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文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣：整理書桌教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解整理書桌的重要性；

2.學(xué)習(xí)整理書桌的正確方法；

3.提高小學(xué)生的自我管理能力。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.整理書桌的正確方法；

2.鼓勵(lì)小學(xué)生自我管理。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1.激發(fā)小學(xué)生整理書桌的興趣；

2.培養(yǎng)小學(xué)生整理書桌的好習(xí)慣。

【教學(xué)方法】

啟發(fā)式教學(xué)法、講解法、情境教學(xué)法

【教學(xué)準(zhǔn)備】

干凈整潔的教室、紙張、鋼筆、學(xué)生姓名卡片、獎(jiǎng)勵(lì)糖果等

【教學(xué)過(guò)程】

1.啟發(fā)：

通過(guò)問(wèn)題啟發(fā)小學(xué)生整理書桌的重要性。

2.演示：

老師將展示照片，演示如何整理書桌（整齊放置文具、書本等）。

3.概念講解：

（1）告訴學(xué)生整理書桌對(duì)學(xué)習(xí)和身體健康有好處；

（2）通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解整理書桌的意義。

4.方法演示：

老師在黑板上演示如何整理書桌：將課本、筆和橡皮放在右側(cè)，在左側(cè)放置書寫本和筆筒。

5.分組練習(xí)：

把課堂分成小組，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)整理書桌的正確方法。教師要給予充分的指導(dǎo)。

6.建立激勵(lì)機(jī)制：

通過(guò)給學(xué)生貼獎(jiǎng)勵(lì)卡，額外加分等方式建立激勵(lì)機(jī)制。

【教學(xué)反思】

整理書桌就像照顧我們的身體一樣重要，它可以幫助我們保持注意力和創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，整理書桌還有助于提高小學(xué)生的自我管理能力。因此，我們必須教育小學(xué)生養(yǎng)成整理書桌的好習(xí)慣。

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，小學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了整理書桌的重要性和方法。同時(shí)，教師給了學(xué)生充分的指導(dǎo)，用引導(dǎo)式、探究式、情景式的方式，深受學(xué)生喜歡。

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的積極性

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