初中生物記憶方法記憶口訣再也不怕忘了_第1頁(yè)
初中生物記憶方法記憶口訣再也不怕忘了_第2頁(yè)
初中生物記憶方法記憶口訣再也不怕忘了_第3頁(yè)
初中生物記憶方法記憶口訣再也不怕忘了_第4頁(yè)
初中生物記憶方法記憶口訣再也不怕忘了_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【初中生物】記憶辦法+記憶口訣,再也不怕忘了!--山師華清中學(xué)為你歸納學(xué)好初中生物的核心就是掌握基本概念,但是諸多同窗記憶這些基本概念的時(shí)候都犯難…那么如何才干快速的記憶這些知識(shí)點(diǎn)呢?今天跟大家分享幾個(gè)辦法…1.英漢互譯記憶抽象的生物字符借助英語(yǔ)記起來(lái)就方便易懂。例如:H——Hear(can’thear聽(tīng)不懂H區(qū)受損體現(xiàn)為“聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥”)S——Speak(can’tspeak不能講S區(qū)受損體現(xiàn)為“運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥”)ADP中的D——Double“雙倍”;因此ADP稱“二磷酸腺苷”2.諧音串記法(1)細(xì)胞的構(gòu)造中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶:線葉雙無(wú)心糖。即:線粒體、葉綠體有雙層膜,沒(méi)有膜構(gòu)造的是中心體和核糖體。(2)原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物分辨記憶原核生物:一(衣原體)支(支原體)細(xì)(細(xì)菌)藍(lán)(藍(lán)藻)子真核生物:一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了。原核生物中有唯一的細(xì)胞器:原(原核生物)來(lái)有核(核糖體)3.形象記憶把難以理解、記憶的內(nèi)容,以一種形象的動(dòng)作或一種生動(dòng)貼切的比方體現(xiàn)出來(lái),可增強(qiáng)記憶效果。如:學(xué)酶的專一性比方為一把鑰匙開(kāi)一把鎖等。4.口訣記憶將生物學(xué)知識(shí)編成“順口溜”,生動(dòng)有趣,印象深刻,不易遺忘。例如:判斷遺傳病的顯性或隱性關(guān)系:無(wú)(?。┲猩校ú。殡[性(遺傳?。┯校ú。┲猩鸁o(wú)(?。轱@性(遺傳?。┐罅吭亍ǎ茫┱?qǐng)(H)楊(O)丹(N)留(S)人(P)蓋(Ca)美(Mg)家(K);微量元素——鐵(Fe)棚(B)銅(Cu)門(mén)(Mn)新(Zn)驢(Cl)木(Mo)碾(Ni)初中生物記憶口訣1.礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃)(P)淋浴(綠)(意指缺P(pán)時(shí)葉子暗綠)(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí)莖桿強(qiáng)?。?.借用詩(shī)歌諺語(yǔ)助理解如:種瓜得瓜,種豆得豆——闡明生物的遺傳性;一母生九子,九子各不同——闡明生物的變異性(基因重組);落地生根——營(yíng)養(yǎng)生殖;無(wú)心插柳柳成蔭——營(yíng)養(yǎng)生殖

飛蛾撲火——應(yīng)激性、趨光性;一山不容二虎——種內(nèi)斗爭(zhēng);

螳螂捕蟬,黃雀在后——捕食;大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米——捕食;鷸蚌相爭(zhēng)——種間斗爭(zhēng);人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi);橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳——溫度對(duì)生物的影響;春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)——海拔對(duì)生物的影響;星星之火,能夠燎原——闡明草原生態(tài)系統(tǒng)易破壞野火燒不盡,春風(fēng)吹又生——闡明草原生態(tài)系統(tǒng)易恢復(fù);做繭自縛——闡明適應(yīng)的相對(duì)性;一朝被蛇咬,十年怕井繩——條件反射;望梅止渴——條件反射;花而不實(shí)——礦質(zhì)元素對(duì)生物的影響。3.鳥(niǎo)類、哺乳類的心臟上為心房下為(心)室(心)房連靜脈(心)室連動(dòng)(脈)左(心)室體動(dòng)(脈)右(心)室肺(動(dòng)脈)交錯(cuò)循環(huán)要記牢。血液成分變化歌:(流過(guò))心臟動(dòng)、靜脈不變,各器官處要交換,流過(guò)肺部靜(脈血)變動(dòng)(脈血),其它器官動(dòng)(脈血)變靜(脈血)。4.先天性行為和后天性行為先驅(qū)疾馳――先天性行為:趨性、非條件反射、本能。后印模條――后天性行為:印隨、模仿、條件反射。5.顯微鏡使用要領(lǐng)①對(duì)光時(shí)要“三轉(zhuǎn)”:轉(zhuǎn)換器,遮光器,反光鏡。②尋找物象時(shí):一看二降三反向,物象清晰調(diào)細(xì)望。6.人體常見(jiàn)內(nèi)分泌腺姨姓賈,腎下垂。(胰島、性腺、甲狀腺、腎上腺、下丘腦、垂體)7.食物的消化與吸取淀粉消化始口腔,唾液腸胰葡萄糖;蛋白消化從胃始,胃胰腸液變氨基;脂肪消化在小腸,膽汁乳化先幫忙,顆?;爝M(jìn)胰和腸,化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸取,胃吸酒水是少量,小腸吸取六營(yíng)養(yǎng),水無(wú)維生進(jìn)大腸。8.《激素調(diào)節(jié)》口訣內(nèi)分泌腺無(wú)導(dǎo)管,激素雖少作用大;生長(zhǎng)激素垂體產(chǎn),幼年過(guò)少成侏儒;(幼年過(guò)多成巨人)生長(zhǎng)發(fā)育甲狀(腺激素)管,幼年過(guò)少變呆??;食物缺碘成大脖(子?。悄虿∪艘葝u(素)少。9.《神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成》口訣神經(jīng)系統(tǒng)司令部,腦和脊髓做中樞;中樞發(fā)生指揮令,四通八達(dá)靠神經(jīng);大腦、小腦和腦干,構(gòu)成高級(jí)腦中樞;感覺(jué)運(yùn)動(dòng)語(yǔ)視聽(tīng),大腦皮層發(fā)指令;協(xié)、準(zhǔn)、平衡小腦管,“活命中樞”在腦干?;野缀屑顾?,反射傳導(dǎo)小中樞;基本單位神經(jīng)元,細(xì)胞(體)突起來(lái)構(gòu)成。10.《耳的構(gòu)造》口訣耳郭、耳道成外耳,收集聲波向里傳;鼓膜、小骨和鼓室,振動(dòng)傳遞在中耳;半規(guī)、前庭和耳蝸,感受聲波在內(nèi)耳;神經(jīng)傳導(dǎo)聲刺激,聲音產(chǎn)生在大腦。11.《眼球的構(gòu)造》口訣前角后鞏為外膜,透過(guò)光線護(hù)眼球;前虹后脈為中膜,調(diào)節(jié)光線供營(yíng)養(yǎng);視網(wǎng)膜在最里面,感受光線成物像;房水、晶狀和玻璃,折射光線真神奇;神經(jīng)傳導(dǎo)光刺激,視覺(jué)產(chǎn)生在大腦。12.《人體內(nèi)廢物的排出》口訣腎臟象只大蠶豆,腹腔后壁脊柱旁;小球、小囊和小管,腎單位里成尿液;血液流經(jīng)腎小球,血球大分子繼續(xù)走;原尿?yàn)V到腎小囊,成日每日一百五;腎小管處重吸取,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)回血液。13.《人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸》--心臟構(gòu)造小拳頭,兩肺間,胸腔偏左叫心腔;上心房,下心室,上下左右心四腔;房連靜,室連動(dòng),瓣膜避免血倒流。14.《人體的營(yíng)養(yǎng)》口決牙齦出血壞血病,新鮮蔬果補(bǔ)Vc;夜肓干眼缺Va,補(bǔ)充肝臟胡蘿卜;腳氣病人缺B1,豆類谷類來(lái)補(bǔ)充;鈣和Vd壯骨骼,缺少易得佝僂??;15.血液成分變化歌:(流過(guò))心臟動(dòng)、靜脈不變,各器官處要交換流過(guò)肺部靜(脈血)變動(dòng)(脈血),其它器官動(dòng)(脈血)變靜(脈血)。16.環(huán)保

我國(guó)特有的物種:特大白水銀(大熊貓、白鰭豚、水杉、銀杉)古老的物種:老古揚(yáng)(子鱷)掌(鵝掌楸)打木蘭(大葉木蘭)

貴重的動(dòng)物:熊倪給白鰭豚喂乳,揚(yáng)子鱷爬上岸來(lái)迷了路(大熊貓、大鯢、白鰭豚是哺乳動(dòng)物,揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物,迷路--麋鹿)重點(diǎn)記的是大鯢是兩棲類,熊倪是出名的游泳運(yùn)動(dòng)員,人會(huì)游泳,以此來(lái)記憶兩棲,揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物,白鰭豚是哺乳動(dòng)物。)

珍稀的植物:金銀落了,鴿子拱出被子來(lái)(金錢(qián)松、銀杏、銀杉都是裸子植物,珙桐又名鴿子樹(shù)是衩子植物)

滅絕的動(dòng)物:野馬絕跡江湖(新疆虎、野馬已經(jīng)絕跡了)

能吸取二氧化硫的植物:柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、銀杏、洋槐)

能分泌抗生素、有殺菌功效的植物:圓黑屋(梧)里懸掛著橙色的檸檬(圓柏、黑核桃、法國(guó)梧桐、懸鈴木、橙、檸檬)

17.顯微鏡的操作一取二放,三安裝。四轉(zhuǎn)低倍,五對(duì)光。六上玻片,七下降。八升鏡筒,細(xì)觀賞??赐甑捅?,轉(zhuǎn)高倍。九退整頓,后歸箱。

18.《尿的形成》

腎小球,小囊壁

;血液流經(jīng)搞過(guò)濾

;細(xì)胞蛋白留血里

;水鹽素糖穿過(guò)去

;形成原尿不徹底

;腎小管,重新吸

;葡萄糖,無(wú)剩余

;尿液積多排出去。19.有關(guān)《尿的形成》一條小管彎又長(zhǎng),末端頂個(gè)腎小囊;囊中有個(gè)腎小球,動(dòng)脈血在里面流;血流經(jīng)此來(lái)過(guò)濾,產(chǎn)生原尿小管去;腎小管它好貪婪,有用物質(zhì)吸取完;廢物余鹽少量水,形成尿液送小肚;小肚裝滿尿道排,內(nèi)境平衡健康來(lái)。20.《血液的構(gòu)成》血液有漿有細(xì)胞;漿運(yùn)細(xì)胞和養(yǎng)料;紅細(xì)胞,帶氧跑;白細(xì)胞,把菌包;血小板,凝血牢。21.《肺》胸腔左右二三肺

尚有膈肌和兩肋

肋膈肌縮胸腔擴(kuò)

吸入空氣氧氣多

肋膈肌擴(kuò)胸腔縮

呼出廢氣氧氣弱氣入肺泡過(guò)兩壁

進(jìn)入血管是毛細(xì)氧入碳出交換急

最后氧去細(xì)胞里22.《呼吸道》鼻咽喉,兩氣管;功效不要搞混亂;呼吸道,有支撐;確保氣流能暢通;兩氣管,有纖毛;排菌化痰守衛(wèi)牢;清潔濕潤(rùn)又加溫;黏液還能抵細(xì)菌23.《營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》糖脂蛋,水鹽素;六類營(yíng)養(yǎng)要記住;谷豆食糖馬鈴薯;核桃花生加豬油;奶蛋魚(yú)肉和黃豆;提供能量重要物;水鹽素,量局限性;出現(xiàn)問(wèn)題諸多處

;鈣鐵鋅,又碘磷;缺鐵吃肝治血貧;大人脖腫小孩傻;那是由于缺碘啦;缺A眼睛怕天黑;缺B容易得腳氣;缺C壞血很容易;缺D缺鈣同樣地。24.《消化和吸取》口咽食胃小大腸;分工全都不同;口嚼舌攪淀粉消;胃內(nèi)蛋白有走掉

。小腸里面最重要;胰液膽汁湊熱鬧;消化吸取一肩挑;三類營(yíng)養(yǎng)要記牢。25.《合理膳食》早中晚,343;合理膳食很核心;要讓我來(lái)做午餐

,一葷兩素一米飯。26.《

血管》血管動(dòng)靜和毛細(xì)

;動(dòng)脈壁厚血流急;管腔較小壓力高;毛細(xì)毛細(xì)薄又細(xì);薄到只剩一層皮;兩紅細(xì)胞過(guò)不去;慢慢通過(guò)換氧氣;靜脈壁薄彈性小;大多分布在體表;尚有瓣膜防顛倒

。27.《心臟》大小如拳形象桃

;上房下室有四竅

;房連靜脈室連動(dòng)

;左右不通上下通。動(dòng)脈血,左室離

;換物質(zhì),在毛細(xì)

;回右房,入右室;忙去肺,換氧氣

;新血來(lái),左房里

;終左室,新周期。28.《心臟構(gòu)造功效和血液循環(huán)》采用下面巧記的辦法:上房下室,房靜室動(dòng),出室回房→房薄室厚,左室厚于右室,上下相通左右各不通。能夠理解為:上面是心房,下面是心室—樓上是房間,樓下是聊天室—客廳;心房和靜脈血管相通,心室和動(dòng)脈血管相通—房間要安靜才干休息,教室要活躍好動(dòng)才有效果;心室的血液壓到全身各處,心房將血液收回心臟—晚修后,同窗們走出教室回到房間(宿舍)休息;因心室的血液是壓出遠(yuǎn)距離的身體,因此心室壁要厚(發(fā)達(dá))才有力氣壓出去,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,而心房血液是流向近距離對(duì)應(yīng)的心室因此壁薄些;左心室是將血

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論