（新插圖）人教版數(shù)學五年級上冊 2-3 練習五 教學課件

練習五位置2用數(shù)對表示具體情境中物體位置的方法1.用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是數(shù)對。2.用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列，再表示第幾行。在書寫時要用括號把列數(shù)與行數(shù)括起來，并在列數(shù)和行數(shù)之間寫個逗號，把兩個數(shù)隔開。在方格紙上用數(shù)對確定物體位置的方法1.用數(shù)對可以表示平面上物體的位置。2.行和列的交點，就是物體所在的位置。1.如圖：西瓜用數(shù)對（5，1）表示，你能用數(shù)對表示其他幾個圖案的位置嗎？蘋果（2,3）梨（4,4）2.表中的“山”用數(shù)對（1,5）表示。（1）像這樣，說一說“春”“雪”“花”“土”的位置。春：（1,2）雪：（2,3）花：（3,1）土：（4,5）（2）數(shù)對（4，2）和（2，4）分別表示哪個漢字的位置？數(shù)對（4，2）表示“冬”；（2，4）表示“月”。413.（1）先用數(shù)對表示三角形各個頂點的位置，再分別畫出三角形向右和向上各平移5個單位后的圖形。2311ACBACB，41，ACBACB（2）用數(shù)對表示平移后圖形頂點的位置，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。向右平移5個單位后頂點的位置：A（6,1），B（9,1），C（7,3）向上平移6個單位后頂點的位置：A（1,6），B（4,6），C（2,8）我發(fā)現(xiàn)：圖形向右平移時，所有表示點的數(shù)對的行數(shù)沒有變，列數(shù)加上移動的單位數(shù)；圖形向上平移時，所有表示點的數(shù)對的列數(shù)沒有變化，行數(shù)加上移動的單位。41，ACBACB（2）用數(shù)對表示平移后圖形頂點的位置，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。4.明明和小強下五子棋：明明執(zhí)黑子先下，小強執(zhí)白子后下。明明和小強的落子位置用數(shù)對表示是：明明：①（4，5）②（5，6）③（6，7）④（7，8）⑤（4，7）⑥（5，7）小強：①（5，5）②（6，6）③（3，4）

④（8，9）⑤（4，4）⑥（7，7）（1）請你根據所給的信息，畫出一個簡單的棋盤，并在棋盤上畫出黑子和白子。

123456789123456789明明：①（4，5）②（5，6）③（6，7）④（7，8）⑤（4，7）⑥（5，7）小強：①（5，5）②（6，6）③（3，4）

④（8，9）⑤（4，4）⑥（7，7）（2）你認為誰贏的可能性大？如果你是明明，你的下一步棋子準備放哪？請用數(shù)對表示。123456789123456789小強贏的可能性大（3,3）（8,8）5.在國際象棋中，棋子的位置可以用字母和數(shù)字來表示，如白方的“王”在（e，1）處。（1）像上面這樣說一說其他棋子的位置。黑方王：（e,8）黑方后：（d,8）……白方后：（d,1）（2）用上面的方式還可以描述棋子的移動過程，如白方（g，1）處的馬進到（f，3）處，黑方（d，7）處的兵進到（d，6）處。你能分別標出它們移動后的位置嗎？6.觀察這首詩，如果“北”字的位置用數(shù)對（3,2）表示那么請你用數(shù)對分別表示下面這些字的位置。去：不：原：告：乃：中：空：同：（2,4）（3,3）（6,2）（5,1）（6,1）（5,2）（7,4）（7,3）這節(jié)課你們都學會了哪些知識？確定物體的位置時,一般用兩個數(shù)據描述,即第幾列和第幾行。用數(shù)對表示物體的位置時,先數(shù)出物體所在的列數(shù),再數(shù)出物體所在的行數(shù),把兩個數(shù)據寫在括號里,用逗號隔開,如(列數(shù),行數(shù))。用數(shù)對可以表示方格圖上的物體的位置。表示位置時,先寫列數(shù),再寫行數(shù),中間用逗號隔開。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？小數(shù)除法3小數(shù)除以整數(shù)說一說：你得到了哪些信息？王鵬堅持晨練，計劃4周跑步22.4km，他平均每周應跑多少千米？他平均每周應跑多少千米？想一想計劃4周跑步22.4km。22.4km

？km22.4÷4＝計劃4周跑步22.4km。22.4÷4＝想一想：被除數(shù)是小數(shù)該怎么除呢？方法一：可以轉化為整數(shù)計算。22.4km＝22400m22400÷4＝5600（m）5600m＝5.6km22.4÷4＝方法二:列豎式計算。22.445202

4

5個一22.4÷4＝……24個十分之一方法二:列豎式計算。22.4.45206

24

05.6（km）2

4

答：他平均每周應跑5.6km。商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。22.4÷4＝……表示24個十分之一。92÷4＝9.2÷4＝交流：算一算，比一比,這兩道題有哪些相同點和不同點呢？232.392428123120.9.242812312092÷4＝9.2÷4＝整數(shù)除以整數(shù)與整數(shù)除以小數(shù)計算方法相同。232.392428123120.9.2428123120交流：算一算，比一比,這兩道題有哪些相同點和不同點呢？小數(shù)除以整數(shù)要把商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊。92÷4＝9.2÷4＝232.392428123120.9.2428123120交流：算一算，比一比,這兩道題有哪些相同點和不同點呢？列豎式計算下面各題。9.6÷425.2÷634.5÷1525.264241.22120=4.234.5152304.53450=2.3.428416

0

6

9.61=2.481.9÷920.5÷581.99981.9190=9.120.55420.5150=4.1列豎式計算下面各題。一套叢書共有12本,共售93.6元,平均每本售價為多少元?93.6.127848

96

07.8（元）9

6

93.6÷12＝答：平均每本售價為7.8元。

媽媽從超市買了6kg水果共花了12.6元,你能算出

水果的單價嗎?每千克水果多少元？2.1（元）12.6÷6＝答：水果的單價為2.1元。.62121

6

0

6

12.6雙休日爸爸帶小明去登山。從山底到山頂全程有9.6km,他們上山用了4小時,下山用了3小時。上山、下山的平均速度各是多少?路程÷時間=速度上山速度：9.6÷4下山速度：9.6÷32.4(千米/時)9.6÷4＝答：上山的平均速度是2.