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文檔簡(jiǎn)介
十三歲的際遇作文1000字我的生日恰值暑假,對(duì)于一個(gè)學(xué)生,兩個(gè)學(xué)期之間的暑假,顯得格外有意義。十三歲的暑假,來(lái)的如洪水一樣湍急。小升初,這對(duì)于一些有點(diǎn)才華卻所屬區(qū)域不好的學(xué)生,簡(jiǎn)直是個(gè)麻雀變鳳凰的良機(jī)。而我,當(dāng)然信誓旦旦的加入了浩浩蕩蕩的“求?!贝箨?duì)。
迷迷糊糊的我,自不用去報(bào)志愿,送簡(jiǎn)歷……只要乖乖學(xué)習(xí),認(rèn)真考試便好。
可我十三歲的際遇,在我第一次進(jìn)入X校開(kāi)始華麗的上演。
當(dāng)我和同班同學(xué)小Z從城市最北邊跑到最南邊之時(shí),我滿心的好奇已消磨的煩燥不安??僧?dāng)我撫摸著綠葉清洗柔和的脈絡(luò),當(dāng)我見(jiàn)證著璀璨的陽(yáng)光在草叢中拔節(jié),當(dāng)我瞻仰著逸夫樓在樹(shù)蔭莊嚴(yán)但溫柔的挺立,當(dāng)我透過(guò)窗戶看到教室里整齊的桌椅、寬大的講臺(tái),當(dāng)我捕捉到校園的優(yōu)雅甘醇的書(shū)香氣……一個(gè)信念在我心中明朗起來(lái),鮮活起來(lái):我要留在X校!這個(gè)信念深深在心底扎根,我甚至認(rèn)為這是理所當(dāng)然。
可事實(shí)證明,我錯(cuò)了。進(jìn)入學(xué)校,家長(zhǎng)把我們放在校門口,便匆匆向A樓趕去。當(dāng)我和小Z在校園里玩了一大圈,興高采烈的來(lái)到A樓門口時(shí),看到了令人吃驚的一幕。許許多多的家長(zhǎng)學(xué)生聚集在樓門口,簡(jiǎn)直人山人海。我倆踮起腳左顧右盼,終于看見(jiàn)我們的父母在樓門前站著。那個(gè)地方正在陽(yáng)光的暴曬之下,而周圍的樹(shù)蔭下早已站滿了人。我和爸爸離得很遠(yuǎn),可我仿佛能看見(jiàn)他頭頂上金色的汗珠,被陽(yáng)光曬的發(fā)黑發(fā)紅的皮膚。走到他跟前,他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。他手中提著一個(gè)大袋子,里面裝著簡(jiǎn)歷、獎(jiǎng)狀一類的,爸爸的眉頭緊皺著,大顆大顆的汗珠從他臉上滾落下來(lái)。我把手中剩余的半瓶水遞給爸爸。他舉起杯子咕咚咕咚喝個(gè)精光,一定是渴極了吧。這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)校長(zhǎng)來(lái)了,一大堆的家長(zhǎng)涌到樓里,擠在校長(zhǎng)室門口,我驚呆了,一個(gè)學(xué)校,竟能有如此多的人,那些平時(shí)風(fēng)光驕傲的家長(zhǎng),為了孩子,真是不顧一切!我怔住了。
那些自以為的理所應(yīng)當(dāng)背后,究竟有多少我所不知的含辛茹苦?當(dāng)我們趾高氣揚(yáng)走在前進(jìn)的路上時(shí),是否記得低頭鋪路的人呢?當(dāng)我興高采烈的品嘗著甜蜜的果實(shí)時(shí),是否記得澆水施肥的人呢?當(dāng)我們神情自若的享受者面前的一切時(shí),是否記得為我們打拼出一番天地的父母呢?
沒(méi)有什么理所應(yīng)有的,當(dāng)我們享受著一切時(shí),我們也肩負(fù)了一份不同尋常的責(zé)任。我們有權(quán)利安然沉醉于父母給予的一切,我們就有義務(wù)償還承擔(dān)起父母的期望與囑托。十三歲的我們,已不是懵懂的孩童,我們已是一個(gè)青年。我們?nèi)绾文芤蕾嗽诩胰藨牙锾颖墁F(xiàn)實(shí),我們應(yīng)撐開(kāi)自己的天空,立根于社會(huì)的土壤。這不既為自己的幸福,又是對(duì)愛(ài)我
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