圓白菜小弟教案

一、教課目的認(rèn)識(shí)故事的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)閱讀樂(lè)趣。指引學(xué)生經(jīng)過(guò)畫面進(jìn)行勇敢想象，培育學(xué)生閱讀圖畫書(shū)的能力。二、教課過(guò)程（一）讀前溝通，對(duì)課題、封面進(jìn)行察看初步認(rèn)識(shí)圓白菜。出示圖畫書(shū)主人翁“圓白菜小弟”，進(jìn)行察看，談一談你對(duì)這個(gè)卡通人物的感覺(jué)？看到這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn)嗎？今日我們要學(xué)的這個(gè)故事，學(xué)生齊讀題目。出示封面：瞧，你看到了什么？猜猜，這本書(shū)講的是一個(gè)什么樣的故事？（鼓舞學(xué)生勇敢想象）《圓白菜小弟》這個(gè)故事是日本的繪本作家長(zhǎng)。新太寫的，他特別著名的繪本作家。希望經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們也會(huì)喜愛(ài)上他。那趕忙讓我們翻開(kāi)書(shū)，一同走進(jìn)圓白菜小弟的故事吧！（二）讀中溝通，對(duì)要點(diǎn)畫面進(jìn)行勇敢想象師講故事。指引學(xué)生勇敢想象，豬山大哥變?yōu)閳A白菜的樣子？說(shuō)一說(shuō)？說(shuō)完后比較圖畫，吸引學(xué)生察看。再次指引學(xué)生勇敢想象，假如小蛇、貍貓、青蛙等動(dòng)物吃了圓白菜后又會(huì)變?yōu)槭裁礃幼幽?？說(shuō)一說(shuō)，看一看，察看思慮。（三）角色飾演分派角色，分別飾演圓白菜小弟、豬山大哥、小蛇、貍貓、青蛙等。小組溝通練習(xí)角色飾演。班級(jí)溝通展現(xiàn)表演。（四）繪畫溝通：請(qǐng)同學(xué)們勇敢想象，還有哪些動(dòng)物吃了圓白菜以后，又變?yōu)槭裁纯蓯?ài)風(fēng)趣的樣子呢？請(qǐng)你畫一畫，再全班溝通。（五）介紹閱讀：認(rèn)識(shí)這本書(shū)的作者和他創(chuàng)作的其余圖畫書(shū)，讓學(xué)生持續(xù)閱讀這些經(jīng)典的圖畫書(shū)。圖畫書(shū)《圓白菜小弟》教課反省第一次讀到《圓白菜小弟》這本圖畫書(shū)，令我和兒子暢懷大笑，圖像很簡(jiǎn)單，卻充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣和童真。那種超乎想象的想象力襯著在紙上，對(duì)孩子而言是多么的妙趣橫生！《圓白菜小弟》的故事內(nèi)容是圓白菜小弟在路上遇到了豬山大哥，豬山大哥說(shuō)他餓了，要吃圓白菜小弟?？蓤A白菜小弟指著天上說(shuō)，你假如吃了我，你就會(huì)變?yōu)檫@個(gè)樣子?！班赃恰必i山大哥飄到了天上，鼻子變?yōu)榱藞A白菜！接著，在一片“嘣咔——”聲中，身體變?yōu)槿脠A白菜的小蛇飛上了天，肚子變?yōu)橐豢脠A白菜的大猩猩飛上了天，腦袋和尾巴變?yōu)榱藞A白菜的獅子飛上了天，最后，你猜什幺東西飛上了天？一條全身發(fā)散著圓白菜氣味的圓白菜鯨魚(yú)飛上了天讀二次《圓白菜小弟》，我在思慮這樣一本圖畫書(shū)，我應(yīng)當(dāng)帶給孩子些什么呢？經(jīng)過(guò)查閱，我知道了這本圖畫書(shū)是一個(gè)典型的“無(wú)心思”作品。它固然其實(shí)不試圖告訴讀者什么，教育讀者什么，不過(guò)一種游戲之作，并且不按照事物的常理，可是，正是那種打破慣例常理的荒謬，會(huì)把讀者帶到精神解放的天地，鼓起想象的翅膀。所以，我確立了繪本教課的目標(biāo)，其一：領(lǐng)會(huì)閱讀繪本的樂(lè)趣，其二，指引學(xué)生經(jīng)過(guò)畫面進(jìn)行勇敢想象，培育學(xué)生閱讀圖畫書(shū)的能力。再一次思索這本圖畫書(shū)的繪本教課，怎樣指引學(xué)生勇敢的想象與閱讀察看圖畫書(shū)的能力呢？所以，我采納了從封面、要點(diǎn)頁(yè)面來(lái)指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖畫書(shū)，比如：出示圖畫書(shū)主人翁“圓白菜小弟”，進(jìn)行察看，談一談你對(duì)這個(gè)卡通人物的感覺(jué)？看到這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn)嗎？再如：指引學(xué)生勇敢想象，假如小蛇、貍貓、青蛙等動(dòng)物吃了圓白菜后又會(huì)變?yōu)槭裁礃幼幽?？說(shuō)一說(shuō)，看一看，察看思慮。我還經(jīng)過(guò)角色飾演的方式指引學(xué)生走進(jìn)畫面走進(jìn)人物心里，利用頭飾進(jìn)行角色飾演，學(xué)生相當(dāng)活躍，講堂在此體現(xiàn)熱潮。能夠看出，在講堂中間，好多孩子插上了想象的翅膀，在高興與快樂(lè)中領(lǐng)會(huì)到閱讀的樂(lè)趣！《圓白菜小弟系列(套裝全5冊(cè))》包含：《圓白菜小弟》《嗨，豬山大哥，豬山大哥！》《圓白菜小弟和豬山大哥》《圓白菜小弟的禮拜天》《月光下的圓白菜小弟》5冊(cè)?！班赃恰?！”讓孩子們笑到從椅子上摔下來(lái)！當(dāng)總也吃不飽的豬山大哥遇到圓白菜小弟，會(huì)發(fā)生什么巧妙的事呢？打破慣例常理，開(kāi)啟自由自在的想象，直達(dá)最純真直接的快樂(lè)！榮獲日本繪本大獎(jiǎng)、日本全國(guó)學(xué)校圖書(shū)室協(xié)會(huì)好繪本獎(jiǎng)，當(dāng)選日本全國(guó)圖書(shū)室協(xié)會(huì)指定圖書(shū)，連續(xù)多年連任日本最受孩子歡迎的繪本。當(dāng)總也吃不飽的豬山大哥遇到圓白菜小弟，會(huì)發(fā)生什么巧妙的事呢《圓白菜小弟》除了能讓孩子“嘣咔”、“嘣咔”地玩語(yǔ)言與色彩的游戲，還包含了孩子關(guān)于美食和冒險(xiǎn)的各樣想象?！秷A白菜小弟》：圓白菜小弟在路上遇到了豬山大哥，豬山大哥說(shuō)他餓了，要吃圓白菜小弟。可圓白菜小弟指著天上說(shuō)，你假如吃了我，你就會(huì)變?yōu)檫@個(gè)樣子?！班赃恰必i山大哥飄到了天上，鼻子變?yōu)榱藞A白菜！接著，在一片“嘣咔——”聲中，身體變?yōu)槿脠A白菜的小蛇飛上了天，肚子變?yōu)橐豢脠A白菜的大猩猩飛上了天，腦袋和尾巴變?yōu)榱藞A白菜的獅子飛上了天，最后，你猜什么東西飛上了天？一條全身發(fā)散著圓白菜氣味的圓白菜鯨魚(yú)飛上了每日哪，你信不信，假如你給你的孩子讀了這本書(shū)，那你必定會(huì)被“嘣咔——”“哈哈！”的聲音吵得響徹云霄！《嗨，豬山大哥，豬山大哥！》：“嗨，豬山大哥，豬山大哥！快回頭看看，豬山大哥！”豬山大哥正在全神貫注地捕蝴蝶，身后有什么動(dòng)靜，他一點(diǎn)兒也不知道，他壓根沒(méi)覺(jué)察妖怪、蛇、知了、青蛙，都在身后呼喊他呼——一個(gè)讓人心跳加快，?秩灘蛔∫?笮Φ墓適隆?/p>《圓白菜小弟和豬山大哥》：在深山里一座高高的吊橋上，圓白菜小弟和豬山大哥相遇了。站在這么高的地方，本就餓得頭暈眼花的豬山大哥頭更暈了?？赏鶚蛳乱豢?，一條大魚(yú)正張大了嘴想吃掉他們。接著，好大好大的蛇、蜈蚣、蚯蚓從橋頭爬了過(guò)來(lái)！豬山大哥嚇壞了，哭得稀里嘩啦。這下該怎么辦呢？一個(gè)讓人緊張又過(guò)癮的風(fēng)趣故事?！秷A白菜小弟的禮拜天》：禮拜天，圓白菜小弟在路上遇到豬山大哥，豬山大哥正說(shuō)要吃圓白菜小弟的時(shí)候，忽然出現(xiàn)三只巨大非常的貓，三只大貓邊揮手邊齊聲說(shuō)：“快來(lái)！快來(lái)！好吃的東西在這里呦——”固然有些懼怕，圓白菜小弟和豬山大哥仍是隨著往前走，居然發(fā)現(xiàn)了一大片圓白菜地?？梢徽Ｑ郏瑘A白菜地又消逝得銷聲匿跡，三只大貓仍在遠(yuǎn)處揮手，“快來(lái)！快來(lái)！好吃的東西在這里呦——”前面，究竟有什么好吃的呢？《月光下的圓白菜小弟》：