




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
倒數(shù)的認識分數(shù)除法3這些圖有什么特點?水里的畫和原畫顛倒了仔細觀察每組分數(shù)的分子和分母,它們之間有哪些關系?相乘的兩個數(shù)的分子、分母正好顛倒了位置。
11先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。這幾個算式的乘積都是1。
11乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。
互為倒數(shù),就是指:
舉手回答:請你再舉出幾個這樣的例子,看誰列的多!想一想:互為倒數(shù)的兩個數(shù)有什么特點?1.乘積是12.分子、分母顛倒位置倒數(shù)是相互依存的,單獨一個數(shù)不能說是倒數(shù)。易錯警示:610下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?你是怎樣找到一個數(shù)的倒數(shù)的?1.看兩個數(shù)的乘積是不是1。2.相乘的兩個數(shù)的分子和分母是否顛倒了位置。
判斷兩個數(shù)互為倒數(shù)同桌交流:哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?說說你的判斷?
看兩個數(shù)的乘積是不是1。方法一
1
和互為倒數(shù)
的倒數(shù)是
的倒數(shù)是
610
下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?你是怎樣找到一個數(shù)的倒數(shù)的?方法二相乘的兩個數(shù)的分子和分母是否顛倒了位置。
分子和分母交換了位置找一個分數(shù)的倒數(shù),只要交換分子與分母的位置即可。610
下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?你是怎樣找到一個數(shù)的倒數(shù)的?分子和分母交換了位置找一個整數(shù)的倒數(shù),先把整數(shù)看成分母是1的分數(shù),再交換分子和分母的位置。
610
下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?你是怎樣找到一個數(shù)的倒數(shù)的?分子和分母交換了位置1的倒數(shù)是1
610
下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?你是怎樣找到一個數(shù)的倒數(shù)的?0沒有倒數(shù)0與任何數(shù)相乘都不得10的倒數(shù)是幾呢?610
下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?你是怎樣找到一個數(shù)的倒數(shù)的?610
下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?你是怎樣找到一個數(shù)的倒數(shù)的?
和互為倒數(shù),
和互為倒數(shù),6
和互為倒數(shù)
1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)即時練習:將互為倒數(shù)的兩個數(shù)用線連起來。8100
寫出下面各數(shù)的倒數(shù)99
99
60
找朋友
××√××問題:你認為誰說得對,說明你的理由。小兵和小麗誰說得對?小兵說得對。乘積是1的兩個數(shù)就互為倒數(shù),這兩個數(shù)可以是分數(shù),也可以是小數(shù)或整數(shù)。小兵小麗這節(jié)課你們都學會了哪些知識?分子、分母交換位置
倒數(shù)的認識乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。1的倒數(shù)是1。0沒有倒數(shù)。將分子和分母調(diào)換位置。求倒數(shù)的方法:練習六分數(shù)除法3倒數(shù)的認識意義特點求倒數(shù)的方法乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。將這個數(shù)的分子和分母調(diào)換位置。乘積是1。分子、分母顛倒位置。1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)。跟蹤訓練寫出下面各數(shù)的倒數(shù)
×()=1×()=1×()=1×()=117×()=1×()=15填一填。跟蹤訓練
異口同聲,搶答問題。規(guī)則:兩小組之間進行PK。相互為對方小組出題,對方小組在規(guī)定時間內(nèi)回答出所給數(shù)字的倒數(shù),并由老師倒數(shù)后齊聲回答,然后交換問答方,往復進行,回答錯誤的小組視為淘汰??纯凑l是最后的擂主!倒數(shù)是相互依存的先把小數(shù)化成分數(shù),再求倒數(shù)。
正解:
正解:
××判斷。(4)一個數(shù)的倒數(shù)一定比這個數(shù)小。
()()()√××下面的說法對不對?倒數(shù)只是兩個數(shù)間的關系如0.5的倒數(shù)是2,2>0.5。(3)0的倒數(shù)還是0。()×小兵和小麗誰說得對?正確小兵說得對。乘積是1的兩個數(shù)就互為倒數(shù),這兩個數(shù)可以是分數(shù),也可以是小數(shù)或整數(shù)。小兵小麗寫出符合下面要求的數(shù)。
答案不唯一
寫出符合下面要求的數(shù)。
答:這個自然數(shù)是5。
并且A、B、C都不為0。請把這三個數(shù)照從大到小的順序排列。假設C=1,用倒數(shù)的知識解決。
A>C>B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上學期班主任工作總結
- Solasodine-Standard-生命科學試劑-MCE
- Pseudohypericin-Standard-生命科學試劑-MCE
- Pheniramine-Standard-生命科學試劑-MCE
- Ginkgolide-B-Standard-生命科學試劑-MCE
- 重慶建筑科技職業(yè)學院《社會體育概論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 贈與財產(chǎn)的交付合同范本
- Crocin-Standard-生命科學試劑-MCE
- 皖北衛(wèi)生職業(yè)學院《產(chǎn)品形態(tài)設計基礎》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 滇西科技師范學院《分子細胞生物學和遺傳學實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- NB/T 11536-2024煤礦帶壓開采底板井下注漿加固改造技術規(guī)范
- 2024-2025學年人教版五年級(上)英語寒假作業(yè)(一)
- 【課件】九年級化學下冊(人教版2024)-【新教材解讀】義務教育教材內(nèi)容解讀課件
- 醫(yī)院臨床科研大數(shù)據(jù)平臺方案
- 2024年北京市中考生物真題卷及答案解析
- GA/T 761-2024停車庫(場)安全管理系統(tǒng)技術要求
- (2024)湖南省公務員考試《行測》真題卷及答案解析
- 2025年部編教材的網(wǎng)絡培訓心得體會
- 《籃球規(guī)則》課件
- 2025屆貴州省六盤水市第二中學高三適應性調(diào)研考試數(shù)學試題含解析
- 中醫(yī)24節(jié)氣課件
評論
0/150
提交評論