2023信息技術(shù)教研組工作總結(jié)（5篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)2023?信息技術(shù)?教研組工?作總結(jié)?____?-___?_學(xué)期第?一學(xué)期信?息技術(shù)教?研組工作?總結(jié)一學(xué)?期來(lái)，我?們信息技?術(shù)組,在?上級(jí)主管?部門和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)?下，全體?組員團(tuán)結(jié)?合作，在?完成規(guī)定?的信息技?術(shù)學(xué)科的?教學(xué)工作?外，認(rèn)真?負(fù)責(zé)地做?好學(xué)校信?息技術(shù)相?關(guān)各方面?管理工作?，包括校?園網(wǎng)絡(luò)、?微機(jī)室和?多媒體教?室的管理?，學(xué)生數(shù)?據(jù)處理等?。一、?加強(qiáng)政治?學(xué)習(xí)，促?進(jìn)科組建?設(shè)本學(xué)?期來(lái)，全?體科組成?員認(rèn)真_?___依?法治校、?依法執(zhí)教?的各項(xiàng)工?作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《教?師法》、?《教育法?》等法律?法規(guī)，不?斷增強(qiáng)科?組成員的?師德修養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_學(xué)校的?各種教學(xué)?管理制度?，切實(shí)落?實(shí)好各項(xiàng)?規(guī)章制度?的執(zhí)行工?作，加強(qiáng)?學(xué)科組會(huì)?議和備課?組活動(dòng)，?增強(qiáng)科組?成員的凝?聚力和工?作熱情，?積極探索?開展各項(xiàng)?工作的方?法措施，?為科組各?項(xiàng)工作的?順利開展?提供了根?本保證。?二、加?強(qiáng)課堂教?學(xué),注重?培養(yǎng)學(xué)生?信息技術(shù)?素質(zhì)。?積極開發(fā)?教學(xué)資源?，認(rèn)真研?究我校學(xué)?生的情況?和教學(xué)設(shè)?備的情況?，針對(duì)信?息技術(shù)課?教學(xué)內(nèi)容?變化大、?經(jīng)驗(yàn)少、?學(xué)生基礎(chǔ)?差別大等?特點(diǎn)，認(rèn)?真探討，?制定教學(xué)?計(jì)劃、課?時(shí)計(jì)劃、?教學(xué)組織?管理方法?、設(shè)備合?理使用方?法，充分?發(fā)掘我校?現(xiàn)有教學(xué)?設(shè)備資源?，積極使?用現(xiàn)代教?學(xué)手段，?認(rèn)真進(jìn)行?集體備課?，使課程?教學(xué)得以?順利進(jìn)行?，并為今?后的教學(xué)?積累了一?定的經(jīng)驗(yàn)?。組織科?組成員認(rèn)?真學(xué)習(xí)執(zhí)?行學(xué)校工?作計(jì)劃，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?訓(xùn)練，同?時(shí)，針對(duì)?信息技術(shù)?課堂紀(jì)律?管理困難?的具體情?況，認(rèn)真?討論研究?課堂管理?方法，加?強(qiáng)課堂管?理，提高?教學(xué)質(zhì)量??？平M教?師之間互?相聽課，?從而增強(qiáng)?教師之間?互相學(xué)習(xí)?、互相促?進(jìn)，不斷?改進(jìn)和完?善教學(xué)方?法，提高?教學(xué)質(zhì)量?。___?_月下旬?，我在梅?中開了一?節(jié)全市公?開課《封?面、封底?設(shè)計(jì)》，?獲得好評(píng)?。三、?充分發(fā)揮?我們的優(yōu)?勢(shì)，提高?學(xué)校辦學(xué)?的信息化?發(fā)展的水?平。作?為信息技?術(shù)教師，?應(yīng)走在學(xué)?校信息技?術(shù)發(fā)展的?前沿，除?了搞好信?息技術(shù)教?育教學(xué)外?，我們還?擔(dān)負(fù)著許?多其它的?任務(wù)。我?們主動(dòng)為?學(xué)校其它?學(xué)科公開?課制作課?件，老師?們利用它?上課均取?得了好成?績(jī)。學(xué)校?機(jī)房和各?辦公室的?計(jì)算機(jī)的?維護(hù)和維?修、學(xué)校?數(shù)據(jù)處理?等我們都?能不折不?扣地完成?，受到一?致好評(píng)。?同時(shí)服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的安排，?做好各人?的兼職工?作，為教?務(wù)處、校?辦公室認(rèn)?真做好學(xué)?校文件和?數(shù)據(jù)的錄?入處理等?非課務(wù)工?作，其中?包括中考?報(bào)名信息?的錄入處?理、學(xué)生?檔案等。?四、積?極組織學(xué)?生參加各?級(jí)各類信?息技術(shù)競(jìng)?賽。本?學(xué)期我們?從初一學(xué)?生抓起，?通過(guò)第二?課堂和其?它課余時(shí)?間對(duì)參賽?學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)，組?織好學(xué)生?參加市風(fēng)?箏比賽，?拱橋制作?比賽，電?動(dòng)車比賽?等。各種?活動(dòng)做到?有計(jì)劃，?有過(guò)程、?有記錄、?形成系統(tǒng)?性材料。?五、做?好校園網(wǎng)?絡(luò)及電腦?的管理和?維護(hù)。?管理好各?種網(wǎng)絡(luò)設(shè)?備，為全?校各辦公?室進(jìn)行計(jì)?算機(jī)系統(tǒng)?維護(hù)安裝?，隨叫隨?到并及時(shí)?處理好各?種電腦故?障，保證?計(jì)算機(jī)的?正常使用?，確保校?園網(wǎng)絡(luò)一?直處于正?常行運(yùn)狀?態(tài)。學(xué)校?電教設(shè)備?更新的時(shí)?候，當(dāng)好?校長(zhǎng)的參?謀，采購(gòu)?的設(shè)備性?價(jià)比很高?，把有限?的資金用?在最需要?的地方。?信息技術(shù)?教學(xué)工作?總結(jié)六、?做好攝影?、攝像工?作學(xué)校?的一些重?要活動(dòng)，?我們都能?及時(shí)主動(dòng)?做好攝影?工作，為?學(xué)校檔案?建設(shè)積累?資料，一?年下來(lái)共?拍攝照片?____?多張。同?時(shí)做好一?些重大活?動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)?直播工作?，例如一?年一次的?文化藝術(shù)?節(jié)文藝匯?演的現(xiàn)場(chǎng)?直播。?七、做好?電教教材?的征訂、?保管、借?用工作?教育局每?個(gè)學(xué)期都?要進(jìn)行電?教教材的?征訂工作?，我們根?據(jù)學(xué)校實(shí)?際，選擇?一些實(shí)用?、性價(jià)比?高的軟件?征訂。并?且做好電?教教材的?編碼、保?管和借用?工作，為?全校教師?提供服務(wù)?。八、?積極參與?學(xué)校教科?研活動(dòng)?本組的_?___名?教師都是?學(xué)校課題?組的成員?，平時(shí)注?重教科研?活動(dòng)，有?一篇論文?獲省藍(lán)天?杯二等獎(jiǎng)?、一篇論?文獲常熟?市三等獎(jiǎng)?。本人的?微型課題?《提高農(nóng)?村初中電?教設(shè)備使?用率和使?用效果的?研究》已?經(jīng)立項(xiàng)。?隨著信?息技術(shù)軟?硬件的發(fā)?展，作為?一名信息?技術(shù)教師?，不僅僅?要搞好教?學(xué)，還必?需跟上信?息技術(shù)發(fā)?展形勢(shì)，?我們經(jīng)常?鉆研各種?軟硬件知?識(shí)和技術(shù)?，切實(shí)掌?握包括各?種軟件使?用、網(wǎng)頁(yè)?設(shè)計(jì)、程?序設(shè)計(jì)、?網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)?技術(shù)，努?力提高自?己業(yè)務(wù)水?平，為學(xué)?校信息化?發(fā)展作出?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)?？?之，我校?信息技術(shù)?教研工作?在本學(xué)年?中，做了?很具體的?一些工作?，起到了?把現(xiàn)代信?息技術(shù)運(yùn)?用到教育?教學(xué)中的?作用，全?面提高了?教師和學(xué)?生的素質(zhì)?。在今后?的工作中?，還要不?斷努力，?及時(shí)獲取?外地的一?些先進(jìn)科?學(xué)的管理?經(jīng)驗(yàn)，把?我校的現(xiàn)?代技術(shù)教?育推向一?個(gè)新的起?點(diǎn)。2?023信?息技術(shù)教?研組工作?總結(jié)（二?）一學(xué)?期來(lái)，我?們信息技?術(shù)組,在?上級(jí)主管?部門和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)?下，全體?組員團(tuán)結(jié)?合作，在?完成規(guī)定?的信息技?術(shù)學(xué)科的?教學(xué)工作?外，認(rèn)真?負(fù)責(zé)地做?好學(xué)校信?息技術(shù)相?關(guān)各方面?管理工作?，包括校?園網(wǎng)絡(luò)、?微機(jī)室和?多媒體教?室的管理?，學(xué)生數(shù)?據(jù)處理等??，F(xiàn)將一?學(xué)期來(lái)的?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí)?，促進(jìn)科?組建設(shè)?本學(xué)期來(lái)?，全體組?員認(rèn)真_?___依?法治校、?依法執(zhí)教?的各項(xiàng)工?作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《教?師法》、?《教育法?》等法律?法規(guī)，不?斷增強(qiáng)科?組成員的?師德修養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_學(xué)校的?各種教學(xué)?管理制度?，切實(shí)落?實(shí)好各項(xiàng)?規(guī)章制度?的執(zhí)行工?作，增強(qiáng)?組成員的?凝聚力和?工作熱情?，積極探?索開展各?項(xiàng)工作的?方法措施?，為本組?各項(xiàng)工作?的順利開?展提供了?根本保證?。二、?加強(qiáng)課堂?教學(xué),注?重培養(yǎng)學(xué)?生信息技?術(shù)素質(zhì)。?積極開?發(fā)教學(xué)資?源，認(rèn)真?研究我校?學(xué)生的情?況和教學(xué)?設(shè)備的情?況，針對(duì)?信息技術(shù)?課教學(xué)內(nèi)?容變化大?、經(jīng)驗(yàn)少?、學(xué)生基?礎(chǔ)差別大?等特點(diǎn)，?認(rèn)真探討?，制定教?學(xué)計(jì)劃、?課時(shí)計(jì)劃?、教學(xué)組?織管理方?法、設(shè)備?合理使用?方法，充?分發(fā)掘我??，F(xiàn)有教?學(xué)設(shè)備資?源，積極?使用現(xiàn)代?教學(xué)手段?，認(rèn)真進(jìn)?行備課，?使課程教?學(xué)得以順?利進(jìn)行，?并為今后?的教學(xué)積?累了一定?的經(jīng)驗(yàn)。?針對(duì)信息?技術(shù)課堂?紀(jì)律管理?困難的具?體情況，?認(rèn)真討論?研究課堂?管理方法?，加強(qiáng)課?堂管理，?提高教學(xué)?質(zhì)量。教?師之間互?相聽課，?從而增強(qiáng)?教師之間?互相學(xué)習(xí)?、互相促?進(jìn)，不斷?改進(jìn)和完?善教學(xué)方?法，提高?教學(xué)質(zhì)量?。三、?充分發(fā)揮?我們的優(yōu)?勢(shì)，提高?學(xué)校辦學(xué)?的信息化?發(fā)展的水?平。作?為信息技?術(shù)教師，?應(yīng)走在學(xué)?校信息技?術(shù)發(fā)展的?前沿，除?了搞好信?息技術(shù)教?育教學(xué)外?，我們還?擔(dān)負(fù)著許?多其它的?任務(wù)。我?們主動(dòng)幫?助其他學(xué)?科老師制?作課件，?管理和維?護(hù)學(xué)校的?計(jì)算機(jī)硬?件、網(wǎng)絡(luò)?設(shè)備、各?種電教設(shè)?備的維護(hù)?、攝影、?攝像;學(xué)?校網(wǎng)站的?升級(jí)維護(hù)?、電教軟?件的征訂?、保管、?借用;同?時(shí)服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?安排，?為教務(wù)處?、校辦公?室認(rèn)真做?好學(xué)校文?件和數(shù)據(jù)?的錄入處?理等非課?務(wù)工作，?其中包括?學(xué)生信息?的錄入處?理、學(xué)生?檔案等。?小學(xué)信息?技術(shù)工作?總結(jié)四、?積極參與?學(xué)校教科?研活動(dòng)?隨著信息?技術(shù)軟硬?件的發(fā)展?，作為一?名信息技?術(shù)教師，?不僅僅要?搞好教學(xué)?，還必需?跟上信息?技術(shù)發(fā)展?形勢(shì)，我?們經(jīng)常鉆?研各種軟?硬件知識(shí)?和技術(shù)，?切實(shí)掌握?包括各種?軟件使用?、網(wǎng)頁(yè)設(shè)?計(jì)、程序?設(shè)計(jì)、網(wǎng)?絡(luò)系統(tǒng)技?術(shù)，努力?提高自己?業(yè)務(wù)水平?，為學(xué)校?信息化發(fā)?展作出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)??？傊?，我校信?息技術(shù)教?研工作在?本學(xué)年中?，做了很?具體的一?些工作，?起到了把?現(xiàn)代信息?技術(shù)運(yùn)用?到教育教?學(xué)中的作?用。在今?后的工作?中，還要?不斷努力?，及時(shí)獲?取外地的?一些先進(jìn)?科學(xué)的管?理經(jīng)驗(yàn)，?把我校的?現(xiàn)代教育?技術(shù)推向?一個(gè)新的?起點(diǎn)。?2023?信息技術(shù)?教研組工?作總結(jié)（?三）一?學(xué)期來(lái)，?我們信息?技術(shù)備課?組在校園?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和支持?下，在教?務(wù)處、教?科室及高?一年級(jí)組?的指導(dǎo)下?，備課組?同事們認(rèn)?真探討、?鉆研和勇?于實(shí)踐，?獲得了寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?，取得了?優(yōu)異的成?績(jī)，收獲?頗多，下?應(yīng)對(duì)本學(xué)?期備課組?的工作做?一總結(jié)：?1.立?足實(shí)際，?搞好教學(xué)?由于本?學(xué)期開始?實(shí)施高中?新課程教?學(xué)，對(duì)新?教材不熟?悉、教材?教學(xué)資料?又多以及?教學(xué)重點(diǎn)?和難點(diǎn)把?握不好等?狀況下，?作為備課?組長(zhǎng)的我?把從省里?培訓(xùn)的精?神和信息?及時(shí)傳到?達(dá)組內(nèi)每?一個(gè)老師?，組內(nèi)教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程?的有關(guān)知?識(shí)和制度?，研究省?里下發(fā)的?教學(xué)指導(dǎo)?意見，又?和兄弟校?園的信息?技術(shù)老師?不斷的交?流。備課?組堅(jiān)持每?周一次群?眾備課，?討論教學(xué)?進(jìn)度，布?置下一周?的教學(xué)資?料，對(duì)上?一周教學(xué)?中出現(xiàn)的?問(wèn)題進(jìn)行?群眾分析?。備課組?老師在教?學(xué)中，注?意運(yùn)用多?種恰當(dāng)?shù)?技術(shù)手段?與教學(xué)手?段，運(yùn)用?多種教學(xué)?模式相結(jié)?合的教學(xué)?方法，使?每一堂課?都資料豐?富、形式?多樣，在?期末考核?中，學(xué)生?掌握知識(shí)?較好。?2.立足?教學(xué)，搞?好教研工?作備課?組在學(xué)期?初認(rèn)真討?論并制定?了本學(xué)期?的教學(xué)計(jì)?劃。在教?師個(gè)人備?課充分的?基礎(chǔ)上，?我們組基?本堅(jiān)持每?周一次群?眾備課，?進(jìn)行討論?當(dāng)周的教?學(xué)小結(jié)和?下周的教?學(xué)安排等?工作，每?次集中活?動(dòng)都有記?載，且有?中心發(fā)言?。在本學(xué)?期組內(nèi)所?有老師都?開設(shè)了校?級(jí)公開課?并對(duì)每一?節(jié)課進(jìn)行?了點(diǎn)評(píng)，?對(duì)老師們?的教學(xué)水?平有了進(jìn)?一步的提?高。在校?園的安排?下，組內(nèi)?老師用心?參加聽課?、評(píng)課活?動(dòng)。3?.用心開?展教科研?活動(dòng)年?初由全國(guó)?中小學(xué)計(jì)?算機(jī)教育?研究中心?北京部主?任苗逢春?博士主持?的課題成?為全國(guó)教?育科學(xué)習(xí)?____?教育部規(guī)?劃課題，?我校申報(bào)?成為了這?一課題的?實(shí)驗(yàn)校園?，校園實(shí)?驗(yàn)項(xiàng)目得?到了校園?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可和支持?，并且已?經(jīng)在開展?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?并取得了?必須的經(jīng)?驗(yàn)和成績(jī)?，如方永?光老師撰?寫的一篇?有關(guān)易語(yǔ)?言方面教?學(xué)的教學(xué)?案例在市?案例評(píng)比?中獲三等?獎(jiǎng)；由方?永光老師?指導(dǎo)葉棟?凱等學(xué)生?編寫的程?序在中小?學(xué)電腦作?品比賽中?獲省三等?獎(jiǎng)和縣二?等獎(jiǎng)。?4.開設(shè)?興趣小組?，培養(yǎng)學(xué)?生信息素?養(yǎng)在本?學(xué)期根據(jù)?校園團(tuán)委?的安排，?有兩個(gè)有?關(guān)信息技?術(shù)的學(xué)生?社團(tuán)，分?別是計(jì)算?機(jī)信息社?和網(wǎng)頁(yè)制?作社，組?內(nèi)派出了?相關(guān)的老?師進(jìn)行輔?導(dǎo)，學(xué)生?透過(guò)學(xué)習(xí)?制作出了?一些電腦?作品并參?賽獲獎(jiǎng)。?根據(jù)上?述總結(jié)，?我們深深?感到，只?要立足實(shí)?際，認(rèn)真?分析和研?究好教材?、大綱，?研究好學(xué)?生，爭(zhēng)取?校園領(lǐng)導(dǎo)?、師生的?支持，就?能創(chuàng)造性?地搞好信?息技術(shù)課?的教學(xué)，?就能使我?們的工作?有所開拓?，有所進(jìn)?取。2?023信?息技術(shù)教?研組工作?總結(jié)（四?）忙忙?碌碌，一?學(xué)年的工?作即將結(jié)?束，本學(xué)?期，我們?信息技術(shù)?組的三位?老師在這?個(gè)學(xué)期，?立足崗位?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，求真?求實(shí)，教?書育人，?順利而圓?滿地完成?了各項(xiàng)教?育教學(xué)任?務(wù)，并且?不斷更新?知識(shí)、提?高自身素?質(zhì)?，F(xiàn)將?這個(gè)學(xué)期?教研組工?作總結(jié)如?下：1?、立足實(shí)?際、搞好?教學(xué)。?開學(xué)初，?各備課組?便結(jié)合我?校的計(jì)算?機(jī)硬件實(shí)?際和學(xué)生?具體情況?，制定出?切實(shí)可行?的教學(xué)計(jì)?劃，并嚴(yán)?格按教學(xué)?計(jì)劃實(shí)施?教學(xué)。在?教學(xué)過(guò)程?中，各備?課組對(duì)具?體的教學(xué)?內(nèi)容都進(jìn)?行了認(rèn)真?的教學(xué)分?析，思考?在現(xiàn)有計(jì)?算機(jī)軟硬?件的實(shí)際?情況下如?何實(shí)施有?效的教學(xué)?，利用教?研組活動(dòng)?時(shí)間開展?集體備課?，收到了?較好的效?果。各年?級(jí)按照教?學(xué)大綱的?要求都順?利完成了?本學(xué)期信?息技術(shù)課?的教學(xué)任?務(wù)，并在?培養(yǎng)學(xué)生?信息素質(zhì)?和動(dòng)手能?力方面取?得了一定?的成績(jī)。?我校的學(xué)?生在信息?技術(shù)方面?的水平相?差比較大?，好的學(xué)?生已經(jīng)能?熟練掌握?上網(wǎng)、w?ord、?powe?rpoi?nt等操?作，而差?的學(xué)生連?最基本的?操作都比?較困難。?如何讓這?些水平不?同的學(xué)生?在我們每?節(jié)課上都?有所收獲?呢我們組?的老師經(jīng)?過(guò)多次教?研、分析?，探索進(jìn)?行了“分?層教學(xué)”?的模式，?并加強(qiáng)個(gè)?別輔導(dǎo)、?實(shí)現(xiàn)同學(xué)?間一幫一?、多幫一?，基本解?決了常規(guī)?教學(xué)中難?以攻克的?難題，取?得了較好?的效果。?張勇老師?在參加區(qū)?信息技術(shù)?課堂教學(xué)?評(píng)比中獲?得一等獎(jiǎng)?，同時(shí)還?參加錄制?校精品課?堂錄像一?節(jié)。在?開展常規(guī)?的教學(xué)活?動(dòng)期間,?我組教師?還積極配?合學(xué)校各?部門開展?工作，幫?助其它學(xué)?科的的教?師制作多?媒體課件?，為學(xué)校?的各項(xiàng)活?動(dòng)提供技?術(shù)和設(shè)備?服務(wù),確?保了學(xué)校?活動(dòng)圓滿?完成。?2、立足?教學(xué)、搞?好教研組?工作在?教科室的?要求與指?導(dǎo)下，這?個(gè)學(xué)期的?教研組工?作是非常?正常的，?每周教研?組都有集?中學(xué)習(xí)的?時(shí)間、地?點(diǎn)，活動(dòng)?內(nèi)容落實(shí)?，并有記?載，每月?至少有一?次專題性?理論學(xué)習(xí)?，內(nèi)容針?對(duì)強(qiáng)。每?學(xué)期組內(nèi)?至少有一?節(jié)教學(xué)研?究課，每?人都聽一?定數(shù)量的?課(同學(xué)?科或跨學(xué)?科)，并?做好聽課?筆記。讓?教學(xué)與科?研并進(jìn)，?不斷提升?本組的科?研水平，?加強(qiáng)本組?素質(zhì)的鍛?煉，更新?觀念，提?高理念，?以更好的?適應(yīng)新課?程改革的?需求。并?積極撰寫?論文。全?組老師平?時(shí)能自覺?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)本組的?業(yè)務(wù)水平?。對(duì)信?息技術(shù)教?育教研動(dòng)?態(tài)及時(shí)的?學(xué)習(xí)、掌?握和運(yùn)用?，把新的?教育教學(xué)?理念帶入?課堂，帶?入校園。?執(zhí)教的同?時(shí)能認(rèn)識(shí)?到現(xiàn)代教?育技術(shù)的?重要性，?以及如何?把信息技?術(shù)與學(xué)科?整合進(jìn)行?了探索，?充分運(yùn)用?了現(xiàn)代技?術(shù)給課堂?教學(xué)帶來(lái)?的優(yōu)勢(shì)，?以此來(lái)解?決教學(xué)過(guò)?程中的重?點(diǎn)和難點(diǎn)?，取得了?良好的教?學(xué)效果。?本學(xué)年我?們組教師?撰寫的多?篇論文再?省、市、?區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)?，其中張?勇老師的?《信息技?術(shù)課堂中?創(chuàng)新性?教學(xué)策略?淺探》獲?國(guó)家教育?協(xié)會(huì)征文?二等獎(jiǎng)，?《使用網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)動(dòng)?態(tài)管理課?題研究的?嘗試》獲?衢州市首?屆網(wǎng)絡(luò)管?理論文評(píng)?比二等獎(jiǎng)?，許凌娟?老師的《?提高小學(xué)?信息技術(shù)?作業(yè)設(shè)計(jì)?績(jī)效的原?則與策略?》獲區(qū)信?息技術(shù)論?文評(píng)比一?等獎(jiǎng)。本?學(xué)年我們?組開展了?兩個(gè)課題?進(jìn)行研究?，分別是?《小學(xué)信?息技術(shù)課?堂有效性?教學(xué)的案?例研究》?、《小學(xué)?信息技術(shù)?作業(yè)體系?的建設(shè)與?研究》、?《基于網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境下?課題過(guò)程?管理系統(tǒng)?的建立與?實(shí)踐》，?分別獲校?級(jí)課題、?衢州電教?課題、浙?江省教育?裝備課題?立項(xiàng)，現(xiàn)?在正積極?研究當(dāng)中?。3、?信息化建?設(shè)取得顯?著成績(jī)?本學(xué)期，?我們信息?組分別承?擔(dān)了家政?網(wǎng)、畬族?風(fēng)情網(wǎng)、?二附小門?戶網(wǎng)__?__個(gè)網(wǎng)?站的制作?任務(wù)，我?們分別對(duì)?家政網(wǎng)和?二附小門?戶網(wǎng)進(jìn)行?了全新的?改版，新?增了相應(yīng)?的欄目，?在浙江省?網(wǎng)站評(píng)比?中，家政?網(wǎng)和二附?小門戶網(wǎng)?分別獲得?了二等獎(jiǎng)?。畬族風(fēng)?情網(wǎng)獲得?了區(qū)站評(píng)?比二等獎(jiǎng)?的好成績(jī)?。也對(duì)我?校的網(wǎng)絡(luò)?教研平臺(tái)?和辦公系?統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)?化，提高?了服務(wù)的?性能。信?息技術(shù)教?學(xué)工作總?結(jié)本學(xué)期?我校在科?技節(jié)中成?功舉辦了?電腦科幻?畫比賽，?總共收到?了300?來(lái)副高質(zhì)?量作品，?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)?投票等形?式，提高?了學(xué)生的?參與熱情?，也提高?了學(xué)生信?息技術(shù)競(jìng)?賽的水平?。4、?做好常規(guī)?工作，保?證教學(xué)工?作順利進(jìn)?行A、?管理好電?教設(shè)備?我們學(xué)校?現(xiàn)有學(xué)生?機(jī)___?_臺(tái)，教?師用機(jī)若?干臺(tái)，_?___個(gè)?機(jī)房，還?有其他各?類電教設(shè)?備班級(jí)多?媒體設(shè)備?。為了保?障教學(xué)工?作正常運(yùn)?作，我們?組教師切?實(shí)做到對(duì)?電教設(shè)備?的日常維?護(hù)工作，?能自己檢?修的一定?及時(shí)檢修?，需要保?修的也及?時(shí)向?qū)W校?反映，盡?量做到各?類電教設(shè)?備的正常?使用，不?影響教學(xué)?教學(xué)工作?。B、?管理好學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)的?使用為?了更好的?服務(wù)于教?育教學(xué)工?作，學(xué)校?耗資改建?了校園網(wǎng)?絡(luò)，并連?接寬帶，?極大的方?便了教師?的教育教?學(xué)。我們?組更積極?配合學(xué)校?管理好網(wǎng)?絡(luò)資源，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，解?決問(wèn)題，?保障學(xué)校?網(wǎng)絡(luò)的暢?通無(wú)阻，?為老師提?供更善更?完的服務(wù)?。C、?校園網(wǎng)站?資源建設(shè)?進(jìn)一步?加強(qiáng)校園?網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?，完善校?園網(wǎng)站內(nèi)?容板塊，?及時(shí)更新?網(wǎng)站信息?，為全校?師生提供?教學(xué)資源?和交流平?臺(tái)。協(xié)助?各學(xué)科教?研組制作?自己的站?，并能夠?及時(shí)更新?，加強(qiáng)了?信息的交?流和資源?共享。?D、設(shè)備?和安全管?理關(guān)注?辦公室、?多功能教?室和計(jì)算?機(jī)教室的?計(jì)算機(jī)運(yùn)?行狀況，?及時(shí)排除?故障，保?障正常開?展信息技?術(shù)教學(xué)和?其他教科?研活動(dòng)。?同時(shí)積極?做好計(jì)算?機(jī)，電教?設(shè)備的管?理、維護(hù)?、維修工?作記錄。?進(jìn)一步完?善了電教?設(shè)備、軟?件的使用?和借用制?度，更好?地為教學(xué)?提供服務(wù)?，這些工?作都得到?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們的肯定?和贊許。?雖然本?學(xué)年我們?在信息技?術(shù)教育教?學(xué)上有所?突破,并?取得了一?些成績(jī),?但是在以?下幾個(gè)方?面上還有?待加強(qiáng)：?1、應(yīng)?加強(qiáng)自身?的理論知?識(shí)和專業(yè)?學(xué)習(xí)，努?力提高師?德和文化?素養(yǎng)水平?。2、?加強(qiáng)新課?程新理念?的滲透，?在教育教?學(xué)中善于?思考，大?膽創(chuàng)新，?努力提高?教育教學(xué)?水平，積?極開展教?育科研，?認(rèn)真撰寫?學(xué)科論文?，提高教?育科研能?力。3?、積極開?展信息技?術(shù)興趣活?動(dòng)小組，?加強(qiáng)指導(dǎo)?。4、?更加認(rèn)真?對(duì)軟、硬?件進(jìn)行管?理與維護(hù)?。本學(xué)?期我們做?了很多的?工作，也?存在著許?多的不足?之處，但?我們深深?感到，只?要立足實(shí)?際，認(rèn)真?分析和研?究好教材?、大綱，?研究好學(xué)?生，爭(zhēng)取?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、師生的?支持，就?能創(chuàng)造性?地搞好信?息技術(shù)課?的教學(xué)，?就能使我?們的工作?有所開拓?，有所進(jìn)?取。2?023信?息技術(shù)教?研組工作?總結(jié)（五?）我校?信息技術(shù)?教研組現(xiàn)?有教師_?___名?，我們本?著以全面?提高教學(xué)?質(zhì)量，全?面提高學(xué)?生素質(zhì)為?目標(biāo)，以?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?活動(dòng)、促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展為?核心，以?新一輪基?礎(chǔ)教育課?程改革為?中心任務(wù)?，認(rèn)真_?___學(xué)??！豆ぷ?計(jì)劃》和?教研室《?工作計(jì)劃?》，緊緊?圍繞學(xué)校?教研專題?，根