幼兒園大班五一節(jié)活動方案范本（3篇）

第4頁共4頁幼兒園大?班五一節(jié)?活動方案?范本活?動目的：?1、讓?幼兒在集?體中大膽?、清楚、?較連貫地?介紹五一?中一件最?快樂的事?。2、?要求幼兒?專心聽他?人講話，?知道別人?所講的內(nèi)?容。3?、學(xué)習(xí)在?集體中清?楚的與語?言表帶自?己的意思?。4、?體驗節(jié)日?的快樂氛?圍。5?、了解節(jié)?日的來歷?，知道節(jié)?日的日子?及習(xí)俗，?樂于參與?節(jié)日的活?動。活?動準(zhǔn)備：?畫紙幼?兒每人一?張彩色鉛?筆活動?過程：?1、讓幼?兒安靜的?、乖乖的?坐在座位?上。2?、提問：?我們這次?放了七天?的假，有?沒有小朋?友知道放?的是什么?假呀??3、老師?給幼兒講?述自己這?七天當(dāng)中?最開心的?事情。講?的時候內(nèi)?容要豐富?、表情也?要豐富。?讓幼兒產(chǎn)?生濃厚的?興趣和想?要述說的?欲望。?4、老師?表揚述說?的好的幼?兒，鼓勵?那些不敢?發(fā)言的幼?兒。5?、發(fā)給幼?兒畫紙和?彩色鉛筆?。讓他們?畫畫自己?心中最快?樂的五一?。6、?老師巡視?，幫助能?力較弱的?幼兒。?幼兒園大?班五一節(jié)?活動方案?范本（二?）【活?動目標(biāo)】?1、知?道生活中?有各種各?樣的職業(yè)?，了解勞?動者的辛?苦。2?、知道五?月___?_日是國?際勞動節(jié)?，能夠做?力所能及?的事情。?【活動?準(zhǔn)備】?搜集各行?各業(yè)人們?工作時的?圖片、?讓家長幫?幼兒做活?動前的社?會小調(diào)查?，并填寫?下表。?勤勞的人?們、晚?上工作的?人、周末?工作的人?調(diào)查人?：調(diào)查?時間：?【活動過?程】一?、出示圖?片，請幼?兒說一說?自己了解?的職業(yè)。?(1)?請幼兒互?相介紹自?己爸爸媽?媽的工作?，說說爸?爸媽媽工?作時都做?些什么??(2)?請幼兒結(jié)?合圖片說?一說：自?己還知道?哪些工作??例如：?交警、醫(yī)?生、公安?、售貨員?、公交司?機等，他?們都在做?什么??二、請幼?兒了解人?們工作的?時候是在?為別人服?務(wù)，學(xué)會?尊重、關(guān)?心勞動者?。(1?)請幼兒?看看自己?的調(diào)查表?和同伴交?流調(diào)查的?結(jié)果和感?受，說一?說晚上和?周末誰還?在工作??他們是怎?樣工作的??(2?)請幼兒?結(jié)合自己?的經(jīng)驗，?說一說還?有哪些工?作是為別?人服務(wù)的?以及自己?曾受到過?幫助的經(jīng)?歷，進一?步體驗人?們的辛苦?。(3?)請幼兒?說一說怎?樣尊重和?關(guān)心勞動?者。知道?每年的五?月___?_日是國?際勞動節(jié)?，是每一?個勞動者?的節(jié)日。?三、請?幼兒幫助?老師做力?所能及的?事情，體?會勞動的?辛苦。?(1)請?幼兒討論?：自己可?以幫老師?做什么事?情?比如?：幫老師?整理活動?區(qū)的玩具?、打掃活?動室、擦?桌椅等。?(2)?請幼兒分?小組幫老?師做力所?能及的事?情?！?活動延伸?】(1?)戶外活?動時，帶?幼兒撿拾?衛(wèi)生區(qū)的?垃圾及綠?化帶的野?菜。(?2)請家?長帶孩子?參加一次?社會實踐?活動。?幼兒園大?班五一節(jié)?活動方案?范本（三?）【活?動目標(biāo)】?1、知?道五月_?___日?是國際勞?動節(jié)，是?所有勞動?人民的節(jié)?日。2?、了解各?行各業(yè)人?們的勞動?，并體驗?勞動是件?辛苦又快?樂的事。?3、激?發(fā)愛勞動?的愿望。?【活動?準(zhǔn)備】?1、假日?里，布置?幼兒去附?近的理發(fā)?店理發(fā)，?到超市購?物等，了?解人民的?勞動。掛?歷一本、?幼兒帶家?長工作照?一至兩張?。2、?工人、農(nóng)?民、醫(yī)生?、教師、?科技人員?、司售人?員、服務(wù)?人員的工?作錄像片?斷?！?活動過程?】1、?介紹“五?·一”國?際勞動節(jié)?。(1?)教師請?幼兒認(rèn)讀?____?月___?_日，提?示幼兒想?一想為什?么字是紅?色的?是?什么節(jié)日??誰的節(jié)?日?(?2)講解?“五·一?”節(jié)的來?歷，告訴?幼兒這是?全世界勞?動、工作?的人都過?的一個節(jié)?日。知道?是所有勞?動人民的?節(jié)日。?2.認(rèn)識?誰是勞動?的人，他?們都做哪?些工作。?(1)?觀看錄像?片斷，邊?看邊穿插?提問和引?導(dǎo)，啟發(fā)?幼兒理解?勞動者是?用自己的?勞動為大?家服務(wù)的?人。(?2)談?wù)?自己身邊?的勞動者?。請幼兒?分成若干?小組拿出?家人的照?片說一說?他們都是?干什么的?。教師引?導(dǎo)孩子們?發(fā)現(xiàn)他們?的工作和?小朋友生?活的關(guān)系?，引導(dǎo)幼?兒尊重他?們。3?、請幼兒?回憶參觀?理發(fā)店、?超市的情?景，進一?步了解這?些地方的?工作人員?勞動的辛?苦。教?師提問：?你在這些?地方看到?了些什么??他們是?怎樣勞動?的?4?、讓幼兒?互相介紹?自己的爸?爸媽媽是?做什么工?作的??5、幼兒?討論，幫?助幼兒進?一步了解?勞動是件?辛苦而又?快樂的事?。提問?：理發(fā)店?的叔叔阿?姨都干些?什么事??沒有他們?會怎樣??超市里叔?叔阿姨每?天站著累?嗎?既然?累為什么?還要干??你覺得他?們的心情?怎樣?為?什么??6、帶領(lǐng)?幼兒參加?幼兒園公?益勞動(?撿石子、?撿樹葉、?掃地)，?并觀察勞?動后場地?的整潔，?讓幼兒進?一步