chuàng)造平安和諧校園起到了重要作用，還讓他們學習了逃生的技能和方法，加強了師生的救生觀念，增強了師生的自救意識，增長了師生的逃生技能，我們相信，在全體教師的共同努力下，我們將為學生的健康成長擎起一片安全的天空。

張校長作演練前動員講話

學生宿舍應急疏散演練