2023學(xué)年完整公開課版論無性造人_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版論無性造人_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版論無性造人_第3頁
2023學(xué)年完整公開課版論無性造人_第4頁
2023學(xué)年完整公開課版論無性造人_第5頁
已閱讀5頁,還剩52頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5課論無性造人第二單元探索科學(xué)奧秘末兩句勸斜陽留花間,欲留歡娛于一晌,表現(xiàn)了珍惜晚景、留戀生活的情愫。全詞語言清新秀美,是作者當(dāng)時譽滿詞壇的名作?!舅伎肌抠p析詞中“鬧”字的妙處?!咎崾尽慨嬀€部分為思考答案。課前預(yù)習(xí)夯基固本基礎(chǔ)梳理(天光)暗淡(神情)黯淡例:2月8日,北京電影學(xué)院2012年藝考報名開始,北影是每年藝考招生的最大亮點,美女帥哥當(dāng)日在此云集?!皣砟小蓖怀鲋貒蔩____的服飾遮擋不住他的青春帥氣。一時爆紅網(wǎng)絡(luò)。但北影教授回應(yīng)招考傳聞,藝考絕不是挑帥哥美女,在不到1.5%的殘酷錄取率面前,會有許多帥哥美女_____落選,黯然離開。暗淡黯淡干涉干預(yù)培育養(yǎng)育四、詞語釋義1.惶惶然:________________。2.煢煢孑立:_________________________。3.舉目無親:_____________________________。4.質(zhì)詢:________。5.未雨綢繆:______________________________________________________??謶植话驳臉幼有稳莨鹿聠螁?,無依無靠指單身在外,不見親屬和親戚質(zhì)疑詢問趁著天沒下雨,先修繕房屋門窗。比喻事先做好準(zhǔn)備6.居安思危:______________________________________。7.不同凡響:________________________________________________。8.周而復(fù)始:________________________。9鼓搗:________________________。處在安定的環(huán)境想到可能會出現(xiàn)的危難比喻事物(多指文藝作品)不平凡。凡響,平凡的音樂一次又一次地循環(huán)反復(fù)擺弄1.走近作者資料卡片課堂互動文本探究1.如何理解文中提到的“環(huán)境”?它在克隆人的過程中起著怎樣重要的作用?細剖深析3.本文中的“無性造人”與“克隆”的概念是否相同?【點撥】

“克隆”,據(jù)《新坐標(biāo)》上講,是獨立細胞繁殖系,指后代完全由一個細胞復(fù)制,具有完全相同的遺傳物質(zhì)。據(jù)課文可理解為“由任何動物或植物的隨便哪個體細胞含有的DNA來再造一個一模一樣的生物個體”。而本文中的“無性造人”指不僅要“克隆出像煞供體親本的某些人來”,更要求得成為“一個人的真正復(fù)本”。4.文章是怎樣巧妙論證、表達作者的觀點態(tài)度的?【點撥】中心問題內(nèi)容態(tài)度論無性造人讓人憂心的事認(rèn)為克隆前景暗淡明確反對,大聲呼吁克隆所需時間質(zhì)疑無性造人的可能性克隆人的環(huán)境再造質(zhì)疑無性造人的必要性重申觀點此事不可能發(fā)生更不會有認(rèn)識上的成長進步,因此在教育他們遵守行為規(guī)范,學(xué)習(xí)人類文明方面存在很大的困難,這些很可能造成他們的行為、思想同正常發(fā)展的人的行為、思想相背離,偏離社會發(fā)展的軌道,給社會造成危害。6.本文要闡述無性造人的不可行性,為什么要從克隆人的結(jié)果談起?探究爭鳴【各抒己見】?反對克隆人。因為克隆人使人的基本定義發(fā)生了改變,使人喪失了尊嚴(yán);克隆人徹底搞壞了社會人倫關(guān)系;克隆技術(shù)若被狂人濫用將會危害社會,如克隆出希特勒等納粹分子等。文脈圖示技法借鑒素材挖掘技法借鑒素材挖掘[適用話題]這則材料適用于“科學(xué)”“責(zé)任”“人類意識”等相關(guān)話題作文中。[適用話題]這則材料適用于“尊師重教”“敬老愛老”“平等與尊嚴(yán)”等相關(guān)話題作文中。美文欣賞呼喚中國的劉易斯·托馬斯葉平安劉易斯·托馬斯,在美國是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論