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一、組織機(jī)構(gòu)
二、人員職責(zé)
第二部分校園巡護(hù)
一、校園巡護(hù)隊(duì)機(jī)構(gòu)
二、校園巡護(hù)隊(duì)工作職責(zé)
第三部分突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
一、工作思路:
二、突發(fā)事件分類(lèi)
三、應(yīng)急處理救援組織網(wǎng)絡(luò)、職責(zé)
四、突發(fā)安全事件的報(bào)告與現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)
五、應(yīng)急報(bào)告救援聯(lián)系電話
一、防地震事件應(yīng)急處理預(yù)案
二、防暴雨雷擊處理預(yù)案
三、防洪防汛事件應(yīng)急預(yù)案
一、公共衛(wèi)生類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
二、各種傳染性疾?。ㄋ?、手足口病、腮腺炎、感染性腹瀉、風(fēng)疹、
麻疹、流感、病毒性肝炎等)事件應(yīng)急處理預(yù)案
三、防甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案
四、食物中毒
一、火災(zāi)事件應(yīng)急處理預(yù)案
二、建筑物倒塌事件處理預(yù)案
三、溺水事件應(yīng)急處理預(yù)案
一、持刀行兇、暴力侵害事件應(yīng)急處理預(yù)案
二、交通安全事件應(yīng)急處理預(yù)案
一、觸電事件應(yīng)急處理預(yù)案
二、群體性斗毆事件應(yīng)急處理預(yù)案
三、樓梯擠踏和墜樓事件
四、體育活動(dòng)傷害事件應(yīng)急處理預(yù)案
五、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子或可疑物品
六、防盜事件處理預(yù)案
一、收到恐嚇電話、短信或信件等事件應(yīng)急處理預(yù)案
二、心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案
第一部分保衛(wèi)組織
一、組織機(jī)
安全工作總負(fù)責(zé)人:
于安江(黨支部書(shū)記、校長(zhǎng))
法制副校長(zhǎng):
劉勝利(開(kāi)發(fā)區(qū)派出所副所長(zhǎng))
校園安全負(fù)責(zé)人:
魏宇(政教處主任)
教師、學(xué)生教學(xué)安全工作負(fù)責(zé)人:
趙洲(教導(dǎo)處主任)
安全工作具體負(fù)責(zé)人:
朱恒偉(總務(wù)主任兼治保負(fù)責(zé)人)
學(xué)生安全管理負(fù)責(zé)人:
趙洲(教導(dǎo)主任)
吳紅(大隊(duì)輔導(dǎo)員)
班級(jí)安全管理負(fù)責(zé)人:
各班班主任
校園治保成員:
張永震(保干、門(mén)衛(wèi))
呂士全(兼職保安)
二、人員職責(zé)
總負(fù)責(zé)人:全面負(fù)責(zé)學(xué)校的治安保衛(wèi)工作,制訂相關(guān)的考核措施。法制副校長(zhǎng):指導(dǎo)學(xué)校的治安保衛(wèi)工作
校園安全工作負(fù)責(zé)人。協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校的治安保衛(wèi)工作,檢查督促校園治安措施落實(shí)情況。
教師、學(xué)生教學(xué)安全工作負(fù)責(zé)人。協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校教師的安全教育工作,督促及時(shí)開(kāi)展安全法制教育。
安全工作具體負(fù)責(zé)人。具體負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、各類(lèi)教學(xué)儀器、裝備的安全性能;分管食堂的飲食安全工作。
學(xué)生安全管理負(fù)責(zé)人:具體分管學(xué)生的安全工作及班主任的安全教育落實(shí)
情況。
班級(jí)安全管理負(fù)責(zé)人。分管班級(jí)的安全工作。
治保成員:
1.保干(門(mén)衛(wèi))。具體負(fù)責(zé)學(xué)校的門(mén)衛(wèi)、巡邏等工作。
2.保安。做好學(xué)校日常的治保工作。
法制輔導(dǎo)員。定期對(duì)師生進(jìn)行法制教育宣傳,舉辦講座、圖片展等,做好學(xué)校治安保障工作。
第二部分校園巡護(hù)
一、校園巡護(hù)隊(duì)工作職責(zé)
1.巡護(hù)隊(duì)成員要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持原則,文明執(zhí)勤,敢于管理,同時(shí)注意依法保護(hù)自己。
2.加強(qiáng)校園巡邏,重點(diǎn)巡查教學(xué)區(qū)安全,及時(shí)了解安全動(dòng)態(tài),對(duì)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的不利于安全的現(xiàn)象要及時(shí)制止,并報(bào)告上級(jí)部門(mén)。遇有重大、突發(fā)或帶有敏感性的事件立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
3.做好校園安全信息收集報(bào)送工作,重大、突發(fā)情況要及時(shí)匯報(bào)。
4.協(xié)助開(kāi)展校園安全宣傳工作。協(xié)助開(kāi)展形式多樣的安全宣傳,向同學(xué)宣傳安全知識(shí)與防范技能,根據(jù)形勢(shì)與季節(jié)的變化及時(shí)發(fā)布安全信息,提醒同學(xué)做好安全防范。
5.教學(xué)期間協(xié)助做好教學(xué)安全巡檢工作。
6.協(xié)助做好寒暑假、節(jié)假日的護(hù)校工作和大型活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。
第三部分突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
第一章突發(fā)事件總預(yù)案
一、工作思路
隨著近年來(lái)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,學(xué)校安全工作便顯得愈來(lái)愈重要。營(yíng)造一個(gè)安全舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,不僅是全體師生員工和廣大家長(zhǎng)的迫切意愿,也是推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作,使學(xué)校成為培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需要高素質(zhì)人才搖籃的重要保證。
為貫徹胡錦濤同志關(guān)于“經(jīng)常性做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備,堅(jiān)持防患于未然”的指示精神,增強(qiáng)做好應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感,學(xué)校建立和完善應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的預(yù)案、機(jī)制和制度,以確保全體師生員工的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。
制定基本預(yù)案,是編制學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。編制應(yīng)急處理預(yù)案應(yīng)堅(jiān)持以人為本,遵循預(yù)防為主、常備不懈的原則。只有認(rèn)真摸清學(xué)?;厩闆r,科學(xué)評(píng)估學(xué)校所面臨的事故危險(xiǎn),健全和完善學(xué)校師生安全培訓(xùn)和演練的制度與計(jì)劃,才能全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的綜合管理能力和應(yīng)急處臵能力。
二、突發(fā)事件分類(lèi)
學(xué)??赡苊媾R的突發(fā)安全事件大致有以下幾類(lèi):
1.自然災(zāi)害類(lèi):地震、暴雨雷擊、洪水等;
2.公共衛(wèi)生類(lèi):各種傳染性疾?。ㄋ?、手足口病、腮腺炎、感染性腹瀉、風(fēng)疹、麻疹、流感、病毒性肝炎等)、甲型h1n1流感、食物中毒等;
3.突發(fā)性災(zāi)難:火災(zāi)、房屋倒塌、溺水等;
4.社會(huì)突發(fā)事件:持刀行兇、暴力侵害、交通安全等;
5.校內(nèi)突發(fā)事件:觸電、群體性斗毆、樓梯擠踏和墜樓事件、體育活動(dòng)傷害事件、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子或可疑物品等、防盜事件;
6.信息安全事件。收到恐嚇電話、短信或信件、虛擬網(wǎng)絡(luò)、心理健康等。
三、應(yīng)急處理救援組織網(wǎng)絡(luò)、職責(zé)
1.突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部(指揮部設(shè)在校長(zhǎng)辦公室)
篇二:學(xué)校突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案
學(xué)校突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案
一、工作目標(biāo)
1、力爭(zhēng)使突發(fā)事件在最短時(shí)間得到處置。
2、使突發(fā)事件的造成的負(fù)面影響、危害程度及損失降低到最小。
3、確保我校的穩(wěn)定、師生的生命財(cái)產(chǎn)安全及國(guó)家的公共財(cái)產(chǎn)安全。
二、基本原則
權(quán)責(zé)一致的原則;快速反應(yīng)、措施果斷的原則;與各辦公室職責(zé)相統(tǒng)一的原則;依法處置的原則;預(yù)防為主、常備不懈的原則;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、加強(qiáng)合作的原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)小組與職責(zé):
(一)組建處置領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):周代君
副組長(zhǎng):王平君
成員:校委會(huì)全體成員及各班班主任、門(mén)衛(wèi)等
(二)工作職責(zé)
組長(zhǎng)。傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件精神,突發(fā)事件應(yīng)急工作的總體指揮、協(xié)調(diào),對(duì)全盤(pán)工作負(fù)總責(zé),兼管情況匯報(bào)。
副組長(zhǎng):在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下與組長(zhǎng)一起做好總體指揮、協(xié)調(diào)工作,做好思想政治工作,情況調(diào)查及后勤保障工作,信息收集整理和救助工作及相關(guān)工作。成員:在組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展處置突發(fā)事件的各項(xiàng)工作。
四、預(yù)警期間工作要求:
1、學(xué)校處置領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員手機(jī)要保持24小時(shí)隨時(shí)開(kāi)機(jī),確保信息暢通。
2、學(xué)校的車(chē)輛平時(shí)要保養(yǎng)好,使車(chē)況良好,隨時(shí)能處于應(yīng)急狀態(tài)。
3、學(xué)??倓?wù)處、政教處平時(shí)要準(zhǔn)備一定數(shù)量應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的物資,如手電、雨衣、口罩等。
五、報(bào)告制度:
1、有發(fā)生下列情況之一的,學(xué)校全體教職工應(yīng)當(dāng)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)后40分鐘內(nèi)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(1)發(fā)生或可能發(fā)生火災(zāi)等引起重大傷害事故的;
(2)發(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行、不明原因的群體性疾??;
(3)發(fā)生或可能發(fā)生重大食物中毒事件的;
(4)發(fā)生或可能發(fā)生重大暴力傷害事件的;
(5)發(fā)生或可能發(fā)生在校學(xué)生被綁架事件的;
(6)其他造成或可能造成對(duì)學(xué)校師生人身傷害的事件。
2、學(xué)校全校教職工對(duì)突發(fā)事件,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。
3、學(xué)校在接到報(bào)告后應(yīng)當(dāng)立即由突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對(duì)報(bào)告事項(xiàng)進(jìn)行核實(shí)和確證,并采取必要的控制處理措施。
六、指揮和協(xié)調(diào)制度
1、學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮學(xué)校內(nèi)部突發(fā)事件處理小組對(duì)突發(fā)事件的處理工作。
2、學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)積極與人民政府及上級(jí)行政管理部門(mén)溝通、協(xié)調(diào),共同解決。
七、一般預(yù)案及處理流程
(一)學(xué)校防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案
1、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
2、預(yù)防措施。
(1)加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
(2)嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理制度,控制外來(lái)人員及其車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。
(3)加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控;加強(qiáng)對(duì)精神病人的關(guān)心,勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。
(4)對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。
3、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,一般應(yīng)按下列程序處理:
(1)報(bào)警。打“110”報(bào)警電話。
(2)以最快的速度把傷員送往就近縣級(jí)以上醫(yī)院搶救,并及時(shí)通知家長(zhǎng)或家屬。
(3)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)。可先口頭后書(shū)面。
(4)如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,學(xué)校派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋,盡力規(guī)勸其終止犯罪;同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生,并迅速疏散至安全的地方。
(5)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。
(6)在警方的指導(dǎo)下維持秩序。
(7)險(xiǎn)情排除后,立即通知教育局突發(fā)事件處理小組辦公室各相關(guān)部門(mén)到場(chǎng)會(huì)同處理善后事宜。
(二)師生食物中毒事件處理預(yù)案
1、可能引發(fā)師生食物中毒的原因
由于學(xué)校向師生提供的食品的進(jìn)貨渠道、質(zhì)量以及氣溫、消毒、加工、存放和操作人員的健康等原因,稍有不慎極易發(fā)生食物中毒事件。
2、預(yù)防辦法
(1)學(xué)校要始終堅(jiān)持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,制訂制度,落實(shí)措施,加強(qiáng)教育檢查,責(zé)任到人。
(2)按規(guī)定對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行體檢,無(wú)健康證的人員一律不準(zhǔn)上崗。
(3)嚴(yán)格把好食品驗(yàn)收關(guān),杜絕不潔、變質(zhì)或“三無(wú)”食品流入,做好驗(yàn)收記錄。
(4)規(guī)范食品加工、操作程序,做到煮熟燒透,加工好的食物要保管好。
(5)嚴(yán)格熟食間的管理,防止熟食再污染。實(shí)行熟、生食物分開(kāi)保管、使用不同制作器皿。
(6)做好留樣食品的記錄并簽名,留樣食品做好標(biāo)記須在冷藏柜內(nèi)保留48小時(shí)。嚴(yán)禁將留樣食品存放在冷凍柜內(nèi)。
(7)嚴(yán)格各操作環(huán)節(jié)中的消毒工作,消毒方法要正確、時(shí)間要保證。
3、處理程序
一旦發(fā)生師生食物中毒事件,應(yīng)按下列程序處理:
(1)即報(bào)教育局突發(fā)事件處理小組辦公室,同時(shí)報(bào)縣衛(wèi)生監(jiān)督所。學(xué)校應(yīng)立即把患者送往縣級(jí)以上醫(yī)院救治。
(2)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要召開(kāi)突發(fā)事件工作小組會(huì)議,研究情況,制訂有效措施,具體落實(shí)人員分工。
(3)將可能引起食物中毒的食品留樣并加以封存。
(4)立即向有關(guān)法律服務(wù)部門(mén)咨詢,尋求法律的解決途徑。
(5)積極認(rèn)真做好學(xué)生家長(zhǎng)的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的諒解。
(三)師生傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案
1、按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求,校長(zhǎng)作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人,要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。
2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度,建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報(bào)告制度,健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況,并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各部門(mén)工作職責(zé),并指定校醫(yī)每天做好晨檢工作,認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
4、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識(shí),利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳,正確認(rèn)識(shí),做好防范。定期召開(kāi)班主任例會(huì),加強(qiáng)有關(guān)季節(jié)性預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn),保證每周20分鐘的健康教育,教會(huì)師生防病知識(shí),培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。
5、由于學(xué)校是人員高度聚集的場(chǎng)所,室內(nèi)活動(dòng)較多,為進(jìn)一步預(yù)防傳染病,學(xué)校應(yīng)采取以下具體措施;
(1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開(kāi)窗通風(fēng)不少于2次。
(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)。
(3)注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,不要共用茶具及餐具。
(4)注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)戶外鍛煉,保證足夠休息,增強(qiáng)體質(zhì)。
(5)學(xué)生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長(zhǎng),及時(shí)就醫(yī);教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
6、操作程序及責(zé)任人
(1)日檢:班主任每天應(yīng)密切關(guān)心學(xué)生的健康狀況,統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出勤人數(shù)。責(zé)任人:班主任。
(2)報(bào)告:一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人,有關(guān)人員應(yīng)立即告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校應(yīng)按規(guī)定報(bào)教育局突發(fā)事件處理小組辦公室,同時(shí)報(bào)縣疾控中心。責(zé)任人:班主任、校長(zhǎng)。
(3)勸說(shuō):發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學(xué)生必須迅速隔離,及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人帶其去醫(yī)院看病,并在家休養(yǎng)。責(zé)任人:班主任、政教主任、分管(副)校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。
(4)記錄:班主任應(yīng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)好患病學(xué)生的具體情況(班級(jí)、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況)并記錄在冊(cè)。責(zé)任人:班主任。
(5)跟蹤:每天關(guān)心患病學(xué)生的身體狀況,并主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。責(zé)任人:班主任。
(6)家訪:積極做好患病學(xué)生的家訪、家長(zhǎng)的思想工作,經(jīng)常保持聯(lián)系。責(zé)任人:班主任。
(7)消毒:根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好(包括發(fā)病及相關(guān)班級(jí)、食堂、廁所、公共場(chǎng)所、共用教室等)消毒工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽(tīng)從衛(wèi)生部門(mén)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),積極采取有效措施;停止一切集體性活動(dòng)。責(zé)任人:總務(wù)處。
(8)觀察:加強(qiáng)宣傳,正確認(rèn)識(shí),做好防范,確保穩(wěn)定,每天加強(qiáng)巡視,對(duì)痊愈后的學(xué)生必須經(jīng)校醫(yī)認(rèn)可后方可進(jìn)教室,對(duì)班級(jí)其他同學(xué)加強(qiáng)觀察了解。責(zé)任人:班主任。
(9)新生報(bào)到,學(xué)校必須要求其監(jiān)護(hù)人如實(shí)填寫(xiě)《在校學(xué)生健康狀況登記表》。校醫(yī)應(yīng)當(dāng)分類(lèi)建立在校學(xué)生健康檔案。
篇三:學(xué)校突發(fā)性重大事件應(yīng)急預(yù)案模板
學(xué)校突發(fā)性重大事件應(yīng)急預(yù)案
為了加強(qiáng)學(xué)校的安全綜治工作,及時(shí)、有效地預(yù)防、控制和妥善處置學(xué)校重大突發(fā)性事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,確保學(xué)校教育教學(xué)生活秩序的穩(wěn)定和安全,特修訂本預(yù)案。
一、實(shí)施范圍
本預(yù)案適用于處置學(xué)校突發(fā)性重大事件(事故)。本預(yù)案所稱(chēng)重大突發(fā)事件,是指突然發(fā)生,嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)及生活秩序的重大群體性事件和重大安全事故。
二、實(shí)施原則
1、“統(tǒng)一指揮,分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。
學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí),啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,由校委會(huì)統(tǒng)一指揮,快速妥善處置,并在第一時(shí)間及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。若重大突發(fā)性事件的處理,超出教育部門(mén)的處理能力時(shí),請(qǐng)求上級(jí)有關(guān)部門(mén)出面協(xié)調(diào),多方聯(lián)動(dòng),形成合力,確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置,將損失減到最低程度。
2、“系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),群防群控”原則。
學(xué)校發(fā)生重大突發(fā)性事件后,學(xué)校處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)負(fù)責(zé)同志要立即深入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)
展工作。年級(jí)、班級(jí)等負(fù)責(zé)教師要按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的要求深入一線,積極做好事件、事故的處置工作。
3、“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。
進(jìn)一步完善突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制,對(duì)各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問(wèn)題及安全隱患,要立足防范,抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事件,要確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng),及時(shí)應(yīng)對(duì),力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),解決在校、園內(nèi)。
4、“教育疏導(dǎo),化解矛盾”的原則。
學(xué)校若發(fā)生突發(fā)群體性事件,堅(jiān)持“動(dòng)之以情,曉之以理,可散不可聚,可順不可激,可分不可結(jié)”的工作方法,加強(qiáng)正面宣傳,積極教育引導(dǎo),穩(wěn)定師生情緒,及時(shí)化解矛盾,有效防止事態(tài)擴(kuò)大。
5、“措施得力,救人第一”的原則。
學(xué)校發(fā)生重大安全事故,立即采取一切得力措施,確保師生人身安全。發(fā)生重大火災(zāi)事故,在迅速報(bào)告火警的同時(shí),緊急組織師生安全有序疏散,救護(hù)受傷學(xué)生;發(fā)生重大車(chē)禍,迅速撥打交通事故、緊急救護(hù)電話,開(kāi)展自護(hù)自救;發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故,在迅速報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門(mén)的同時(shí),緊急將中毒、受傷學(xué)生送往醫(yī)院搶救;發(fā)生校舍安全事故,馬上積極組織
搶險(xiǎn),救護(hù)受傷師生。學(xué)校發(fā)生安全事故,要堅(jiān)持“救人為本、救人第一”的原則,在組織搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí),嚴(yán)禁學(xué)生參加。
三、實(shí)施組織
學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)各項(xiàng)重大突發(fā)事件的處置;領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)責(zé)任人,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。
同時(shí)設(shè)立五個(gè)應(yīng)急處置工作小組,負(fù)責(zé)人為日常相關(guān)工作的直接責(zé)任人,認(rèn)真履行好工作職責(zé),嚴(yán)肅責(zé)任追究制。
1、社會(huì)穩(wěn)定處置工作小組:
負(fù)責(zé)人:
主要職責(zé)。協(xié)同縣教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、結(jié)算中心及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)處理學(xué)校的政治穩(wěn)定工作。
2、校舍及教育設(shè)施安全處置工作小組
負(fù)責(zé)人:
主要職責(zé)。協(xié)同建設(shè)、消防等部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校火災(zāi)、校舍、教育設(shè)施安全事故的處理工作。
3、學(xué)校學(xué)生安全事故處置工作小組
負(fù)責(zé)人:
主要職責(zé):協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所、衛(wèi)生部門(mén)及疾控中心負(fù)
責(zé)學(xué)校交通事故、食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。
4、學(xué)校教師安全事故處置工作小組
負(fù)責(zé)人:
主要職責(zé)。協(xié)同當(dāng)?shù)毓驳炔块T(mén)、鎮(zhèn)結(jié)算中心,負(fù)責(zé)學(xué)校涉及教師交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。
5、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫處置工作小組
負(fù)責(zé)人:
主要職責(zé)。協(xié)同縣教育局、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)、鎮(zhèn)結(jié)算中心負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫等事故的處理工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)?!疤幹弥卮笸话l(fā)事
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