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文檔簡(jiǎn)介
授課名稱:生涯規(guī)劃之價(jià)值觀探索
授課對(duì)象:高一年級(jí)學(xué)生
授課教師:盧海芳
單
位:平頂山市第一中學(xué)
生命中最重要的是什么??jī)r(jià)
值
觀
探
索生涯規(guī)劃之點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本了解價(jià)值觀——送禮物
假如今天你的一位好朋友過生日,你要送給他(她)一份禮物,可是你只有50元錢,你會(huì)給他(她)送一個(gè)什么禮物呢?
請(qǐng)從下面這些選項(xiàng)中做出選擇,并分享你的理由。
A.直接把50塊錢給他(她)。
B.買一本課外書(小說)。
C.買一種學(xué)習(xí)用具。
D.買一份他(她)愛吃的零食。
E.請(qǐng)他(她)看場(chǎng)電影。
F.買一個(gè)小裝飾物。
G.買一小塊蛋糕。
主題活動(dòng)一
是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。
就像是一個(gè)樹樁,園林藝術(shù)家會(huì)覺得這可以用來雕刻成為藝術(shù)品;廚師會(huì)覺得這是一個(gè)上好的案板;農(nóng)民會(huì)覺得這是一條歇腳的凳子……同一物品在不同的人眼里有不同的價(jià)值,這就是我們的價(jià)值觀。價(jià)值觀點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本主題活動(dòng)二探索價(jià)值觀——我的人生五樣我點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本分享
你手里最后剩下的是什么?并說明你做出選擇的理由。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本重新復(fù)活時(shí)間選擇機(jī)會(huì)
現(xiàn)在你的人生四樣有哪些,最后一次是選擇重新復(fù)活了其中一項(xiàng),還是又選擇了其他的?請(qǐng)談?wù)勀阕龀鲞x擇的理由。分享
點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本重新審視
人生中真正重要的東西,用眼睛是看不到的,需要用心感受,跟著自己的心做選擇。就像影片中的音樂老師和22號(hào)一樣都在自己的心靈之旅中不斷探索,用心找到了自己生命中最重要的東西。
此刻,請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注自己的內(nèi)心感受,用心感受一下,你人生中還有哪一樣最重要?
為你的人生五樣做補(bǔ)充。
點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本探討價(jià)值觀五樣人生?
你所選擇的背后代表的價(jià)值觀是什么?代表了自己什么樣的訴求?你的選擇和別人有哪些不一樣?請(qǐng)和你小組內(nèi)的同學(xué)分享并交流,最后派代表回答。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本感悟分享
我們了解自己內(nèi)心想要什么,我們就會(huì)做出我們想要的那個(gè)選擇,也就是我們的價(jià)值取向。
就像你寫的這五樣?xùn)|西,就是你人生的價(jià)值觀體系。
你越清晰你的價(jià)值觀,你越容易在做選擇的時(shí)候,你就知道你為什么做這個(gè)選擇。
通過剛才都交流,我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都選擇是不一樣的,也就是說我們的價(jià)值觀也不一樣,這就是價(jià)值觀的多元化。
我們有自己價(jià)值選擇,也需要容許別人有其他的價(jià)值選擇。我的收獲和感悟請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劚竟?jié)課的收獲和感受?
價(jià)值觀,決定了我們的選擇。通過探索自我的價(jià)值觀,可以增進(jìn)對(duì)自己的了解,更可以增加自己的價(jià)值感。
每個(gè)人都有一套自己的價(jià)值體系,在我們確立個(gè)人目標(biāo),做出重要決策或者面臨選擇時(shí),價(jià)值觀起著非常重要的主導(dǎo)作用。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值觀,重要的不是去評(píng)判對(duì)錯(cuò),而是去考量它們給自己的生活和職業(yè)發(fā)展帶來的影響。
隨著我們知識(shí)與閱歷的增加,我們的價(jià)值取向也會(huì)發(fā)生變化,需要我們不斷去審視和澄清。對(duì)自己的價(jià)值觀越清楚,生涯規(guī)劃就越容易。教師總結(jié)課后拓展
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