河南省洛陽(yáng)市怒云中學(xué)2022年高二生物月考試題含解析

河南省洛陽(yáng)市怒云中學(xué)2022年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列為一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中性狀分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋，其中錯(cuò)誤的是A.生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的

B.體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在，互不融合C.在配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)

D.生物的雌雄配子數(shù)量相等，且隨機(jī)結(jié)合參考答案：D孟德?tīng)栒J(rèn)為生物的性狀是由遺傳因子決定的，A正確；遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在，且互不融合，B正確；配子中只含每對(duì)遺傳因子的一個(gè)，C正確；生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌雄配子，D錯(cuò)誤。2.初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量去向不包括

A．部分被分解者利用B．部分被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取

C．部分用于自身的生命活動(dòng)

D．部分通過(guò)呼吸作用被消耗參考答案：B3.在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和單細(xì)胞的酵母菌，其結(jié)果如下圖所示（甲為綠藻，乙為酵母菌）。造成乙下降這種結(jié)果的原因是培養(yǎng)液中

（

）A．缺少無(wú)機(jī)鹽

B．氧氣含量太高

C．缺少有機(jī)養(yǎng)分

D．不含二氧化碳參考答案：C4.下圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是()A．DNA連接酶、限制酶、解旋酶

B．限制酶、解旋酶、DNA連接酶C．解旋酶、限制酶、DNA連接酶

D．限制酶、DNA連接酶、解旋酶參考答案：C5.如圖是某生態(tài)工程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益B．用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用C．用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理D．該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)人的管理參考答案：C6.右圖為反射弧示意圖，其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。下列敘述正確的是A．①處進(jìn)行電刺激，則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化B．②處進(jìn)行電刺激，則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位C．②處進(jìn)行電刺激，則B處將會(huì)測(cè)到電位變化D．①處進(jìn)行電刺激，能引起C處釋放遞質(zhì)、傳遞興奮參考答案：C7.下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是（）A．每一次擴(kuò)增必須不斷添加DNA序列作為模板B．反應(yīng)需要的DNA連接酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中C．反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中D．作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中參考答案：D【考點(diǎn)】L3：PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用．【分析】有關(guān)PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí)：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)．2、原理：DNA復(fù)制．3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物．4、過(guò)程：①高溫變性：DNA解旋過(guò)程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi)．【解答】解：A、作為模板的DNA序列只要添加一次，起模板作用，A錯(cuò)誤；B、PCR擴(kuò)增反應(yīng)過(guò)程中不需要DNA連接酶，B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)需要的DNA聚合酶可以反復(fù)使用，不需要不斷的加進(jìn)到反應(yīng)當(dāng)中，C錯(cuò)誤；D、模板鏈只要加入一次，引物片段必須不斷加入，DNA聚合酶可以反復(fù)使用，D正確．故選：D．8.一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺(jué)都正常，祖父為色盲。該男孩的色盲基因來(lái)自A.祖父

B.祖母

C.外祖父 D.外祖母參考答案：D9.某校生物學(xué)興趣小組為探究甲狀腺激素的生理作用，以健康成年鼠為實(shí)驗(yàn)材料，分a、b、c三組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中a組鼠手術(shù)切除了甲狀腺，c組鼠每天注射適量甲狀腺激素，b組鼠沒(méi)作任何處理起對(duì)照作用。通過(guò)5周的實(shí)驗(yàn)得到下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下分析錯(cuò)誤的是（

）A．a(chǎn)組鼠行動(dòng)遲緩，嗜睡，c組鼠正好相反

B．a(chǎn)組鼠耗氧大，平均體溫高于b、c組鼠C．b組鼠在寒冷環(huán)境中耗氧會(huì)有所增加

D．c組鼠食量最大，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性最高參考答案：B

解析：a組鼠由于切除了甲狀腺，新陳代謝速率大大降低，產(chǎn)熱量也會(huì)大幅度減少，體溫將會(huì)比b、c組鼠都低。10.在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)獲得了如圖所示結(jié)果，對(duì)此實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是()A．促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為aB．促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為cC．促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為(a＋b＋c)/3D．處理迎春花插條時(shí)間要相等，插條上側(cè)芽數(shù)目要相同參考答案：D11.制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)，當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖，這種現(xiàn)象包括（

）A、種間競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)

B、共生、寄生C、寄生

D、種內(nèi)斗爭(zhēng)參考答案：A12.假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50％。右圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，自然選擇對(duì)基因A或a有利時(shí)，其基因頻率的變化曲線。下列敘述正確的是A．自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型B．甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)A的基因頻率變化曲線C．乙表示當(dāng)自然選擇對(duì)雜合子不利時(shí)A的基因頻率變化曲線D．若有利基因的頻率變化如曲線甲，那么該種群已進(jìn)化成新物種參考答案：A13.下列細(xì)胞中含有同源染色體的是（） ①體細(xì)胞②初級(jí)精母細(xì)胞③次級(jí)卵母細(xì)胞④精子

⑤精原細(xì)胞⑥受精卵． A．①②⑤ B．①②⑥ C．①②③④ D．①②⑤⑥參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂；同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系． 【分析】同源染色體是指減數(shù)分裂過(guò)程中兩兩配對(duì)的染色體，它們形態(tài)、大小一般相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以次級(jí)性母細(xì)胞及減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子不含同源染色體，其他細(xì)胞均會(huì)同源染色體． 【解答】解：①體細(xì)胞中雖然未發(fā)生聯(lián)會(huì)等現(xiàn)象，但是存在同源染色體，①正確； ②初級(jí)精母細(xì)胞會(huì)發(fā)生同源染色體的配對(duì)和分離現(xiàn)象，存在同源染色體，②正確； ③減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以次級(jí)卵母細(xì)胞不含同源染色，③錯(cuò)誤；④精子是經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞，細(xì)胞中不存在同源染色體，④錯(cuò)誤；

⑤精原細(xì)胞中染色體組成等同于體細(xì)胞，因此具有同源染色體，⑤正確； ⑥精子和卵細(xì)胞通過(guò)受精作用形成受精卵，此時(shí)兩個(gè)細(xì)胞的染色體集合到一個(gè)細(xì)胞中，因此具有同源染色體，⑥正確． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查同源染色體、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生識(shí)記同源染色體的概念，明確同源染色體的來(lái)源；其次還要求考生掌握減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn)，明確減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，導(dǎo)致次級(jí)性母細(xì)胞和配子中不含同源染色體，再作出判斷． 14.當(dāng)一個(gè)人體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí)，會(huì)導(dǎo)致

A．細(xì)胞外液滲透壓降低

B．垂體釋放抗利尿激素

C．下丘腦釋放抗利尿激素

D．垂體滲透壓感受器興奮參考答案：B15.構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是使農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略措施，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)與信息的傳遞無(wú)關(guān)B．該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用，大大提高了能量利用率C．該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)較少，能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的較少D．沼氣池的建造和植樹(shù)造林，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性參考答案：A【考點(diǎn)】生態(tài)農(nóng)業(yè)工程．【專題】模式圖；生態(tài)工程．【分析】據(jù)圖分析，該生態(tài)系統(tǒng)中林地和農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者，家禽家畜、人屬于消費(fèi)者，沼氣池中微生物屬于分解者．該生態(tài)農(nóng)業(yè)，一方面可使能量多級(jí)利用，提高能量的利用率；另一方面可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)規(guī)律，要提高能量的利用率，具體措施：a．盡量縮短食物鏈；b．充分利用生產(chǎn)者；c．充分利用分解者，如利用秸稈培育食用菌、利用植物殘?bào)w生產(chǎn)沼氣等．【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)離不開(kāi)信息傳遞，A錯(cuò)誤；B、該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用，大大提高了能量利用率，B正確；C、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，則生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)較少，能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的較少，C正確；D、沼氣池的建造和植樹(shù)造林，實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)利用，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理來(lái)解釋、解決生物學(xué)問(wèn)題，解決這類問(wèn)題的突破口是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)以及兩者間的關(guān)系．16.圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí)A具有最大值

B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小

C．只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)

D．由圖二可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性參考答案：A17.下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是A.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成B.線粒體內(nèi)大量合成ATP的部位是基質(zhì)C.在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加D.線粒體產(chǎn)生的ATP運(yùn)輸?shù)饺~綠體內(nèi)參與碳反應(yīng)過(guò)程參考答案：C18.田鼠是一種群居的植食性有害鼠類。下列敘述不正確的是（）A.田鼠的種群數(shù)量總是在環(huán)境容納量上下一定范圍內(nèi)波動(dòng)B.田鼠與其天敵貓頭鷹的種群數(shù)量的波動(dòng)總是同步的C.由于標(biāo)記個(gè)體被再次捕獲的概率下降，所以調(diào)查其種群密度時(shí)結(jié)果往往偏大D.即使食物十分充足，內(nèi)蒙古草原上田鼠的種群數(shù)量也呈“S”型增長(zhǎng)參考答案：B【分析】種群數(shù)量的變化受環(huán)境條件制約，其數(shù)量高于K時(shí)便下降，低于K時(shí)便上升，最終回到K值或在K值上下波動(dòng)；田鼠數(shù)量的波動(dòng)與其天敵數(shù)量的波動(dòng)（如數(shù)量曲線中峰、谷值）不同步，一般是捕食者的數(shù)量隨被捕食者數(shù)量的變化而變化；標(biāo)志重捕法中，某生物的種群數(shù)量＝（第一次捕獲的該種生物數(shù)量×第二次捕獲的該種生物數(shù)量）/第二次捕獲的該種生物的標(biāo)記個(gè)體數(shù)量，由于標(biāo)記個(gè)體被再次捕獲的概率下降，即公式中分母減小，所以計(jì)算的結(jié)果偏大；食物十分充足的條件下，種群數(shù)量的增長(zhǎng)還會(huì)受到其他因素如天敵、空間等的限制，田鼠種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)。【詳解】A.田鼠的種群數(shù)量總是在環(huán)境容納量上下一定范圍內(nèi)波動(dòng)，A正確；B.田鼠數(shù)量隨天敵貓頭鷹的種群數(shù)量的波動(dòng)而變化，但不同步，B錯(cuò)誤；C.由于標(biāo)記個(gè)體被再次捕獲的概率下降，導(dǎo)致計(jì)算公式中分母變小，最終計(jì)算出的種群密度結(jié)果會(huì)偏大，C正確；D.即使食物十分充足，但受天敵等因素影響，田鼠的種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)，D正確。19.下列各項(xiàng)中，不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是Ａ．由機(jī)體初次接觸過(guò)敏原刺激引起

Ｂ．發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快Ｃ．有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異

Ｄ．組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀參考答案：A20.下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述，不正確的是A.需要限制酶和DNA連接酶 B.必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行C.抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因 D.啟動(dòng)子位于目的基因的首端參考答案：B試題分析：構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要用限制酶對(duì)目的基因和運(yùn)載體進(jìn)行切割，然后用DNA連接酶進(jìn)行連接，故A正確；構(gòu)建基因表達(dá)載體是在細(xì)胞外進(jìn)行的，故B錯(cuò)誤；抗生素抗性基因可以作為標(biāo)記基因，故C正確；基因表達(dá)載體的組成有啟動(dòng)子、目的基因、終止子和標(biāo)記基因，啟動(dòng)子位于目的基因的首端，故D正確。考點(diǎn)：本題考查基因工程的基本操作程序的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。21.水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，在一般正常情況下，它的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子中染色體數(shù)目，DNA分子含量，分別依次是

（

）A．24、12、12和24、12、12

B．24、24、12和24、12、12C．48、24、12和24、24、12

D．24、12、12和48、24、12參考答案：D22.人體受到某種抗原刺激后會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)其受到同種抗原的第二次刺激后A．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度增加B．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng)，機(jī)體抗體濃度增加C．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度減少D．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變，機(jī)體抗體濃度減少參考答案：A23.甲型流感爆發(fā)時(shí)期，每日測(cè)體溫成了人們生活中的一部分，下列有關(guān)體溫的描述錯(cuò)誤的是（

）A．人體的體溫與年齡有關(guān)

B．每個(gè)人的體溫應(yīng)該恒定不變C．人體的體溫與性別有關(guān)

D．不同人的體溫會(huì)有差異參考答案：B24.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是(

)A．自然選擇直接作用于個(gè)體的基因型，并決定了生物進(jìn)化的方向B．生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀C．無(wú)法進(jìn)行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離D．自然選擇通過(guò)選擇個(gè)體使種群基因頻率發(fā)生定向改變參考答案：D25.對(duì)海水進(jìn)行淡化處理是模擬生物膜的哪項(xiàng)功能特性？（）A．物質(zhì)運(yùn)輸B．選擇透過(guò)C．保護(hù)D．信息傳遞參考答案：B26.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體的從屬關(guān)系．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A．甲是生物進(jìn)化的基本單位B．乙數(shù)量達(dá)到最大值時(shí)即為環(huán)境容納量C．丙是由生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者構(gòu)成的D．丁的多樣性形成受無(wú)機(jī)環(huán)境影響參考答案：D【考點(diǎn)】B6：生物的多樣性；B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容；F4：種群數(shù)量的變化曲線；G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，個(gè)體組成種群，種群組成群落，群落和無(wú)機(jī)環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)，所以圖中甲乙丙丁分別是個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此答題．【解答】解：A、圖中乙是種群，生物進(jìn)化的基本單位是種群，A錯(cuò)誤；B、環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，而不一定是種群的最大數(shù)量，B錯(cuò)誤；C、丙是群落，所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成的，C錯(cuò)誤；D、丁是生態(tài)系統(tǒng)，其多樣性受無(wú)機(jī)環(huán)境因素的影響，D正確．故選：D．27.新生兒在出生后六個(gè)月內(nèi)一般不易生某些傳染病，這是因?yàn)?/p>

A．病原體不感染新生兒

B．新生兒的皮膚、黏膜有極強(qiáng)的殺菌力

C．新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全

D．在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體參考答案：D28.用含O18的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子，O18轉(zhuǎn)移的途徑是（

）A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳參考答案：D29.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖(單糖)，這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式是：A．主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

B.胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸C．主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞

D.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：B30.下圖中甲、乙、丙三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系，下列據(jù)圖分析中錯(cuò)誤的是A．圖甲說(shuō)明反應(yīng)物在一定濃度時(shí)，反應(yīng)速度受反應(yīng)液中酶濃度的限制B．乙圖中a點(diǎn)表示酶催化作用的最適溫度C．乙圖中a點(diǎn)到b點(diǎn)表示超過(guò)酶催化作用最適溫度時(shí)，溫度再升高酶活性會(huì)急劇下降D．丙圖表示了胃蛋白酶催化反應(yīng)的速率變化參考答案：D31.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說(shuō)明了①生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)②生長(zhǎng)素在高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)③頂芽比側(cè)芽的生命活動(dòng)旺盛④頂芽容易得到光照促其生長(zhǎng)A．①②

B．②④

C．①③

D．②③參考答案：A32.由于乙肝病毒不能用動(dòng)物細(xì)胞來(lái)培養(yǎng)，因此無(wú)法用細(xì)胞培養(yǎng)的方法生產(chǎn)疫苗，但可用基因工程的方法進(jìn)行生產(chǎn)，現(xiàn)已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列，生產(chǎn)示意圖如下，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（

）A.生產(chǎn)乙肝疫苗的過(guò)程也達(dá)到了定向改造細(xì)菌的目的B.在①②過(guò)程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶C.用于生產(chǎn)疫苗的目的基因?yàn)榫幋a核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因D.③過(guò)程中細(xì)菌經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生大量新個(gè)體參考答案：D33.在歐美，洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”。對(duì)西方人來(lái)說(shuō)，“一日不見(jiàn)洋蔥，整天情緒不佳?！毖笫[也可以作為多個(gè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料，下列敘述不正確的是A．洋蔥的葉肉細(xì)胞可作為色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)材料B．洋蔥的根尖細(xì)胞可作為觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料C．洋蔥的鱗片葉表皮可作為觀察細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)材料D．洋蔥的根尖細(xì)胞可作為觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料參考答案：B34.下列能正確表示DNA分子中脫氧核苷酸對(duì)的是參考答案：C35.有關(guān)記憶細(xì)胞的敘述中，不正確的是（）

A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗體

B.受同一抗原刺激后，迅速形成漿細(xì)胞

C.受同一抗原刺激后，迅速形成效應(yīng)T細(xì)胞

D.是B細(xì)胞或T細(xì)胞增殖分化形成的參考答案：A36.如果在載玻片上寫一個(gè)“b’’，那么在視野中看到的是A.b

B.d

C.p

D.q參考答案：D37.對(duì)燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理：觀察此圖回答7--10題①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；

⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。①--⑦都用右側(cè)單側(cè)光照射。7.仍直立生長(zhǎng)的有(

)A

①②③

B③⑥⑦

C

①⑥⑦

D②③⑦8.彎向光源生長(zhǎng)的有(

)A

②③④

B②③⑥

C

②④⑥

D②④9.如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中間，給予右側(cè)光照，它的生長(zhǎng)情況是(

)A直立生長(zhǎng)

B向左生長(zhǎng)

C彎曲生長(zhǎng)

D彎向光源生長(zhǎng)10.以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，燕麥胚芽鞘具有向光性，感受光刺激的部位在________________，向光彎曲生長(zhǎng)的部位在________________。胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素，從尖端運(yùn)輸?shù)较虏?，使下部向光一?cè)比背光一側(cè)生長(zhǎng)的_________(

)A

尖端下面一段

尖端下面一段

慢

B

尖端

尖端

慢

C

尖端下面一段

尖端

快

D

尖端

尖端下面一段

慢參考答案：CDAD38.某同學(xué)為了觀察滲透現(xiàn)象，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用豬的膀胱膜將一玻璃漏斗封住，并向其中注入清水，然后將其浸在盛有10%的Nacl溶液的燒杯中。由該裝置反復(fù)觀察不到燒杯中的水向漏斗中滲透而使漏斗液面升高的現(xiàn)象，應(yīng)如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)（

）A.把豬的膀胱膜換成雞的嗉囊

B.把Nacl溶液放在漏斗里，清水放在燒杯里C.把10%的Nacl溶液換成10%的蔗糖液

D.把Nacl溶液的濃度增到30%參考答案：B39.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（

）A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程上多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變C．二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的D．惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)參考答案：D略40.據(jù)調(diào)查得知，某學(xué)校的學(xué)生中各血型的比率如下：IAIA，20%；IAi，30%；IBIB，10%；IBi，20%；IAIB，10%；ii，10%。則IB的基因頻率為（

）A、15%

B、25%C、40%

D、60%參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖．（圖中a～e代表過(guò)程，A～C代表能量）．請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是（填圖中字母），圖中能量進(jìn)入群落的途徑主要是

（填生理過(guò)程）．（2）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用

法；若很長(zhǎng)一段時(shí)間多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說(shuō)明該鼠種群的年齡組成為型．某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量將

（填“增加”“減少”或“不變”），使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，體現(xiàn)了信息傳遞的作用，能

，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．（4）圖乙中B的含義為

；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是

．若A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.4×109kJ，C中的能量為0.4×109kJ，其天敵同化的能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為

．參考答案：（1）d光合作用（2）標(biāo)志重捕穩(wěn)定增加（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系（4）用于鼠生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量未被利用的能量15%【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，其中a表示光合作用；b、c表示捕食關(guān)系；e表示分解作用；d表示呼吸作用．圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖，其中A表示鼠同化的總能量；B表示鼠生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖；C表示被分解者利用．丙圖中幼年個(gè)體明顯多于老年個(gè)體，即出生率大于死亡率，因此種群密度逐漸升高．【解答】解：（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是d呼吸作用，圖中能量進(jìn)入群落的途徑主要是光合作用，其次可能有化能合成作用．（2）估算種群密度的常用方法有樣方法和標(biāo)志重捕法，其中標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物（如鼠）的種群密度．若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說(shuō)明該鼠種群的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，因此其年齡組成為穩(wěn)定型．圖丙屬于增長(zhǎng)型，說(shuō)明該鼠種群數(shù)量會(huì)逐漸升高，這將直接導(dǎo)致牧草被大量捕食，牧草的數(shù)量大量減少，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，體現(xiàn)了信息傳遞的作用，能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．（4）由以上分析可知圖乙中B表示鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）的去向：自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、分解者分解利用、未被利用，因此B的能量除圖中所示去路外，還有一部分未被利用．若A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.4×109kJ，某種天敵同化的能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為2.4×108÷（1.6×109）×100%=15%．42.下圖是人體局部組織的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液有